Objavljeno u NN 112/04 od 13.08.2004.:

MINISTARSTVO GOSPODARSTVA, RADA I PODUZETNIŠTVA

Na temelju članka 44. stavka 5. Zakona o obrtu („Narodne novine“ , br. 49/03. – pročišćeni tekst), ministar gospodarstva, rada i poduzetništva, nakon prethodno pribavljena mišljenja Hrvatske obrtničke komore i uz suglasnost ministra znanosti, obrazovanja i športa, donosi

JEDINSTVENI NASTAVNI PLAN I OKVIRNI OBRAZOVNI PROGRAM ZA ZANIMANJE MEHANIČAR POLJOPRIVREDNE MEHANIZACIJE

1. OSNOVNA OBILJEŽJA OBRAZOVNOGA PROGRAMA

Cilj:

Stjecanje znanja, vještina i navika koji će omogućiti obavljanje poslova u zanimanju:

-mehaničar poljoprivredne mehanizacije.

Zadaci

Usvojiti spoznaju o važnosti organizacije rada i racionalnog korištenja energije.

Spoznati važnost rada na siguran način i primijeniti pravila zaštitite na radu u očuvanju zdravlja i čovjekova okoliša.

Upoznati osnovna svojstva i primjenu tehničkih materijala ugrađenih u motornim vozilima i poljoprivrednim

strojevima i uređajima.

Znati izabrati materijal prema zahtjevu tehničkog crteža.

Znati samostalno koristiti računala u struci.

Znati čitati i primijeniti tehnička uputa u obliku crteža, shema i simboličkih prikaza.

Znati izraditi jednostavne tehničke crteže.

Znati primijeniti mjerenja u praksi.

Upoznati postupke ručne, strojne i toplinske obrade te postupke spajanja i obradu plastičnom deformacijom.

Upoznati ponašanje materijala prema koroziji i primijeniti najvažnije postupke površinske zaštite.

Znati odabrati, zamijeniti, pravilno ugraditi i osigurati elemente strojeva i uređaja.

Razviti svijest o važnosti redovitog održavanja motornih vozila i poljoprivrednih strojevima i uređajima,

svrsishodnost raspolaganja tehničkim podacima i postupcima održavanja koje je propisao proizvođač motornog vozila .

Upoznati pojedine sklopove motornih vozila, i poljoprivrednih strojeva i uređaja kao funkcionalne cjeline .

Razumjeti principe rada osnovnih sklopova (sustava ) motornih vozila, te poljoprivrednih strojeva i uređaja .

Steći osnovne spoznaje o motorima s unutarnjim izgaranjem (Ottovi: četverotaktni i dvotaktni, Dieselovi, motori s prisilnim punjenjem cilindra) i shvatiti njihove osobitosti .

Upoznati vrste, svojstva i primjenu goriva za motore s unutarnjim izgaranjem .

Znati ulogu sustava prijenosa snage (transmisije) i upoznati različite izvedbe .

Razumjeti principe rada dijelova transmisije :spojki, mjenjača, diferencijala ,..

Upoznati principe rada pneumatskih i hidrauličkih komponenti i sklopova.

Usvojiti osnovna znanja o kočnim sustavima , sustavima za upravljanje vozilom i poljoprivrednim strojem .

Upoznati električne uređaje ugrađene u motorna vozila i naučiti osnovne principe njihovog rada .

Upoznati različite elektroničke upravljačke i regulacijske sustave na motornim vozilima, poljoprivrednim strojevima i uređajima.

Razumjeti djelovanje elektroničkih sustava kao cjeline i elemenata (senzora , upravljačke jedinice, izvršnika).

Znati koristiti ispitne i mjerne uređaje za kontrolu ispravnosti sklopova i sustava na vozilima .

Upoznati alate, načelo rada i postupke rastavljanja i sastavljanja dijelova i sklopova vozila, poljoprivrednih strojeva i uređaja.

Razviti sposobnost utvrđivanja neispravnosti na poljoprivrednom stroju i uređaju.

Znati i umjeti demontirati, ugraditi i provjeriti ispravnost sklopova i sustava na poljoprivrednom stroju i uređaju.

Znati izabrati i primijeniti alate i postupke utvrđivanja nedostataka i njihova otklanjanja u popravci na poljoprivrednom stroju i uređaju.

Znati izabrati alate, izvesti postupak demontaže motora, utvrditi ispravnost dijelova, zamijeniti neispravne dijelove i izvršiti montažu.

Znati izabrati alate, izvesti postupak demontaže sklopova i uređaja (transmisija, kočni sustav, upravljački sustav, ovjes, …), utvrditi ispravnost dijelova, zamijeniti neispravne dijelove i izvršiti montažu i kontrolu ispravnosti.

Upoznati uređaje i alate za ispitivanje, odrediti postupak ispitivanja pojedinog sustava, izvršiti ispitivanje i otkloniti uzroke nastanka kvara

Znati izabrati alate, izvesti postupak stavljanja u pogon dijelova, skupina ili sustava na vozilima, strojevima, aparatima i uređajima za poljoprivredu, šumarstvo, vrtlarstvo, graditeljstvo i komunalije, te nakon stavljanja u pogon izvršiti kontrolu i ispitivanje rada sustava

Znati koristeći servisnu knjižicu, izvršiti servis određenog vozila i pripremu za tehnički pregled.

Znati i moći izraditi troškovnik i izračunati kalkulaciju.

Spoznati vlastite mogućnosti i dosege u okvirima zanimanja .

Razviti sposobnost komunikacije sa suradnicima, korisnicima usluga i društvom u cjelini.

Osposobiti se za daljnje unapređenje, samoobrazovanje i cjeloživotno obrazovanje.

Znati i moći koristiti stručnu literaturu.

Trajanje obrazovanja: 3 godine

Uvjeti za upis: završena osnovna škola, liječnička svjedodžba, provjera sposobnosti i ugovor s obrtnikom.

2. NASTAVNI PLAN

Naziv predmeta	Broj sati						Ukupni broj sati
	1. razred		2. razred		3. razred
	tjedno	godišnje	tjedno	godišnje	tjedno	godišnje
Hrvatski jezik	3	105	3	105	3	96	306
Strani jezik	2	70	2	70	2	64	204
Povijest	2	70	-	-	-	-	70
Vjeronauk/Etika	1	35	1	35	1	32	102
Tjelesna i zdravstvena kultura	1	35	1	35	1	32	102
Politika i gospodarstvo	-	-	2	70	-	-	70
Osnove računalstva	1,5	52	-	-	-	-	52
Matematika u struci	2	70	1	35	1	32	137
Tehničko crtanje	1,5	52			-	-	52
Osnove tehničke mehanike	-	-	2	70	-	-	70
Osnove tehničkih materijala	1	35	-	-	-	-	35
Elementi strojeva	-	-	2	70	-	-	70
Osnove automatizacije					1	32	32
Osnove elektrotehnike i elektronike					1	32	32
Tehnike motornih vozila					1	32	32
Poljoprivredni strojevi i uređaji					2	64	64
Izborna nastava	1	35	2	70	2	64	169
Tjelesna i zdravstvena kultura Strukovni predmeti Matematika u struci
Praktična nastava		900		900		800	2600
Praktična nastava u školi - Tehnologija obrade i montaže - Tehnologija održavanja vozila - Tehnika motornih vozila - Poljoprivredni strojevi i uređaji Praktična nastava u školi s vježbama Praktična nastava u radnom procesu		340 560		270 630		160 640
Ukupno	16	1459	16	1460	15	1280	4199

Napomena :

Nastavni predmeti, Tehnike motornih vozila i Poljoprivredni strojevi i uređaji u trećem razredu izvode se u stručno teorijskom dijelu i dijelom u praktičnoj nastavi..

Praktična nastava (objašnjenje)

U okviru godišnjeg fonda sati nalaze se i vježbe iz tehnologija koje su sadržajno u suglasju s praktičnom nastavom, što je vidljivo u tablicama NASTAVNI PLAN (OBJAŠNJENJE).

2. NASTAVNI PLAN - OBJAŠNJENJE

A) Općeobrazovni dio

Naziv predmeta	Broj sati						Ukupni broj sati
	1. razred		2. razred		3. razred
	tjedno	godišnje	tjedno	godišnje	tjedno	godišnje
Hrvatski jezik	3	105	3	105	3	96	306
Strani jezik	2	70	2	70	2	64	204
Povijest	2	70	-	-	-	-	70
Vjeronauk/Etika	1	35	1	35	1	32	102
Tjelesna i zdravstvena kultura	1	35	1	35	1	32	102
Politika i gospodarstvo	-	-	2	70	-	-	70
Ukupno	9	315	9	315	7	224	854

B) Stručno- teorijski dio s izbornom nastavom

Naziv predmeta	Broj sati						Ukupni broj sati
	1. razred		2. razred		3. razred
	tjedno	godišnje	tjedno	godišnje	tjedno	godišnje
Osnove računalstva*	1,5	52	0	0	0	0	52
Matematika u struci	2	70	1	35	1	32	137
Tehničko crtanje *	1,5	52	0	0	0	0	52
Osnove tehničke mehanike	0	0	2	70	0	0	70
Osnove tehničkih materijala	1	35	0	0	0	0	35
Elementi strojeva	0	0	2	70	0	0	70
Osnove automatizacije²⁾	0	0	0	0	1	32	32
Osnovi elektrotehnike i elektronike	0	0	0	0	1	32	32
Tehnike motornih vozila	0	0	0	0	1	32	32
Poljoprivredni strojevi i uređaji	0	0	0	0	2	64	64
Izborni dio¹⁾ Strukovni predmeti Računalstvo Matematika u struci Tjelesna i zdravstvena kultura	1	35	2	70	2	64	169
Ukupno	7	244	7	245	8	256	745

* Okvirni sadržaj izvodi se 0,5 sati s cijelim razredom (teorijski dio), 1 sat u skupinama

** Okvirni sadržaj izvodi se 1 sat s cijelim razredom (teorijski dio), 1 sat u skupinama

¹⁾Izborni sadržaji izvode se prema uvjetima škole i interesu učenik.

Prioritet dati u strukovnim sadržajima:1.razred: Osnove tehničkih materijala ili računalstvo, 1 sat

2.razred: Poljoprivredni strojevi i uređaji, 2 sata

3.razred: Tehnologija održavanja strojeva i vozila, 1 sat

²⁾ Okvirni sadržaj izvodi se u obliku vježbi po skupinama

C) Praktični dio

Naziv predmeta	Broj sati			Ukupni broj sati
	1. razred	2. razred	3. razred
	godišnje	godišnje	godišnje
Praktična nastava u školi s vježbama :	340	270	160	770
Praktična nastava u školskoj radionici najviše sati ⁴⁾	270	165	64
Tehnologija obrade i montaže**	70
Tehnike motornih vozila		35	32
Tehnologija održavanja vozila ²⁾		35	32
Poljoprivredni strojevi i uređaji	-	35	32
Praktična nastava u radnom procesu – najmanje sati	560	630	640	1830
Ukupno	900	900	800	2600

** Okvirni sadržaj izvodi se 1 sat s cijelim razredom (teorijski dio), 1 sat u skupinama

²⁾Okvirni sadržaj izvodi se u obliku vježbi po skupinama

⁴⁾ – Svaka škola izrađuje izvedbeni program

D) Ukupno nastave

	Broj sati			Ukupni broj sati
	1. razred	2. razred	3. razred
	godišnje	godišnje	godišnje
Općeobrazovni dio	315	315	224	854
Stručno- teorijski dio s izbornom nastavom	244	245	256	745
Praktični dio	900	900	800	2600
Ukupno A)+B)+C)	1459	1460	1280	4199

3. OBVEZNI NAČIN PROVJERAVANJA ZNANJA I UMIJEĆA

Predmeti strukovnoga dijela programa	Obvezni načini provjere i ocjenjivanja znanja i umijeća
Osnove računalstva	pismeno, usmeno, praktični rad
Matematika u struci	usmeno, pismeno
Tehničko crtanje	pismeno, praktični rad
Osnove tehničke mehanike	usmeno, pismeno
Tehnologija obrade i montaže	usmeno, pismeno, praktični rad
Osnove tehničkih materijala	usmeno, pismen, praktični rad
Elementi strojeva	usmeno, pismeno, praktični rad
Tehnologija održavanja strojeva i vozila	usmeno, pismeno, praktični rad
Osnove automatizacije	usmeno, pismeno, praktični rad
Osnove elektrotehnike i elektronike	usmeno, pismeno
Tehnike motornih vozila	usmeno, pismeno, praktični rad
Poljoprivredni strojevi i uređaji	usmeno, pismeno, praktični rad
Praktična nastava	praktični rad, tehničko – tehnološka dokumentacija
Izborna nastava stručnih predmeta	usmeno, pismeno, praktični rad

4. POTREBNA STRUČNA SPREMA NASTAVNIKA

Nastavni predmeti strukovnoga dijela programa	Nastavnik	Izobrazba
Osnove računalstva	dipl. ing. strojarstva, profesor strojarskih predmeta, dipl. ing. brodogradnje, profesor računalstva, dipl. ing. elektrotehnike, profesor elektro predmeta, profesor PTO-a	VSS
Matematika u struci	profesor matematike, profesor strojarskih predmeta, prof. matematike i fizike, dipl. ing. strojarstva, dipl. ing. brodogradnje, profesor PTO-a	VSS
Tehničko crtanje	dipl. ing. strojarstva, profesor strojarskih predmeta, dipl. ing. brodogradnje, profesor PTO-a	VSS
Osnove tehničke mehanike	dipl. ing. strojarstva, profesor strojarskih predmeta, dipl. ing. brodogradnje, *profesor PTO-a, dipl. ing. metalurgije	VSS
Tehnologija obrade i montaže	dipl. ing. strojarstva, profesor strojarskih predmeta, dipl. ing. brodogradnje, profesor PTO-a	VSS
Osnove tehničkih materijala	dipl. ing. strojarstva, profesor strojarskih predmeta, dipl. ing. brodogradnje, *profesor PTO-a, dipl. ing. metalurgije	VSS
Elementi strojeva	dipl. ing. strojarstva, profesor strojarskih predmeta, dipl. ing. brodogradnje, *profesor PTO-a, dipl. ing. metalurgije	VSS
Tehnologija održavanja strojeva i vozila	dipl. ing. strojarstva, profesor strojarskih predmeta	VSS
Osnove automatizacije	dipl. ing. strojarstva, profesor strojarskih predmeta, dipl. ing. brodogradnje, *profesor PTO-a	VSS
Osnovi elektronike i elektrotehnike	dipl. ing. elektrotehnike, profesor elektro predmeta	VSS
Tehnike motornih vozila	dipl. ing. strojarstva, profesor strojarskih predmeta	VSS
Poljoprivredni strojevi i uređaji	dipl. ing. strojarstva, profesor strojarskih predmeta, dipl. ing. brodogradnje, *profesor PTO-a	VSS
Izborni dio, stručni predmeti	dipl. ing. strojarstva, profesor strojarskih predmeta, dipl. ing. brodogradnje, *profesor PTO-a	VSS
Praktična nastava	dipl. ing. strojarstva, profesor strojarskih predmeta, dipl. ing. brodogradnje, *profesor PTO-a ,nastavnik praktične nastave - stručni učitelj, /suradnik u nastavi/ majstor	VSS, VŠS SSS

*Profesor PTO-a, pod uvjetom da ima završenu srednju stručnu spremu strojarske ili brodograditeljske struke.

Osim navedenih nastavnika nastavne predmete mogu izvoditi i drugi nastavnici prema pravilniku o stručnoj spremi i pedagoško-psihološkom obrazovanju nastavnika u srednjem školstvu, NN 1/96.

5. IZVOĐENJE PROGRAMA

5.1. Rad s učenicima u skupinama - dijeljenje razrednog odjela u skupine i sudjelovanje suradnika u nastavi (minimalni standard)

Nastavni predmet	Razred	Nastavnik	Broj sati	Broj učenika
Osnove računalstva	1.	profesor	1. razr. 1,5 sati 17 sati - zajedno 35 sati - 2 skupine	30 učenika 15 učenika
Matematika u struci	1. 2. i 3.	profesor	1. razr. - 2 sata 70 sati -zajedno 2. razr. - 1 sat 35 sati -zajedno 3 .razr. - 1 sat 32 sata - zajedno	30 učenika 30 učenika 30 učenika
Tehničko crtanje	1.	profesor	1. razr. 1,5 sati 17 sati - zajedno 35 sati - 2 skupine	30 učenika 15 učenika
Osnove tehničke mehanike	2.	profesor	2. razr. - 2 sata 18 sati – zajedno 17 sati - 2 skupine	30 učenika 15 učenika
Tehnologija obrade i montaže	1.	profesor, nastavnik PN, suradnik, majstor	1 sat 35 sati – zajedno 1 sat 35 sati - 2 skupine	30 učenika 15 učenika
Elementi strojeva	2.	profesor	2. razr. - 2 sata 70 sati -zajedno	30 učenika
Tehnologija održavanja strojeva i vozila	2. i 3.	profesor	2.razr.- 1 sat 35 sati - 2 skupine 3. razr. - 1 sat 32 sata - 2 skupine	15 učenika 15 učenika
Osnove automatizacije	3.	profesor	1 sat 32 sata - 2 skupine	15 učenika
Osnovi elektrotehnike i elektronike	3.	profesor	1.razr.- 1 sat 32 sata - zajedno	30 učenika
Tehnike motornih vozila	2. i 3.	profesor	2.razr.- 1 sat 35 sati - zajedno 3.razr.- 2 sata 64 sata - zajedno	30 učenika 30 učenika
Poljoprivredni strojevi i uređaji	2. i 3.	profesor	2.razr.- 1 sata 35 sati - zajedno 3.razr.- 3 sata 96 sati - zajedno	30 učenika 30 učenika
Praktična nastava	1., 2., 3.	profesor, nastavnik PN, suradnik, majstor	1. g. 830 sati 2. g. 795 sati 3. g. 736 sati	Školske radionice 8 -16 učenika. Gospodarske radionice -izvodi se pedagoška pomoć i nadzor
Izborna nastava stručnih predmeta	1., 2., 3.	profesor

Napomena: sadržaji vježbi u pravilu u grupama od 15 učenika

5.2. Minimalni materijalni uvjeti za izvođenje programa

Prostor

Oprema

Nastavni predmeti

Računalna učionica

Standardna oprema 1 + 16 radnih mjesta

Osnove računalstva

Tehničko crtanje

Stručni predmeti

Klasična učionica

Klasična učionica (1 + 32 mjesta)

1 radno mjesto s PC + LCD, grafoskop

Matematika u struci

Osnove tehničke mehanike

Tehničko crtanje

Osnove tehničkih materijala

Elementi strojeva

Osnove elektrotehnike i elektronike

Tehnike motornih vozila

Poljoprivredni strojevi i uređaji

Klasična učionica +

praktikum

Klasična učionica s ormarima

1 radno mjesto s PC + LCD, grafoskop/

Školska radionica za ručnu, strojnu obradu,

i spajanje i montažu

Tehnologija obrade i montaže

Praktikum za

Osnove automatizacije

1 radno mjesto s PC + LCD, grafoskop

+ 8 radnih mjesta sa standardnom opremom za pneumatsko i hidrauličko upravljanje, senzoriku, robotiku i drugo

Osnove automatizacije

Specijalizirana učionica

(60 m²)

Učionica (1 + 30 mjesta) s staklenim vitrinama

i prostorom za nastavna sredstva i pomagala.

1 radno mjesto s PC + LCD projektorom (CD), grafoskop (komplet grafofolija).

Didaktička sredstva:

- tehničko didaktički modeli, didaktički modeli iz originalnih dijelova i sklopova, plakati, katalozi, časopisi i prospekti.

Tehnike motornih vozila

Praktikum za

Tehnologiju održavanja vozila

1 radno mjesto s PC + LCD, grafoskop

+ 8 - 10 radnih mjesta s opremom za održavanje vozila i minimalno jedno suvremeno vozilo i test uređaj za dijagnostiku istog proizvođača kao i vozilo i jedan univerzalni test uređaj na primjer BOSCH i uređaj za analizu ispušnih plinova (EKO TEST)

Tehnologija održavanja vozila

Izborni stručni predmeti

Školska radionica

za ručnu obradu i montažu

Prema standardu za 16 radnih mjesta

Praktična nastava

u školskim radionicama

Školska radionica

za strojnu obradu

Prema standardu za 8 - 10 radnih mjesta

Praktična nastava

u školskim radionicama

6. NASTAVNI PROGRAM - KATALOG ZNANJA

Općeobrazovni dio obrazovanja – naukovanja

Nastavni programi za predmete općeobrazovnog dijela programa, izuzev predmeta Etika i Tjelesna i zdravstvena kultura, objavljeni su u glasniku Ministarstva prosvjete i športa, posebno izdanje od 11. lipnja 1997. Nastavni program za predmet Etika objavljen je u Prosvjetnom vjesniku Ministarstva prosvjete i športa, br. 1. od 11. ožujka 2003. Nastavni program Tjelesne i zdravstvene kulture objavljen je u "Narodnim novinama", br. 136. od 28. kolovoza 2003.

Okvirni programi praktičnog dijela osnova su za izradu izvedbenoga i operativnog programa.

Praktični dio izvodi se kod obrtnika i u školskim radionicama obrtničke škole.

Nastavni proces treba organizacijski i programski postaviti tako da daje optimalne obrazovne i odgojne učinke.

Svaka škola izrađuje u suradnji s obrtnicima i poduzećima model prema zadanom cilju, a u izvedbenim i operativnim programima definira konkretne radne i proizvodne zadatke te vježbe u kojima će se ostvariti sadržaj programa.

Mora se definirati praćenje ostvarivanja sadržaja programa kao i ocjenjivanje rada učenika prema propisanim uputama nadležnih ministarstava.

Praktična nastava – 1. godina; mehaničar poljoprivredne mehanizacije

Br.

Nastavno područje

Sadržaj programa - Cilj (znanja i vještine)

Obrazovanje za zanimanje

Radno pravo

Objasniti značenje ugovora o obrazovanju - naukovanju

Navesti bitne dijelove ugovora o obrazovanju - naukovanju

Ustrojstvo i organizacija obrazovnih pogona

Upoznati ustrojstvo, zadaće i osnovne funkcije pogona za obrazovanje:

- školske radionice

- obrtničke radionice

- pogone poduzeća

- gradilišta i slične objekte

Zaštita na radu

Objasniti zadaće pogonske zaštite na radu.

Navesti bitne odredbe iz Zakona o zaštiti na radu koje vrijede za obrazovni pogon

Sigurnost na radu, zaštita okoliša i

racionalno korištenje energije

Primijeniti strukovne propise o zaštiti na radu.

Opisati načine ponašanja pri nesreći na radu i uvoditi mjere

prve pomoći

Navesti bitne propise za sprječavanje požara, te upoznati

protupožarne aparate i sredstava.

Upozoriti na opasnosti koje uzrokuju pare, plinovi, lako zapaljivi

materijali i električna struja.

Navesti moguće onečišćivače okoliša koji su uvjetovani

radnim mjestom.

Navesti vrste energije koje se koriste u pogonu i načine

racionalne uporabe energije u strukovnom području rada.

Planiranje i priprema rada

Osigurati tijek tehnološkog postupka rada uvažavajući pismeni ili

usmeni plan i pripremu.

Pripremiti prema tehničko-tehnološkoj dokumentaciji:

- materijal predmeta obrade

- alate, pribor, uređaje i strojeve

- sredstva za osobnu zaštitu na radu

Pripremiti radno mjesto s obzirom na radni nalog.

Kontrolirati i ocjenjivati rezultat rada.

Tehničko crtanje;

- čitanje, primjena i izrada

tehničko-tehnološke dokumentacije

Čitati i primijenti jednostavne oznake s tehničkih crteža, uputa,

kataloga, tablica, dijagrama.

Znati i umjeti skicirati jednostavni radionički crtež.

Upoznati osnove normativa i standardizacije.

Razumjeti oznake s jednostavnih tehničkih crteža:

- projekcije i kote, tolerancije dimenzija, oznake kvalitete obrade, tol. položaja i oblika

Mjerenje i kontrola

Znati i umjeti i izmjeriti dužine:

metrom, pomičnim mjerilom, mikrometrom, komparatorom.

Znati i umjeti mjeriti i kontrolirati jednostrukim mjerilima:

etalonima, kalibrima, račvama, šablonskim mjerilima.

Znati i umjeti mjeriti i kontrolirati kutove: kutnicima i univerzalnim kutomjerima.

Ručna obrada

Znati i umjeti:

- ocrtati i obilježiti predmet obrade prije narednih

operacija

- izvesti sječenje materijala sjekačima

- piliti limove, cijevi i profile ručnim pilama

- turpijati ravne površine i oblike

- izraditi vanjski i unutarnji navoj

- rezati limove ručnim i stolnim škarama

- ručno ravnati limove

- ručno i strojno savijati limove pod kutom i kružno

- previti lim

- probiti lim probijačem

Znati ručno iskovati jednostavni oblik.

Obrada spajanjem

Znati i umjeti:

- ispitati stanje površina i dijelova koje treba spajati

- spojiti i osigurati spoj s pomoću vijak, matica i

elemenata za osiguranje protiv odvijanja prema redoslijedu spajanja

- spojiti elemente s pomoću klinova i zatika

- spojiti limove ručnim zakivanjem

- izvršiti spajanje limova mekim lemljenjem

- izvršiti spajanje limova plinskim zavarivanjem

- izvršiti spajanje limova lijepljenjem

- izvoditi osnovne postupke spajanja i montaže u

struci i zanimanju

- elektrolučno zavarivati limove i profile

10.

Lijevanje

Upoznati i usvojiti osnovne pojmove lijevanja:

- lijevanje u pješčane kalupe

- lijevanje u metalne kalupe

11.

Korozija i površinska zaštita

Upoznati i usvojiti osnovne pojmove o koroziji i površinskoj zaštiti:

- znati i umjeti pripremiti metalne dijelove za zaštitu od korozije

- znati i umjeti izvršiti zaštitu predmeta od korozije

12.

Strojna obrada

Bušenje

Prema tehničko-tehnološkoj dokumentaciji pripremiti bušilicu

materijal predmeta obrade, alate za izradu provrta, pomoćna sredstva

- umjeti pravilno stegnuti predmet obrade i alat

- znati odrediti brzinu rezanja, broj okretaja i posmak alata

- umjeti bušiti prema zahtjevu crteža na traženu točnost i

kvalitetu obrade

- pridržavati se propisa zaštite na radu

Brušenje i oštrenje alata

Znati pravilno oštriti alate:

- sjekač, crtaća igla, točkalo

- svrdlo, tokarski nož

Znati i umjeti brusiti ravne i okrugle površine.

Tokarenje

Prema tehničko-tehnološkoj dokumentaciji pripremiti tokarilicu,materijal predmeta obrade, alate za tokarenje, pomoćna sredstva.

- umjeti pravilno stegnuti predmet obrade i alate

- znati odrediti potreban broj okretaja i posmak alata

- umjeti tokariti jednostavne dijelove prema zahtjevu

crteža na traženoj točnost i kvalitetu obrade

- pridržavati se propisa zaštite na radu

Glodanje

Prema tehničko-tehnološkoj dokumentaciji pripremiti glodalicu, materijal predmeta obrade, alate za glodanje, pomoćna sredstva.

- umjeti pravilno stegnuti predmet obrade i alate

- znati odrediti potrebni broj okretaja i posmak alata

- umjeti glodati jednostavne dijelove prema zahtjevu crteža na traženu točnost i kvalitetu obrade

- pridržavati se propisa zaštite na radu

Praktična nastava – 2. godina; zanimanja: mehaničar poljoprivredne mehanizacije

Br.

Nastavno područje

Sadržaj programa - Cilj (znanja i vještine)

Zaštita na radu

Zadaća zaštite na radu u radionicama i pogonima

Upoznati zakonske propise

Izvori opasnosti i mjere zaštite

Primjena zaštitnih sredstava za siguran rad

Usvajati tijekom cijelog naukovanja

Planiranje i priprema radnog procesa

Odrediti postupak rada prema usmenim i pismenim podlogama.

Procijeniti opseg rada i potrebnih kadrova

Utvrditi redoslijed operacija održavanja

Izabrati sredstva za podmazivanje, hlađenje i hidraulička

ulja prema svojstvima i namjeni.

Izabrati materijale prema svojstvima i namjeni

Izabrati i pripremiti alate i instrumente za ispitivanje i mjerenje

Izabrati i osigurati poluproizvode, standardne dijelove i

rezervne dijelove prema tehničkoj dokumentaciji

Pripremiti radno mjesto

Kontrolirati i vrednovati rezultate rada

Čitanje, primjena i izradba

tehničke dokumentacije

Čitati i primjenjivati tehničku dokumentaciju, upute za

održavanje, ispitivanje, utvrđivanje pogrešaka, rastavljanje,

sastavljanje i podešavanje raznih sklopova i sustava

Čitati i primjenjivati oznake i simbole

Raspoznavati vrste poljoprivrednih strojeva i uređaja te vršiti izbor rezervnih dijelova

Primjenjivati zakonske propise cestovnog prometa

Izrada ispitnih i mjernih protokola

Usvajati tijekom cijelog naukovanja

Ispitivanje i mjerenja

Mjeriti i ispitati odstupanje položaja i oblika pomoćnim mjerilom i mjernom urom

Vidna kontrola zavarenih spojeva

Ispitati nepropusnost karoserija i sklopova vozila i poljoprivrednih strojeva

Usvajati tijekom cijelog naukovanja

Spajanje

Napraviti spojeve s vijcima prema predlošku s obzirom na točnost

položaja, redoslijed, zakretni moment, nagib, stupnjeva nagiba

i osiguranje

Napraviti spojeve utiskivanjem i rastezanjem

Napraviti priključne i utične spojeve

Napraviti pokretne cijevne i gumene spojeve s obzirom na transportne

medije, pritisak i temperaturu

Pripremiti površine za sljepljivanje

Odabrati ljepilo prema materijalu i zahtjevima za lijepljenje spojeva

Lijepiti dijelove iz različitih materijala s obzirom na zahtjeve kvalitete

Stvarati stezne spojeve prešanjem i proširivanjem

Zavarivanje elektrodom (MIG, MAG, TIG)

Održavanje dijelova

Obradba površina:

- pripremiti površine metalnih proizvoda ili dijelova

- za zaštitu od korozije

- izbor sredstava za zaštitu od korozije

Nanijeti sredstvo za zaštitu od korozije na pripremljene površine

Upotreba sredstava za hlađenje i podmazivanje

Uporaba pogonskog goriva

Kontrolirati i ispitati funkcije

- ispitati elemente za spajanje

- ispitati dijelove na mehanička oštećenja trošenja

- ispitati funkciju električnih dijelova, vodova i osigurača

- ispitati električne vodove C 69 s obzirom na izolaciju

Održavanje vozila, strojeva, aparata

i uređaja za poljoprivredu, šumarstvo,

vrtlarstvo, graditeljstvo i komunalije

Kontrolirati ulje motora i mjenjača, sredstvo za

podmazivanje, hlađenje i rashlađivanje prema uputama

Ispitati baterije

Podmazati i konzervirati dijelove vozila, strojeva, aparata i uređaja

Kontrolirati, čistiti i redovito mijenjati filtre, sito i separatore

Kontrolirati mehaničke spojeve

Kontrolirati električne dijelove i vodove

Podesiti kut, rad, pritisak i frekvenciju okretaja i moment nagiba

Kontrolirati, dopuniti i mijenjati ulje u kočnicama i hidraulici

Demontaža (rastavljanje) i

montaža (sastavljanje) dijelova, skupina i sustava

na vozilima, strojevima, aparatima i uređajima

za poljoprivredu, šumarstvo, vrtlarstvo

i komunalije

Demontaža (rastavljanje):

- rastaviti dijelove skupine i sustava s obzirom na funkcije

i prema uputama ispitati njihovu ponovnu upotrebljivost

- rastaviti skupine i dijelove, očistiti ih i spremiti pripravne

za montažu

Priprema za montažu:

- predati skupine dijelova prema uputama za montažu i oznakama montažnih procesa, ispitati dijelova obzirom na ispravnost

- ispitati dijelove i skupine glede funkcionalne ugradnje

- odabrati materijale za brtvljenje

Montaža:

- podesiti dijelove, skupine i sustave s obzirom na toleranciju (dosjeda)

- ispitati pojedine funkcije u procesu montaže

- zabrtviti dijelove i skupine s odgovarajućim brtvilima

- napraviti cijevne, gumene i kabelske spojeve

Praktična nastava – 3. godina; zanimanje: mehaničar poljoprivredne mehanizacije

Br.

Nastavno područje

Sadržaj programa - Cilj (znanja i vještine)

Elektrotehnika i elektronika

Čitati planove spajanje i priključivanja

Mjeriti istosmjerni napon, struju i otpore u serijskom i paralelnom spoju

Razlikovati električne i elektroničke elemente i skupine te opisati funkcije

Mjerenjem ispitati električne i elektroničke elemente ili skupine u osnovnim spojevima

Pripremiti električne vodove i priključna mjesta

Spojiti električne vodove prema shemi spajanja

Hidraulika i pneumatika

Čitati i skicirati sheme spajanja

Mjeriti, ispitivati i podešavati pritisak u hidrauličkim i pneumatskim sustavima.

Napraviti, priključiti i ispitati hidrauličke i pneumatske spojeve prema uputama, crtežima i shemama spajanja.

Ustanoviti pogrešku u radu pneumatskog i hidrauličkog sustava.

Rastaviti i sastaviti hidrauličke i pneumatske dijelove i skupine i otkloniti kvar.

Ispitivanje, podešavanje i priključivanje

mehaničkih hidrauličkih, pneumatskih,

električnih i elektroničkih sustava i uređaja

Pripremiti inspekciju (pregled) s obzirom na pogonske

i sigurnosno tehničke propise

Ispitati dijelove nosila, strojeva, aparata i uređaja

obzirom na trošenje i oštećenja i ocijeniti njihovu

funkcionalnost

Kontrolirati funkciju skupina i sustava s obzirom na ispuštanje plinova i buka

Kontrolirati sigurnosne uređaje i osigurati njihovu funkciju

Ispitati i podesiti doziranje uređaja za zaštitu bilja i gnojenje s obzirom na zaštitu okoliša

Ispitati i podesiti mehaničke uređaje

Ispitati ležajeve (prenapregnutost, bočnu zračnost i moment trenja)

Odrediti pritisak kompresije i usporediti sa zadanom vrijednosti

Ispitati uređaj ubrizgavanja na Dieselovu motoru i podesiti ga

Ispitati funkciju, upravljanje, temperaturu, pritisak, položaj i broj okretaja

Ispitati brtvljenje hidrauličkih i pneumatskih skupina i sustava

Ispitati i podesiti sustave kočnica

Mjeriti i namjestiti trag

Staviti u pogon strojeve, aparate i uređaje

Ispitati ispušne plinove i uređaje za smanjenje ispušnih štetnih tvari

Odrediti stvarnu vrijednost sastava ispušnih plinova i usporediti ih sa zadanim vrijednostima

Sastav štetnih ispušnih tvari namjestiti na zadanu vrijednost

Stavljanje u pogon dijelova, skupina i

sustava na vozilima, strojevima, aparatima

i uređajima za poljoprivredu, šumarstvo,

vrtlarstvo, graditeljstvo i komunalije

Izmjeriti i staviti u pogon stalne dijelove i skupine

Demontirati i montirati dijelove pomoću dizalica i

uređaja za montažu s obzirom na stavljanje u pogon

Staviti motor u pogon

Staviti u pogon:

- sustave za hlađenje, zračenje i grijanje

- pomoćne uređaje

- rasplinjač i uređaj za uštrcavanje

- uređaje za osvjetljivanje, upozoravanje, signalnih uređaja, električnih i elektroničkih uređaja

- uređaje i sustave za prijenos snage

- generator i uređaj za polazak

- vozni agregat

Montirati kotače i gume

Instaliranje uređaja za rad na polju, dvorištima ili unutrašnjosti zgrade

Podesiti i ispitati mjesto za postavljanje i učvršćivanje uređaja

Spojiti i priključiti vodove

Ugraditi armature i opskrbne tehničke uređaje

Dopremiti zaštitne uređaje

Ispitati i podesiti dijelove uređaja (armature, mjerne, regulacijske, sigurnosne i transportne)

Ispitati i staviti u pogon uređaje prema tehničkim uputama i uvjetima

Odrediti pogonske podatke kod stavljanja u pogon, usporediti sa zadanim vrijednostima i podesiti ih na stvarne vrijednosti

Ispitivanje električnih priključaka

Ispitivanje strujnih priključke na vanjskim i unutrašnjim uređajima

- učvrstiti električne priključke

- ispitati električna trošila

- ispitati električne dijelove (osigurače, kontaktne utičnice, kabelske spojke, zaštitne prekidače)

- ispitati zaletni moment elektromotora

Ispitati područje malog napona na vozilima, strojevima i aparatima:

- ispitivati električne vodove i izmjeriti napon, otpor i jačinu struje

- ispitati tokove napona

- ispitati električne i elektroničke komponente (elektroniku motora, sigurnosnu, kontrolnu i upravljačku elektroniku)

Opremanje i izmjena opreme s dodatnim

dijelovima i uređajima

Uskladiti i ugraditi dijelove forme lima i profila

Napraviti dijelove lima i profila prema crtežima i

osobnim skicama, naročito za okvir vozila i pokrov

Odrediti pribor i uređaje prema tehničkim nacrtima za tipove vozila i strojeva

Ugraditi pribor i dodatne uređaje i ispitati funkciju

Ocjena šteta na vozilima, strojevima i

aparatima i uređajima za poljoprivredu,

šumarstvo, graditeljstvo i komunalije

Ispitati i propisati štete na vozilima, strojevima, aparatima

i uređajima na temelju podataka od kupca

Utvrditi štete na vozilima, strojevima, aparatima i uređajima

na temelju pregleda i kontrole buke, te

sastavljanje zapisnika

10.

Kontrola provedenih radova

Kontrola održavanje i montažnih radova s obzirom na prometnu i pogonsku sigurnost vozila, strojeva, aparata i uređaja

Uočiti i zapisnički konstatirati (utvrditi) štete na graničnim dijelovima i skupinama kod održavanja

Pripremiti vozila, strojeve, aparate i uređaje za predaju kupcima - vlasnicima

1. Tehnologija obrade i montaže (1. razr.)

2. Tehnologija održavanja strojeva i vozila (2. razr.)

3. Tehnologija održavanja strojeva i vozila (3. razr.)

1.1. Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom

R. br. Nastavno područje Broj sati po obrazovnim godinama

Tehnologija obrade i montaže (70 sati)

1. Mjerenja i kontrola 15 – – 15

2. Osnove proizvodne tehnike 35 – – 35

3. Osnove strojeva i uređaja 10 – – 10

4. Toplinska obrada 10 – – 10

Tehnologija održavanja strojeva i vozila (67 sati)

1. Održavanje i popravak motora SUI – 35 – 35

2. Održavanje i popravak spojke 4 4

3. Održavanje i popravak mjenjača – – 4 4

4. Održavanje i popravak diferencijala – – 4 4

5. Održavanje i popravak ovjesa, kotača i guma – – 4 4

6. Održavanje i popravak sustava za kočenje – – 4 4

7. Održavanje i popravak sustava za upravljanje – – 4 4

8. Održavanje i popravak dodatnih uređaja – –

poljoprivrednih strojeva 8 8

Posebni stručni sadržaji

UKUPNO SATI 70 35 32 137

6.2. Nastavni predmet: Tehnologija obrade i montaže

Razred: prvi (1.)

tjedni (ukupni) fond sati: 2 sata (70 sati);

Cilj: Stjecanje osnovnih znanja, vještina i navika koji će omogućiti obavljanje poslova u zanimanju:

mehaničar poljoprivredne mehanizacije.

Zadaci

Usvojiti važnost organizacije rada i racionalnog korištenja energije.

Upoznati i uputiti učenike o zaštiti na radu, čuvanju zdravlja i zdrava čovjekova okoliša.

Upoznati osnovna svojstva, dobivanje i primjenu najvažnijih tehničkih materijala.

Naučiti pojedine postupke obrade i montaže.

Upoznati principe rada, alata i strojeva s tehničko-tehnološkog stajališta.

Znati i umjeti po potrebi sami odabrati određeni postupak obrade materijala i montaže dijelova.

Steći potrebna znanja za samoobrazovanje i usavršavanje u struci i zanimanju.

Provjera postignuća rada učenika:

- znanje: poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja (zadaci objektivnog tipa);

- vještine: primjena znanja korištenjem literature, pravilno rukovanje alatom i pravilno izvođenje pojedinih operacija;

- zalaganje: sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja.

Udžbenici za učenike i nastavnike:

Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske, i :

Matošević M.: Tehnologija obrade i montaže, udžbenik za prvi razred strojarske struke

Matošević M.: Tehnologija obrade i montaže, metodički priručnik za nastavnike

Matošević M.: Tehnologija obrade i montaže, zbirka grafofolija u boji

Hiti I., Nikolić G.: Ručne obrade metala (udžbenik praktične nastave), Zrinski, Čakovec, 1997.

Nikolić G., Hiti I.: Tehnike spajanja (udžbenik praktične nastave), Tipex, Zagreb, 1998.

Delač A. i Vlaić Z.: Metodičke vježbe - Tehnologija obrade i montaže

Delač A. i Vlaić Z.: Metodičke vježbe - Tehnologija obrade i montaže, priručnik za nastavnike

Mapa za praktičnu nastavu.

Tehnologija obrade i montaže - Prva godina: mehaničar poljoprivredne mehanizacije

Cilj i zadaci nastavnih područja

Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj

1 2 3 4

1. Mjerenje i kontrola Usvojiti i primijeniti Mjerenje duljina:

znanja i vještine u praksi. Mjerenje pomičnim mjerilom

Mjerenje mikrometrom.

Mjerenje komparatorom i

jednostrukim mjerilima

Mjerenje kutova

univerzalnim kutomjerom

Tolerancije i dosjedi

2. Osnove proizvodne Upoznati načela rada, Postupci ručne obrade

tehnike alate i postupke pojedinih odvajanjem čestica:

obrada - osnove mjerenja i kontrole

- ocrtavanje i obilježavanje

- osnovni kutovi reznog alata

- sječenje

- piljenje

- turpijanje

- grecanje

- izrada navoja.

Postupci obrade lima:

- rezanje lima

- ravnanje lima

- savijanje lima

- probijanje lima

- previjanje lima. Kovanje i prešanje.

Valjanje, vučenje, istiskivanje

Lijevanje

Upoznati postupke spajanja Spajanje razdvojivim vezama:

- spajanje vijcima i maticama

- spajanje zaticima i svornjacima

- spajanje klinovima

- spajanje spojkama.

Spajanje nerazdvojivim vezama:

- spajanje zakivanjem

- spajanje lemljenjem

- spajanje zavarivanjem

- spajanje lijepljenjem.

Upoznati načela rada, Postupci strojne obrade

alate i postupke Osnove teorije rezanja:

pojedinih strojnih Bušenje

obrada Tokarenje

Glodanje

Brušenje

Štancanje

Ostali postupci strojne obrade.

3. Osnove strojeva Razlikovati pojedine strojeve Podjela strojeva

i uređaja za pretvorbu energije, - pogonski strojevi

materijala i informacija - radni strojevi

- strojevi s elektroničkom

obradom podataka

- proizvodna postrojenja

2. Toplinska obrada Usvojiti i primijeniti znanja i Osnove toplinske obrade

vještine u praksi. Žarenje

Kaljenje

Popuštanje i poboljšanje

Cementiranje i nitriranje

Peći za toplinsku obradu

6.3. Nastavni predmet: Tehnologija održavanja strojeva i vozila

Razred: drugi (2.) /mehaničar poljoprivrednih vozila

Tjedni (ukupni) fond sati: 1 sat (35 sati)

Cilj: Stjecanje osnovnih znanja, vještina i navika koji će omogućiti obavljanje poslova u zanimanju: - mehaničar poljoprivrednih vozila.

Zadaci

Usvojiti spoznaju o važnosti organizacije rada i racionalnog korištenja energije.

Upoznati i uputiti učenike o zaštiti na radu, čuvanju zdravlja i zdrava čovjekova okoliša.

Upoznati glavne dijelove mjernih alata, načela i pravila rada.

Znati primijeniti mjerenja u praksi.

Usvojiti pojmove i procese kod motora s unutarnjim izgaranjem.

Znati dijelove automobila i njihovu ulogu u cjelini sklopa vozilo.

Znati izabrati i primijeniti alate i postupke utvrđivanja nedostataka i njihova otklanjanja u popravci vozila.

Moći izabrati i primijeniti alate i postupke utvrđivanja nedostataka i njihova otklanjanja u popravci vozila.

Znati izabrati alate, izvesti postupak demontaže motora, utvrditi ispravnost dijelova, zamijeniti neispravne dijelove i izvršiti montažu.

Steći potrebna znanja za samoobrazovanje i usavršavanje u struci i zanimanju.

Provjera postignuća rada učenika:

- znanje: poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja (zadaci objektivnog tipa);

- vještine: primjena znanja korištenjem literature i pravilno rukovanje alatom i pravilno izvođenje pojedinih operacija;

- zalaganje: sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja.

Literatura za učenike i nastavnike

Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske, i :

Tehnika motornih vozila, licencirani prijevod njemačkog udžbenika grupe autora , HOK i Pučko otvoreno učilište, Zagreb, 2004 .

B. Švara : Elektroničko ubrizgavanje i paljenje kod Ottova motora ,knjiga i radni udžbenik, Otvoreno sveučilište, Zagreb 1994.

Delač A. i Vlaić Z.: Metodičke vježbe – Motori s unutarnjim izgaranjem

Delač A. i Vlaić Z.: Metodičke vježbe - Motori s unutarnjim izgaranjem, priručnik za nastavnike

Mapa za praktičnu nastavu.

Tehnologija održavanja strojeva i vozila

Područje rada: Održavanje i popravak strojeva i vozila; zanimanja: mehaničar poljoprivrednih vozila

Cilj i zadaci nastavnih područja

Br.

Nastavno područje

Cilj (znanja i umijeća)

Sadržaj

Održavanje i popravak motora SUI

Usvojiti i primijeniti znanja i vještine u praksi održavanja motora s unutarnjim izgaranjem.

Zadaci pripreme rada održavanja

Održavanje motora SUI

Utvrđivanje kvarova

Izbor alata i uređaja za popravak

Preventivni pregledi

Plansko i preventivno održavanje

Dokumentacija održavanja

Radionice održavanja – autoservisi

OTTOV MOTOR

Blok motora, materijali, izrada

Cilindri motora, košuljice

Mjerenje istrošenosti cilindara

Klipovi motora

Klipni prsteni

Klipnjače

Čahure i ležaji

Koljenasto vratilo

Glava motora

Razvodni mehanizam

Bregasto vratilo

Ventili

SUSTAVI ZA NAPAJANJE GORIVOM OTTOVA – MOTORA

Uloga sustava, vrste i glavni dijelovi

Spremnik goriva, cjevovodi, pročistač goriva

Mehanička crpka za gorivo, pročistač zraka

Uloga i glavni dijelovi rasplinjača, način rada jednostavnog rasplinjača

Uređaj za korekciju sustava smjese, uređaj praznog hoda

Uređaj za punu snagu, uređaj za naglo ubrzanje

Uređaj za početni rad motora

K – jetronic sustav

KE – jetronic sustav

L – jetronic sustav, motronic sustav

SUSTAVI ZA PALJENJE SMJESE KOD OTTOVA – MOTORA

Zadatak i vrste sustava

Indukcijsko paljenje

Tranzitorsko paljenje

Kondenzatorsko i elektronsko paljenje

Ponavljanje gradiva

DIESELOVI MOTORI

WANKELOVI MOTORI

DVOTAKTNI MOTORI

6.4. Nastavni predmet: Tehnologija održavanja strojeva i vozila

Razred: treći (3.)/ mehaničar poljoprivredne mehanizacije

Tjedni (ukupni) fond sati: 1 sat (32 sata)

Cilj: Stjecanje osnovnih znanja, vještina i navika koji će omogućiti obavljanje poslova u zanimanju: - mehaničar poljoprivredne mehanizacije.

Zadaci

Usvojiti važnost organizacije rada i racionalnog korištenja energije.

Upoznati i uputiti učenike o zaštiti na radu, čuvanju zdravlja i zdrava čovjekova okoliša.

Usvojiti pojmove i procese kod motora s unutarnjim izgaranjem.

Znati dijelove automobila i njihovu ulogu u cjelini sklopa vozilo.

Upoznati alate, princip rada i postupke rastavljanja i sastavljanja dijelova i sklopova vozila

Znati izabrati i primijeniti alate i postupke utvrđivanja nedostataka i njihova otklanjanja u popravci vozila.

Znati izabrati alate, izvesti postupak demontaže motora, utvrditi ispravnost dijelova, zamijeniti neispravne dijelove i izvršiti montažu.

Znati izabrati alate, izvesti postupak demontaže transmisije, utvrditi ispravnost dijelova, zamijeniti neispravne dijelove i izvršiti montažu.

Znati izabrati alate, izvesti postupak demontaže upravljačkog sustava, utvrditi ispravnost dijelova, zamijeniti neispravne dijelove i izvršiti montažu.

Znati izabrati alate, izvesti postupak demontaže sustava za kočenje, utvrditi ispravnost dijelova, zamijeniti neispravne dijelove i izvršiti montažu

Znati izabrati alate, izvesti postupak demontaže sustava za paljenje i ubrizgavanje, utvrditi ispravnost dijelova, zamijeniti neispravne dijelove i izvršiti montažu.

Znati izabrati alate, izvesti postupak demontaže ovjesa, utvrditi ispravnost dijelova, zamijeniti neispravne dijelove i izvršiti montažu.

Znati izabrati alate i pribor za podešavanje kuta paljenja i namjestiti kut paljenja .

Znati test uređajem dijagnosticirati kvarove na vozilu

Znati izabrati uređaje i alate za ispitivanje, odrediti postupak ispitivanja pojedinog sustava, izvršiti ispitivanje i otkloniti uzroke nastanka kvara

Znati koristeći servisnu knjižicu, izvršiti servis određenog vozila i pripremu za tehnički pregled

Znati i umjeti koristiti stručnu literaturu.

Osposobiti učenike za cjeloživotno školovanje.

Provjera postignuća rada učenika:

- znanje: poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja (zadaci objektivnog tipa);

- vještine: primjena znanja korištenjem literature i pravilno rukovanje alatom i pravilno izvođenje pojedinih operacija;

- zalaganje: sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja.

Literatura za učenike i nastavnike

Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske, i :

Tehnika motornih vozila, licencirani prijevod njemačkog udžbenika grupe autora , HOK i Pučko otvoreno učilište, Zagreb, 2004 .

B. Švara : Elektroničko ubrizgavanje i paljenje kod Ottova motora knjiga i radni udžbenik, Otvoreno sveučilište, Zagreb, 1994.

Delač A. i Vlaić Z.: Metodičke vježbe – Vozila i vozna sredstva

Delač A. i Vlaić Z.: Metodičke vježbe - Vozila i vozna sredstva, priručnik za nastavnike

Mapa za praktičnu nastavu.

Tehnologija održavanja strojeva i vozila - treća godina: mehaničar poljoprivrednih vozila

Cilj i zadaci nastavnih područja

Br.	Nastavno područje	Cilj (znanja i umijeća)		Sadržaj
1	2	3		4
1.	Održavanje i popravak spojke		Usvojiti i primijeniti znanja i vještine u praksi. Upoznati najvažnije postupke rastavljanja i sastavljanja spojke. Upoznati važnost i primjenu pojedinih elemenata spojke.	Mehanička tarna spojka: - dijelovi - rastavljanje - utvrđivanje nedostataka - zamjena dijelova - sastavljanje - održavanje Hidrodinamička spojka: - dijelovi - utvrđivanje nedostataka - zamjena dijelova - održavanje
2.	Održavanje i popravak mjenjača		Usvojiti i primijeniti znanja i vještine u praksi. Upoznati najvažnije postupke rastavljanja i sastavljanja mjenjača. Upoznati važnost i primjenu pojedinih elemenata mjenjača.	Sinkroni mjenjači: - dijelovi - rastavljanje - utvrđivanje nedostataka - zamjena dijelova - sastavljanje - održavanje Automatski mjenjači: - dijelovi - utvrđivanje nedostataka - zamjena dijelova - održavanje
3.	Održavanje i popravak diferencijala		Usvojiti i primijeniti znanja i vještine u praksi. Upoznati najvažnije postupke rastavljanja i sastavljanja diferencijala. Upoznati važnost i primjenu pojedinih elemenata diferencijala.	Diferencijal: - dijelovi - rastavljanje - utvrđivanje nedostataka - zamjena dijelova - sastavljanje - održavanje
4.	Održavanje i popravak ovjesa kotača i guma		Usvojiti i primijeniti znanja i vještine u praksi. Upoznati najvažnije postupke rastavljanja i sastavljanja ovjesa, demontaže i montaže kotača i guma. Upoznati važnost i primjenu pojedinih elemenata ovjesa, kotača i guma.	Ovjes: - dijelovi - rastavljanje - utvrđivanje nedostataka - zamjena dijelova - sastavljanje - održavanje Kotači - demontaža - montaža - održavanje Gume - demontaža - montaža - održavanje
5.	Održavanje i popravak sustava za kočenje		Usvojiti i primijeniti znanja i vještine u praksi. Upoznati najvažnije postupke rastavljanja i sastavljanja sustava za kočenje i njihovo održavanje. Upoznati važnost i primjenu pojedinih elemenata sustava za kočenje.	Mehaničke kočnice: - dijelovi - rastavljanje - utvrđivanje nedostataka - zamjena dijelova - sastavljanje - održavanje Hidrauličke kočnice: - dijelovi - rastavljanje - utvrđivanje nedostataka - zamjena dijelova - sastavljanje - održavanje Zračne kočnice: - dijelovi - rastavljanje - utvrđivanje nedostataka - zamjena dijelova - sastavljanje - održavanje ABS: - dijelovi - rastavljanje - utvrđivanje nedostataka - zamjena dijelova - sastavljanje - održavanje
6.	Održavanje i popravak sustava za upravljanje		Usvojiti i primijeniti znanja i vještine u praksi. Upoznati najvažnije postupke rastavljanja i sastavljanja sustava za upravljanje i njegovo održavanje. Upoznati važnost i primjenu pojedinih elemenata sustava za upravljanje.	Mehanički upravljački uređaji: - dijelovi - rastavljanje - utvrđivanje nedostataka - zamjena dijelova - sastavljanje - održavanje Servo upravljači uređaji: - dijelovi - rastavljanje - utvrđivanje nedostataka - zamjena dijelova - sastavljanje - održavanje
7.	Održavanje i popravak dodatnih uređaja poljoprivrednih vozila		Usvojiti i primijeniti znanja i vještine u praksi. Upoznati najvažnije postupke rastavljanja i sastavljanja dodatnih uređaja poljoprivrednih strojeva. Upoznati važnost i primjenu pojedinih uređaja poljoprivrednih vozila.	Dodatni uređaji na poljoprivrednim strojevima: - dijelovi - rastavljanje - utvrđivanje nedostataka - zamjena dijelova - sastavljanje - održavanje

6.5. Nastavni predmet: Matematika u struci

Razred: Prvi (1.)

Tjedni (ukupni) fond sati: 1. razred 2 sata (70 sati)

2. razred 1 sat (35 sati)

3. razred 1 sat (32 sati)

Cilj: Stjecanje osnovnih znanja iz matematike koja će se moći primijeniti u struci i zanimanju.

Zadaci

Utvrditi znanja i uvježbati vještinu računanja, potenciranja i korjenovanja.

Usvojiti znanja o jednadžbama prvog stupnja i linearnim odnosima veličina.

Usvojiti osnovna znanja o veličinama i njihovim jedinicama kao i njihovim pretvorbama.

Usvojiti osnovna znanja o proračunima dužina, kutova, površina, volumena, oplošja i masa likova i tijela.

Usvojiti osnovna znanja o algebarskim operacijama i moći izračunati jednostavne zadatke.

Usvojiti osnovna znanja o kvadratnoj jednadžbi i moći izračunati jednostavne zadatke.

Usvojiti osnovna znanja o pravilu trojnom, postotnom i kamatnom računu i moći izračunati jednostavne zadatke.

Usvojiti osnovna znanja o trigonometriji i moći izračunati jednostavne zadatke s primjenom u praksi.

Usvojiti osnovna znanja o troškovima i moći izračunati jednostavnu kalkulaciju.

Znati i moći primijeniti osnovna matematička znanja u zanimanju mehaničar poljoprivredne mehanizacije.

Literatura za učenike i nastavnike:

Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske, i :

1. Matošević M.: Stručni račun 1, Priručnik i zadaci u naukovanju, “UM” d.o.o., Nova Gradiška

Matematika u struci

1. Pregled nastavnih područja

Red. Nastavno područje

br.

1. Osnovne matematičke operacije

2. Potenciranje

3. Korjenovanje

4. Jednadžbe prvog stupnja

5. Veličine i jedinice

6. Proračuni dužine i kutova

7. Proračuni površine, volumena i mase

8. Algebarske operacije

9. Kvadratna jednadžba

10. Osnove trigonometrije

11. Pravilo trojno

12. Postotni i kamatni račun

13. Proračuni u zanimanju

14. Osnovni proračuni troškova

15. Izrada kalkulacija u zanimanju

Matematika u struci: Prva godina: mehaničar poljoprivredne mehanizacije

Cilj i zadaci nastavnih područja

Red. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj

br.

1 2 3 4

1. Osnovne matematičke Ponoviti znanja i uvježbati Vrste brojeva.

operacije vještinu računanja. Zbrajanje i oduzimanje.

Množenje i dijeljenje.

Osnovne računske operacije s razlomcima.

2. Potenciranje Znati i umjeti računati Pojam potencije.

s potencijama. Zbrajanje i oduzimanje

potencija.

Množenje i dijeljenje

potencija.

Potenciranje potencija.

3. Korjenovanje Znati i umjeti računati Pojam korjenovanja.

s korijenima. Računske operacije.

4. Jednadžbe Znati i umjeti računati Općenito o jednadžbama.

i linearni odnos veličina s linearnim jednadžbama Ekvivalentne jednadžbe.

s jednom nepoznanicom. Linearne jednadžbe s jednom nepoznanicom.

Upoznati odnose Omjeri i razmjeri, prosto

među veličinama. pravilo trojno, postotni račun.

Razumjeti sličnost Sličnost trokuta,

u trokutu. odnos stranica u trokutu,

odnos stranica za 30°, 45° i 60°.

Upoznati vektorske veličine. Pojam vektorske veličine,

zbroj vektora, množenje

vektora s brojem.

Prikazati linearne zavisnosti Koordinatni sustav,

jednadžba pravca.

5. Veličine i jedinice Naučiti osnovne veličine. Veličine.

Znati pretvoriti jedinice. Pretvorba jedinica.

6. Proračuni dužina Znati i umjeti proračunati Proračuni podjele dužine.

i kutova podjelu dužine i kutova. Proračuni opsega kruga i njegovih dijelova.

Proračuni razvijene dužine. Pravokutni trokut - Pitagorin poučak.

Trigonometrijske funkcije pravokutnog trokuta.

7. Proračuni površina, Znati i umjeti proračunati Proračuni površina:

volumena, oplošja i mase površinu, volumen, ravni likovi,

oplošje i masu likova i tijela. krug, dijelovi kruga, elipsa

Proračuni volumena i

oplošja tijela:

kocka, kvadar, piramida

valjak, stožac, kugla.

Proračuni mase i težine.

Matematika u struci: Druga godina: mehaničar poljoprivredne mehanizacije

Cilj i zadaci nastavnih područja

Red. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj

br.

1 2 3 4

1. Algebarske operacije Upoznati opće brojeve, Kvadrat i kub binoma i

računanje s njima rastavljanje na faktore,

algebarski razlomci.

2. Kvadratna jednadžba Znati riješiti korijene Rješenja kvadratne

kvadratne jednadžbe. jednadžbe, graf funkcije,

korijen negativnog broja.

3. Trigonometrijske funkcije Znati primijeniti Jedinična kružnica.

trigonometrijske funkcije. Trigonometrijske funkcije.

Primjena trigonometrije.

Pravokutni i kosokutni

trokut.

Mjerenje kuta.

4. Pravilo trojno Znati primijeniti Jednostavno pravilo trojno.

pravilno trojno. Složeno pravilo trojno.

5. Postotni i kamatni račun Znati primijeniti Pojam postotnog računa.

postotni i kamatni račun. Pojam kamatnog računa.

Matematika u struci: Treća godina: mehaničar poljoprivredne mehanizacije

Cilj i zadaci nastavnih područja

Red. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj

br.

1 2 3 4

1. Izračun troškova Poznavanje troškova i Materijalni troškovi,

njihovo izračunavanje vrijeme izrade, ukupni

troškovi izrade, cijena

proizvoda ili usluge,

izračun norme.

2. Kalkulacija Obračun posla i zarade Izrada predračuna za

jednostavniji posao.

3. Proračuni u struci Praktična primjena znanja Izrada zadataka iz

i zanimanju Priprema za završni ispit struke i zanimanja.

6.6. Nastavni predmet: Osnove računalstva

Razred: prvi (1.)

Tjedni (ukupni) fond sati: 1. razred 1,5 sat (52 sata, 0,5 sati sa cijelim razredom zajedno, 1 sat u skupinama)

Cilj: Osposobiti učenika za samostalno korištenje računala kao osnovnog alata u poslovanju.

Zadaci

Znati se koristi mišem i tipkovnicom.

Znati principe korištenja tekst procesora i tabličnih kalkulatora.

Moći izraditi dopise i cirkularna pisma.

Znati i moći se koristiti bazama podataka i Internetom.

Znati i moći se koristiti osnovnim pomagalima u programima za crtanje

Cilj i zadaci nastavnih područja

Br.	Nastavno područje	Cilj (znanja i umijeća)	Sadržaj
1	2	3	4
1.	Upoznavanje s računalom	Osnove korištenja Windowsa, služenje mišem	Crtanje (MS Paint), igranje Solitaire
2.	Služenje tastaturom	Služenje tastaturom	Prepisivanje teksta
3.	Oblikovanje teksta	Služenje alatima za oblikovanje teksta	Izrada dopisa
4.	Tablični kalkulator	Izrada tabličnog proračuna	Izrada kalkulacije materijala i rada
5.	Tablični kalkulator kao baza podataka	Korištenje sredstava za unošenje i analizu podataka	Izrada baze podataka u tekst procesoru
6.	Tekst procesor kao baza podataka	Povezivanje tekst procesora i baze podataka	Izrada cirkularnih pisama
7.	Baze podataka	Unošenje, pretraživanje i ispis podataka	Rad s nekom bazom podataka
8.	Služenje pomoćnim sredstvima za crtanje	Korištenje pomoćnih sredstava za crtanje (grid, object snap, layers, blokovi)	Crtanje (MS Draw)
9.	Internet i e-mail	Korištenje Interneta	Programi za Internet i e-mail

Metodičke napomene

Svu nastavu izvoditi kao praktični rad u računalnoj učionici.

Obveze učenika: Izraditi predviđene vježbe u sklopu nastave.

6.7. Nastavni predmet: Tehničko crtanje

Razred: prvi (1.)

Tjedni (ukupni) fond sati: 1. razred 1,5 sat (52 sata, 0,5 sati sa cijelim razredom zajedno, 1 sat u skupinama).

Cilj: Stjecanje osnovnih znanja iz tehničkog crtanja koja će omogućiti obavljanje poslova u zanimanju: mehaničar poljoprivredne mehanizacije.

Zadaci

Znati i razumjeti čitati i primijeniti tehnički crtež u izradi dijelova, sklopova ili proizvoda.

Znati izraditi jednostavne tehničke crteža.

Znati i moći izraditi crteže i sheme sklopova i sustava u zanimanju za koje se školuje.

Znati i moći koristiti stručnu literaturu.

Osposobiti za cjeloživotno školovanje.

Provjera postignuća rada učenika

Grafički radovi prve godine: izrada i usmena analiza rada

1 – Standardi u tehničkom crtanju

2 - Kotirani prikaz predmeta u izometriji

3 - Kotirani ortogonalni prikaz tijela

4 - Izrada radioničkog crteža

Grafički radovi druge godine: izrada i usmena analiza rada

1 – Konstrukcija krivulje

2 – Konstrukcija presjeka valjka i crtanje mreže

3 – Konstrukcija elementa stroja (vijak, zupčanik...)

4 - Izrada radioničkog crteža iz sklopnog crteža u toleranciji i kvaliteti obrade.

Literatura za učenike i nastavnike:

Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske, i :

1. Koludrović Ć., Koludrović-Harbić I., Koludrović R.: Tehničko crtanje u slici s kompjutorskim aplikacijama, Ćiril Koludrović, Birotehnika Zagreb – priručnik

2. Žunar M.: Tehničko crtanje, Pučko otvoreno učilište, Zagreb - udžbenik

Tehničko crtanje

1. Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom

R. br. Nastavno područje Broj sati

1. Standardi za tehničko crtanje 2

2. Prostorno prikazivanje i kotiranje 4

3. Pravokutno projiciranje i kotiranje 4

4. Presjeci 4

5. Tolerancije, znakovi obrade 4

6. Pojednostavljeno i shematsko crtanje 4

7. Izrada radioničkog crteža 5

8. Presjeci geometrijskih tijela i razvijanje plašteva 5

9. AutoCAD 20

UKUPNO SATI 52

2.1. Cilj i zadaci nastavnih područja

Tehničko crtanje (1. godina = 52 sata)

Br.	Nastavno područje	Cilj (znanja i umijeća)	Sadržaj
1	2	3	4
1.	Vrste crteža i standardi u tehničkom crtanju	Upoznati učenike s vrstama crteža i standardima i propisima izrade tehničke dokumentacije.	Vrste crteža. Standardi u tehničkom crtanju: - crte - formati crteža - mjerila - zaglavlja i sastavnice.
2.	Prostorno prikazivanje i kotiranje	Znati prikazati predmete i jednostavnije sklopove u prostornim projekcijama. Znati kotirati predmete i jednostavnije sklopove u prostornim projekcijama.	Pojam prostornog prikazivanja. Prikazivanje predmeta u izometriji i kotiranje. Prikazivanje predmeta u dimetriji i kotiranje. Prikazivanje predmeta u kosoj projekciji i kotiranje.
3.	Pravokutno projiciranje i kotiranje	Znati prikazati predmete i jednostavnije sklopove u ortogonalnoj projekciji. Znati kotirati predmete i jednostavnije sklopove u ortogonalnoj projekciji. Znati skicirati predmete i jednostavnije sklopove u ortogonalnoj projekciji.	Osnovni pojmovi iz nacrtne geometrije: oktanti, ravnine, projekcije. Nacrt, tlocrt, bokocrt. Skiciranje ortogonalnih projekcija.
4.	Presjeci	Znati nacrtati presjeke jednostavnih dijelova.	Puni presjeci. Predočavanje presjeka šrafurom.
5.	Tolerancije, znakovi kvalitete obrade	Upoznati važnost tolerancija i znakova kvalitete obrade na tehničkim crtežima. Znati izabrati tolerancije iz tablica. Proračunati tolerancije provrta i osovine. Prepoznati znakove kvalitete obrade na tehničkom crtežu.	Dužinske tolerancije. ISO sustav tolerancija. Dosjedi. Postupci obrade i označavanje hrapavosti. Stupnjevi i razredi površinske hrapavosti.
6.	Pojednostavljeno crtanje i kotiranje	Znati pojednostavljeno nacrtati i kotirati standardne dijelove.	Pojednostavljenja pri crtanju i kotiranju provrta, upuštenja i navoja. Pojednostavljenja pri crtanju i kotiranju standardnih dijelova.
7.	Izrada radioničkog crteža	Znati i umjeti nacrtati i čitati prave radioničke crteže jednostavnih strojnih dijelova.	Vježba: Izrada radioničkog crteža.
8.	Presjeci geometrijskih tijela i razvijanje plašteva	Znati nacrtati presjeke osnovnih geometrijskih tijela. Znati razviti plašteve presjeka osnovnih geometrijskih tijela.	Presjek valjka i razvijanje plašta. Presjek stošca i razvijanje plašta. Presjek kugle i razvijanje plašta. Presjek prizme i razvijanje plašta. Presjek piramide i razvijanje plašta.
3.	AutoCAD	Znati i umjeti izraditi jednostavne crteže u AutoCAD-u	Osnove AutoCAD-a: - otvaranje crteža - korištenje naredbi - zadavanje koordinata - postavljanje parametara crteža Crtanje u dvije dimenzije: - crtanje jednostavnih linija - crtanje krivulja - uređivanje crteža s alatima - kreiranje teksta - crtanje kota - iscrtavanje i ispis

Metodička napomena

Svu nastavu AutoCAD-a izvoditi u kabinetu računalstva na programu AutoCAD 2000 ili novijem.

6.8. Nastavni predmet: Osnove tehničkih materijala

Razred: prvi (1.)

Tjedni (ukupni) fond sati: 1 sat (35 sati)

Cilj: Stjecanje osnovnih znanja o tehničkim materijalima koja će omogućiti obavljanje poslova u zanimanju mehaničar poljoprivredne mehanizacije.

Zadaci

Upoznati vrste, osnovna svojstva, dobivanje i primjenu najvažnijih tehničkih materijala.

Osposobiti učenika da može izabrati određeni materijal prema zahtjevu tehničkog crteža, prema standardima i

trgovačkim oznakama.

Osposobiti učenika za samostalno korištenje literaturom i drugim izvorima podataka o području tehničkih

materijala.

Steći potrebna znanja za samoobrazovanje i usavršavanje u struci i zanimanju.

Provjera postignuća rada učenika:

- znanje: poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja (zadaci objektivnog tipa);

- vještine: primjena znanja korištenjem literature i pravilno rukovanje alatom i pravilno izvođenje pojedinih operacija;

- zalaganje: sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja.

Literatura za učenike i nastavnike:

Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske, i :

3.F. Toufar: Tehnički materijali 1, Školska knjiga, Zagreb, 1993.

4.D. Hrgović: Tehnički materijali 2, Školska knjiga, Zagreb, 1993.

Nastavni predmet: Osnove tehničkih materijala

Cilj i zadaci nastavnih područja

Br.	Nastavno područje	Cilj (znanja i umijeća)	Sadržaj
1	2	3	4
1.	Uvod	Upoznati najvažnije tehničke materijale u praksi. Usvojiti znanja o osnovnim svojstvima tehničkih materijala. Usvojiti osnovna znanja o metalografiji.	Značenje tehničkih materijala. Podjela tehničkih materijala. Osnovna svojstva tehničkih materijala. Osnove metalografije: - osnovni pojmovi - kristalografija i kristalizacija - dijagrami stanja
2.	Sirovo željezo - dobivanje	Usvojiti osnovna znanja o sirovom željezu.	Dobivanje sirovog željeza: - željezne rude, talionički dodaci i koks - visoka peć i procesi u visokoj peći - proizvodi visoke peći
3.	Prerada sirovog željeza u lijevano željezo	Usvojiti osnovna znanja o preradi sirovog željeza u lijevano željezo.	Prerada sirovog željeza: - sivi lijev; lijevano željezo s lamelarnim grafitom - žilavi (nodularni) lijev - tvrdi lijev - kovkasti (temper) lijev - čelični lijev
4.	Prerada sirovog željeza u čelik.	Usvojiti osnovna znanja o preradi sirovog željeza u čelik.	Postupci dobivanja čelika: - Bessemerov i Thomasov postupak – konvertori. - Siemens Martenov postupak. - Postupak dobivanja čelika s upuhivanjem kisika. - Elektro postupak dobivanja čelika.
5.	Vrste, konstrukcijskog čelika ili vrste alatnog čelika	Osposobiti i izabrati određeni materijal prema zahtjevu tehničkog crteža, prema standardima i trgovačkim oznakama. Osposobiti učenika na samostalno korištenje literature i drugih izvora podataka iz područja o tehničkim materijalima.	Podjela čelika. Konstrukcijski čelik. Alatni čelik. Označavanje čelika prema standardima. Označavanje lijevanog željeza prema standardima.
6.	Obojeni metali i njihove legure.	Usvojiti osnovna znanja o podjeli, svojstvima i primjeni najvažnijih obojenih metala i njihovih legura. Osposobiti izabrati određeni materijal prema zahtjevu tehničkog crteža, prema standardima i trgovačkim oznakama. Osposobiti učenika na samostalno korištenje literature i drugih izvora podataka iz područja tehničkim materijalima.	Vrste obojenih metala i njihovih legura. Teški obojeni metali. Legure teških obojenih metala. Laki metali. Legure lakih metala.
7.	Sinterirani materijali	Usvojiti osnovna znanja o podjeli, postupku izrade, svojstvima i primjeni najvažnijih sinteriranih materijala.	Postupak izrade. Sinterirani željezni materijali. Sinterirani obojeni metali. Tvrdi metali. Oksidno keramički rezni materijali.
8.	Nemetali	Usvojiti osnovna znanja o podjeli, svojstvima i primjeni najvažnijih nemetala.	Vrste nemetala. Plastične mase. Drvo, guma, koža, tekstil. Staklo, porculan, azbest.
9.	Goriva i maziva	Usvojiti osnovna znanja o podjeli, svojstvima i primjeni najvažnijih goriva i maziva.	Goriva. Maziva.

6.9. Nastavni predmet: Osnove tehničke mehanike

Razred: drugi (2.)

Tjedni (ukupni) fond sati: 2. razred 2 sata (70 sati)

Cilj: Stjecanje znanja iz osnova tehničke mehanike koja će omogućiti obavljanje poslova u zanimanju: mehaničar poljoprivredne mehanizacije.

Zadaci

Upoznati zadatke i zakone tehničke mehanike.

Ovladati osnovnim pojmovima statike krutih tijela.

Znati riješiti jednostavne zadatke iz osnova statike krutih tijela.

Znati riješiti jednostavne zadatke iz područja ravnoteže punih jednostavnijih nosača.

Znati riješiti jednostavne zadatke iz područja trenja.

Znati riješiti jednostavne zadatke iz područja čvrstoće, a primijenjeno na elementima strojeva.

Znati riješiti jednostavne zadatke iz kinematike, a primijenjeno u elementima strojeva i tehnologiji zanimanja.

Znati riješiti jednostavne zadatke iz dinamike, a primijenjeno u elementima strojeva i tehnologiji zanimanja.

Znati i umjeti koristiti stručnu literaturu.

Osposobiti učenike za cjeloživotno školovanje.

Provjera postignuća rada učenika:

- znanje: poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja, kao i izradom praktičnih radova;

- vještine: primjena znanja korištenjem literature;

- zalaganje: sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja.

Literatura za učenike i nastavnike:

1. Špiranec V.: Tehnička mehanika, ŠK, Zagreb

2. Kruz V.: Tehnička mehanika, ŠK, Zagreb

Osnove tehničke mehanike

1. Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom

R. br. Nastavno područje Broj sati

1. Uvod u mehaniku 5

2. Statika krutog tijela

- sustavi sila u ravnini 12

- ravnoteža ravnih punih nosača 8

- određivanje težišta 5

3. Trenje 5

4. Osnove čvrstoće 15

5. Osnove kinematike 10

6. Osnove dinamike 10

UKUPNO SATI 70

2.1. Cilj i zadaci nastavnih područja

Osnove tehničke mehanike (2. godina = 70 sati)

Br.	Nastavno područje	Cilj (znanja i umijeća)	Sadržaj
1	2	3	4
1.	Uvod u mehaniku	Usvojiti pojmove veličina i jedinica u mehanici. Naučiti pojam, zadatke i podjelu mehanike. Naučiti osnovne zakone mehanike.	Veličine i jedinice u mehanici. Pojam, zadaci i podjela mehanike. Osnovni zakoni mehanike.
2.	Statika krutog tijela	Usvojiti opće pojmove statike. Upoznati osnovne elemente jednostavnih statičkih konstrukcija. Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz osnova statike krutih tijela. Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz područja ravnoteže punih jednostavnijih nosača.	Opći pojmovi Podjela statike. Zakoni statike. Sila kao vektor. Veze i njihove reakcije. Statički sustavi sila. Statički momenti sila. Sustavi sila u ravnini Sile djeluju na jednu točku: - sastavljanje sila metodom plana sila - rastavljanje sile u dvije komponente - ravnoteža sila - metoda projekcija - analitički uvjeti ravnoteže - statički određeni zadaci. Sile djeluju na krutu ploču: - statički moment sile - Varignonov teorem - spreg sila Grafostatika: - metoda plana sila - metoda Verižnog poligona -sastavljanje sila raznog pravca - grafički uvjeti ravnoteže. Analitičko i grafičko razmatranje ravnoteže sila u ravnini: - rješavanje jednostavnijih zadataka sila reakcija (analitički i grafički). Ravnoteža ravnih punih nosača Pojam, vrste, statički određeni i neodređeni nosači. Određivanje momenata savijanja – grafički i analitički. Određivanje poprečnih i uzdužnih sila – grafički i analitički. Rješavanje zadataka na: - nosačima s dva oslonca - konzoli - kontinuirano opterećenim nosačima.
3.	Trenje	Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz područja trenja.	Pojam, vrste i uloga trenja u praksi. Trenje klizanja. Trenje valjanja. Rješavanje zadataka na primjerima iz prakse (trenje na kosini, vijku, klinu, ležaju).
4.	Osnove čvrstoće	Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz područja čvrstoće, a primijenjeno na elementima strojeva.	Vrste naprezanja i opterećenja. Naprezanje na vlak. Naprezanje na tlak. Naprezanje na savijanje. Naprezanje na odrez. Naprezanje na uvijanje. Naprezanje na izvijanje. Rješavanje zadataka na primjerima iz elementa strojeva.
5.	Osnove kinematike	Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz kinematike, a primijenjeno u elementima strojeva i tehnologiji zanimanja.	Pojam i zadatak kinematike. Jednoliko pravocrtno gibanje. Jednoliko kružno gibanje. Jednoliko ubrzano i usporeno gibanje. Srednja brzina. Slobodni pad i hitac uvis. Rješavanje zadataka na primjerima iz elemenata strojeva i tehnologije zanimanja.
6.	Osnove dinamike	Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz dinamike, a primijenjeno u elementima strojeva i tehnologiji zanimanja.	Pojam i zadatak dinamike. Mehanički rad. Mehanička energija. Mehanička snaga. Mehanički stupanj iskoristivosti. Količina gibanja. Centrifugalna i centripetalna sila. Rješavanje zadataka na primjerima iz elemenata strojeva i tehnologije zanimanja.

6.10. Nastavni predmet: Elementi strojeva

Razred: drugi (2.)

Tjedni (ukupni) fond sati: 2. razred; 2 sata (70 sati)

Cilj:

Stjecanje znanja elemenata strojeva koja će omogućiti obavljanje poslova u zanimanju:

mehaničar poljoprivredne mehanizacije.

Zadaci

Upoznati vrste elemenata strojeva.

Upoznati vrste materijala za izradu elemenata, postupke izrade, ugradnju u podsklopove

i sklopove i održavanje u radu.

Znati i moći dimenzionirati osnovne elemente strojeva.

Znati i moći služiti se standardima i stručnom literaturom koja obrađuje elemente strojeva.

Razviti osjećaj za točnost, urednost, sustavnost u području izrade, ugradnje i održavanja

elemenata strojeva.

Osposobiti učenike za cjeloživotno školovanje.

Provjera postignuća rada učenika:

- znanje: poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja, kao i izradom praktičnih radova;

- vještine; primjena znanja korištenjem literature;

- zalaganje: sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja.

Literatura za učenike i nastavnike:

Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske, i :

1. Eduard Hercigonja: "Strojni elementi 1", Školska knjiga, 2001.
2. Eduard Hercigonja: "Elementi strojeva", Školska knjiga, 2001.

Elementi strojeva

1. Pregled nastavnih područja

R. br. Nastavno područje

1. Uvod u elemente strojeva

2. Tolerancije i dosjedi strojnih dijelova

3. Elementi za nerastavljivo spajanje

4. Elementi za rastavljivo spajanje

5. Elementi za kružno i pravocrtno gibanje i prijenos snage

6. Elementi i uređaji za podmazivanje

7. Elementi za brtvljenje

8. Elementi za protok i regulaciju

9. Finomehanički elementi

10. Osnove mehanizama

2.1. Cilj i zadaci nastavnih područja

Elementi strojeva (2. godina = 70 sati)

Br.	Nastavno područje	Cilj (znanja i umijeća)	Sadržaj
1	2	3	4
1.	Uvod u elemente strojeva	Upoznati vrste, zadatak i važnost elemenata strojeva.	Podjela elemenata strojeva. Standardizacija elemenata strojeva.
2.	Tolerancije i dosjedi strojnih dijelova	Upoznati važnost tolerancija u strojogradnji. Znati se služiti standardnim tolerancijama iz tablica. Znati izračunati osnovne elemente tolerancija.	Pojam i značenje tolerancija. Tolerancije dužina. ISO sustav tolerancija. Pojam i vrste dosjeda. Tolerancije oblika. Označavanje tolerancija na crtežu.
3.	Elementi za nerastavljivo spajanje	Upoznati vrste, važnost, materijal, izvedbu, područje primjene. Znati izabrati i dimenzionirati standardni element.	Zakovice i zakovični spojevi. Lemovi i lemljeni spojevi. Zavari i zavareni spojevi. Lijepljeni spojevi. Utisnuti spojevi. Porubljeni spojevi. Preklopljeni spojevi.
4.	Elementi za rastavljivo spajanje	Upoznati vrste, važnost, materijal, izvedbu, područje primjene. Znati izabrati i dimenzionirati standardni element.	Vijci, matice, osiguranje protiv odvijanja. Zatici i svornjaci. Opruge i gibnjevi. Klinovi i pera. Spojke. Stezni spojevi. Spojevi s glavinama.
5.	Elementi za kružno i pravocrtno gibanje i prijenos snage	Upoznati vrste, važnost, materijal, izvedbu, područje primjene. Znati izabrati i dimenzionirati standardni element.	Osovine i vratila. Ležaji. Tarni prijenos, tarenice. Remeni prijenos, remeni i remenice. Zupčani prijenos, zupčanici. Lančani prijenos, lančanici i lanci. Užetni prijenos.
6.	Elementi i uređaji za podmazivanje	Upoznati vrste, važnost, materijal, izvedbu, područje primjene. Znati izabrati standardni element.	Zadatak podmazivanja. Načini podmazivanja. Elementi za podmazivanje.
7.	Elementi za brtvljenje	Upoznati vrste, važnost, materijal, izvedbu, područje primjene. Znati izabrati i dimenzionirati standardni element.	Zadatak brtvljenja. Vrste brtvi. Način ugradnje brtvi.
8.	Elementi za protok i regulaciju	Upoznati vrste, važnost, materijal, izvedbu, područje primjene. Znati dimenzionirati standardni element.	Cijevi i cijevni elementi. Ventili. Slavine. Zasuni.
9.	Finomehanički elementi	Upoznati osnove finomehaničkih elemenata: vrste, važnost, materijal, izvedbu, područje primjene.	Vijčani, polužni i krivuljni elementi. Otpornici. Uklopnici, prekidači, zapinjače, uskočnice. Regulatori. Logički sklopovi
10.	Osnove mehanizama	Upoznati osnove mehanizama.	Princip rada mehanizma. Dijelovi jednostavnog mehanizma.

6.11. Nastavni predmet: Osnove automatizacije

Razred: treći (3.)

Tjedni (ukupni) fond sati: 3. razred 1 sat (32 sata) –u skupinama (praktikum)

16 sata – Pneumatski i elektropneumatski sustavi

8 sati – Hidraulički sustavi

8 sati - Osnove robotike

Cilj: Osposobiti učenika za izradu i održavanje jednostavnih pneumatskih i hidrauličkih sustava.

Zadaci

Upoznati elemente pneumatskih, elektropneumatskih i hidrauličkih sustava.

Znati izabrati i sastaviti jednostavne pneumatske, elektropneumatske i hidrauličke sustave.

Upoznati osnove robotike.

Provjera postignuća rada učenika:

- znanje: poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja kao i izradom praktičnih radova;

- vještine: primjena znanja korištenjem literature i pravilno elementima pneumatskih i hidrauličkih sustava;

- zalaganje: sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja

Literatura za učenike i nastavnike:

Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske, i :

Nikolić G.: Pneumatika (III . izdanje), Školske novine, Zagreb 2002.

Nikolić G.: Novaković J.: Hidraulika (III. izdanje), Školske novine, Zagreb 1998.

Nikolić G.: Pneumatika i elektropneumatika, Radni listovi za vježbe, Tipex, Zagreb 1998.

Nikolić G.:Metodičko-didaktički priručnik Pneumatika i elektropneumatika, Školske novine, Zagreb 1998.

Nikolić G.: Upravljanje (II. izdanje), Školske novine, Zagreb 2003.

Šurina T., Crneković M.: Industrijski roboti, Školska knjiga, Zagreb 1990.

Božičević J.: "Temelji automatike 1. dio ", Školska knjiga, Zagreb 2001.

Praktikum: Osnove automatizacije

1. Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom

R. br. Nastavno područje

III. Ukupno

1. Pneumatski i elektropneumatski sustavi 16 16

Izrada jednostavnih pneumatskih i elektropneumatskih sustava.

2. Hidraulički sustavi 8 8

Izrada jednostavnih hidrauličkih sustava.

3. Osnove robotike 8 8

Upoznavanje jednostavnih robota.

UKUPNO SATI 32 32

2. Cilj i zadaci nastavnih područja

Praktikum: Osnove automatizacije

Br.	Nastavno područje	Cilj (znanja i umijeća)	Sadržaj
1	2	3	4
1.	Pneumatski sustavi	Znati i moći ugraditi jednostavne pneumatske i elektropneumatske sustave.	Vježbe: V1; Izravno upravljanje V2; Neizravno upravljanje V3; Upravljanje I – funkcijom V4; Upravljanje ILI - funkcijom V5; Memorijsko upravljanje cilindrom (samodržanje) V6; Ugradnja jednosmjernoprigušnog i brzoispusnog ventila V7; Upravljanje ovisno o tlaku V8; Upravljanje ovisno o vremenu V9; Elektro-pneumatsko upravljanje
2.	Hidraulički sustavi	Znati i moći ugraditi jednostavne hidrauličke sustave.	V1; Hidraulička preša V2; Vježba iz prakse
3.	Osnove robotike	Upoznati građu, osnovni princip i primjenu robota.	Građa robota. Princip rada. Primjena robota.

Pneumatski sustavi

6.12. Nastavni predmet: Osnove elektrotehnike i elektronike

Razred: treći (3.)

Tjedni (ukupni) fond sati: 1 sat (32 sata)

Cilj:

Stjecanje osnovnih znanja o elektrotehnici i elektronici koja će omogućiti obavljanje poslova u zanimanju mehaničar poljoprivredne mehanizacije.

Zadaci

Objasniti pojmove o osnovnim električnim veličinama i navesti za njih mjerne jedinice.

Znati izmjeriti napon, struju i otpor.

Znati navesti opasnosti od električne struje i primijeniti mjere za rad na siguran način.

Znati navesti nazive, raspored i funkciju izvoda elektroničkih komponenata (diode, tranzistori, tiristori, operacijska pojačala, digitalni sklopovi)

Znati objasniti značenje pojmova karakterističnih parametara poluvodičkih elektroničkih komponenata i njihovu praktičnu važnost

Poznavati osnovna teorijska i praktičnih znanja o senzorima i mjerenjima neelektričnih veličina

Osposobiti učenika za samostalno korištenje literaturom i drugim izvorima podataka o području elektrotehnike i

elektronike.

Steći potrebna znanja za samoobrazovanje i usavršavanje u struci i zanimanju.

Provjera postignuća rada učenika:

- znanje: poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja (zadaci objektivnog tipa);

- vještine: primjena znanja korištenjem literature i pravilno rukovanje alatom i pravilno izvođenje pojedinih operacija;

- zalaganje: sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja.

Nastavni predmet: Osnove elektrotehnike i elektronike

Cilj i zadaci nastavnih područja

Br.	Nastavno područje	Cilj (znanja i umijeća)	Sadržaj
1	2	3	4
1.	Električni strujni krug	Usvojiti značenje pojmova električni naboj, električni napon, struja i otpor. Znati međusobnu ovisnost napona, struje i otpora u električnom strujnom krugu. Izračunati struju, pad napona i otpor. Opisati opasnosti od električne struje za osobe. Primijeniti propise i mjere zaštite za sprječavanje nezgoda od strujnog udara. Znati izmjeriti struju i napon u istosmjernim strujnom krugu ampermetrom/voltmetrom i univerzalnim instrumentom. Opisati faktore koji utječu na električni otpor vodiča. Izračunati otpor vodiča. Opisati ovisnost električnog otpora o temperaturi, svjetlosti i naponu i navesti primjere primjene.	Građa materije, električni naboj, napon, struja i otpor. Ohmov zakon. Grafičko prikazivanje međusobne ovisnosti električnih veličina. Djelovanje električne struje. Prolaz struje kroz čovječje tijelo. Propisi i mjere zaštite od strujnog udara. Instrumenti za mjerenje napona i struje i otpora. Električni otpor vodiča. Utjecaj temperature, svjetlosti i napona na električni otpor.
2	Analogni elektronički sklopovi	Objasniti djelovanje elektroničkih elemenata i njihove strujno-naponske karakteristike. Objasniti pojmove karakterističnih parametara pojedinih elemenata. Iz tvorničkih podataka izvaditi karakteristične iznose dopuštenih vrijednosti za pojedine elemente. Opisati osnovne primjene elektroničkih elemenata.	Poluvodičke diode (ispravljačke, Zenerove). Ispravljački spojevi, glađenje ispravljenog napona. Elementi s otporom ovisnim o električnom naponu, magnetskom polju i mehaničkom naprezanju. Bipolarni tranzistor, osnovni spojevi pojačala, sklopka, upravljivi otpor, zaštita od prevelikih napona. Utjecaj temperature na svojstva poluvodičkih elemenata.
3.	Mjerenja u elektrotehnici	Opisati dijelove i načelo rada analognih instrumenata za mjerenje napona, struje i otpora. Opisati načelo izvedbe i rada digitalnog univerzalnog instrumenta. Primijeniti postupke mjerenja napona i struje. Opisati načela postupaka i izvedbi mjernih instrumenata za mjerenje otpora, induktiviteta i kapaciteta. Primijeniti postupke mjerenja otpora, kapaciteta i induktiviteta. Opisati dijelove i načelo rada električnoga brojila. Spojiti električno brojilo i izmjeriti utrošenu električnu energiju. Opisati načelo rada vatmetra. Spojiti vatmetar i izmjeriti električnu i snagu. Nacrtati osnovne sheme spajanja instrumenata za mjerenje utroška električne energije i snage. Opisati principijelnu građu osciloskopa i izvesti mjerenja napona i frekvencije na jednostavnim sklopovima.	Uvod u mjernu tehniku. Građa i djelovanje analognih mjernih instrumenata (instrument sa zakretnim svitkom i pomičnim željezom). Proširenje mjernog područja. Digitalni univerzalni instrument. Mjerenje napona i struje. Mjerenje otpora, mjerni mostovi. Mjerenje kapacitivnosti i induktivnosti. Instrumenti za mjerenje električnog rada i snage. Osciloskop i mjerni prikaz. Mjerenja osciloskopom.

6.13. Nastavni predmet: Tehnike motornih vozila

Razred :drugi (2.) i treći (3.)

Tjedni ( ukupni ) fond sati : 2 . razred: 1 sat (35 sati )

3. razred: 2 sata ( 64 sata )

Cilj: Stjecanje osnovnih znanja o motornim vozilima te razvijanje vještina i navika koje će omogućiti kvalitetno izvođenje poslova u zanimanju mehaničar poljoprivredne mehanizacije.

Zadaci

Osvijestiti nužnost primjene propisanih postupaka zaštite na radu i očuvanja zdrava čovjekova okoliša.

Razumjeti važnost pravilne organizacije rada i racionalnog korištenja energije.

Razviti svijest o važnosti redovitog održavanja motornih vozila.

Integrirati prethodno usvojena znanja pri učenju novih sadržaja .

Upoznati pojedine sklopove motornih vozila i motorno vozilo kao funkcionalnu cjelinu ..

Razumjeti principe rada osnovnih sklopova (sustava ) motornih vozila .

Upoznati različite izvedbe sklopova ( sustava ) motornog vozila i uočiti njihove osobitosti .

Pronalaziti i prepoznati sklopove (sustave ) i njihove komponente ugrađene u motornom vozilu .

Steći osnovne spoznaje o motorima s unutarnjim izgaranjem (Ottovi: četverotaktni i dvotaktni, Dieselovi, motori s prisilnim punjenjem cilindra, Wankelovi) i shvatiti njihove osobitosti .

Upoznati vrste i svojstva goriva za motore s unutarnjim izgaranjem .

Znati ulogu sustava prijenosa snage (transmisije) i upoznati različite izvedbe .

Upoznati građu dijelova transmisije: spojki, mjenjača ,diferencijala ,...Upoznati postupke demontaže i ugradnje.

Usvojiti osnovna znanja o kočnim sustavima, sustavima za upravljanje vozilom i sustavima ovješenja kotača .

Upoznati električne uređaje ugrađene u motorna vozila i ovladati postupcima njihove demontaže i ugradnje.

Upoznati različite elektroničke upravljačke i regulacijske sustave na motornim vozilima .

Razumjeti djelovanje elektroničkih sustava kao cjeline i elemenata sustava (senzora, upravljačke jedinice, izvršnika).

Primjenjivati usvojena pravila u radovima na motornim vozilima u tehnološkim vježbama i praktičnoj nastavi.

Spoznati vlastite mogućnosti i dosege u okvirima zanimanja.

Usvojiti osnovna znanja potrebna za daljnje unapređenje i samoobrazovanje .

Provjera postignuća učenika: (praćenje i ocjenjivanje)

- Znanje: Usvojenost i razumijevanje nastavnih sadržaja utvrđuje se usmenom i pismenom provjerom .

Usmena provjera znanja provodi se kontinuirano .

Pismena provjera izvodi se pomoću zadataka objektivnog tipa, na kraju nastavnih područja i pri

kraju nastavne godine .

- Vještine: Primjena znanja korištenjem propisane literature, pravilan redoslijed izvođenja operacija , točnost

izvođenja i ispravnost rukovanjem alata i uređaja .

- Zalaganje: Sudjelovanje učenika pri obradi i uvježbavanju nastavnih sadržaja .

Literatura za učenike i nastavnike

Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske, i :

Tehnika motornih vozila, licencirani prijevod njemačkog udžbenika grupe autora , HOK i Pučko otvoreno učilište , Zagreb, 2004 .

B.Švara : Elektroničko ubrizgavanje i paljenje kod Ottova motora, knjiga i radni udžbenik, Otvoreno sveučilište, Zagreb, 1994.

Delač A. i Vlaić Z.: Metodičke vježbe – Motori s unutarnjim izgaranjem

Delač A. i Vlaić Z.: Metodičke vježbe - Motori s unutarnjim izgaranjem, priručnik za nastavnike

Mapa za praktičnu nastavu.

Tehnike motornih vozila –treći razred (3.)

Ciljevi, zadaci i sadržaji nastavnih područja

Br.

Nastavno područje

Cilj (znanja i umijeća)

Sadržaj

Četverotaktni oto- motor

Razumjeti četverotaktni oto- proces

Usvojiti osobitosti oto- motora i vrednovati ih

Upoznati klipni mehanizam motora i razumjeti njegovo djelovanje

Prepoznavati različite izvedbe motora i uočiti njihove osobitosti.

Procijeniti stanje motora

Shvatiti funkciju razvodnog mehanizma motora

Steći spoznaje o gorivima i vrstama gorive smjese.

Objasniti sustave i djelovanje uređaja za pripremu gorive smjese

Tumačiti postupke za smanjivanje štetnih sastojaka u ispušnim plinovima

Uočiti značaj pravilno izvedenog ispušnog sustava

Upoznati sustav podmazivanja motora i pravilno izabrati motorno ulje

Razjasniti funkciju hlađenja motora

Upoznati sustav klimatizacije unutrašnjosti vozila

Objasniti građu i djelovanje sustava za paljenje

Fizikalne i kemijske osnove oto- procesa

Princip rada

Radni dijagram procesa-pV

Stupanj (omjer ) kompresije

Okretni moment, snaga i brzookretnost motora

Karakteristika motora (dijagram )

Klipovi i klipni prstenovi

Klipnjača, koljenasto vratilo (radilica) i klizni ležajevi

Zamašnjak i uravnoteženje motora

Blok i glava motora

Izvedbe cilindara motora

Dimenzionalna kontrola

Kontrole ispravnosti

Upravljački(razvodni) dijagram

Lančani i remenski prijenos

Dijelovi razvodnog mehanizma

Viševentilske izvedbe

Zračnost ventila

Usklađivanje rada motora

Vrste i svojstva benzina

Plinovita goriva

Vrste gorive smjese, omjer goriva i zraka, omjer zraka (lambda)

Priprema gorive smjese

Izvedbe s rasplinjačem

Djelovanje rasplinjača u različitim režimima rada motora

Podešavanje rada u praznom hodu

Indirektni sustavi ubrizgavanja benzina

Direktno ubrizgavanje (GDI)

Djelovanje i prepoznavanje elemenata sustava ubrizgavanja

Štetni sastojci ispušnih plinova

Postupci smanjivanja emisije štetnih produkata izgaranja

Djelovanje katalizatora i lambda sonde

Ispušni sustavi

Pravilan izbor komponenti

Podmazivanje motora

Dijelovi sustava za podmazivanje

Pravila održavanja sustava

Vrste i svojstva motornih ulja

Sustavi hlađenja motora tekućinom

Regulacija temperature motora

Zračno hlađenje

Ventilacija, grijanje i kondicioniranje zraka

Sustavi za paljenje gorive smjese

Stvaranje i razvođenje visokog napona

Udešavanje kuta paljenja

Dvotaktni oto-motor

Upoznati specifičnosti dvotaktnih motora

Radni proces i dijagram upravljanja (razvođenja)

Konstrukcija motora ,ispiranje i podmazivanje motora

Izvedba sustava paljenja smjese

Specifičnosti motorkotača

Dizel-motor

Razumjeti radni proces dizel- motora

Upoznati konstrukciju i osobitosti dizel-motora

Shvatiti djelovanje sustava za pripremu gorive smjese

Razumjeti rad motora s prednabijanjem i upoznati turbopunjače

Princip rada dizel- motora

Radni proces, pV-dijagram

Konstrukcija i osobitosti dizel- motora usporedba s oto- motorom

Izvedbe motora (direktno ubrizgavanje pretkomore...)

Vrste i svojstva goriva

Djelovanje sustava za dovod goriva

Visokotlačne pumpe (linijske, razvodne ...), pročistači goriva, brizgaljke

Namještanje rada motora

Elektronička regulacija rada motora (EDC)

Princip rada motora s prednabijanjem

Turbopunjači i druge vrste punjača

Hlađenje zraka i regulacija punjenja

Prijenos okretnog momenta (snage) motora - transmisija

Predočiti tok snage od motora do pogonskih kotača

Upoznati vrste i principe rada spojki

Objasniti građu i rad mjenjača

Predočiti djelovanje automatskih mjenjača

Shvatiti djelovanje diferencijala

Upoznati zglobne prijenosnike

Objasniti pogon na sve kotače

Naučiti ispravno odabirat ulja za zupčaste prijenosnike

Funkcija i dijelovi transmisije

Prijenosni omjer

Vrste pogona vozila

Zadaci spojke

Tarna tanjurasta spojka

Automatske spojke: centrifugalna, hidrodinamička i elektromagnetska

Zadaci i vrste mjenjača

Tok i promjena okretnog momenta

Sinkronizirani mjenjači, sinkroni

Stupnjevani planetarni mjenjač

Hidrauličko i elektrohidrauličko upravljanje

Kontinuirani mjenjač, remenski

Građa i vrste diferencijala

Djelovanje diferencijala

Diferencijali s blokadom

Kardanska vratila, poluvratila, zglobovi

Povremeni i permanentni pogon

Izvedbe 4WD pogona

Hipoidna ulja ,sintetička ulja

ATF ulja

Vozni sklop vozila

Predočiti oscilacije vozila i kotača

Uočavati osobitosti različitih izvedbi ovjesa kotača i funkciju elemenata ovjesa

Uskladiti izbor pneumatika s namjenom vozila

Upoznati građu i djelovanje sustava upravljanja vozilom

Razumjeti značaj sustava za sigurnost vožnje

Osciliranje vozila i kotača, ovješene i neovješene mase

Zavisni i nezavisn (pojedinačni)

ovjes

Elastični oslonci(opruge),udobnost i stabilnost

Vodilice kotača, amortizeri, ...

Pneumatski, hidropneumatski i hidroaktivni sustavi ovjesa

Kotači i pneumatici (gume), svojstva, označavanje, izbor

Uravnoteženje kotača

Geometrija kotača, trag, nagib,...

Izvedbe upravljačkih prijenosnika

Servoupravljači, hidraulički, elektrohidraulički, električni,....

Propisi o stanju guma, upravljačkog mehanizma, amortizera, geometrije,.....

Kočni sustavi

Razjasniti zakonske propise

Upoznati i razumjeti djelovanje hidrauličkog kočnog sustava

Upoznati i razumjeti djelovanje pneumatskog kočnog sustava

EEZ-smjernice, ECE pravilnici

Fizikalne osnove, izvedbe i dijelovi hidrauličkog kočnog sustava

Kočna tekućina, pojačavanje i regulacija sile kočenja

ABS

Ispitivanje kočnica

Osnove pneumatike, djelovanje pneumatskih kočnica

Kočni uređaji vučnog i priključnog vozila, simboli

Shema dvovodne dvokružne izvedbe teretnog vozila

Usporivači (retarderi)

Karoserija vozila

Upoznati građu karoserije i okvira vozila

Ovladati postupcima procjene štete i popravka karoserije

Karoserija i okvir vozila, samonosiva karoserija, okvir motorkotača

Sigurnost i konstrukcija vozila

Materijali za izradu, zaštita od korozije, lakiranje vozila

Spajanje dijelova karoserije

Procjena štete, izmjere karoserije

Popravci karoserije, ravnanje, rastezni i mjerni stolovi

Električni uređaji vozila

Usvojiti osnovna znanja i razvijati osnovne vještine u radu s električnim uređajima

Osnove elektrotehnike

Izvori električnog napona, akumulator, dinamo, alternator

Potrošači električne energije: - -elektromotori, elektropokretač,...

Osvjetljenje i signalizacija vozila

Mjere sigurnosti pri radu

Elektronički upravljački i regulacijski sustavi

Upoznati elektroničke sustave vozila. Razumjeti djelovanje sustava kao cjeline i pojedinih komponenti u sustavu

Osnove upravljanja i regulacije

Elektronički sustav: senzori, upravljačka jedinica, izvršnici

Djelovanje elektroničkih sustava za: ubrizgavanje i paljenje kod oto- otora (Jetronic, elektroničko paljenje, Motronic) , regulaciju rada dizel- motora (EDC, PDE, Common Rail), protiv blokiranja kotača(ABS, ASR,....), poboljšanje stabilnosti i udobnosti, automatsku blokadu diferencijala ( ESP) ,.......

NAPOMENA: U svim nastavnim cjelinama obrađuju se i uvježbavaju osnovna pravila i postupci kontrole ispravnosti, održavanja, servisiranja i tijekom popravka.

6.14. Nastavni predmet: Poljoprivredni strojevi i uređaji

Razred: drugi (2.) i treći (3.)/ mehaničar poljoprivrednih vozila

Tjedni (ukupni) fond sati: 2. razred; 1 sat (35 sati)

3. razred; 3 sata (96 sati)

Cilj:

Stjecanje osnovnih znanja, vještina i navika koji će omogućiti obavljanje poslova u zanimanju: - mehaničar poljoprivrednih vozila.

Zadaci

Usvojiti spoznaju o važnosti organizacije rada i racionalnog korištenja energije.

Upoznati i uputiti učenike o zaštiti na radu, čuvanju zdravlja i zdrava čovjekova okoliša.

Znati izabrati alate, izvesti postupak demontaže motora, utvrditi ispravnost dijelova, zamijeniti neispravne dijelove i izvršiti montažu.

Upoznati uređaje i alate za ispitivanje, odrediti postupak ispitivanja pojedinog sustava, izvršiti ispitivanje i otkloniti uzroke nastanka kvara

Znati koristeći servisnu knjižicu, izvršiti servis određenog vozila i pripremu za tehnički pregled.

Znati i umjeti izraditi troškovnik i izračunati kalkulaciju.

Spoznati vlastite mogućnosti i dosege u okvirima zanimanja .

Znati i moći pregledati vozilo, dijagnosticirati i utvrditi kvarove.

Znati postupke rastavljanja i sastavljanja dijelova i opreme vozila.

Znati i umjeti koristiti stručnu literaturu.

Osposobiti učenike za cjeloživotno školovanje.

Provjera postignuća rada učenika:

- znanje: poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja (zadaci objektivnog tipa);

- vještine: primjena znanja korištenjem literature i pravilno rukovanje alatom i pravilno izvođenje pojedinih operacija;

- zalaganje: sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja.

Literatura za učenike i nastavnike

Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske

Poljoprivredni strojevi i uređaji – Druga i treća godina: mehaničar poljoprivredne mehanizacije

1. Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom

R. br. Nastavno područje Broj sati po obrazovnim godinama

II. III. Ukupno

1. Strojevi i uređaji za

poljoprivredu, šumarstvo,

vrtlarstvo, graditeljstvo i komunalije 35 30 65

2. Specijalni uređaji i

nadogradnja strojeva 30 30

3. Strojevi i uređaji u radionicama 20 20

4. Organizacija i planiranje rada 16 16

UKUPNO SATI 35 96 131

Poljoprivredni strojevi i uređaji –druga i treća godina: mehaničar poljoprivredne mehanizacije

Cilj i zadaci nastavnih područja

Br.	Nastavno područje	Cilj (znanja i umijeća)	Sadržaj
1	2	3	4
1.	Strojevi i uređaji za poljoprivredu, šumarstvo, vrtlarstvo, graditeljstvo i komunalije	Upoznati osnovne konstrukcije i karakteristike strojeva za poljoprivredu, šumarstvo, vrtlarstvo, graditeljstvo i komunalije.	Poljoprivredni strojevi: - dijelovi - održavanje Strojevi za šumarstvo: - dijelovi - održavanje Strojevi za vrtlarstvo: - dijelovi - održavanje Strojevi za graditeljstvo: - dijelovi - održavanje Strojevi za komunalije: - dijelovi - održavanje
2.	Specijalni uređaji i nadogradnja strojeva	Upoznati osnovne elemente specijalnih uređaja na strojevima i nadogradnju strojeva.	Uređaji i nadogradnja poljoprivrednih strojeva: - dijelovi - održavanje Uređaji i nadogradnja strojeva za šumarstvo: - dijelovi - održavanje Uređaji i nadogradnja strojeva za vrtlarstvo: - dijelovi - održavanje Uređaji i nadogradnja strojeva za graditeljstvo: - dijelovi - održavanje Uređaji i nadogradnja strojeva za komunalije: - dijelovi - održavanje
3.	Strojevi i uređaji u radionicama	Upoznati strojeve, alate i uređaje koji se koriste u radionicama.	Radni i ručni strojevi za obradu i montažu Uređaji za podizanje vozila Uređaji za opskrbu energijom Specijalni alati i naprave Čuvanje i održavanje strojeva i alata Zaštitne mjere pri radu sa pojedinim strojevima i alatima
4.	Organizacija i planiranje rada	Osvojiti znanja o organizaciji i planiranju rada u radionicama i servisima.	Organizacija procesa rada u radionicama Izračunavanje utroška vremena, materijala i energije. Planiranje rada Raspoređivanje poslova Praćenje rada Klimatski i drugi uvjeti rada u radionicama

Nastavni predmet: Izborna nastava – Osnove tehničkih materijala

Razred: prvi (1.), (sva zanimanja u strojarstvu)

Tjedni (ukupni) fond sati: 1 sat (35 sati)

Cilj:

Stjecanje osnovnih znanja o tehničkim materijalima koja će omogućiti obavljanje poslova u zanimanjima u strojarstvu.

Zadaci:

Upoznati vrste, osnovna svojstva, dobivanje i primjenu najvažnijih tehničkih materijala.

Osposobiti izabrati određeni materijal prema zahtjevu tehničkog crteža, prema standardima i trgovačkim

oznakama.

Osposobiti učenika na samostalno korištenje literature i drugih izvora podataka iz područja tehničkih

materijala.

Steći potrebna znanja za samoobrazovanje i usavršavanje u struci i zanimanju.

Provjera postignuća rada učenika:

- znanje: poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja (zadaci objektivnog tipa);

- vještine: primjena znanja korištenjem literature;

- zalaganje: sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja.

Literatura za učenike i nastavnike:

Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske, i :

F. Toufar: Tehnički materijali 1, Školska knjiga, Zagreb, 1993.

D. Hrgović: Tehnički materijali 2, Školska knjiga, Zagreb, 1993.

B. Gajić/M. Sentić: Ispitivanje tehničkih materijala, POUZ, Zagreb, 2004.

Nastavni predmet: Izborna nastava - Osnove tehničkih materijala

Br.	Nastavno područje	Cilj (znanja i umijeća)	Sadržaj
1	2	3	4
1.	Uvod	Proširiti znanja	Značenje tehničkih materijala. Podjela tehničkih materijala. Osnovna svojstva tehničkih materijala. Osnove metalografije: - osnovni pojmovi - kristalografija i kristalizacija - dijagrami stanja
2.	Sirovo željezo - dobivanje	Proširiti znanja	Dobivanje sirovog željeza: - željezne rude, talionički dodaci i koks - visoka peć i procesi u visokoj peći - proizvodi visoke peći
3.	Prerada sirovog željeza u lijevano željezo	Proširiti znanja	Prerada sirovog željeza: - sivi lijev; lijevano željezo s lamelarnim grafitom - žilavi (nodularni) lijev - tvrdi lijev - kovkasti (temper) lijev - čelični lijev
4.	Prerada sirovog željeza u čelik.	Proširiti znanja	Postupci dobivanja čelika: - Bessemerov i Thomasov postupak – konvertori. - Siemens Martenov postupak. - Postupak dobivanja čelika s upuhivanjem kisika. - Elektro postupak dobivanja čelika.
5.	Vrste, svojstva, primjena i označavanje čelika i lijevanog željeza	Proširiti znanja	Podjela čelika. Konstrukcijski čelici. Alatni čelici. Označavanje čelika prema standardima. Označavanje lijevanog željeza prema standardima.
5.	Obojeni metali i njihove legure	Proširiti znanja	Vrste obojenih metala i njegovih legura. Teški obojeni metali. Legure teških obojenih metala. Laki metali. Legure lakih metala.
6.	Sinterirani materijali	Proširiti znanja	Postupak izrade. Sinterirani željezni materijali. Sinterirani obojeni metali. Tvrdi metali. Oksidno keramički rezni materijali.
7.	Nemetali	Proširiti znanja	Vrste nemetala. Plastične mase. Drvo, guma, koža, tekstil. Staklo, porculan, azbest.
8.	Goriva i maziva	Proširiti znanja	Goriva. Maziva.

Nastavni predmet: Izborna nastava – Računalstvo

Razred: prvi (1.)

Tjedni (ukupni) fond sati: 1. razred 1 sat (35 sati)

Cilj:

Osposobiti učenika za samostalno korištenje računala kao osnovnog alata u poslovanju.

Zadaci

Znati se koristi mišem i tipkovnicom.

Znati principe korištenja tekst procesora i tabličnih kalkulatora.

Moći izraditi dopise i cirkularna pisma.

Znati i moći se koristiti bazama podataka i Internetom.

Znati i moći se koristiti osnovnim pomagalima u programima za crtanje

Cilj i zadaci nastavnih područja

Br.	Nastavno područje	Cilj (znanja i umijeća)	Sadržaj
1	2	3	4
1.	Osnovni pojmovi	Usvojiti osnovne pojmove o građi i principu rada računala	Povijesni razvoj Sklopovlje (hardware) Programska podrška (software)
2.	Sklopovlje	Usvojiti osnovne pojmove o sklopovlju (hardwareu)	Središnja jedinica: - osnovne (matične) ploče - vanjske memorije - napajanje - priključci za proširenje Periferne jedinice: - ulazne jedinice - izlazne jedinice - komunikacijske jedinice
3.	Programska podrška	Usvojiti osnovna znanja i moći se koristiti operativnim sustavima i uslužnim programima.	DOS Windows Programi za obradu teksta Tablični kalkulator i baze podataka Grafički programi AutoCAD
4.	Internet	Osposobiti se za komuniciranje preko Interneta i moći vršiti pretraživanja WEB Siteova.	Osnovni pojmovi Slanje i primanje elektronske pošte Pretraživanje Web Siteova

Nastavni predmet: Izborna nastava – Ispitivanje tehničkih materijala

Razred: drugi (2.)

Tjedni (ukupni) fond sati: 1 sat (35 sati)

Cilj:

Stjecanje osnovnih znanja i vještina o ispitivanjima tehničkih materijala koja će omogućiti obavljanje poslova u zanimanjima u strojarstvu.

Zadaci

Upoznati vrste i osnovne postupke ispitivanja najvažnijih tehničkih materijala.

Osposobiti učenika za pripremu određenog materijala za ispitivanje.

Osposobiti učenike za razumijevanje rezultata ispitivanja prema zahtjevima crteža ili drugih podataka.

Osposobiti učenika za samostalno korištenje literaturom i drugim izvorima podataka o području tehničkih

materijala.

Steći potrebna znanja za samoobrazovanje i usavršavanje u struci i zanimanju.

Provjera postignuća rada učenika:

- znanje: poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja (zadaci objektivnog tipa);

- vještine: primjena znanja korištenjem literature, pravilnim rukovanjem alatom i pravilnim izvođenjem određenih operacija;

- zalaganje: sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja.

Literatura za učenike i nastavnike:

Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske, i :

1. Gajić, Sentić,.: Ispitivanje tehničkih materijala, Pučko otvoreno učilište, Zagreb

2. N. Radovanović: Ispitivanje tehničkih materijala

Izborna nastava: Ispitivanje tehničkih materijala – Druga godina

Cilj i zadaci nastavnih područja

Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj

1 2 3 4

1.	Uvod	Ponoviti i utvrditi znanje o najvažnijim tehničkim materijalima u praksi. Ponoviti znanja o osnovnim svojstvima tehničkih materijala.	Značenje tehničkih materijala. Podjela tehničkih materijala. Osnovna svojstva tehničkih materijala. Osnovne postupci ispitivanja najvažnijih tehničkih materijala
2.	Radionička ispitivanja	Usvojiti osnovna znanja o postupcima radioničkih ispitivanja. Moći samostalno radionički ispitati pojedine skupine najvažnijih materijala.	Vrste radioničkih ispitivanja. Utvrđivanje materijala prema površini. Ispitivanje materijala iskrenjem. Ispitivanje materijala prijelomom.
3.	Mehaničko – tehnološka ispitivanja	Usvojiti osnovna znanja o postupcima mehaničko - tehnoloških ispitivanja. Moći samostalno ili u grupi ispitati pojedine skupine najvažnijih materijala.	Ispitivanje: - vlačne čvrstoće - tlačne čvrstoće - čvrstoće na savijanje - žilavosti i umora - tvrdoće - limova
4.	Ispitivanje materijala bez razaranja.	Usvojiti osnovna znanja o postupcima ispitivanja materijala bez razaranja.	Magnetsko fluidna defektoskopija. Elektromagnetska defektoskopija. Ispitivanje ultrazvukom. Ispitivanje rendgenskim zrakama.
5.	Ostali postupci ispitivanja materijala	Usvojiti osnovna znanja o ostalim postupcima ispitivanja materijala.	Metalografska ispitivanja. Kemijska ispitivanja. Spektralna analiza.

Nastavni predmet: Izborna nastava – Matematika u struci

Razred: drugi (2.)

Tjedni (ukupni) fond sati: 2. razred 1 sat (35 sati)

Cilj:

Utvrđivanje osnovnih znanja o trigonometriji, pravilu trojnom, postotnom i kamatnom računu

primjenjujući ih u struci i zanimanju.

Zadaci

Utvrđivanje osnovnih znanja o trigonometriji, osposobiti za izračun jednostavnih zadataka primjenjujući ih u praksi.

Utvrđivanje osnovna znanja o pravilu trojnom, postotnom i kamatnom računu te moći izračunati jednostavne zadatke.

Znati i umjeti koristiti stručnu literaturu.

Osposobiti učenike za cjeloživotno školovanje.

Provjera postignuća rada učenika:

- znanje: poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja te izradom praktičnih radova;

- vještine: primjena znanja korištenjem literature;

- zalaganje: sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja.

Literatura za učenike i nastavnike:

Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske, i :

1. Matošević M.: Stručni račun 1, priručnik i zadaci u naukovanju, “UM”d.o.o., Nova Gradiška

Izborna nastava: Matematika u struci - Druga godina

Cilj i zadaci nastavnih područja

Red. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj

br.

1 2 3 4

1. Trigonometrijske funkcije Utvrditi primjenu Jedinična kružnica.

trigonometrijske funkcije. Trigonometrijske funkcije.

Primjena trigonometrije.

Pravokutni i kosokutni

trokut.

Mjerenje kuta.

2. Pravilo trojno Utvrditi primjenu Jednostavno pravilo trojno.

pravila trojnog. Složeno pravilo trojno.

3. Postotni i kamatni račun Utvrditi primjenu Pojam postotnog računa.

postotnog i kamatnog računa. Pojam kamatnog računa.

Nastavni predmet: Izborna nastava – Osnove tehničke mehanike

Razred: drugi (2.)

Tjedni (ukupni) fond sati: 2. razred 1 sat (35 sati)

Cilj:

Utvrđivanje znanja osnovama tehničke mehanike koja će omogućiti obavljanje poslova u struci i zanimanju.

Zadaci

Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz područja čvrstoće primjenjujući ih na elementima strojeva.

Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz kinematike primjenjujući ih na elementima strojeva i tehnologiji zanimanja.

Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz dinamike, a primjenjujući ih na elementima strojeva i tehnologiji zanimanja.

Znati i umjeti koristiti stručnu literaturu.

Osposobiti učenike za cjeloživotno školovanje.

Provjera postignuća rada učenika:

- znanje: poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja te izradom praktičnih radova;

- vještine: primjena znanja korištenjem literature;

- zalaganje: sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja.

Literatura za učenike i nastavnike:

Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske, i :

1. Špiranec V.: Tehnička mehanika, ŠK, Zagreb

2. Kulušić B.: Tehnička mehanika

3. Radovanović N.: Tehnička mehanika – Ispitivanje čvrstoće materijala, Školske novine, Zagreb, 1994.

Izborna nastava: Osnove tehničke mehanike – druga godina

Cilj i zadaci nastavnih područja

Osnove tehničke mehanike (2. godina = 35 sati)

Br.	Nastavno područje	Cilj (znanja i umijeća)	Sadržaj
1	2	3	4
1.	Osnove čvrstoće	Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz područja čvrstoće, primjenjujući ih na elementima strojeva.	Vrste naprezanja i opterećenja. Naprezanje na vlak. Naprezanje na tlak. Naprezanje na savijanje. Naprezanje na odrez. Naprezanje na uvijanje. Naprezanje na izvijanje. Rješavanje zadataka na primjerima iz elementa strojeva.
2.	Osnove kinematike	Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz kinematike, primjenjujući ih u elementima strojeva i tehnologiji zanimanja.	Pojam i zadatak kinematike. Jednoliko pravocrtno gibanje. Jednoliko kružno gibanje. Jednoliko ubrzano i usporeno gibanje. Srednja brzina. Slobodni pad i hitac uvis. Rješavanje zadataka na primjerima iz elementa strojeva i tehnologije zanimanja.
3.	Osnove dinamike	Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz dinamike, primjenjujući ih u elementima strojeva i tehnologiji zanimanja.	Pojam i zadatak dinamike. Mehanički rad. Mehanička energija. Mehanička snaga. Mehanički stupanj iskoristivosti. Količina gibanja. Centrifugalna i centripetalna sila. Rješavanje zadataka na primjerima iz elementa strojeva i tehnologije zanimanja.

Nastavni predmet: Izborna nastava – Matematika u struci

Razred: treći (3.)

Tjedni (ukupni) fond sati: 3. razred 1 sat (32 sati)

Cilj:

Utvrđivanje osnovnih znanja iz matematike, mehanike i elemenata strojeva

s primjenom u struci i zanimanju.

Zadaci

Znati i moći primijeniti osnovna matematička znanja u zanimanju.

Utvrditi osnovna znanja o troškovima i moći izračunati jednostavnu kalkulaciju.

Znati i umjeti koristiti stručnu literaturu.

Osposobiti učenike za cjeloživotno školovanje.

Provjera postignuća rada učenika:

- znanje: poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja, kao i izradom praktičnih radova;

- vještine: primjena znanja korištenjem literature;

- zalaganje: sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja.

Literatura za učenike i nastavnike:

Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske, i :

1. Matošević M.: Stručni račun 1, priručnik i zadaci u naukovanju, “UM”d.o.o., Nova Gradiška

Izborna nastava: Matematika u struci - treća godina

Cilj i zadaci nastavnih područja

Red. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj

br.

1 2 3 4

1. Proračuni u struci Praktična primjena znanja Izrada zadataka iz

i zanimanju struke i zanimanja.

2. Izračun troškova Poznavanje troškova i Materijalni troškovi,

njihovo izračunavanje vrijeme izrade, ukupni

troškovi izrade, cijena

proizvoda ili usluge,

izračun norme.

3. Kalkulacija Obračun posla i zarade Izrada predračuna za

jednostavniji posao.

Nastavni predmet: Izborna nastava – Dijagnostika motornih vozila

Razred: treći (3.)

Tjedni (ukupni) fond sati: 1 sat (32 sata)

Cilj:

Utvrđivanje znanja o osnovama dijagnostike motornih vozila koja će omogućiti obavljanje poslova u struci i zanimanju.

Zadaci

Znati principe i osnove dijagnostike motornih vozila.

Znati dijagnosticirati vozila s univerzalnim dijagnostičkim uređajem.

Znati dijagnosticirati vozila sa specijalnim dijagnostičkim uređajem od svjetskih proizvođača vozila na primjer FORD, OPEL itd.

Znati otkloniti nedostatke utvrđene dijagnosticiranjem.

Znati i umjeti koristiti stručnu literaturu.

Osposobiti učenike za cjeloživotno školovanje.

Provjera postignuća rada učenika:

- znanje: poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja te izradom praktičnih radova;

- vještine: primjena znanja korištenjem literature;

- zalaganje: sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja.

Literatura za učenike i nastavnike:

Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske, i :

1. Upute za korisnike dijagnostičkih uređaja

Izborna nastava: Dijagnostika motornih vozila

Cilj i zadaci nastavnih područja

Br.	Nastavno područje	Cilj (znanja i umijeća)	Sadržaj
1	2	3	4
1.	Osnove dijagnostike motornih vozila	Usvojiti i primijeniti znanja i vještine u praksi. Upoznati najvažnije postupke i uređaje za dijagnosticiranje motornih vozila. Upoznati važnost i primjenu pojedinih uređaja za dijagnosticiranje motornih vozila.	Osnove dijagnostike: - metode - uređaji - utvrđivanje kvarova - zamjena dijelova - održavanje uređaja
2.	Dijagnostika s univerzalnim dijagnostičkim uređajem	Znati dijagnosticirati vozila s univerzalnim dijagnostičkim uređajem.	- Kompletna dijagnoza - Registrator podataka (Datalogger)
3.	Dijagnostika sa specijalnim dijagnostičkim uređajem od poznatih svjetskih proizvođača vozila	Znati dijagnosticirati vozila sa specijalnim dijagnostičkim uređajem od svjetskih proizvođača vozila na primjer FORD, OPEL itd.	- Kompletna dijagnoza - Registrator podataka (Datalogger)

7. ISPITNI KATALOG ZA POMOĆNIČKI/ZAVRŠNI ISPIT

Svrha završnog/pomoćničkog ispita je dokazivanje ispitanika da je stekao vještine i stručno-teorijska znanja, utvrđena nastavnim planom i programom za zanimanje mehaničar poljoprivredne mehanizacije, nužna za obavljanje poslova u tom zanimanju.

II.

Završni/pomoćnički ispit se sastoji iz praktičnoga i teorijskog dijela.

III.

Za praktični dio ispita zadaje se, u skladu s nastavnim planom praktičnog dijela naukovanja, praktična zadaća (uradak i radne probe) iz područja:

Ispitanik mora u zadanom roku izraditi uradak i obaviti radnu probu. Ispitna komisija na temelju dolje navedenih uradaka i radnih proba zadaje ispitaniku jedan do tri uratka i jednu do tri radne probe. Ispitna komisija može i samostalno predložiti uratke i radne probe koje će zadati ispitaniku.

POMOĆNIČKI URADAK

Vrsta uratka	Opis uratka
Generalno uređenje motora - četverotaktnih i dvotaktnih	Kandidat mora znati izabrati alate, izvesti postupak demontaže motora, utvrditi ispravnost dijelova, zamijeniti neispravne dijelove i izvršiti montažu. Nakon montaže izvršiti kontrolu i ispitivanje rada motora
Uređenje transmisije	Kandidat mora znati izabrati alate, izvesti postupak demontaže transmisije, utvrditi ispravnost dijelova, zamijeniti neispravne dijelove i izvršiti montažu. Nakon montaže izvršiti kontrolu i ispitivanje rada transmisije
Generalno uređenje upravljačkog sustava vozila	Kandidat mora znati izabrati alate, izvesti postupak demontaže upravljačkog sustava, utvrditi ispravnost dijelova, zamijeniti neispravne dijelove i izvršiti montažu. Nakon montaže izvršiti kontrolu i ispitivanje rada upravljačkog mehanizma
Generalno uređenje sustava za kočenje vozila	Kandidat mora znati izabrati alate, izvesti postupak demontaže sustava za kočenje, utvrditi ispravnost dijelova, zamijeniti neispravne dijelove i izvršiti montažu. Nakon montaže izvršiti kontrolu i ispitivanje rada sustava za kočenje
Demontaža i montaža dijelova, skupina i sustava na vozilima, strojevima, aparatima i uređajima za poljoprivredu, šumarstvo, vrtlarstvo, graditeljstvo i komunalije	Kandidat mora znati izabrati alate, izvesti postupak demontaže, utvrditi ispravnost dijelova, zamijeniti neispravne dijelove i izvršiti montažu. Nakon montaže izvršiti kontrolu i ispitivanje rada sustava
Stavljanje u pogon dijelova, skupina i sustava na vozilima, strojevima, aparatima i uređajima za poljoprivredu, šumarstvo, vrtlarstvo, graditeljstvo i komunalije	Kandidat mora znati izabrati alate, izvesti postupak stavljanja u pogon dijelova, skupina ili sustava, te nakon stavljanja u pogon izvršiti kontrolu i ispitivanje rada sustava

RADNA PROBA

Vrsta radne probe	Opis radne probe
Namještanje kuta paljenja	Kandidat mora znati izabrati alate i pribor za namještanje kuta paljenja i podesiti kut paljenja
Utvrđivanje kvara	Kandidat mora znati u određenom vremenu utvrditi kvar i procijeniti isplativost popravka
Održavanje vozila, strojeva, aparata i uređaja za poljoprivredu, šumarstvo, vrtlarstvo, graditeljstvo i komunalije	Kandidat mora znati koristeći servisnu knjižicu izvršiti servis određenog vozila, stroja, aparata i uređaja
Ispitivanje, prilagođivanje i priključivanje mehaničkih hidrauličkih, pneumatskih, električnih i elektroničkih sustava i uređaja	Kandidat mora znati izabrati alate i pribor za ispitivanje, namještanje i priključivanje, odrediti postupak ispitivanja pojedinog sustava, izvršiti ispitivanje i otkloniti uzroke nastanka kvara
Ispitivanje električnih priključaka	Kandidat mora znati izabrati alate i pribor za ispitivanje, odrediti postupak ispitivanja pojedinog sustava, izvršiti ispitivanje i otkloniti uzroke nastanka kvara

Pri izradi praktične zadaće ispitanik (naučnik) mora se pridržavati propisanih mjera zaštite na radu i zaštite okoliša te ostalih uvjeta koje odredi ispitna komisija.

Ispitanik mora ispitnoj komisiji priložiti mapu praktičnog dijela naukovanja za sve godine obrazovanja iz koje je vidljivo da je uspješno svladao ovaj dio naukovanja.

IV.

Stručno-teorijski dio ispita obuhvaća teorijska znanja nužna za obavljanje praktičnih postupaka u zanimanju koja su propisana nastavnim planom i programom za teorijski dio naukovanja iz nastavnih područja.

NASTAVNA PODRUČJA

1. Sigurnost na radu, zaštita okoliša i racionalno trošenje energije

2. Tehnički materijali

3. Radni postupci

4. Tehničko crtanje, skice, tablice i dijagrami, radni i završni planovi, norme

5. Tehnički podaci, pogonske vrijednosti i propisi

6. Postupci kod montaže, ispitivanja funkcija i stavljanja u pogon uređaja i sustava

7. Osnove elektrotehnike

8. Ottov motor

9. Dieselov motor

10. Paljenje i osvjetljavanje

11. Prijenos snage

12. Šasija

13. Pneumatski i hidraulički sustavi

14. Kočni uređaji

15. Poljoprivredni strojevi i uređaji

16. Dodatni uređaji na poljoprivrednim strojevima

17. Temelji matematike

18. Dužina, kut, površina, volumen

19. Masa, sila, zakretni moment, brzina, broj okretaja, ubrzanje

20. Rad, učinak, stupanj djelovanja

21. Vrijeme dovršenja, radno vrijeme, nagrade i materijal

I. PRAKTIČNI DIO ISPITA

Radnje obavljene u okviru praktične zadaće	Broj bodova
Kako je naučnik pripremio tehničko- tehnološku dokumentaciju	0 – 10
Priprema radnog mjesta i red u radionici	0 – 10
Izbor postupaka, pribora, alata i materijala na osnovi tehničke dokumentacije	0 – 10
Izvođenje postupaka zadanog uratka	0 – 30
Način rukovanja alatima i priborom	0 – 15
Brzina i spretnost te vrijeme izrade uratka	0 –15
Racionalnost u trošenju materijala i energije	0 – 10
Korištenje tehničko-tehnološke dokumentacije	0 – 10
Mjerenja i ispitivanja gotovih uradaka	0 – 10
Mjere zaštite na radu	0 – 10
Završni izgled uratka	0 –10
UKUPNO BODOVA	140

BODOVNA LISTA

Postotak (%) bodova	Ocjena
92 – 100	Odličan ( 5 )
81 – 91	Vrlo dobar ( 4 )
67 – 80	Dobar ( 3 )
50 – 66	Dovoljan ( 2 )
0 – 49	Nedovoljan ( 1 )

II. STRUČNO-TEORIJSKI DIO

Stručno-teorijski dio ispita je u pisanom obliku, a sastoji se od pitanja i zadaća koje postavlja ispitna komisija. Za zanimanja za koja postoji katalog ispitnih pitanja i zadataka za pomoćničke ispite, koristi se taj katalog.

Ocjena se utvrđuje prema ovoj ljestvici:

BODOVNA LISTA

Postotak (%) bodova	Ocjena
90 – 100	Odličan ( 5 )
80 – 89	Vrlo dobar ( 4 )
70 – 79	Dobar ( 3 )
60 – 69	Dovoljan ( 2 )
Manje od 30	Nedovoljan ( 1 )

Postotak (%) bodova

Ocjena

Ispitanik koji postigne od 30 do 59 posto (%) bodova upućuje se na usmeni ispit.

Na usmenom ispitu u pravilu se provjeravaju znanja iz onih područja iz kojih naučnik nije pokazao dostatna znanja na pismenom dijelu ispita.

Ovaj nastavni plan i program stupa na snagu danom objave u „Narodnim novinama“, a primjenjuje se od 1. rujna 2004. godine.

Klasa: 133-02/04-02/7

Ur. Broj: 526-12/04-63

Zagreb, 1. srpnja 2004.

Ministar

Branko Vukelić, v.r.

Izvor: https://narodne-novine.nn.hr/clanci/sluzbeni/312800.html

Upoznajte novi Zakon.hr

Pravni izvori sada su pregledniji, povezaniji i jednostavniji za korištenje.

Novi Zakon.hr nije samo redizajn postojeće stranice. Cjelokupnu podatkovnu osnovu izgradili smo iznova kako bismo omogućili brže pronalaženje pravnih informacija, jednostavnije povezivanje izvora i razvoj novih funkcionalnosti.

Zakoni i drugi propisi sada su strukturirani po pojedinim člancima. Time smo stvorili temelje za preciznije pretraživanje, izravno povezivanje s određenim člankom, praćenje promjena te povezivanje propisa sa sudskom praksom, podzakonskim propisima, vijestima i drugim relevantnim sadržajima.

Što donosi novi Zakon.hr?

- Novi dizajn usmjeren na preglednost i produktivnost – sadržaj, alati i povezani pravni izvori organizirani su tako da vam tijekom rada budu dostupni uz što manje dodatnih koraka.

- Pretpregledni prozor (preview pane) – povezane sadržaje možete pregledavati u posebnom bočnom prozoru, bez napuštanja propisa na kojem radite i gubitka trenutačnog konteksta.

- Nova tražilica – pretražujte sve baze zajedno ili odaberite određenu vrstu sadržaja, uz jasnije organizirane i preglednije rezultate.

- Arhiva ranijih verzija zakona – pronađite tekst zakona koji je vrijedio u određenom razdoblju, što je osobito važno za postupke koji se odnose na ranije nastale pravne odnose.

- Usporedba verzija – usporedite različite verzije zakona i lakše utvrdite što je pojedinom izmjenom promijenjeno.

- Povezani pravni izvori – sa stranice pojedinog zakona brzo pristupite podzakonskim propisima, povezanim zakonima, ranijim verzijama i pripadajućim vijestima.

- Praćenje sadržaja i obavijesti – pratite odabrane pravne sadržaje i primajte obavijesti o njihovim promjenama.

- Preuzimanje dokumenata – ovisno o odabranom paketu, dokumente možete preuzimati u PDF ili Word formatu.

Besplatna registracija

Otvorite korisnički račun i upoznajte mogućnosti novog sustava. Registracija je besplatna i sama po sebi ne stvara obvezu plaćanja.

Registrirani korisnici mogu upravljati svojim profilom, praćenim sadržajima, obavijestima i drugim dostupnim postavkama.

Novi paketi pretplate

Za pristup naplatnim bazama i naprednim funkcionalnostima dostupni su novi paketi pretplate Classic i PLUS.

Odaberite paket prema opsegu sadržaja i funkcija koje su vam potrebne. Paket PLUS namijenjen je korisnicima koji Zakon.hr redovito koriste kao profesionalni radni alat i žele puni pristup dostupnim pravnim sadržajima i funkcionalnostima.

Zakon.hr je trenutačno u beta fazi

Novu verziju nastavljamo razvijati. Još uvijek dopunjavamo i provjeravamo baze podataka, povezujemo postojeće sadržaje te postupno uvodimo nove funkcionalnosti.

Ako primijetite pogrešku, nedostatak ili imate prijedlog za poboljšanje, javite nam se. Vaše iskustvo pomoći će nam da Zakon.hr učinimo još pouzdanijim i praktičnijim pravnim alatom.

Objavljeno u NN 112/04 od 13.08.2004.:

JEDINSTVENI NASTAVNI PLAN I OKVIRNI OBRAZOVNI PROGRAM ZA ZANIMANJE MEHANIČAR POLJOPRIVREDNE MEHANIZACIJE

Obvezni načini provjere i ocjenjivanja znanja i umijeća

Nastavnik

Pneumatski sustavi

Hidraulički sustavi

Pneumatski sustavi

Nastavno područje

Nastavno područje

Strojevi i uređaji u radionicama

Nastavno područje

Nastavno područje

Osnovni pojmovi

Internet

Nastavno područje

Nastavno područje

II. STRUČNO-TEORIJSKI DIO

Postotak (%) bodova

Ocjena

Postotak (%) bodova

Ocjena

Upoznajte novi Zakon.hr

Pravni izvori sada su pregledniji, povezaniji i jednostavniji za korištenje.

Što donosi novi Zakon.hr?

Besplatna registracija

Novi paketi pretplate

Zakon.hr je trenutačno u beta fazi

Registrirajte se besplatno i isprobajte novi Zakon.hr.

Pratite ovaj sadržaj

Prijavite nepravilnost