Objavljeno u NN 112/04 od 13.08.2004.:

MINISTARSTVO GOSPODARSTVA, RADA I PODUZETNIŠTVA

Na temelju članka 44. stavka 5. Zakona o obrtu („Narodne novine“ , br. 49/03. – pročišćeni tekst), ministar gospodarstva, rada i poduzetništva, nakon prethodno pribavljena mišljenja Hrvatske obrtničke komore i uz suglasnost ministra znanosti, obrazovanja i športa, donosi

JEDINSTVENI NASTAVNI PLAN l OKVIRNI OBRAZOVNI PROGRAM ZA ZANIMANJE OBUĆAR

1. OSNOVNA OBILJEŽJA PROGRAMA

Naziv obrazovnog programa: Obućar

Cilj

Osposobiti učenike da samostalno, stručno, kvalitetno, ekonomično i kreativno obavljaju poslove u obućarskom zanimanju.

Za ostvarivanje navedenog cilja potrebno je ostvariti:

a) opće zadaće:

- steći osnove profesionalnoga obrazovanja na temelju kojega je moguć, daljnji osobni razvoj u struci,

- steći uvide u odnose u svojoj profesiji i sposobnost uspostave, komunikacija sa suradnicima kao i društvom u cjelini,

- spoznati vlastite mogućnosti i dosege,

- spoznati radne, zakonske, ekonomske, političke i socijalne odnose,

- biti sposoban uskladiti vlastite zahtjeve sa zahtjevima okoline.

b) zadaće koje proizlaze iz opisa poslova i radnih zadataka zanimanja:

- upoznati izvore opasnosti, znati primijeniti mjere zaštite na radu i razvijati ekološku svijest,

- steći vještinu upravljanja strojevima za izradu obuće i pravilno ih održavati,

- usvojiti znanja o svojstvima i primjeni različitih materijala,

- stjecanje znanja, vještina i navika u tehnološkom procesu izrade obuće,

- steći osnovna znanja i sposobnost izrade nacrta novog modela,

- razvijati kreativnost, točnost i urednost,

- upoznati rad računala i primijeniti ga u struci,

- steći osnovna matematička znanja i znati rješavati računske zadatke iz područja struke,

- razvijanje navika uporabe stručne literature i primjena inovacija u struci,

- razvijanje radnih navika i odgovornost prema radu.

- Trajanje obrazovanja: 3 godine.

- Uvjeti za upis:

- završena osnovna škola,

- liječničko uvjerenje (potvrda) o zdravstvenoj sposobnosti,

- sanitarni pregled za obavljanje djelatnosti u ugostiteljstvu,

- ugovor o naukovanju.

2. NASTAVNI PLAN

Naziv predmeta	Broj sati						Ukupan broj sati
	1. razred		2. razred		3. razred
	tjedno	godišnje	tjedno	godišnje	tjedno	godišnje
Hrvatski jezik	3	105	3	105	3	96	306
Strani jezik	2	70	2	70	2	64	204
Povijest	2	70	-	-	-	-	70
Vjeronauk / Etika	1	35	1	35	1	32	102
Tjelesna i zdravstvena kultura	1	35	1	35	1	32	102
Politika i gospodarstvo	-	-	2	70	-	-	70
Računalstvo	-	-	-	-	2	64	64
Matematika u struci	1	35	1	35	1	32	102
Tehnologija obuće	2	70	2	70	2	64	204
Modeliranje obuće	2	70	2	70	2	64	204
Poznavanje materijala	1	35	1	35	-	-	70
Estetika	1	35	-	-	-	-	35
Izborna nastava	1	35	2	70	3	96	201
Računalstvo Matematika u struci Tehnologija obuće Modeliranje obuća Tjelesna i zdravstvena kultura
Praktična nastava		900		900		800	2600
Praktična nastava u školi – s tehnološkim vježbama izrade obuće		360		270		160
Praktična nastava u radnom procesu		540		630		640
Ukupno	17	1495	17	1495	17	1341	4334

Naziv predmeta

NASTAVNI PLAN - OBJAŠNJENJE

Naziv predmeta	Broj sati						Ukupan broj sati
	1. razred		2. razred		3. razred
	tjedno	godišnje	tjedno	godišnje	tjedno	godišnje
Hrvatski jezik	3	105	3	105	3	96	306
Strani jezik	2	70	2	70	2	64	204
Povijest	2	70	-	-	-	-	70
Vjeronauk / Etika	1	35	1	35	1	32	102
Tjelesna i zdravstvena kultura	1	35	1	35	1	32	102
Politika i gospodarstvo	-	-	2	70	-	-	70
Ukupno	9	315	9	315	7	224	854

Naziv predmeta	Broj sati						Ukupan broj sati
	1. razred		2. razred		3. razred
	tjedno	godišnje	tjedno	godišnje	tjedno	godišnje
Računalstvo	-	-	-	-	2	64	64
Matematika u struci	1	35	1	35	1	32	102
Tehnologija obuće*	2	70	2	70	2	64	204
Modeliranje obuće	2	70	2	70	2	64	204
Poznavanje materijala	1	35	1	35	-	-	70
Estetika	1	35	-	-	-	-	35
Ukupno	7	245	6	210	7	224	679

*Dio programa tehnologije obuće realizira se u školskoj ili proizvodnoj radionici (vježbe prikazane u praktičnom dijelu naukovanja). Sadržaji su vezani za strojeve u izradi i proizvodnji obuće.

Naziv predmeta	Broj sati						Ukupan broj sati
	1. razred		2. razred		3. razred
	tjedno	godišnje	tjedno	godišnje	tjedno	godišnje
Računalstvo	-	-	-	-	1	32	32
Matematika u struci	-	-	1	35	1	32	67
Tehnologija obuće	1	35	1	35	1	32	102
Modeliranje obuće	1	35	1	35	1	32	102
TZK	1	35	1	35	1	32	102
Ukupno	1	35	2	70	3	96	201

Napomena: Općeobrazovni i stručno-teorijski dio realiziraju se u 1. i 2. razredu u 35 nastavnih tjedana, a u 3. razredu u 32 tjedna.

D) Praktični dio programa (40 tjedana)*

Naziv predmeta	Broj sati			Ukupan broj sati
Naziv predmeta	1. razred	2. razred	3. razred	Ukupan broj sati
Praktična nastava u školi (maksimalno)	360	270	160
Tehnološke vježbe obuće (nastava u školi)	35	35	32
Praktična nastava u radnom procesu	540	630	640
Ukupno	900	900	800	2600

* Preporučuje se

Napomena:

- praktični dio nastave do 700 sati mora se realizirati do kraja nastavne godine, a 200 (1./2. razred), 160 (3. razred) sati, tijekom školske godine;

- učenici 1. razreda prije početka praktične nastave u obućarskim radionicama moraju imati minimalno 70 sati praktične nastave u školi i položeni ispit iz zaštite na radu.

E) Ukupno nastave

Naziv predmeta	Broj sati						Ukupan broj sati
	1. razred		2. razred		3. razred
	tjedno	godišnje	tjedno	godišnje	tjedno	godišnje
Obvezni dio	9	315	9	315	7	224	854
Stručno-teorijski dio - obvezni	7	245	6	210	7	224	679
Stručno-teorijski dio – izborni	1	35	1	35	1	32	102
Praktični dio programa s tehnološkim vježbama	-	900	-	900	-	800	2600
Ukupno	17	1495	16	1460	15	1280	4235

3. OBVEZNI NAČIN PROVJERAVANJA ZNANJA I UMIJEĆA

Predmeti strukovnog dijela programa	Obvezni načini provjere i ocjenjivanja znanja i umijeća
Računalstvo	usmeno, pismeno, praktični rad na računalu (vježbe)
Matematika u struci	usmeno, pismeno
Tehnologija obuće	usmeno, pismeno, vježbe
Modeliranje obuće	usmeno, praktični rad (vježbe)
Poznavanje materijala	usmeno, pismeno, vježbe
Estetika	usmeno, pismeno, vježbe
Praktična nastava	praktični uradak (mapa za izvođenje praktičnog dijela naukovanja)
Izborni program	usmeno, pismeno, vježbe

4. POTREBNA STRUČNA SPREMA ZA NASTAVNIKA

Nastavni predmeti strukovnog dijela programa	Nastavnik	Izobrazba
Računalstvo	prof. ili dipl. ing. matematike i informatike ili elektrotehnike, dipl. informatičar prof. PTO-a, prof. matematike i informatike	VSS
Matematika u struci	prof. matematike, dipl. ing. matematike, ing. obuć. tehnologije	VSS VŠS
Tehnologija obuće	ing. obuć. tehnologije	VŠS
Modeliranje obuće	ing. obuć. tehnologije	VSS
Poznavanje materijala	dipl. ing. kemije, dipl. ing. kemijske tehnolog. (modul koža) ing. obuć. tehnologije	VSS VŠS
Estetika	prof. likovne umjetnosti akademski slikar ing. obuć. tehnologije	VSS VŠS
Praktična nastava u školi	ing. obuć. tehnologije stručni učitelj	VŠS SSS
Praktična nastava u radionici	VKV obućar, majstor obućar	VKV -majstorski ispit

5. IZVOĐENJE PROGRAMA

5.1. Minimalni standardi

Rad s učenicima u skupinama:

- dijeljenje razrednog odjela i sudjelovanje stručnih učitelja kao suradnika u nastavi.

Nastavni predmeti strukovnog dijela programa	Razred	Nastavnik	Broj sati	Broj učenika
Računalstvo	1	prof.	64	15
Matematika u struci	1,2,3	prof. ing. obuć. tehnologije	35,35,32	30
Tehnologija obuće	1,2,3	ing. obuć. tehnologije	70,70,64	30
Modeliranje obuće	1,2,3	ing. obuć. tehnologije	70,70,64	15
Poznavanje materijala	1,2	prof. ing. obuć. tehnologije	35,35	30
Estetika	1	prof. ing. obuć. tehnologije	35	30
Praktična nastava	1,2,3	ing. obuć. tehnologije stručni učitelj	325, 235, 128	15

5.2. Minimalni materijalni uvjet za izvođenje programa

Prostor	Oprema	Nastavni predmet
Informatička učionica	- 16 umreženih računala s potrebnim softverom, LCD-projektor, skener, digitalni fotoaparat, pristup internetu - obućarske tablice - obućarska tehnološka dokumentacija - program za crtanje obuće	Računalstvo, modeliranje obuće
Specijalizirana učionica	- računalo - različiti uzorci dijelova obuće, materijala metalne galanterije i dr. - mikrometar - plastične podloge, mundus noževi, obuć. metar, tablice, grafikoni, pribor za crtanje, kalupi, modni časopisi, stručna literatura i dr.	Tehnologija obuće, modeliranje obuće, poznavanje materijala, estetika
Učionica	- šestar, trokut, kutomjer, ravnala	Matematika u struci
Školska radionica	- stroj za: krojenje, šivanje, ohrapavljenje, obradu ruba potplata i pete, prešanje - alati i uređaji za izradu obuće (čekić, nož, šilo, kost, kliješta itd.) - različiti materijali (osnovni i pomoćni)	Praktična nastava u školi, tehnološke vježbe obuće, poznavanje materijala

Napomena

U strukovnim predmetima preporuča se posjet međunarodnom tjednu ''Kože i obuće'', sajmu obrtništva, Muzeju za umjetnost i obrt, tvornicama obuće, proizvođačima kože.

6. NASTAVNI PROGRAM - KATALOG ZNANJA

B) STRUČNO-TEORIJSKI DIO PROGRAMA

6.1. Nastavni predmet: Računalstvo

Razred: treći (3.)

Tjedni (ukupni) fond sati

Razred	3.	Ukupno
Broj sati	2(64)	2(64)

Cilj programa

Osposobiti učenike za primjenu računalnih (informatičkih) znanja u svakodnevnom životu s osobitim naglaskom na obućarsku struku.

Zadaci programa

Upoznati učenike s elektroničkim računalima, njihovoj građi i primjeni (u svakodnevnom životu i struci). Naučiti ih da se samostalno služe računalom u razmjeni informacija na internetu, izradi dokumenata, proračunskih tablica – s naglaskom na primjene u zanimanju.

Sadržaj programa: treći (3)

Nastavna cjelina	Očekivani rezultati (znanja, vještine, umijeća)	Nastavni sadržaji
1. Uvod, povijest i osnovni pojmovi računalstva	Upoznati povijesni razvoj računala Pojam digitalnih računala	Pregled razvoja računala Osobno računalo – hardver/softver Računalni sustavi
2. Računalo i uređaji u njegovu okružju	Usvojiti osnovne pojmove o sklopovlju suvremenih osobnih računala, posebno o središnjoj jedinici, memorijama i načinima ostvarivanja zapisa, te ulazno-izlaznim sklopovima	Temeljna građa von Neumannova računala Osnovni dijelovi današnjih računala i njihova funkcija (matična ploča. memorija. CPU, ulazno-izlazni sklopovi, sabirnice, vanjske memorije, ulazni i izlazni uređaji)
3. Operacijski sustavi	Upoznati programski dio računalnog sustava Razumjeti pojam i podjelu programa Znati vrste operacijskih sustava i njihovu ulogu u radu računala, Usvojiti pojmove mapa i datoteka, te naučiti osnovne postupke za organizaciju podataka	Programiranje, program i podjela programa Uloga vrste i razvoj operacijskih sustava: osnovno sučelje OS Windows, rad s ikonama i prozorima, Windows Explorer, mapa, datoteka (imena i vrste), rad s mapama Control Panel
4. Računalne mreže	Upoznati uređaje za povezivanje računala, vrste mreža Znati koristiti podatke s drugih računala unutar mreže	Pojam računalne mreže Razlozi umrežavanja Prijenos podataka na umreženim računalima Infrastruktura mreže Vrste mreža: LAN, WAN
5. Internet	Znati što podrazumijeva pojam Interneta i spajanje na mrežu Upoznati osnovne servise Znati pronaći informacije na webu Znati podesiti postavke korisničkog računa i e-pošte	Pojam interneta, razvoj, spajanje, korisnički računi, usluge (servisi) i protokoli; osnovni pojmovi, Internet Explorer, pretraživanje, elektronička pošta – slanje i primanje poruka s privitkom
6. Obrada teksta (MS Word)	Usvojiti osnovna znanja o obradi teksta Prilagoditi postavke programa Znati izraditi jednostavni dokument, tablicu, umetnuti gotovu ilustraciju, kreirati predložak i upotrijebiti ga u svom zanimanju (tehnološka dokumentacija, specifikacija modela, operacijski list, narudžba, plan potrebnog osnovnog i pomoćnog materijala, radni nalog, popratni list, obračunski list osnovnog i pomoćnog materijala)	Opis prozora, izbornici i alati, pisanje teksta, postava stranice, ispravci i naknadno uređivanje i oblikovanje, kopiranje i premještanje. Pripreme za ispis, izrada tablica, umetanje objekata u tekst (slika, okvira, simbola, hiperveza), ukrasno pisanje, oblikovanje zaglavlja i podnožja, pisanje u stupcima, izrada predloška...
7. Proračunske tablice (MS Excel)	Izraditi jednostavnu proračunsku tablicu, izraditi grafikon iz tablice; znati pretražiti listu, umetnuti formule za jednostavne izračune vezane za struku (zbroj, produkt, postotak, srednja vrijednost), izraditi tablicu mjera za dužinu stopala (obuć. centimetar), za širinu stopala (širinske tablice), sortiment obuće, visina šarica po veličinama, upust gornjišta za navlačenje, upusti za međusobno spajanje dijelova obuće, širina zapora (derbija)	Opis prozora, izbornici i alati (usporedba s Wordom), unos podataka, umetanje i brisanje ćelija, redaka, stupaca Premještanje i kopiranje sadržaja ćelija, oblikovanje ćelija, rad s radnim listovima, postava stranice, ispis Izračuni (formule), sortiranje podataka, izrada grafikona, ispis grafikona Rad s listama (filtriranje, pretraživanje...)

Metodičke napomene

Nastava računalstva realizira se u specijaliziranoj računalnoj učionici koja je opremljena s minimalno 15+1 umreženih računala i potrebnim softverom, LCD projektorom, skenerom, te pristupom Internetu,. Uz svako računalo je po jedan učenik, tako da se nastava održava sa skupinom od 15 učenika (u bloku od 2 školska sata).

Ove sadržaje treba ostvariti tako da se stavi naglasak na konkretne primjere iz prakse vezane za zanimanje za koje se učenici školuju.

Obveze učenika

Redovito pohađanje nastave. Savjesno korištenje i čuvanje računalne opreme.

Pregled nastavnih cjelina s vremenskim rasporedom

Nastavne cjeline	3. razred	UKUPNO
1. Uvod, povijest i osnovni pojmovi računalstva	3	3
2. Računalo i uređaji u njegovom okruženju	8	8
3. Operacijski sustavi	6	6
4. Računalne mreže	2	2
5. Internet	12	12
6. Obrada teksta (MS Word)	20	20
7. Proračunske tablice (MS Excel)	13	13
UKUPNO	64	64

Literatura

6.2. Nastavni predmet: Matematika u struci

Razred: prvi (1.), drugi (2.), treći (3.)

Tjedni (ukupni) fond sati

Razred	1.	2.	3.	Ukupno
Broj sati	1/35	1/35	1/32	3/102

Cilj programa

Osposobiti učenike za osnovne izračune u struci.

Zadaci programa:

- obavljati računske operacije cijelim, racionalnim i realnim brojevima,

- rješavati jednostavne linearne jednadžbe i nejednadžbe,

- crtati grafove funkcija (linearne) u koordinatnom sustavu u ravnini,

- koristiti mjerne jedinice za duljinu, površinu, opseg i masu,

- mjeriti i preračunavati veličine obuće,

- izračunavati normative utroška osnovnoga i pomoćnog materijala, te vremena izrade obuće,

- izrađivati planske kalkulacije,

- obračunavati troškove i plaću.

Sadržaj programa: prvi (1.) razred

Nastavna cjelina	Očekivani rezultati (znanja, vještine, umijeća)	Nastavni sadržaji
1. Skupovi brojeva	Naučiti računati s cijelim brojevima, razlomcima, decimalnim brojevima i drugim korijenom	Osnovne računske operacije u skupu Z, Q, R Racionalni brojevi u decimalnom i razlomačkom obliku Drugi korijen
2. Linearne jednadžbe i nejednadžbe	Naučiti rješavati jednostavne linearne jednadžbe i nejdnadžbe, te sustav dviju jednadžbi	Linearne jednadžbe sustav dviju linearnih jednadžbi Metode: supstitucije i suprotnih koeficijenata Elementarne nejednadžbe s grafičkim prikazom
3. Koordinatni sustav u ravnini	Naučiti pridruživanje par brojeva-točka u ravnini Naučiti crtati jednostavan grafikon	Pravokutni koordinatni sustav u ravnini Grafički prikaz linearne funkcije
4. Geometrijski likovi	Naučiti izračunati opseg i površinu geometrijskih likova	Trokut, pravokutnik, kvadrat, trapez, krug i polukrug
5. Geometrijska tijela	Naučiti izračunati oplošje i opseg najjednostavnijih tijela	Kvadar, kocka, valjak i kugla

Sadržaj programa: drugi (2.) razred

Nastavna cjelina	Očekivani rezultati (znanja, vještine, umijeća)	Nastavni sadržaji
1. Geometrijski likovi	Naučiti označiti pregib stopala i pregib prstiju	Bazične točke na kopiji kalupa po zlatnom rezu Kut i mjerenje kuta
2. Aritmetička sredina	Naučiti izračunati aritmetičku sredinu	Pozicijska sredina, specifična težina
3. Mjere, mjerenje i izračun veličine obuće	Naučiti i primijeniti odgovarajuće mjerne jedinice Naučiti preračunavati iz različitih mjernih sustava Naučiti služiti se dužinskim i širinskim tablicama za obuću	Metrički sustav mjera Engleski sustav mjera i druge jedinice iz SI sustava Mjere za obuću, obućarski metar i širinske tablice
4. Normativ utroška osnovnog materijala	Naučiti izračunati normativ korisne površine materijala za gornje i donje dijelove para obuće	Jedinice za mjerenje Normativ za gornje (metoda paralelograma) i donje dijelove (površinski i težinski)
5. Normativ utroška pomoćnog materijala	Naučiti izračunati potrebnu količinu pomoćnog materijala	Izračunati količinu konca, ljepila, vezica, zakovica, rinčica, kopči, zatvarača itd.

Sadržaj programa: treći (3.) razred

Nastavna cjelina

Očekivani rezultati (znanja, vještine, umijeća)

Nastavni sadržaji

1. Proporcionalnost i primjene

Znati izračunati nepoznati član razmjera (usporedba s razlomcima)

Pomoću pravila trojnog znati riješiti praktične probleme (npr. tečajna lista, potreban broj sati ili radnika za određeni posao, itd.)

Pomoću aritmetičke sredine znati izračunati prosječne vrijednosti (npr. očekivani promet na temelju proteklog razdoblja, prosječnu potrošnju na temelju podataka iz prijašnjih razdoblja)

Račun diobe uz jednostavan postupak omogućava podjelu određenih sredstava ili vremena prema unaprijed određenim kriterijima na potreban broj dijelova

Pomoću računa smjese znati odrediti omjere miješanja da bismo dobili željeno svojstvo smjese

Omjeri i razmjeri

Upravo i obrnuto razmjerne veličine

Grafički prikaz upravo i obrnuto razmjernih veličina

Aritmetička sredina

Pravilo trojno - jednostavno i složeno

Račun diobe - jednostavan i složen

Račun smjese - jednostavan i složen

2. Postotni, promilni i kamatni račun

Razumjeti pojam postotka

Znati izračunati postotak pomoću kalkulatora bez obzira na osnovnu vrijednost

Prepoznati i izračunati postotni račun više i niže od 100

Znati izračunati mjesečnu obvezu PDV-a

Znati ispravno koristiti formule za promilni i kamatni račun

Pojam postotka

Osnovni postotni račun

Postotni račun više 100

Postotni račun niže 100

Primjena na obračun

PDV-a

Promilni račun

Jednostavni kamatni račun

3. Izračunavanje plaće

Znati razliku između bruto i neto plaće

Pomoću tablica znati izračunati neoporezivi dio plaće

Pomoću formulara i formula znati napraviti platnu listu

Osnovni pojmovi vezani uz plaću (bruto, neto, doprinosi, porez, prirez)

Doprinosi iz plaće i na plaću

Neoporezivi dio plaće

Porezna osnovica

Porezne stope

Tablica prireza po gradovima

Neto plaća

4. Kalkulacija cijene

Treba izračunati svaki element kalkulacije

Znati napraviti promjene cijena, popuste s odgovarajućim promjenama kalkulacije

Osnovni pojmovi vezani uz cijenu (nabavna cijena, rabat, marža, porez-PDV, prodajna cijena)

Porez, povrat poreza

Izrada kalkulacije

Metodičke napomene

Za izračune je potrebno pripremiti kopiju kalupa, šablone i tehnološku dokumentaciju na modeliranju i tehnologiji obuće.

Obveze učenika

U 2. razredu učenik bi trebao samostalno izraditi normativ utroška osnovnog materijala.

U 3. razredu treba izraditi cijenu određenog proizvoda.

Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom

Nastavna cjelina	1. razred	2. razred	3. razred	UKUPNO
1. Skupovi brojeva	14			14
2. Linearne jednadžbe i nejednadžbe	6			6
3. Koordinatni sustav u ravnini	6			6
4. Geometrijski likovi	3			3
5. Geometrijska tijela	6			6
6. Geometrijski likovi		5		5
7. Aritmetička sredina		2		2
8. Mjere, mjerenje i izračun veličine obuće		8		8
9. Normativ utroška osnovnog materijala		10		10
10. Normativ utroška pomoćnog materijala		10		10
11. Proporcionalnost i primjena			9	9
12. Postotni, promilni i kamatni račun			6	6
13. Izračunavanje plaće			8	8
14. Kalkulacija cijene			9	9
UKUPNO	35	35	32	102

Literatura

6.3. Nastavni predmet: Tehnologija obuće

Razred: prvi (1.), drugi (2.), treći (3.)

Tjedni (ukupni) fond sati

Razred	1.	2.	3.	UKUPNO
Broj sati	2/70	2/70	2/64	6/204

Cilj obrazovanja

Steći temeljna znanja, upoznati tehnološke procese izrade obuće i primijeniti u praksi.

Zadaci programa:

- upoznati važnost i utjecaj obuće na deformacije stopala i ljudski hod,

- upoznati učenike sa stručnom terminologijom u izradi obuće,

- upoznavanje s dijelovima i vrstama obuće,

- upoznati učenike s pripremom rada i tehnološkom dokumentacijom,

- znati napraviti normativ utroška materijala i kalkulaciju novog proizvoda uz pomoć računala,

- naučiti pravila krojenja i sastavljanje dijelova šivanjem,

- naučiti točan redoslijed tehnoloških postupaka izrade obuće,

- poznavati alate, strojeve i radna pomagala potrebne za zanimanje, te njihovu primjenu i održavanje,

- razvijati sposobnost stručnog savjetovanja kupcima,

- poticati učenike na praćenje novih tehnoloških dostignuća i razvoja struke.

Sadržaj: prvi (1.) razred

Nastavna cjelina	Očekivani rezultati (znanja, vještine, umijeća)	Nastavni sadržaji
1. Uvod u tehnologiju	Razumjeti pojam tehnologije i faze oblikovanja obuće	Počeci oblikovanja obuće, razvoj manufakture i industrijske proizvodnje
2. Dijelovi i vrste obuće	Naučiti stručne nazive dijelova obuće Znati karakteristike i prepoznati različite vrste obuće	Dijelovi gornjišta i donjišta obuće Podjela obuće prema namjeni i tipovima tehnološkog postupka
3. Krojenje dijelova gornjišta	Znati pravila ručnog krojenja prirodne kože Znati pravila krojenja tekstila I ulogu dijelova Znati karakteristične smjerove istezanja prirodne kože Razlikovati alat, pribor, uređaje i strojeve Razvijati sposobnost uštede materijala	Pravila i tehnike krojenja prirodne kože Krojenje umjetne kože i tekstila Ručno i strojno krojenje
4. Priprema iskrojenih dijelova gornjišta	Naučiti kompletirati sve dijelove po veličini, boji i artiklu Razlikovati vrste, načine i svrhu označivanja Upoznati oblike i dimenzije stanjivanja Naučiti tehniku stanjivanja	Razvrstavanje dijelova Označivanje dijelova Stanjivanja rubova Sastav dijelova Podvijanje Stanjivanje rubova za međusobni sastav i podvijanje

Sadržaj: drugi (2.) razred

Nastavna cjelina

Očekivani rezultati (znanja, vještine, umijeća)

Nastavni sadržaji

1. Priprema rada

Upoznati organizaciju i poslove pripreme

Naučiti izraditi preglednu tehnološku dokumentaciju

Znati izraditi normativ utroška materijala i vrijeme izrade

Znati jedinice mjere za kožu

Cilj i zadaća pripreme rada

Modelarnica

Tehnološka priprema

Tehnološka dokumentacija

Metrički i engleski sustav mjera za kožu

Utvrđivanje normativa utroška osnovnog i pomoćnog materijala

2. Obrada rubova gornjišta

Razlikovati obrađene rubove

Upoznati tehnike obrade rubova

Znati princip rada

Podvijanje rubova

Zupčanje

Paspuliranje

Obrubljivanje

3. Spajanje dijelova šivanjem

Prepoznati vrste uboda

Znati razlikovati vrste konca i pravilno primijeniti u praksi

Naučiti osnovne faze šivanja

Znati označivanje i dijelove igle

Znati odabrati iglu prema materijalu

Vrste šivanja

Vrste konaca

Igle za šivanje

Šivanje zapora, pasica, tabanica, ukrasa, sarica, remenaca, kapice, luba, trenča, oglavka, podstave

4. Tehnološki proces izrade gornjišta

Naučiti razlikovati krojeve obuće

Znati točan redoslijed radnih postupaka

Tehnološki proces izrade zatvorene obuće

Oglav kroja

Derbi kroj

Mokasine

Salonka

Otvorene obuće

Sadržaj: treći (3.) razred

Nastavna cjelina	Očekivani rezultati (znanja, vještine, umijeća)	Nastavni sadržaji
1. Isijecanje dijelova donjišta	Znati pravilno isijecanje dijelova uz maksimalno iskorištenje materijala Odabrati materijal Znati zbrinuti materijal i odlagati otpad Znati namjenu krupona, vrata, okrajine, konita, texona, termofleksa, gume, plastike... Razlikovati alat i uređaje za isijecanje	Isijecanje dijelova iz kože i supstituta Lub Tvrdica Temeljna tabanica Potplat Potpetnjak
2. Obrada dijelova donjišta	Naučiti svrhu i važnost obrade luba, tvrdice, temeljne tabanice, potplata i potpetice	Obrada ugradnih i nagaznih dijelova Anatomija i higijena stopala
3. Spajanje gornjišta s dijelovima donjišta	Znati pripremiti kalupe Razlikovati tipove obuće Steći osnovna znanja o načinu izrade pojedinih vrsta obuće Naučiti tehnološki proces izrade lijepljene obuće Upoznati tehnološki proces fleksibil, kalifornija, prošivane i brizgane obuće	Tipovi tehnološkog procesa Tehnološki procesi izrade Lijepljenje Fleksibil Kalifornija Prošivana i brizgana obuća
4. Dovršavanje proizvoda	Upoznati sredstva za dovršavanje obuće Znati odrediti sredstva za dovršavanje prema materijalu Znati održavati i zbrinuti obuću	Sredstva za dovršavanje gornjih i donjih dijelova obuće (finiš) Vrste, svojstva i primjena: boja, politura, voskova, apretura, sjajila, sredstva za čišćenje Sredstva za njegu i održavanje obuće Zbrinjavanje gotove obuće
5. Kontrola kvalitete proizvodnje	Upoznati čimbenike o kojima ovisi kvaliteta obuće, upoznati osnovne standarde koje mora zadovoljiti obuća (deklaracija, klasiranje i označivanje)	Načela, oblici i metode kontrole Kontrola osnovnih sredstava, materijala, radne snage i kvalitete proizvoda Ulazna, međufazna i završna kontrola

Metodičke napomene

Nastava se održava u specijaliziranoj učionici, a tehnološke vježbe sa sadržajima strojeva u školskoj ili proizvodnoj radionici.

Obveze učenika:

- nazočnost na nastavi i tehnološkim vježbama obuće,

- tehnološki proces izrade gornjišta i donjišta obuće,

- izrada mapa s uzorcima različitih operacija izrade obuće.

Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom

Nastavne cjeline	1. razred	2. razred	3. razred	UKUPNO
1. Uvod u tehnologiju	5			5
2. Dijelovi i vrste obuće	10			10
4. Krojenje dijelova gornjišta	30			30
5. Priprema iskrojenih dijelova gornjišta	25			25
6. Priprema rada		15		15
7. Obrada rubova gornjišta		15		15
8. Spajanje dijelova šivanjem		30		30
9. Tehnološki proces izrade gornjih dijelova		10		10
10. Isijecanje dijelova donjišta			5	5
11. Obrada dijelova donjišta			5	5
12. Spajanje dijelova gornjišta s dijelovima donjišta			35	35
13. Dovršavanje proizvoda			15	15
14. Kontrola kavalitete proizvodnje			4	4
UKUPNO	70	70	64	194

Literatura

Ne postoji odgovarajući udžbenik. Sadržaji se mogu koristiti iz više udžbenika.

6.4. Nastavni predmet: Modeliranje obuće

Razred: prvi (1.), drugi (2.), treći (3.)

Tjedni (ukupni) fond sati

Razred	1.	2.	3.	Ukupno
Broj sati	2/70	2/70	2/64	6/204

Cilj programa

Steći temeljna znanja, sposobnost čitanja i razvijati vještinu crtanja osnovnih krojeva obuće u obliku crteža ili uz pomoć računala.

Zadaci programa

- upoznavanje s pojmom dizajna,

- znati crtati dječje, ženske i muške modele gornjišta,

- naučiti anatomiju noge,

- znati mjere stopala i uzeti mjeru noge,

- znati se služiti i čitati tablice,

- primijeniti znanje u modeliranju obuće po mjeri i ortopedske obuće,

- naučiti crtati konstrukciju ugradnih i nagaznih dijelova donjišta,

- upoznati umnožavanje (gradiranje) dijelova obuće,

- naučiti se služiti tehničkim priborom i koristiti se računalnim crtaćim priborom,

- razvijati kod učenika točnost, urednost i kreativnost u izradi konstrukcije obuće,

- razvijati samokritičnost, odgovornost i osjećaj osobne vrijednosti.

Sadržaj programa: prvi (1.) razred

Nastavna cjelina	Očekivani rezultati (znanja, vještine, umijeća)	Nastavni sadržaji
1. Dizajn obuće	Upoznati i razlikovati umjetnički i industrijski dizajn Upoznati se s oblikovanjem obuće i primjenom ideja u modeliranju Izraditi skice obuće likovnim tehnikama ili uz pomoć programa za crtanje na računalu	Umjetnički i industrijski dizajn Ideje Moda i modeliranje Izrada i ocjenjivanje uzoraka
2. Građa noge	Naučiti kosti noge Izmjeriti nogu Upoznati medicinske zahtjeve i primijeniti ih u modeliranju	Kostur noge Oblik stopala Obilježja noge Mjere i snimanje noge Medicinski zahtjevi
3. Mjere za obuću	Naučiti međunarodne (engleske, francuske) mjere za dužinu stopala Naučiti širinske koeficijente Znati se služiti tablicama i izraditi ih na računalu	Mjere za dužinu i širinu: - engleske - francuske - centimetarske
4. Kalupi	Naučiti vrste i funkcije kalupa Znati označiti i zbrinuti kalupe	Vrste kalupa Proizvodnja kalupa Kontrola i skladištenje
5. Metode modeliranja	Upoznati metode modeliranja obuće	Geometrijska metoda Metoda po kopiji kalupa Kompjutorsko modeliranje
6. Geometrijsko modeliranje	Nacrtati osnovne krojeve u obliku nacrta Služiti se tehničkim priborom ili računalom	Crtanje oglav i derbi kroja, salonke i visoke cipele

Učenici su obvezni tijekom druge godine izraditi sljedeće vježbe:

- skica obuće,

- mjera noge,

- geometrijski crtež oglav kroja,

- geometrijski crtež derbi kroja.

Sadržaj programa: drugi (2.) razred

Nastavna cjelina

Očekivani rezultati (znanja, vještine, umijeća)

Nastavni sadržaji

1. Modeliranje po kopiji kalupa

Znati kopirati kalup

Odrediti pregib stopala i prstiju

Naučiti crtati osnovi modela i označiti šablone

Kopija kalupa

Bazične točke

Crtanje osnove modela

2. Modeliranje muške obuće

Nacrtati osnovu modela muške niske i visoke cipele

Izraditi šablone za vanjske i podstavne dijelove

Razlikovati krojeve obuće

Crtanje osnove modela muške polucipele:

- oglavak

- derbi

- s kapicom

- s trenčom

- mokasino

Crtanje osnove modela muške visoke cipele

Kopiranje vanjskih i podstavnih dijelova gornjišta

3. Modeliranje ženske obuće

Znati nacrtati osnovu modela ženske obuće s modnim trendovima

Salonke i sandale

Kopirati vanjske i podstavne dijelove (šablone)

Crtanje osnove modela ženske obuće:

- salonka,

- sandala,

- polucipela,

- mokasine,

- gležnjače

Kopiranje vanjskih i podstavnih dijelova gornjišta

4. Modeliranje dječje obuće

Znati nacrtati osnove modela dječje obuće

Izraditi šablone za izradu uzoraka

Crtanje osnove modela dječje balerinke i visoke cipele

Kopiranje vanjskih i podstavnih dijelova

Učenici su obvezni tijekom druge godine izraditi sljedeće vježbe :

- kopija kalupa,

- model oglavak kroja,

- model derbi kroja,

- model mokasino,

- model salonke,

- model visoke cipele.

Sadržaj programa: treći (3.) razred

Nastavna cjelina	Očekivani rezultati (znanja, vještine, umijeća)	Nastavni sadržaji
1. Modeliranje obuće specijaliziranih programa	Znati izraditi različite modele obuće specijaliziranih programa Izraditi šablone gornjišta	Crtanje osnove modela: - kalifornija postupak, - fleksibl postupak, - model po mjeri, - ortopedski model Kopirati vanjske i podstavne dijelove
2. Kompjutorsko modeliranje*	Upoznati se sa specijaliziranim računalnim programima Primjena u izradi novih modela obuće	Priprema modela za kompjutorsko modeliranje
3. Konstrukcija ugradnih dijelova	Nacrtati geometrijski lub i tvrdicu Izraditi šablone	Crtanje luba i tvrdice
4. Konstrukcija donjih dijelova	Izraditi konstrukciju i oblikovati dijelove donjišta	Crtanje: - temeljne tabanice, - uložene tabanice, - potplata, - potpetnjaka
5. Gradiranje modela	Pripremiti model za umnožavanje dijelova obuće	Metode gradiranja: rodin kljun, redukcijski šestar, pantograf i strojno

*Sadržaj modeliranja obuće na računalu pomoću specijaliziranoga računalnog programa realizirati u suradnji s Fakultetom kemijskog inženjerstva ili tvornicama obuće.

Učenici su obvezni tijekom treće godine izraditi sljedeće vježbe:

- model fleksibl obuće,

- model kalifornija obuće,

- model po narudžbi,

- ortopedski model,

- konstrukcija donjih dijelova,

- nacrt modela za gradiranje.

Metodičke napomene

Nastava se preporučuje u obliku vježbi u specijaliziranoj ili računalnoj učionici uz uporabu tablica, kataloga, crteža, grafikona, interneta i specijaliziranih računalnih programa.

Vježbe modeliranja izvoditi u naravnoj veličini.

Nastava se održava u bloku od 2 školska sata.

Obveze učenika

Samostalno izraditi modele prema predviđenim vježbama.

Nošenje modelarskog pribora i pribora za crtanje.

Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom

Nastavne cjeline	1. razred	2. razred	3. razred	UKUPNO
1. Dizajn obuće	10			10
2. Građa noge	12			12
3. Mjere za obuću	15			15
4. Kalupi	10			10
5. Metode modeliranja	5			5
6. Geometrijsko modeliranje	18			18
7. Modeliranje po kopiji kalupa		10		10
8. Modeliranje muške obuće		25		25
9. Modeliranje ženske obuće		20		20
10. Modeliranje dječje obuće		15		15
11. Modeliranje obuće specijaliziranih programa			20	20
12. Kompjutorsko modeliranje			20	20
13. Konstrukcija ugradnih dijelova			4	4
14. Konstrukcija donjih dijelova			15	15
15. Gradiranje modela			5	5
UKUPNO	70	70	64	204

Literatura

6.5. Nastavni predmet: Poznavanje materijala

Razred: prvi (1.), drugi (2.) razred

Tjedni (ukupni) fond sati

Razred	1.	2.	Ukupno
Broj sati	1/35	1/35	2/70

Cilj programa

Stjecanje temeljnih teorijskih znanja o osnovnim i pomoćnim materijalima te primjeni u izradi obuće.

Zadaci programa

- upoznati građu sirove kože i načine konzerviranja,

- upoznati štavna sredstva i proces štavljenja kože,

- steći znanja o vrstama i greškama gotovih koža,

- steći vještinu raspoznavanja prirodne kože, njezine posebnosti, vrijednosti i primjene,

- usvojiti znanja o različitim umjetnim materijalima i tekstilu,

- steći vještinu raspoznavanja gumenih, plastičnih i kožnih potplata,

- usvojiti znanja o ljepilima, sredstvima za održavanje i njegu obuće,

- usvojiti znanja o ponašanju materijala pri naprezanju, vlazi, toplini, svjetlosti i kemikalijama,

- usvajati naviku zbrinjavanja kože, ljepila i drugih materijala,

- razvijati kod učenika osjetila opipa, mirisa i percepcije,

- razvijati interes za praćenje razvoja novih materijala ili novih svojstava materijala,

- poticati naviku čuvanja radnog i životnog okoliša.

Sadržaj programa: prvi (1.) razred

Nastavna cjelina

Očekivani rezultati (znanja, vještine, umijeća)

Nastavni sadržaji

1. Poznavanje materijala

Upoznati osnovni i pomični materijal za izradu obuće

Osnovni i pomoćni materijal

2. Poznavanje sirove kože

Znati opisati građu sirove kože

Znati objasniti načine konzerviranja sirove kože

Znati podjelu oštećenja

Građa sirove kože Konzerviranje i

oštećenja sirove kože

3. Tehnološke operacije prerade kože

Upoznati tehnološki proces prerade kože

Znati biljno i kromno štavljenje kože

Znati bojenje koža površinski i po cijelom presjeku

Znati svrhu prerade kože

Razlikovati kemijske i mehaničke postupke prerade kože

Upoznati mjere zaštite čovjekova okoliša od otpadnih voda u procesu prerade kože i njihova primjena

Upoznati se s preradom otpada

Pripremni radovi

Štavljenje

Bojenje i mašćenje

Dovršavanje kože prema namjeni

Ekologija

4. Poznavanje gotovih koža

Znati osobine gotovih koža

Znati svojstva, obradu i primjenu koža za gornjište

Podstavne kože

Znati određene promjene u strukturi i svojstvima tijekom tehnološkog procesa izrade

Razlikovati gotove kože

Znati primijeniti kože

Znati primijeniti kože prema vrsti obuće

Znati utjecaj grešaka na kvalitetu i klasiranje (razvrstavanje) gotovih koža

Znati uvjete skladištenja pojedinih vrsta materijala

Građa i svojstva gotovih koža

Vrste gotovih koža

Obućarske kože

Kože za gornje dijelove: klasični, plastik i korigirani boks, velur, nubuk, semiš, henting, analin kože, napa, ševro, ševret

Podstavne kože: ovčja, kozja, teleća, svinjska, konjska, cjepanik, prirodno krzno

Kože za potplatu

Nedostaci i klasifikacija gotovih koža

Zbrinjavanje gotovih koža

Učenici su obvezni tijekom prve godine izraditi vježbe:

Sadržaj programa: drugi (2.) razred

Nastavna cjelina

Očekivani rezultati (znanja, vještine, umijeća)

Nastavni sadržaji

1. Poznavanje zamjenskih materijala

Razlikovati vrste i svojstva umjetnih materijala

Znati odabrati i primijeniti materijal za gornje i podstavne dijelove, lubove, tabanice, kapice i okvire

Znati promjene i svojstava materijala u obradi

Umjetni materijali na bazi: tekstila, sintetskih i kožnih vlakana

(poromerički materijal, konit, tekson i termofleks)

2. Tekstil

Prepoznati podrijetlo tkanine

Znati razlikovati platneni, keper i atlas vez

Pravilan odabir tekstila i primjena u obućarstvu

Upoznati sirovinski sastav i numeraciju konaca

Vrste tekstilnih sirovina:

biljna vlakna (pamuk, lan konoplja)

Životinjska vlakna: vuna i krzno

Sintetska vlakna: nylon, terylen

Tkanine: žutica, keper platno, flanel, rips, saten

Netkani tekstil: triko, filc

Svojstva i primjena

Konac*

3. Guma

Znati objasniti dobivanje gume iz prirodnoga i sintetskog kaučuka

Znati svojstva, razlikovati i primijeniti različite vrste guma

Prirodni i sintetski kaučuk

Dobivanje gume

Svojstva, vrste i primjena gume: krep, mikro, spužvasta-pjenasta guma

Gumena potplata i potpetice

4. Ljepila

Znati vrste ljepila

Znati pravilno pripremiti materijal

Izabrati i upotrijebiti ljepilo

Znati zbrinuti ljepilo

Znati primijeniti mjere zaštite i zaštite od požara

Ljepila: vrste, svojstva i primjena ljepila

Disperzna ljepila

Jednokomponentna,

dvokomponentna i

poliuretanska ljepila

Taljiva ljepila

5. Plastične mase

Prepoznati različite plastične potplate i potpetice

Znati svojstva i pravilno ih pripremiti za lijepljenje

Polivinil-klorid (PVC-potplat)

Poliuretan (PU-potplat)

6. Kože za potplat (đonske)

Znati podjelu vrste i primjenu potplatnih koža

Razlikovati i prepoznati potplatne kože

Kože za potplat: vrste i primjena

Ago krupon

Komerc

Specijal

7. Sredstva za dovršavanje i održavanje obuće

Upoznati sredstva za dovršavanje proizvoda

Znati razlikovati i primijeniti sredstva za održavanje obuće

Sredstva za dovršavanje obuće**

Sredstva za održavanje obuće: vrste i primjena

Sjajila

Sredstva za impregnaciju

Sredstva za brušene kože

Sredstva za njegu gumene i platnene obuće

* - konac izučavati u tehnologiji obuće – 2. razred

- nastavna cjelina: spajanje dijelova šivanjem

** - sredstva za dovršavanje obuće - izučavati u tehnologiji obuće - 3. razred

- nastavna cjelina – dovršavanje obuće

Učenici su obvezni druge godine izraditi vježbe:

Metodičke napomene:

- u izvođenju teorijske nastave koristiti različite uzorke materijala,

- organizirati vježbe u specijaliziranom laboratoriju za ispitivanje materijala i proizvodnim obućarskim radionicama,

- preporučuje se stručni posjet proizvođačima prirodne ili umjetne kože, tekstila ili potplate.

Obveze učenika:

- izrada predviđenih vježbi i prikupljanje kataloga s različitim materijalima.

Nastavne cjeline	1. razred	2. razred	UKUPNO
1. Poznavanje materijala	2		2
2. Poznavanje sirove kože	4		4
3. Tehnološke operacije prerade kože	9		9
4. Poznavanje gotovih koža	20		20
5. Poznavanje zamjenskih materijala		7	7
6. Tekstil		6	6
7. Guma		6	6
8. Ljepila		5	5
9. Plastične mase		5	5
10. Potplatne kože		3	3
11. Sredstva za dovršavanje i održavanje obuće		3	3
UKUPNO	35	35	70

Literatura

6.6. Nastavni predmet: Estetika

Razred: prvi (1.)

Razred	1.	Ukupno
Broj sati	1/35	1/35

Broj sati

Cilj programa

Učenje osnova likovnosti i primjena zakonitosti na obući.

Zadaci programa:

- upoznavanje osnovnih elemenata likovnosti,

- upoznavanje s povijesnim razvojem obuće,

- upoznavanje tipova građe stopala i utjecaj na oblikovanje obuće,

- naučiti primijeniti stečeno znanje u funkcionalnom i suvremenom oblikovanju obuće,

- poticati kreativne sposobnosti.

Sadržaj programa: prvi (1.) razred

Nastavna cjelina	Očekivani rezultati (znanja, vještine, umijeće)	Nastavni sadržaji
1. Estetika obuće	Upoznati pojmove estetike dizajna, umjetnosti i zanata.	Estetika Umjetnost Dizajn Zanat
2. Elementi likovnosti	Upoznati različite oblike crta (linija) i linearno oblikovanje. Upoznati plošne elemente u likovnosti. Upoznavanje s različitim vrstama materijala i raspoznavanje tekstura. Upoznavanje s različitim oblicima obuće. Nacrtati različite oblike obuće. Upoznavanje s tonskim skalama i različitim tonskim vrijednostima. Olovkom prikazati tonsku skalu. Upoznati osnovna svojstva, intenzitet boje i zakonitosti koje vladaju u “krugu boja”. Upoznavanje s primjenom suodnosa među bojama – kontrasti. Znati primijeniti sklad boja u izradi obuće. Znati načela kompozicije. Znati predvidjeti oblik i veličinu modnih ukrasa (ornamenta) na obući. Znati primijeniti sve zakonitosti u obući. Nacrtati obuću.	Crta Ploha Tekstura Oblik Boja Ton Kompozicija
3. Povijesni razvoj obuće	Upoznati značajke povijesnih stilova obuće. Znati razlikovati različite forme. Znati uočiti nastanak novog stila. Upoznati razvoj obuće tijekom novonastalih povijesnih situacija	Stare civilizacije Mezopotamija Grčka (helenistika) Rimsko doba Romanika Gotika Renesansa Barok Rokoko
4. Obuća 19. i 20. st.	Poznavati nove oblike	Bidermajer Moda turnira Obuća 20. st.
5. Tipovi građe nogu	Znati prema izgledu prepoznati oblik stopala. Nacrtati različite oblike stopala. Znati primijeniti likovne elemente u oblikovanju obuće za različiti izgled noge.	Kvadratni Egipatski Grčki

Metodičke napomene

Nastava se izvodi u specijaliziranoj učionici. Omogućiti učenicima posjet Muzeju za umjetnost i obrt.

Obveze učenika

Samostalno izraditi modne crteže obuće olovkom (obična i u boji).

Pregled nastavnih cjelina s vremenskim rasporedom

Nastavne cjeline	1. razred	UKUPNO
1. Estetika obuće	2	2
2. Elementi likovnosti	15	15
3. Povijesni razvoj obuće	10	10
4. Obuća 19. i 20. st.	4	4
5. Tipovi građe nogu	4	4
UKUPNO	35	35

Literatura

B2) IZBORNI DIO PROGRAMA

6.7. Nastavni predmet: Računalstvo

Razred: treći (3.)

Tjedni (ukupni) fond sati

Razred	3.	UKUPNO
Broj sati	1/32	1/32

Cilj obrazovanja

Nadopuniti i proširiti znanja stečena u obveznom programu

Zadaci programa

Naučiti koristiti grafiku na računalu s primjenom u obućarskoj struci, naučiti prezentirati informacije u obliku slajdova ili putem web stranice.

Sadržaj: treći (3.) razred

Nastavna cjelina

Očekivani rezultati (znanja, vještine, umijeća)

Nastavni sadržaji

1. Grafika na računalu

Znati skenirati i obraditi sliku u nekom programu za obradu fotografije

Znati naslikati ili nacrtati sliku pomoću računala

Spremiti ili ispisati sliku

Nacrtati skice modela obuće

Vrste računalne grafike

Razlike između rasterske i vektorske

Programi za obradu slika

Skeniranje i obrada

Uvoz slike s digitalnog fotoaparata i obrada

Rad s programskim paketom CorelDraw

Ispis i spremanje

2. Prezentacija informacija*

Znati pripremiti i predstaviti auditoriju određene materijale uz pomoć računala i drugih tehničkih pomagala radi predstavljanja i promicanja djelatnosti vezane uz konkretno zanimanje

Osnovno o PowerPointu

Izrada prezentacije

Uređivanje teksta

Rad sa slajdovima

Umetanje sadržaja

Određivanje podloge i promjena uzorka

Dodavanje animacijskih efekata

Prikaz prezentacije

* Ovisno o predznanjima, mogućnostima i potrebama polaznika, umjesto PowerPointa može se učiti izrada web stranica.

Metodičke napomene

Nastava se realizira u specijaliziranoj računalskoj učionici koja je opremljena s minimalno 15+1 umreženih računala i potrebnim softverom, LCD projektorom, skenerom, inkjet pisačem, te pristupom internetu.

Zbog posebnosti sadržaja koji zahtijeva isključivo rad na računalu, nastava se održava u bloku od 2 školska sata sa skupinom od 15 učenika (uz svako računalo 1 učenik).

Obveze učenika

Redovito pohađanje nastave.

Savjesna uporaba i čuvanje računalne opreme.

Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom

Nastavne cjeline	3. razred	UKUPNO
1. Grafika na računalu	18	18
2. Prezentacija informacija	14	14
UKUPNO	32	32

Literatura za nastavnika

6.8. Nastavni predmet: Matematika u struci

Razred: drugi (2.), treći (3.)

Tjedni (ukupni) fond sati

Razred	1.	2.	3	UKUPNO
Broj sati	1/35	1/35	1/32	102

Cilj programa

Proširiti znanje iz matematike iz obveznog programa (za učenike koji žele nastaviti školovanje na višoj školi).

Zadaci programa:

- usvojiti osnove računanja s polinomima i algebarskim razlomcima,

- definirati potencije racionalnog eksponenta i pravila za rad s potencijama,

- steći temeljne pojmove o skupu kompleksnih brojeva,

- naučiti rješavati kvadratnu jednadžbu i sustav linearne i kvadratne jednadžbe,

- nacrtati graf kvadratne funkcije,

- naučiti osnove trigonometrije pravokutnog trokuta,

- definirati, nacrtati, znati napisati jednadžbu kružnice, elipse, hiperbole, parabole.

Sadržaj: drugi (2.) razred

Nastavna cjelina	Očekivani rezultati (znanja, vještine, umijeća)	Nastavni sadržaji
1. Polinomi	Naučiti zbrajati, množiti, potencirati polinome i rastavljati ih na faktore	Zbrajanje i množenje polinoma Kvadrat binoma Kub binoma Razlika kvadrata
2. Algebarski razlomci	Naučiti skraćivati, zbrajati, množiti, dijeliti jednostavnije algebarske razlomke	Skraćivanje algebarskih razlomaka Računske operacije među algebarskim razlomcima
3. Potencije racionalnog eksponenta	Naučiti izračunati potenciju s cjelobrojnim i razlomačkim eksponentom, te pojednostavniti algebarske izraze koji sadrže potencije	Potencije cijelog eksponenta Definicija korijena Potencije racionalnog eksponenta
4. Skup kompleksnih brojeva	Shvatiti pojam imaginarne jedinice, naučiti zbrajati, množiti, dijeliti i grafički prikazati kompleksne brojeve	Rješavanje jednadžbi: x²=z Definicija i potencije imaginarne jedinice Kompleksna ravnina Zbrajanje, množenje, dijeljenje kompleksnih brojeva
5. Kvadratna jednadžba	Naučiti srediti i riješiti kvadratnu jednadžbu i sustav jednadžbi, znati sastaviti jednadžbu iz poznatih rješenja	Nepotpuna kvadratna jednadžba Kvadratna jednadžba oblika: ax²+bx+c=0 Sustav kvadratne i linearne jednadžbe Vietove formule

Sadržaj: treći (3.) razred

Nastavna cjelina	Očekivani rezultati (znanja, vještine, umijeća)	Nastavni sadržaji
1. Kvadratna funkcija	Znati nacrtati kvadratnu funkciju Moći odrediti kvadratnu funkciju iz tri poznate točke grafa	Crtanje grafa iz niza izračunatih točaka Tjeme i nultočke Određivanje jednadžbe iz poznatih točaka grafa
2. Trigonometrija pravokutnog trokuta	Naučiti definicije trigonometrijskih funkcija u pravokutnom trokutu i osnovne relacije među njima, koristeći te definicije i Pitagorin poučak Moći izračunati nepoznate elemente trokuta	Definicije trigonometrijskih funkcija Osnovne relacije među trigonometrijskim funkcijama Zbroj kutova u trokutu Pitagorin poučak Određivanje prirodnih vrijednosti trigonometrijskih funkcija pomoću kalkulatora Rješavanje pravokutnog trokuta
3. Kružnica, elipsa, hiperbola, parabola	Naučiti rješavati krivulje i napisati jednadžbe iz poznatih podataka	Definicija, konstrukcija i jednadžba kružnice, elipse, parabole i hiperbole

Obveze učenika:

- rješavanje domaćih zadaća.

Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom

Nastavne cjeline	2. razred	3. razred	UKUPNO
1. Polinomi	6		6
2. Algebarski razlomci	8		8
3. Potencije	6		6
4. Skup kompleksnih brojeva	6		6
5. Kvadratna jednadžba	9		9
6. Kvadratna funkcija		6	6
7. Trigonometrija		9	9
8. Kružnica		5	5
9. Elipsa		4	4
10. Hiperbola		4	4
11. Parabola		4	4
UKUPNO	35	32	67

Literatura

6.9. Nastavni predmet: Tehnologija obuće

Razred: prvi (1.), drugi (2.), treći (3.)

Tjedni (ukupni) fond sati

Razred	1.	2.	3.	UKUPNO
Broj sati	1/35	1/35	1/32	3/102

Cilj obrazovanja

Steći i proširiti znanja te upoznati nove tehnološke operacije i postupke u proizvodnji obuće.

Zadaci programa:

- upoznati specifične radne postupke i tehnike korištenja računala,

- upoznati automatizirane i programirane strojeve za izradu specijalizirane obuće,

- razvijati zanimanje za struku,

- osposobiti za stalno usavršavanje i praćenje novih tehnoloških dostignuća u obućarskoj struci.

Sadržaj: prvi (1.) razred

Nastavna cjelina

Očekivani rezultati (znanja, vještine, umijeća)

Nastavni sadržaji

1. Krojenje gornjišta

Upoznati mogućnosti krojenja dijelova pomoću automatskog računala

Upoznati tehniku krojenja

Krojenje prirodne kože računalom

Automatsko i kompjutorsko krojenje dijelova obuće

2. Priprema iskrojenih dijelova gornjišta

Poznavati razloge egaliziranja dijelova gornjišta

Znati pripremiti dijelove i stroj za označivanje

Razlikovati oznake

Poznavati funkciju matriciranja

Znati pripremiti dijelove za valkanje

Znati programirati stroj za stanjivanje rubova

Cijepanje iskrojenih dijelova

Tehnika cijepanja

Strojno označivanje dijelova

Tehnika rada

Matriciranje dijelova gornjišta

Oblikovanje produženih oglavaka

Stanjivanje rubova na strojevima s troreznim programom

Sadržaj: drugi (2.) razred

Nastavna cjelina	Očekivani rezultati (znanja, vještine, umijeća)	Nastavni sadržaji
1. Priprema rada	Upoznati se s poslovima studija i operativne pripreme Znati izvršiti analizu vremena izrade i pojednostavljenje rada uz pomoć računala	Studij rada Operativna priprema
2. Spajanje dijelova šivanjem	Prepoznati različite posebne postupke šivanja Znati različite strojeve s ručnim i automatskim vođenjem procesa šivanja Znati prednosti i nedostatke posebnih šivaćih strojeva	Šivanje trenča licem na lice Šivanje špage Križno šivanje Šivanje podložene lastike Šivanje remenaca i zatvarača na dvoiglenim strojevima Šivanje po rubu s automatskim obrezivanjem podstave i odsijecanjem konca Ukrasno šivanje na strojevima s automatskim vođenjem procesa šivanja
3. Visokofrekventno (VF) zavarivanje	Upoznati tehnologiju obrade sastavnih dijelova gornjišta VF postupkom Znati svojstva materijala za VF zavarivanje Upoznati strojeve i sjekače noževe	Zavarivanje međusobnih sastava Zavarivanje vanjskih i podstavnih dijelova Utiskivanje imitacija estetsko-modnih elemenata
4. Tehnološki procesi izrade gornjišta	Prepoznati i razlikovati krojeve obuće Znati redoslijed radnih postupaka	Tehnološki procesi izrade: visoke obuće, čizme, mokasino (čarapa), ortopedske obuće

Sadržaj: treći (3.) razred

Nastavna cjelina	Očekivani rezultati (znanja, umijeća, vještine)	Nastavni sadržaji
1. Isijecanje dijelova donjišta	Znati pripremiti materijal i uređaje za isijecanje dijelova	Automatsko isijecanje
2. Obrada dijelova donjišta	Znati tehnološke procese obrade temeljne tabanice Znati dijelove tabanice Znati svojstva materijala za izradu tabanica Upoznati presvlačenje potpetica s kožama reptila Znati obradu potpetica od gume Upoznati presvlačenje potpetica za kalifornija obuću Znati obradu potplata s okvirom, povišenim rubom i prošivanu obuću	Obrada temeljne tabanice: za otvorenu obuću sa zglobnim dodatkom, za fleksibil i okvir-šivani postupak, za kombinirano brizgani postupak Obrada potpetica Obrada potplata
3. Spajanje gornjišta s dijelovima donjišta	Znati tehnološke procese izrade donjišta Znati strojeve alate i uređaje potrebne za izradu specijaliziranih programa Znati odabrati materijale, PVC- granulate i gumene smjese Znati pripremiti metalne kalupe Upoznati proces navlačenja i privlačenja cijelog upusta gornjišta Znati princip rada stroja za pričvršćivanje potpetica	Tehnološki procesi izrade donjišta: okvir šivane obuće, kovane, cijelo-brizgane i vulkanizirane obuće Automatizirano navlačenje i privlačenje cijelog upusta gornjišta Strojno pričvršćivanje potpetica

Metodičke napomene

Nastavu realizirati predavanjem i posjetom specijaliziranih obućarskih radionica i pogona.

Obveze učenika

Izraditi vježbe vezane za sadržaje programa:

- priprema iskrojenih dijelova,

- spajanje dijelova šivanjem,

- spajanje gornjišta s dijelovima donjišta.

Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom

Nastavne cjeline	1. razred	2. razred	3. razred	UKUPNO
1. Krojenje gornjišta	15			15
2. Priprema iskrojenih dijelova gornjišta	20			20
3. Priprema rada		7		7
4. Spajanje dijelova šivanjem		16		16
5. Visokofrekventno (VF) zavarivanje		4		4
6 Tehnološki procesi izrade gornjišta		8		8
7. Isijecanje dijelova donjišta			2	2
8. Obrada dijelova donjišta			15	15
9. Spajanje gornjišta s dijelovima donjišta			15	15
UKUPNO	35	35	32	102

Literatura

6.10. Nastavni predmet: Modeliranje obuće

Razred: prvi (1.), drugi (2.), treći (3.)

Tjedni (ukupni) fond sati

Razred	1.	2.	3.	UKUPNO
Broj sati	1/35	1/35	1/32	3/102

Cilj obrazovanja

Proširiti znanja i vještine u kreiranju i modeliranju specijalizirane i modne obuće.

Zadaci programa:

- razvijati kreativne sposobnosti,

- upoznati načela stvaranja novog proizvoda,

- naučiti samostalno modelirati različite vrste modne i mladenačke obuće,

- naučiti primijeniti stečena znanja i vještine iz struke u dizajniranju novog proizvoda,

- razvijati sposobnost promatranja i uspoređivanja,

- razvijati kod učenika preciznost i urednost crteža,

- pratiti modne trendove,

- naučiti koristiti stručnu literaturu,

- poticati samostalnost u kreiranju obuće,

- razvijati kulturu odijevanja i obuvanja.

Sadržaj: prvi (1.) razred

Nastavna cjelina	Očekivani rezultati (znanja, vještine, umijeća)	Nastavni sadržaji
1. Kreiranje obuće	Upoznati ulogu i zadatke kreatora ''modelara u oblikovanju obuće'' Upoznati važnost i svrhu dizajna Prikupljati ideje Crtati crteže obuće različitim likovnim tehnikama	Kreator Modelar Crtanje
2. Konstrukcija kalupa i tabanice	Znati nacrtati profil kalupa i temeljnu tabanicu Prijedlog nacrta novog modela oblika kalupa i tabanice	Geometrijska konstrukcija profila kalupa Geometrijska konstrukcija tabanice
3. Mjere obuće	Upoznati američki sustav mjera Znati preračunavati iz različitih sustava mjera Znati čitati tablice	Američki sustav mjera Preračunavanje mjera

Učenici su obvezni tijekom prve godine izraditi vježbe:

- modni crtež,

- profil kalupa,

- nacrt tabanice.

Sadržaj: drugi (2.) razred

Nastavna cjelina	Očekivani rezultati (znanja, vještine, umijeća)	Nastavni sadržaji
1. Kreiranje i modeliranje muške obuće	Nacrtati skice i crteže muške obuće Izabrati crteže Nacrtati modele i izrezati šablone	Crtanje osnove modela muške gojzerice Crtanje osnove modela muške čizmice na zatvarač i čizmice bez zatvarača Kopiranje vanjskih i podstavnih dijelova gornjišta
2. Kreiranje i modeliranje ženske obuće	Nacrtati skice i crteže ženske obuće Izabrati crtež za modeliranje Znati izraditi model s asimetričnim linijama	Crtanje osnove modela ženske: salonke, polucipele, gležnjače, čizme na zatvarač i bez zatvarača
3. Kreiranje i modeliranje dječje obuće	Nacrtati skice dječje obuće i ukrasa Izabrati skice za modeliranje Znati modelirati razne ukrase Uskladiti veličinu i oblik ukrasa prema dječjoj cipeli	Crtanje osnove modela dječjih cipela Crtanje ukrasa (ornamenata) Izrada šablona

Učenici su obvezni tijekom druge godine izraditi vježbe:

- muški model obuće,

- ženski model obuće,

- dječji model obuće.

Sadržaj: treći (3.) razred

Nastavna cjelina	Očekivani rezultati (znanja, vještine, umijeća)	Nastavni sadržaji
1. Modeliranje obuće specijaliziranih programa	Znati izabrati i pripremiti kalup Znati modelirati specifične modele Razlikovati konstrukcije	Crtanje osnove modela: mokasina (žaba), ortopedski modeli, sportski modeli
2. Modna obuća	Crtati skice modela Crtati originalne crteže modela Znati izabrati oblik kalupa Odrediti vrstu i boju materijala, konca, ukrasa, potplata i potpetice Znati oblikovati Izraditi pulover	Različiti tipovi modela: muške, ženske, dječje obuće Oblikovanje različitih modnih ukrasa
3. Ocjenjivanje novog modela	Promatrati, uspoređivati i predlagati nova idejna rješenja Znati korigirati novi uzorak obuće	Ispitivanje i analiza novog modela obuće Korigiranje šablona
4. Gradiranje modela*	Upoznati način umnožavanja dijelova obuće uz pomoć računala	Gradiranje uz pomoć računala s programom za crtanje

*Gradiranje modela realizirati na Fakultetu kemijskog inženjeringa ili tvornicama obuće koje su opremljene specijaliziranim računalnim programima.

Učenici su obvezni tijekom treće godine izraditi vježbe:

- model obuće specijaliziranog programa,

- modni uzorak.

Metodičke napomene

Nastava se preporučuje u obliku vježbi u specijaliziranoj ili računalnoj učionici uz uporabu modnih časopisa, crteža, uzoraka obuće, kataloga, tablica, interneta i specijaliziranih programa.

Vježbe modeliranja izvoditi u naravnoj veličini obuće.

Omogućiti posjete muzejima i modnim sajmovima.

Obveze učenika

Samostalno izraditi modele prema predviđenim vježbama i izraditi mapu s crtežima obuće.

Nošenje modelarskog pribora i pribora za crtanje.

Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom

Nastavne cjeline	1. razred	2. razred	3. razred	UKUPNO
1. Kreiranje obuće	15			15
2. Konstrukcija kalupa i tabanice	13			13
3. Mjere obuće	7			7
4. Kreiranje i modeliranje muške obuće		14		14
5. Kreiranje i modeliranje ženske obuće		12		12
6. Kreiranje i modeliranje dječje obuće		9		9
7. Modeliranje obuće specijaliziranih programa			10	10
8. Modna obuća			14	14
9. Ocjenjivanje novog modela			4	4
10. Gradiranje modela			4	4
UKUPNO	35	35	32	102

Literatura

6.11. Nastavni predmet: Tjelesna i zdravstvena kultura

Nastavni plan i program tjelesne i zdravstvene kulture objavljen je u "Narodnim novinama" br. 136 od 28. kolovoza 2003.

C) PRAKTIČNI DIO PROGRAMA

C1) 6.12. NASTAVNI PREDMET: TEHNOLOŠKE VJEŽBE - OBUĆE

Razred: prvi (1.), drugi (2.), treći (3.)

Tjedni (ukupni) fond sati

Razred	1.	2.	3.	UKUPNO
Broj sati	1/35	1/35	1/32	3/102

Cilj obrazovanja

Steći osnovna znanja i sposobnost upravljanja strojevima u izradi obuće.

Zadaci programa:

- upoznati učenike s opasnostima i mogućim povredama,

- osposobiti za primjenu osobnih mjera zaštite na radu,

- upoznati princip rada strojeva za izradu obuće,

- razviti naviku čuvanja i održavanja strojeva i uređaja,

- sposobnost čitanja shema strojeva,

- sposobnost primjene znanja u praksi,

- osposobiti učenika za stalno usavršavanje, praćenje i primjenu novih strojeva u izradi obuće.

Sadržaj: prvi (1.) razred

Nastavne cjeline	Očekivani rezultati (znanja, umijeća, vještine)	Nastavni sadržaj
1. Mehanička proizvodnja obuće	Upoznati mogućnosti rasporeda strojeva u procesu izrade obuće Znati prednosti i nedostatke Znati izabrati najpovoljniji raspored strojeva	Raspored strojeva: - linijski - grupni - kružni
2. Strojevi za krojenje dijelova gornjišta	Znati podjelu strojeva Razlikovati strojeve Znati dijelove stroja i princip rada Upoznati način upravljanja strojem Znati regulirati visinu hoda udarne grede Razlikovati podloge za krojenje Znati vrste noževa Znati održavati strojeve, podloge i noževe Znati primjenu mjera zaštite	Podjela strojeva na: - mehanički pogon - hidraulični pogon - pneumatski pogon - elektro-kontaktni pogon Vrste podloga Uređaji za krojenje
3. Strojevi za pripremu iskrojenih dijelova	Znati odrediti debljinu cijepanja materijala Znati dijelove stroja i mogućnost primjene označivanja s folijom i bez folije Znati pripremiti podloge za označivanje Znati princip rada strojeva i dijelove stroja Znati odabrati papučicu i regulirati širinu i debljinu stanjivanja	Stroj za cijepanje Stroj za označivanje dijelova (žigovanje) Stroj za stanjivanje rubova gornjišta Namjena i princip rada stroja Dijelovi stroja Folije za označivanje Označivanje dijelova gornjišta i uložnih tabanica Namjena i dijelovi stroja Oblici i veličine papučica Jednorezni i trorezni strojevi

Sadržaj: drugi (2.) razred

Nastavne cjeline

Očekivani rezultati (znanja, umijeća, vještine)

Nastavni sadržaj

1. Strojevi za obradu ruba

Znati dijelove stroja i pripremu ljepila

Znati regulirati temperaturu spremnika za ljepilo

Stroj za podvijanje rubova

Namjena i princip rada

Dijelovi stroja

Taljiva ljepila

2. Strojevi za šivanje

Znati podjelu i primjenu šivaćih strojeva

Znati prednosti i nedostatke strojeva

Znati dijelove šivaćeg stroja

Znati važnost i ulogu konca i igle u procesu šivanja

Mogućnost primjene različitih dodatnih uređaja

Podjela šivaćih strojeva

Strojevi široke primjene (ravni, stubni i rameni)

Strojevi ograničene primjene s ručnim vođenjem procesa šivanja (specijalizirani)

Stroj cik-cak

Stroj za šivanje obruba, špage, dvoigleni

Strojevi ograničene primjene s automatiziranim vođenjem procesa šivanja

Strojevi za šivanje ukrasnih zapora i ukrasnih šavova

Dodatni uređaji

Sadržaj: treći (3.) razred

Nastavne cjeline

Očekivani rezultati (znanja, umijeća, vještine)

Nastavni sadržaj

1. Strojevi za isijecanje i obradu dijelova donjišta

Znati pogon i princip rada strojeva za isijecanje luba, temeljne kabanice, potplata i potpetnjaka

Upoznati princip rada strojeva za obradu rubova

Znati upravljati sa strojevima za stanjivanje rubova i bojenje potplata

Znati dijelove strojeva i način održavanja

Strojevi za isijecanje -polumosni

Strojevi za isijecanje - mosni

Strojevi za oblikovanje zglobnog i petnog dijela tabanice

Strojevi za stanjivanje potplata

Strojevi za bojenje potpetica

2. Strojevi za spajanje gornjišta s donjištem

Upoznati princip rada strojeva za: oblikovanje lubnog dijela gornjišta, navlačenje gornjišta na kalup, poravnavanje nabora

Znati princip rada strojeva za: brušenje upusta gornjišta i potplata, obrezivanje rubova potplata i potpetica, prešanje, pričvršćivanje i glačanje

Znati dijelove strojeva i način održavanja

Strojevi za oblikovanje lubnog dijela gornjišta s lubom

Strojevi za navlačenje i privlačenje gornjišta na kalup

Strojevi za poravnavanje nabora

Strojevi za brušenje

Stroj za obrezivanje ruba potplata i potpetice

Strojevi za prešanje

Strojevi za pričvršćivanje potpetica

Strojevi za glačanje

Metodičke napomene

Vježbe se realiziraju u školskim i proizvodnim obućarskim radionicama, metodom usmenog izlaganja i demonstracijom.

Razredni odjel podijeliti u skupine.

Oblici rada: frontalni, skupni i u parovima.

Obveze učenika:

- nazočnost na svim vježbama,

- pisana priprema za svaku vježbu,

- pridržavati se pravila ponašanja u proizvodnim radionicama,

- nositi zaštitnu odjeću.

Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom

Nastavne cjeline	1. razred	2. razred	3. razred	UKUPNO
1. Mehanička proizvodnja obuće	4			4
2. Strojevi za krojenje dijelova gornjišta	10			10
3. Strojevi za pripremu iskrojenih dijelova	21			21
4. Strojevi za obradu ruba		10		10
5. Strojevi za šivanje		25		25
6. Strojevi za isijecanje i obradu dijelova donjišta			12	12
7. Strojevi za spajanje gornjišta s donjištem			20	20
UKUPNO	35	35	32	102

Literatura

C2) + C3) PRAKTIČNA NASTAVA U ŠKOLI I RADNOM PROCESU

6.13. Nastavni predmet: Praktična nastava

Razred: prvi (1.), drugi (2.), treći (3.)

Tjedni (ukupni) fond sati

Razred	1.	2.	3.	UKUPNO
Praktična nastava	900	900	800	2600

Cilj obrazovanja

Stjecanje znanja, vještina i navika u tehnološkom procesu izrade obuće i osposobljavanje za samostalni rad.

Zadaci programa:

- osposobiti učenike za obavljanje praktičnog rada na siguran način,

- naučiti stručno upravljati i održavati alat, strojeve i uređaje,

- steći potrebna znanja, vještine i navike u tehnološkom procesu izrade obuće (krojenje, šivanje, spajanje i dorada obuće),

- znati stručno odabrati, obrađivati i zbrinuti materijale,

- znati se koristiti tehnološkom dokumentacijom,

- razvijati pravilan odnos prema radu,

- stjecanje radnih navika, štedljivosti i čuvanja radnog okoliša.

Sadržaj programa: prvi (1.) razred

Nastavna cjelina	Očekivani rezultati (znanja, vještine, umijeća)	Nastavni sadržaji
1. Zaštita na radu	Znati primijeniti zakonske propise Upoznati mogućnost povreda Opasnosti od električne struje, otrovnih tvari, buke i požara Znati primijeniti zaštitna sredstva u procesu izrade obuće Znati odlagati otpad kože i ne onečišćivati radni okoliš Primijeniti zaštitne uređaje na strojevima	Propisi za nositelje osiguranja u slučaju nezgode Mehanički izvori opasnosti Opasnosti od padova, električne struje, štetnih i otrovnih tvari, buke i požara Osobna zaštitna sredstva Prva pomoć Test zaštite na radu
2. Obućarska radionica	Upoznati radni prostor i radno mjesto Znati pravila kretanja Upoznati razmještaj strojeva u radionici Upoznavanje s programom naukovanja	Pravila kretanja i kućni red u radionici Održavanje radnog mjesta Okvirni program naukovanja
3. Upoznavanje s alatima i uređajima	Upoznati alate, uređaje i pribor koji se najčešće koristi u izradi obuće Naučiti naoštriti nož	Različiti alati, uređaji i pribori
4. Upoznavanje s dijelovima obuće	Prepoznati i razlikovati osnovne dijelove obuće (oglav, sarica, lub, tvrdica, tabanica, đon)	Gornji i donji dijelovi obuće
5. Krojenje dijelova gornjišta	Steći vještinu izvođenja ručnog i strojnog krojenja Znati krojiti prirodnu i umjetnu kožu, te tekstil Stjecati naviku ekonomičnog iskorištenja kože Naučiti pravilno upravljati strojem za krojenje Znati zbrinuti materijal Znati odlagati otpad	Priprema šablona, alata, materijala i radnog mjesta za ručno krojenje Priprema noževa i stroja za strojno krojenje
6. Razvrstavanje dijelova gornjišta	Znati kompletirati dijelove po radnom nalogu, brojevima, boji i artiklu Znati složiti par dijelova obuće i čitati radni nalog	Radni nalozi Iskrojeni dijelovi gornjišta
7. Označivanje dijelova	Znati primijeniti šilo i olovku Razlikovati vrste označivanja Rabiti ekoolovke Upoznati mogućnosti povreda šilom i strojem Pravilno upravljati strojem	Priprema iskrojenih dijelova, alata, pribora, šablona, stroja za označivanje.
8. Stanjivanje dijelova	Steći vještinu ručnog i strojnog stanjivanja Znati regulirati širine i debljine stanjivanja na stroju Upoznati mogućnosti povreda prstiju nožem Pravilno rukovati i održavati stroj Znati odlagati otpad	Alat za ručno i popravno stanjivanje Priprema stroja za stanjivanje Princip rada
9. Nanošenje ljepila i lijepljenje	Naučiti lijepiti i razlikovati gumena i specijalna ljepila Pravilan odabir ljepila Naučiti vrijeme sušenja ljepila Upoznati mogućnosti požara i štetnosti na zdravlje	Vrste ljepila: - privremeno i trajno ljepilo - za međusobno spajanje dijelova - za podvijeni rub
10. Bušenje rupica	Naučiti bušiti rupice po oznakama Upozoriti na povrede prstiju šilom, čekićem i probijačem	Ukrasno i funkcionalno bušenje rupica
11. Ručno šivanje	Steći vještinu ručnog pletenja Ekonomično se odnositi prema koncu Moguće povrede prstiju iglom	Specijalni konac Igle za ručno šivanje

Sadržaj programa: drugi (2.) razred

Nastavna cjelina

Očekivani rezultati (znanja, vještine, umijeća)

Nastavni sadržaji

1. Podvijanje rubova

Znati pripremiti alat, gumeno ljepilo i radno mjesto za ručno podvijanje

Narezati, zarezati i nanijeti ljepilo na dijelove za podvijanje

Pravilno podviti rubove sa šilom i čekićem

Znati regulirati, koristiti i održavati stroj

Očistiti spremnik za ljepilo (taljivo)

Alat

Ljepila

Priprema stroja za podvijanje

2. Šivanje podstave

Znati koristiti i održavati šivaći stroj

Provući gornji i namotati donji konac

Znati pričvrstiti iglu, uskladiti debljine igle i konca prema materijalu

Skrojene dijelove podstave sašiti u jednu cjelinu

Dijelovi podstave

Dijelovi šivaćeg stroja

Igla

Konac

Pripremiti šivaći stroj

3. Obrubljivanje i paspuliranje rubova

Sašiti paspul po iskrojenim dijelovima

Razlikovati paspule

Francuski

Njemački

Talijanski

Pripremiti šivaći stroj s vodilicom

4. Šivanje gornjih dijelova obuće

Steći vještinu šivanja osnovnih operacija pridržavajući se pravila

Šivanje remenaca

Sastav sarica, kapica, lubova, jezika

5. Ugradnja podstave

Ljepilo nanijeti na naličje podstave i lica

Pravilno izvršiti postupak

Linija sastava

Derbi sastav

6. Porubno šivanje

Pažljivo izabrati donji konac za šivanje otvorene obuće

Regulirati dužinu uboda na stroju

Estetski šivati

Otvorena i zatvorena obuća

7. Šivanje zapora, pasica i tabanica

Naučiti primijeniti pravila šivanja

Napraviti kontrolu kvalitete izrade operacije

Sašiti zapor, tabanicu i pasicu

Visoki šivaći stroj

Izbor igle i konca

Pravila šivanja

8. Isijecanje dijelova donjišta

Ručno ili strojno isjeći: lub, tvrdicu, temeljnu tabanicu, potplat, potpetnjak i dr.

Znati funkciju dijelova na gotovoj obući

Alat i uređaji za isijecanje donjih dijelova obuće

Priprema materijala i stroja

9. Obrada i ugradnja ugradnih dijelova

Stanjiti rubove na određenu debljinu ili širinu

Ugraditi lub i tvrdicu između vanjskih i podstavnih dijelova

Lub

Tvrdica

Ljepilo

10. Pričvršćivanje temeljne tabanice

Pričvrstiti temeljnu tabanicu na kalup čavlima ili spajalicama

Temeljne tabanice za nisku i visoku potpeticu

Kalupi

Sadržaj programa: treći (3.) razred

Nastavna cjelina	Očekivani rezultati (znanja, vještine, umijeća)	Nastavni sadržaji
1. Navlačenje i privlačenje gornjišta	Pripremiti kliješta za navlačenje, čavle, ljepilo, kalup, gornjište Znati navlačiti upust gornjišta od vrha do pete Upoznati dijelove i rad stroja (kliješta-škare)	Ručno i strojno navlačenje gornjišta na kalup Vršni dio Petni dio Stranice
2. Priprema upusta gornjišta	Odabrati brusni papir Hrapaviti upust gornjišta	Brušenje Pripremiti stroj i alat za hrapavljenje upusta
3. Nalaganje i prešanje potplata	Odabrati ljepilo Nanošenje ljepila Nalijepiti potplat Regulirati pritisak i vrijeme prešanja potplata Steći vještinu nalaganja potplata	Ljepilo Priprema stroja i alat za prešanje potplata
4. Obrada ruba, potplata i pete	Raspoznavati profilirane noževe Izmjena noževa Izabrati profil noža prema željenoj obradi ruba potplata i pete Steći vještinu obrezivanja Koristiti zaštitne naočale	Priprema stroja za obrezivanje ruba potplata i potpetice
5. Pričvršćivanje potpetica	Naučiti postupke pričvršćivanja pete (niske -krčak) Znati pričvrstiti potpeticu čavlima, ljepilom i centralnim vijkom	Čavli Stroj za pričvršćivanje potpetica Ljepilo
6. Dovršavanje obuće	Prepoznati i razlikovati politure, boje i voskove Znati polirati površinu i rub, potplata i potpetice Razlikovati finiširanje gornjišta od finiširanja donjišta	Sredstva za dovršavanje Strojevi i alati za dovršavanje
7. Popravak obuće	Osposobiti učenike za sve vrste popravaka	Sredstva za dovršavanje, finiširanje i njegu obuće

Metodičke napomene

Praktična nastava u licenciranoj obrtničkoj radionici organizira se temeljem ugovora o naukovanju, a u licenciranoj radionici trgovačkog društva temeljem ugovora o praktičnoj nastavi koji se sklapa između škole i poduzeća. Djelomično se praktična nastava ostvaruje i u školskoj radionici, ako su za to osigurani potrebni uvjeti. Iznimno se veći dio praktične nastave može realizirati u školskoj radionici, ako za to ne postoje osigurana radna mjesta u obrtničkim radionicama i trgovačkim društvima.

Učenici 1. razreda prije početka praktične nastave u obućarskim radionicama moraju imati minimalno 70 sati praktične nastave u školi i položeni ispit iz zaštite na radu.

Obveze učenika:

- sklopiti ugovor o naukovanju,

- redovito nazočiti nastavi,

- u mapi za praktičnu dio naukovanja izraditi pripremu za svaku vježbu,

- savjesno koristiti i čuvati strojeve i alat,

- primijeniti mjere zaštite na radu,

- nositi obućarski alat i pribor,

- nositi zaštitnu odjeću.

Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom

Nastavne cjeline	1. razred	2. razred	3. razred	UKUPNO
1. Zaštita na radu	35			35
2. Obućarska radionica	15			15
3. Upoznavanje alata i uređaja	15			15
4. Upoznavanje dijelova obuće	15			15
5. Krojenje dijelova gornjišta	300			300
6. Razvrstavanje dijelova gornjišta	50			50
7. Označivanje dijelova	100			100
8. Stanjivanje rubova	200			200
9. Nanošenje ljepila i lijepljenje	55			55
10. Ručno šivanje	80			80
11. Podvijanje rubova		100		100
12. Šivanje podstvave		50		50
13. Obrubljivanje i paspuliranje rubova		100		100
14. Šivanje gornjih dijelova obuće		200		200
15. Ugradnja podstave		50		50
16. Porubno šivanje		100		100
17. Šivanje zapora, pasica i tabanica		100		100
18. Isijecanje dijelova donjišta		50		50
19. Obrada i ugradnja ugradnih dijelova		65		65
20. Pričvršćivanje temeljne tabanice		50		50
21. Navlačenje i privlačenje gornjišta			240	240
22. Pripremanje upusta gornjišta			50	50
23. Nalaganje i prešanje potplate			50	50
24. Obrada ruba potplata i pete			200	200
25. Pričvršćivanje potpetica			50	50
26. Dovršavanje obuće			100	100
27. Popravak obuće			78	78
UKUPNO	865	865	768	2498

Literatura

7. ISPITNI KATALOG POMOĆNIČKI/ZAVRŠNI ISPIT

Cilj završnog/pomoćničkog ispita je da ispitanik dokaže da je stekao vještine i stručno-teorijska znanja utvrđena nastavnim planom i programom, nužna za obavljanje poslova u zanimanju.

Stručni dio završnog/pomoćničkog ispita sastoji se od praktičnoga i stručno-teorijskog dijela kojima se provjeravaju usvojenost znanja, vještina i umijeća potrebna za obavljanje poslova zanimanja. Praktični dio ispita utemeljen je na praktičnom dijelu programa (praktična nastava i laboratorijske/praktične vježbe). Sadržaji teorijskog dijela utvrđuju se iz utvrđenih predmeta. Ispitnim katalogom navode se po predmetima osnovne ispitne zadaće koje se na ispitu provjeravaju, način provjere te daje tablični pregled sadržaja iz kojih se obavlja provjera znanja i umijeća koja učenik treba pokazati i nastavnih i radnih sredstava kojima se učenik može služiti i pomoću kojih se znanja provjeravaju.

Praktični dio završnoga/pomoćničkog ispita

Provjera postignutih znanja, vještina i navika u praktičnom dijelu završnog/pomoćničkog dijela ispita provodi se:

1. izradom ispitnoga uratka.

Pri izradi praktične zadaće ispitanik se mora pridržavati propisanih mjera zaštite na radu i zaštite okoliša te ostalih uvjeta koje mu odredi ispitna komisija.

Praktični dio ispita ocjenjuje se temeljem rezultata vrednovanja postupaka tijekom izrade praktične zadaće. Listu vrednovanja utvrđuje ispitna komisija na način da se svaki postupak boduje.

Postupci koji se ocjenjuju i raspon bodova

Samostalnost u planiranju tijeka rada i izrade uratka	0-10
Utrošeno vrijeme za planiranje i izradu	0-20
Redoslijed i ispravnost postupaka u rukovanju alatima i instrumentima	0-20
Kvaliteta i točnost izrade	0-20
Estetski izgled uratka	0-10
Primjena mjera za rad na siguran način	0-15
Pridržavanje propisa o zaštiti okoliša	0-10
Racionalna uporaba energije	0-10
Racionalna uporaba materijala	0-10
Točnost mjernih rezultata	0-15
Izrada ispitne dokumentacije i interpretacija mjernih rezultata	0-10
Uporaba tehničko-tehnološke dokumentacije	0-10

Konačna ocjena utvrđuje se za funkcionalno ispravan uradak, odnosno ispitno mjerenje temeljem bodovne ljestvice:

Postotak (%) ostvarenih bodova	Ocjena
92 – 100	odličan ( 5 )
81 - 91	vrlo dobar ( 4 )
67 - 80	dobar ( 3 )
50 - 66	dovoljan ( 2 )
0 - 49	nedovoljan ( 1 )

Stručno-teorijski dio ispita

Stručno-teorijski dio završnog, odnosno pomoćničkog ispita polaže se pismeno, odnosno usmeno. Ispitanik koji je postigao više od 60 % mogućih bodova, položio je stručno-teorijski dio završnog/pomoćničkog ispita. Ispitanik koji je postigao 30-60 % mogućih bodova ima pravo polagati usmeni ispit. Ako ispitanik ne zadovolji na usmenom ispitu, upućuje se na popravni ispit iz stručno-teorijskog dijela u idućem ispitnom roku. Ispitanik koji je na pismenom dijelu ispita postigao manje od 30 % mogućih bodova, upućuje se na popravni ispit.

Stručno-teorijski dio ispita obuhvaća teorijska znanja nužna za obavljanje praktičnih radnji u zanimanju koja su propisana nastavnim planom i programom za stručno-teorijski dio naukovanja. Pitanja i zadaci trebaju obuhvatiti sljedeće razine znanja i sposobnosti:

- osnovne pojmove i definicije;

- građu, spajanje, djelovanje, izračunavanje;

- analizu djelovanja na temelju zadanih uvjeta;

- sintezu, vrednovanje i prijedloge novih ili zamjenskih rješenja.

Poželjno je da svaka od ovih razina znanja sudjeluje s 20 – 30 % od ukupnog broja bodova.

Na pismenoj provjeri stručno-teorijskih znanja pitanja i zadaci trebaju u najvećoj mjeri biti objektivnoga tipa: učenik treba izračunavati, crtati sheme, pročitati podatke iz sheme ili tablice, pronaći određenu pogrešku na shemi, izvesti zaključke iz zadanih podataka, shema, nabrojiti sastavne dijelove i drugo. Treba izbjegavati pitanja esejskog tipa poput opisivanja nekog posla. Ako postoji potreba za opisivanjem nekog posla ili uređaja ili sustava, onda je najbolje i takva pitanja pretvoriti u pitanje objektivnog tipa, tako da se sugerira nabrajanje po stavkama: materijala, redoslijeda operacija, potrebnog alata i pribora. To se može postići na taj način da se prostor za odgovore tako oblikuje u tablicu. Time se učeniku olakšava da bolje pokaže stvarno znanje, postiže se veća preglednost odgovora i objektivnost ocjenjivanja.

Općenito, treba nastojati da pitanja i zadaci sadrže tablice, sheme, skice i crteže na kojima učenik treba pronaći, obraditi i interpretirati podatke. Crteži i fotografije su dobrodošli i onda kada se od učenika traži da opiše građu nekog uređaja ili nabroji njegove dijelove. Tada se na ilustraciji mogu označiti pozicije brojevima ili slovima, što olakšava snalaženje učenika i poboljšava komunikaciju učenika i ocjenjivača. Od učenika također treba tražiti grafičko izražavanje: crtanje shema i skica. Ako treba provjeriti znanje spajanja, shema ili skica može biti djelomično nacrtana, a spojeve treba dodati učenik. Time se pomaže učeniku da organizira prostor za crtanje, štedi na vremenu, a provjerava se bitno, tj. znanje spajanja.

Za rješavanje pitanja i zadaća ispitanik ima na raspolaganju četiri sata uz uporabu dopuštenoga pribora za pisanje, brisanje, crtanje i računanje te priručnika i ostalih pisanih materijala.

Ocjenjivanje se obavlja prema ovoj ljestvici:

Postotak (%) bodova	Ocjena
90 – 100	odličan (5)
80 – 89	vrlo dobar (4)
70 – 79	dobar (3)
61 – 69	dovoljan (2)
30 – 60	pravo polaganja usmenoga ispita
0 – 29	nedovoljan (1)

Na usmenom ispitu u pravilu se provjeravaju znanja iz onih područja iz kojih naučnik nije pokazao dostatna znanja na pismenom dijelu ispita. I u ovom dijelu ispita treba što više koristiti sheme, crteže i fotografije, primjere projekata, tablice i kataloge proizvođača opreme te materijalne primjere i modele različitih uređaja i sustava koji su predmet ispitivanja. Zato je poželjno da se usmeni ispit održava u specijaliziranoj učionici, gdje su dostupna sva navedena sredstva.

7.1. ISPITNI KATALOG (ZAVRŠNI ISPIT)

Ispitni cilj

Provjera stečenog znanja, vještina i sposobnosti koje su potrebne za stjecanje zanimanja obućar.

Način provjere znanja i umijeća:

PRAKTIČNI DIO ISPITA

Praktični dio ispita sastoji se od izrade praktičnog uratka (1 par obuće), a vrijeme izrade je maksimalno 21 sat.

Učenik je položio praktični dio pomoćnićkog ispita, ako je dobio pozitivne ocjene iz praktičnog uratka.

Ako ne izradi praktični uradak, učenik nije položio praktični dio ispita.

Ocjena se utvrđuje prema bodovnoj ljestvici.

Teme za praktični uradak

Znanja i umijeća koja se provjeravaju i ocjenjuju na završnom/pomoćničkom ispitu

Sadržaj

Znanja i vještine

Nastavna i radna sredstva

IZRADA LIJEPLJENE OBUĆE:

muške sandale
muške niske cipele
muške gležnjače
muške visoke cipele
muške čizme
ženske sandale
salonke
ženske niske cipele
ženske gležnjače
ženske čizmice
dječje niske cipele
dječje visoke cipele
dječje čizmice

Odabrati i primijeniti sredstva zaštite na radu (zaštitne rukavice i zaštitne naočale)

Znati odabrati i obraditi materijal

Znati pravilno upravljati alatom i strojevima

Izraditi lijepljenu obuću koristeći tehnološku dokumentaciju

Sredstva za zaštitu

Skica modela

Model lijepljene obuće sa šablonama

Obućarski alat

Obućarski metar

Specifikacija modela

Operacijski list

IZRADA PROŠIVANE OBUĆE

Odabrati konac za prošivanje potplata

Znati pripremiti stroj za prošivanje

Izraditi prošivanu obuću po tehnološkom procesu izrade

Skica modela

Model prošivane obuće sa šablonama

Stroj za prošivanje potplata

Operacijski list

Specifikacija modela

IZRADA FLEKSIBIL OBUĆE

Odabrati konac za šivanje upusta gornjišta za međupotplat

Pripremiti stroj za šivanje

Izraditi fleksibl obuću po redoslijedu operacija

Crtež modela sa šablonama za rad

Stroj za šivanje potplata

Operacijski list

Specifikacija modela

IZRADA KALIFORNIJA OBUĆE

Odabrati materijal za izradu

Izraditi kalifornija obuću po tehnološkom proces izrade

Skica

Model sa šablonama

Visoki stroj za šivanje tabanice i pasice

Operacijski list

IZRADA BRIZGANE OBUĆE

Znati pripremiti smjesu za brizganje

Znati pripremiti stroj za brizganje

Izraditi brizganu obuću po tehničko – tehnološkoj dokumentaciji

Skica modela

Uzorak

PVC ili PU smjesa za brizganje

Stroj za brizganje

Specifikacija

Operacijski list

STRUČNO – TEORIJSKI DIO ISPITA

Obuhvaća teorijska znanja, nužna za obavljanje poslova u zanimanju obućar.

Stručno – teorijski dio završnog ispita:

- polaže se pismeno odnosno usmeno, a predmeti stručno teorijskog dijela su:

Teme i cjeline iz nastavnog područja:

Ovaj nastavni plan i program stupa na snagu danom objave u „Narodnim novinama“, a primjenjuje se od 1. rujna 2004. godine.

Klasa: 133-02/04-02/7

Ur. Broj: 526-12/04-66

Zagreb, 1. srpnja 2004.

Ministar

Branko Vukelić, v.r.

Izvor: https://narodne-novine.nn.hr/clanci/sluzbeni/312803.html

Upoznajte novi Zakon.hr

Pravni izvori sada su pregledniji, povezaniji i jednostavniji za korištenje.

Novi Zakon.hr nije samo redizajn postojeće stranice. Cjelokupnu podatkovnu osnovu izgradili smo iznova kako bismo omogućili brže pronalaženje pravnih informacija, jednostavnije povezivanje izvora i razvoj novih funkcionalnosti.

Zakoni i drugi propisi sada su strukturirani po pojedinim člancima. Time smo stvorili temelje za preciznije pretraživanje, izravno povezivanje s određenim člankom, praćenje promjena te povezivanje propisa sa sudskom praksom, podzakonskim propisima, vijestima i drugim relevantnim sadržajima.

Što donosi novi Zakon.hr?

- Novi dizajn usmjeren na preglednost i produktivnost – sadržaj, alati i povezani pravni izvori organizirani su tako da vam tijekom rada budu dostupni uz što manje dodatnih koraka.

- Pretpregledni prozor (preview pane) – povezane sadržaje možete pregledavati u posebnom bočnom prozoru, bez napuštanja propisa na kojem radite i gubitka trenutačnog konteksta.

- Nova tražilica – pretražujte sve baze zajedno ili odaberite određenu vrstu sadržaja, uz jasnije organizirane i preglednije rezultate.

- Arhiva ranijih verzija zakona – pronađite tekst zakona koji je vrijedio u određenom razdoblju, što je osobito važno za postupke koji se odnose na ranije nastale pravne odnose.

- Usporedba verzija – usporedite različite verzije zakona i lakše utvrdite što je pojedinom izmjenom promijenjeno.

- Povezani pravni izvori – sa stranice pojedinog zakona brzo pristupite podzakonskim propisima, povezanim zakonima, ranijim verzijama i pripadajućim vijestima.

- Praćenje sadržaja i obavijesti – pratite odabrane pravne sadržaje i primajte obavijesti o njihovim promjenama.

- Preuzimanje dokumenata – ovisno o odabranom paketu, dokumente možete preuzimati u PDF ili Word formatu.

Besplatna registracija

Otvorite korisnički račun i upoznajte mogućnosti novog sustava. Registracija je besplatna i sama po sebi ne stvara obvezu plaćanja.

Registrirani korisnici mogu upravljati svojim profilom, praćenim sadržajima, obavijestima i drugim dostupnim postavkama.

Novi paketi pretplate

Za pristup naplatnim bazama i naprednim funkcionalnostima dostupni su novi paketi pretplate Classic i PLUS.

Odaberite paket prema opsegu sadržaja i funkcija koje su vam potrebne. Paket PLUS namijenjen je korisnicima koji Zakon.hr redovito koriste kao profesionalni radni alat i žele puni pristup dostupnim pravnim sadržajima i funkcionalnostima.

Zakon.hr je trenutačno u beta fazi

Novu verziju nastavljamo razvijati. Još uvijek dopunjavamo i provjeravamo baze podataka, povezujemo postojeće sadržaje te postupno uvodimo nove funkcionalnosti.

Ako primijetite pogrešku, nedostatak ili imate prijedlog za poboljšanje, javite nam se. Vaše iskustvo pomoći će nam da Zakon.hr učinimo još pouzdanijim i praktičnijim pravnim alatom.

Objavljeno u NN 112/04 od 13.08.2004.:

JEDINSTVENI NASTAVNI PLAN l OKVIRNI OBRAZOVNI PROGRAM ZA ZANIMANJE OBUĆAR

Naziv predmeta

Naziv predmeta

NASTAVNI PLAN - OBJAŠNJENJE

Literatura

Sadržaj programa: prvi (1.) razred

Broj sati

Broj sati

Literatura

C2) + C3) PRAKTIČNA NASTAVA U ŠKOLI I RADNOM PROCESU

PRAKTIČNI DIO ISPITA

STRUČNO – TEORIJSKI DIO ISPITA

Upoznajte novi Zakon.hr

Pravni izvori sada su pregledniji, povezaniji i jednostavniji za korištenje.

Što donosi novi Zakon.hr?

Besplatna registracija

Novi paketi pretplate

Zakon.hr je trenutačno u beta fazi

Registrirajte se besplatno i isprobajte novi Zakon.hr.

Kako Vam se sviđa novi web?

Hvala!

Objavljeno u NN 112/04 od 13.08.2004.:

JEDINSTVENI NASTAVNI PLAN l OKVIRNI OBRAZOVNI PROGRAM ZA ZANIMANJE OBUĆAR

Naziv predmeta

Naziv predmeta

NASTAVNI PLAN - OBJAŠNJENJE

Literatura

Sadržaj programa: prvi (1.) razred

Broj sati

Broj sati

Literatura

C2) + C3) PRAKTIČNA NASTAVA U ŠKOLI I RADNOM PROCESU

PRAKTIČNI DIO ISPITA

STRUČNO – TEORIJSKI DIO ISPITA

Upoznajte novi Zakon.hr

Pravni izvori sada su pregledniji, povezaniji i jednostavniji za korištenje.

Što donosi novi Zakon.hr?

Besplatna registracija

Novi paketi pretplate

Zakon.hr je trenutačno u beta fazi

Registrirajte se besplatno i isprobajte novi Zakon.hr.

Pratite ovaj sadržaj

Prijavite nepravilnost