Baza je ažurirana 20.10.2026. zaključno sa NN 110/26  EU 2024/2679
    Upute za pretraživanje
    Zatvori
    Brze upute za pretraživanje

    Znak* znači da može biti 0 ili više znakova na tom mjestu (pretraga po korijenu riječi npr ustav* će naći i 'ustav', 'ustavnih', 'ustavnim'.

    Znak ? zamjenjuje jedan znak npr. ustav? će naći 'ustavu', ali neće 'ustavnih', 'ustavnim'.

    Znak - (minus) ispred riječi će izostaviti dokumente koji sadrže tu riječ.

    Redoslijed ključnih riječi koje upisujete doprinosi preciznosti rezultata pretrage, ali pogrešan redoslijed neće zaustaviti pretragu.

    Ukoliko tražite sadržaj sa točno određenim redoslijedom, ključne riječi stavite u navodnike "" i navedite ih tim redoslijedom.

    Pretražujete kroz sve baze objavljene na Zakon.hr

    Probajte pretragu po jednoj ili više ključnih riječi iz situacije za koju se informirate, kako bi Vam pronašli sve relevantne sadržaje.

    Upute za pretraživanje
    Zatvori
    Brze upute za pretraživanje

    Znak* znači da može biti 0 ili više znakova na tom mjestu (pretraga po korijenu riječi npr ustav* će naći i 'ustav', 'ustavnih', 'ustavnim'.

    Znak ? zamjenjuje jedan znak npr. ustav? će naći 'ustavu', ali neće 'ustavnih', 'ustavnim'.

    Znak - (minus) ispred riječi će izostaviti dokumente koji sadrže tu riječ.

    Redoslijed ključnih riječi koje upisujete doprinosi preciznosti rezultata pretrage, ali pogrešan redoslijed neće zaustaviti pretragu.

    Ukoliko tražite sadržaj sa točno određenim redoslijedom, ključne riječi stavite u navodnike "" i navedite ih tim redoslijedom.

    Pretražujete kroz sve važeće zakone (870) Republike Hrvatske, a kraj svakog zakona imate objavljene i njegove ranije verzije desetak godina unatrag

    Probajte pretragu po jednoj ili više ključnih riječi iz situacije za koju se informirate, kako bi Vam pronašli sve relevantne sadržaje.

    Upute za pretraživanje
    Zatvori
    Brze upute za pretraživanje

    Znak* znači da može biti 0 ili više znakova na tom mjestu (pretraga po korijenu riječi npr ustav* će naći i 'ustav', 'ustavnih', 'ustavnim'.

    Znak ? zamjenjuje jedan znak npr. ustav? će naći 'ustavu', ali neće 'ustavnih', 'ustavnim'.

    Znak - (minus) ispred riječi će izostaviti dokumente koji sadrže tu riječ.

    Redoslijed ključnih riječi koje upisujete doprinosi preciznosti rezultata pretrage, ali pogrešan redoslijed neće zaustaviti pretragu.

    Ukoliko tražite sadržaj sa točno određenim redoslijedom, ključne riječi stavite u navodnike "" i navedite ih tim redoslijedom.

    Pretražujete kroz sve važeće podzakonske propise (preko 10.000) Republike Hrvatske

    Probajte pretragu po jednoj ili više ključnih riječi iz situacije za koju se informirate, kako bi Vam pronašli sve relevantne sadržaje.

    Upute za pretraživanje
    Zatvori
    Brze upute za pretraživanje

    Znak* znači da može biti 0 ili više znakova na tom mjestu (pretraga po korijenu riječi npr ustav* će naći i 'ustav', 'ustavnih', 'ustavnim'.

    Znak ? zamjenjuje jedan znak npr. ustav? će naći 'ustavu', ali neće 'ustavnih', 'ustavnim'.

    Znak - (minus) ispred riječi će izostaviti dokumente koji sadrže tu riječ.

    Redoslijed ključnih riječi koje upisujete doprinosi preciznosti rezultata pretrage, ali pogrešan redoslijed neće zaustaviti pretragu.

    Ukoliko tražite sadržaj sa točno određenim redoslijedom, ključne riječi stavite u navodnike "" i navedite ih tim redoslijedom.

    Pretražujete kroz odluke sudova RH, Suda EU i Europskog suda za ljudska prava

    Probajte pretragu po jednoj ili više ključnih riječi iz situacije za koju se informirate, kako bi Vam pronašli sve relevantne sadržaje.

    Upute za pretraživanje
    Zatvori
    Brze upute za pretraživanje

    Znak* znači da može biti 0 ili više znakova na tom mjestu (pretraga po korijenu riječi npr ustav* će naći i 'ustav', 'ustavnih', 'ustavnim'.

    Znak ? zamjenjuje jedan znak npr. ustav? će naći 'ustavu', ali neće 'ustavnih', 'ustavnim'.

    Znak - (minus) ispred riječi će izostaviti dokumente koji sadrže tu riječ.

    Redoslijed ključnih riječi koje upisujete doprinosi preciznosti rezultata pretrage, ali pogrešan redoslijed neće zaustaviti pretragu.

    Ukoliko tražite sadržaj sa točno određenim redoslijedom, ključne riječi stavite u navodnike "" i navedite ih tim redoslijedom.

    Ppretražujete kroz sve važeće direktive i uredbe EU zakonske snage (koje su donijeli Vijeće i Parlament), a kraj svakog dokumenta je poveznica prema svim ostalim povezanim propisima

    Probajte pretragu po jednoj ili više ključnih riječi iz situacije za koju se informirate, kako bi Vam pronašli sve relevantne sadržaje.

    Upute za pretraživanje
    Zatvori
    Brze upute za pretraživanje

    Znak* znači da može biti 0 ili više znakova na tom mjestu (pretraga po korijenu riječi npr ustav* će naći i 'ustav', 'ustavnih', 'ustavnim'.

    Znak ? zamjenjuje jedan znak npr. ustav? će naći 'ustavu', ali neće 'ustavnih', 'ustavnim'.

    Znak - (minus) ispred riječi će izostaviti dokumente koji sadrže tu riječ.

    Redoslijed ključnih riječi koje upisujete doprinosi preciznosti rezultata pretrage, ali pogrešan redoslijed neće zaustaviti pretragu.

    Ukoliko tražite sadržaj sa točno određenim redoslijedom, ključne riječi stavite u navodnike "" i navedite ih tim redoslijedom.

    pretražujete kroz razne pravne vijesti koje smo mi sastavili ili samo prenijeli

    Probajte pretragu po jednoj ili više ključnih riječi iz situacije za koju se informirate, kako bi Vam pronašli sve relevantne sadržaje.

    Preuzmi dokument Postavite obavijest Prijavite nepravilnost
    Preuzmi dokumentPDF

    Objavljeno u NN 112/04 od 13.08.2004.:

     

    MINISTARSTVO GOSPODARSTVA, RADA I PODUZETNIŠTVA

    Na temelju članka 44. stavka 5. Zakona o obrtu („Narodne novine“ , br. 49/03. – pročišćeni tekst), ministar gospodarstva, rada i poduzetništva, nakon prethodno pribavljena mišljenja Hrvatske obrtničke komore i uz suglasnost ministra znanosti, obrazovanja i športa, donosi 

     

    jedinstveni nastavni plan i okvirni obrazovni program za zanimanje KROJAČ

    1. OSNOVNA OBILJEŽJA PROGRAMA

    Naziv obrazovnog programa: KROJAČ

    Cilj obrazovanja:

     Osposobiti učenika za kreativnu i samostalnu izradu manje do srednje složenih odjevnih predmeta te ih pripremiti za cjeloživotno obrazovanje i usavršavanje u struci.

    Zadaci obrazovanja:

    ­         {C}Svladati samostalnu izradu odjevnog predmeta od skice, izrade kroja, krojenja i šivanja do dorade

    ­         {C}Naučiti izradu i kompletiranje krojnih dijelova za pojedine vrste odjevnih predmeta

    ­         {C}Naučiti izradu i primjenu krojnih slika

    ­         {C}Upoznati različite vrste vlakana, konaca, tkanina, pletiva i međupodstava te njihovu primjenu u izradi odjevnih predmeta

    ­         {C}Upoznati organizaciju i način rada u tehnološkom procesu izrade odjeće

    ­         {C}Upoznati rad na računalu i mogućnost primjene u odjevnoj industriji

    ­         {C}Naučiti utvrditi utrošak materijala, kalkulaciju izrade odjevnog predmeta te druge stručne izračune

    ­         {C}Naučiti osnovna načela ustroja poduzeća i obrta

    ­         {C}Poznavati sigurnu i pravilnu upotrebu sredstava za rad te ovladati pravilima zaštite na radu, poštovati sigurnosne propise i razvijati ekološku svijest

    ­         {C}Razvijati estetske kriterije i profesionalnu etiku

    ­         {C}Naučiti upotrebljavati različitu stručnu literaturu

    ­         {C}Razvijati samostalnost, ustrajnost, korektnost, inovativnost i odgovornost u radu

    Trajanje obrazovanja:

    3 godine

    Uvjeti upisa:

    Završena osnovna škola

    Liječnička potvrda o zdravstvenoj sposobnosti za obavljanje poslova krojača

    Ugovor o naukovanju

    Ugovor o praktičnoj nastavi

    2. NASTAVNI PLAN

     

     

     

    Naziv predmeta

    Broj sati

    Ukupni broj sati

    1. razred

    2. razred

    3. razred

    tjedno

    godišnje

    tjedno

    godišnje

    tjedno

    godišnje

    Hrvatski jezik

    3

    105

    3

    105

    3

    96

    306

    Strani jezik

    2

    70

    2

    70

    2

    64

    204

    Povijest

    2

    70

    -

    -

    -

    -

    70

    Vjeronauk/etika

    1

    35

    1

    35

    1

    32

    102

    Tjelesna i zdravstvena kultura

    1

    35

    1

    35

    1

    32

    102

    Politika i gospodarstvo

    -

    -

    2

    70

    -

    -

    70

    Matematika u struci

    2

    70

    1

    35

    1

    32

    137

    Osnove računalstva s vježbama

    2

    70

     

     

     

     

    70

    Tekstilni materijali

    1

    35

    2

    70

    -

    -

    105

    Tehnologija izrade odjeće

    -

    -

    -

    -

    3

    96

    96

    Konstrukcija odjeće

    -

    -

    3

    105

    3

    96

    201

    Estetika odijevanja

    2

    70

    -

    -

    -

    -

    70

    Izborna nastava

    1

    35

    2

    70

    2

    64

    169

    Tjelesna i zdravstvena kultura

    Matematika u struci

    Stručni predmeti

     

     

     

     

     

     

     

    Praktična nastava

     

    900

     

    900

     

    800

    2600

     Praktična nastava u školi

     Praktična nastava u radnom procesu

     

    360

     

    540

     

    270

     

    630

     

    160

     

    640

     

     

    Ukupno

    17

    1495

    17

    1495

    16

    1312

    4302

     

    NASTAVNI PLAN - OBJAŠNJENJE

     

    A)   {C}Općeobrazovni dio

     

     

    Naziv predmeta

    Broj sati

    Ukupni broj sati

    1. razred

    2. razred

    3. razred

    tjedno

    godišnje

    tjedno

    godišnje

    tjedno

    godišnje

    Hrvatski jezik

    3

    105

    3

    105

    3

    96

    306

    Strani jezik

    2

    70

    2

    70

    2

    64

    204

    Povijest

    2

    70

    -

    -

    -

    -

    70

    Vjeronauk/etika

    1

    35

    1

    35

    1

    32

    102

    Tjelesna i zdravstvena kultura

    1

    35

    1

    35

    1

    32

    102

    Politika i gospodarstvo

    -

    -

    2

    70

    -

    -

    70

    Ukupno

    9

    315

    9

    315

    7

    224

    854

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    B) Stručno – teorijski dio s izbornom nastavom

     

     

     

    Naziv predmeta

    Broj sati

    Ukupni broj sati

    1. razred

    2. razred

    3. razred

    tjedno

    godišnje

    tjedno

    godišnje

    tjedno

    godišnje

    Matematika u struci

    2

    70

    1

    35

    1

    32

    137

    Osnove računalstva s vježbama

    2

    70

    -

    -

    -

    -

    70

    Tekstilni materijali

    1

    35

    2

    70

    -

    -

    105

    Tehnologija izrade odjeće

    -

    -

    -

    -

    3

    96

    96

    Konstrukcija odjeće

    -

    -

    3

    105

    3

    96

    201

    Estetika odijevanja

    2

    70

    -

    -

    -

    -

    70

    Izborna nastava

    1

    35

    2

    70

    2

    64

    169

     

    Tjelesna i zdravstvena kultura

    Matematika u struci

    Stručni predmeti

     

     

     

     

     

     

     

     

    Ukupno

    8

    280

    8

    280

    9

    288

    848

     

    C) Praktični dio (35 tjedana u školi, 40 tjedana u proizvodnom procesu)

     

     

    Nastavni predmet

    Broj sati

     

    Ukupni broj sati

    1. razred

    2. razred

    3. razred

    godišnje

    godišnje

    godišnje

    Praktična nastava u školi*

     

    Praktična nastava u radnom procesu

    360

     

     

    540

    270

     

     

    630

    160

     

     

    640

     

    Sveukupno

    900

    900

    800

    2600

     

    * Kombinira se teoretska i praktična nastava. U okviru praktične nastave u školi realiziraju se sadržaji zaštite na radu  (do 70 sati) .  Učenici prvog razreda prije početka praktične nastave u radnom procesu (kod obrtnika ili trgovačkog društva) trebaju obaviti najmanje 70 sati praktične nastave u školskoj radionici kako bi savladali osnove struke i položili ispit iz zaštite na radu.

     

    Praktična nastava u radnom procesu izvodi se u licenciranim obrtničkim radionicama, radionicama trgovačkih društava, a ako nema licenciranih obrtničkih radionica i trgovačkih društva u školskim radionicama.

     

     

    D) Ukupno nastave

     

     

    Nastavni predmet

    Broj sati

     

    Ukupni broj sati

    1. razred

    2. razred

    3. razred

    godišnje

    godišnje

    godišnje

     Općeobrazovni dio

    315

    315

    224

    854

     Stručno teorijski dio

    280

    280

    288

    848

     Praktični dio

    900

    900

    800

    2600

    Ukupno A)+B)+C)

    1495

    1495

    1312

    4302

     

    3. OBVEZNI NAČIN PROVJERAVANJA ZNANJA I UMIJEĆA

    Predmeti strukovnog dijela programa

    Obvezni način provjeravanja znanja i umijeća

    Matematika u struci

    Usmeno i pismeno

    Tekstilni materijali

    Usmeno, pismeno, vježbe

    Tehnologija izrade odjeće

    Usmeno, pismeno, vježbe

    Konstrukcija odjeće

    Usmeno, pismeno, praktičan rad

    Estetika odijevanja

    Usmeno, pismeno, vježbe

    Izborna nastava

    Usmeno, pismeno,

    Praktična nastava

    Praktičan rad (mapa za izvođenje praktičnog dijela naukovanja)

                      4. POTREBNA STRUČNA SPREMA NASTAVNIKA

    Predmeti strukovnog dijela programa

    Nastavnik

    Izobrazba

    Matematika u struci

    profesor ili dipl. ing.

    Visokoškolsko obrazovanje s područja matematike ili dipl. ing. tekstilne tehnologije

    Osnove računalstva s vježbama

    profesor ili dipl. ing.

    Visokoškolsko obrazovanje s područja računalstva ili dipl. ing. tekstilne tehnologije

    Tehnologija izrade odjeće

    dipl. ing.

    Visokoškolsko obrazovanje

    dipl. ing. tekstilne tehnologije

    Konstrukcija odjeće

    dipl. ing.

    Visokoškolsko obrazovanje

    dipl. ing. tekstilne tehnologije – odjevni smjer

    Estetika odijevanja

    dipl. ing.

    Visokoškolsko obrazovanje

    dipl. ing. tekstilne tehnologije – smjer projektiranja i oblikovanje odjeće i tekstila

    prof. likovne umjetnosti

    Izborna nastava

    dipl. ing.

     

    Praktična nastava u školi

    dipl. ing.,ili  ing.

    Visokoškolsko, više ili srednje obrazovanje

    dipl. ing. tekstilne tehnologije – odjevni smjer

    ing. odjevne tehnologije

    odjevni tehničar ili majstor krojač

    Praktična nastava u radnom procesu

    VKV, majstor.

    VKV krojač, majstor krojač

    5. IZVOĐENJE PROGRAMA

    5.1. Minimalni standard

    - rad s učenicima u skupinama

    - dijeljenje razrednog odjela u skupine i sudjelovanje suradnika u nastavi

     

    Nastavni predmet

    Razred

    Nastavnik

    Broj sati vježbi

    Broj učenika u skupini

    Tekstilni materijali

    1., 2

    profesor

    10, 17

    15

    Tehnologija izrade odjeće

     3.

    profesor

    35

    15

    Konstrukcija odjeće

    2. 3.

    profesor

    70, 64

     15

    Praktična nastava u školi

    1., 2., 3.

    profesor, suradnik u nastavi,

    290

    15

    Osnove računalstva s vježbama

    1.

    profesor

    70

    15

    5.1. Minimalni materijalni uvjeti za izvođenje programa

    Prostor

    Oprema

    Nastavni predmet

    Računalska učionica

    15 računala s odgovarajućim programima, LCD projektor, pisač, mogućnost pristupa Internetu

    Računalstvo

    Školska učionica

    Laboratorij za ispitivanje materijala

    Nastava se izvodi u učionici i laboratoriju za ispitivanje tekstila. Osim grafoskopa i crteža, za ostvarivanje programa potrebni su uzorci vlakana, pređe tkanina, pletiva i netkanih tekstilija, te mogućnost uporabe videosnimaka.

    Tekstilni materijali

    Školska učionica

    Osim u učionica nastava se organizira u specijaliziranim učionicama i pogonima proizvodnih poduzeća koja su opremljena suvremenim sredstvima rada, transportnim sredstvima i sl.

    Vježbe također treba realizirati i u školskoj radionici ili poduzeću u obliku skupnog ili pojedinačnog s točno planiranim i programiranim tipičnim radnim mjestom, ciljevima i zadaćama prema programu.

    Tehnologija izrade odjeće

    Specijalizirana učionica

    Stolovi i pribor za konstrukciju odjeće

    LCD projektor ili grafoskop, skice i modeli odjevnih predmeta, krojačka lutka

    kabinet za nastavnika

    Konstrukcija odjeće

    Specijalizirana učionica

    stolovi čija se gornja ploha može dovesti u kosi položaj

    daske za crtanje ili štafelaji

    lutka za modeliranje

    kabinet za nastavnika

    Estetika odijevanja

    Radionica za izradu odjeće

    U radionici mora biti za svakog učenika osiguran univerzalni šivaći stroj te specijalni šivaći strojevi za obamitanje (jedan stroj za 5 do 10 učenika), cik-cak i izradbu poruba kao i šivaći automati za izradbu rupica i našivanje dugmadi za skupinu učenika. Za izradu krojeva, krojnih slika i krojenje odjevnih predmeta radionica treba biti opremljena odgovarajućim stolovima. Za glačanje i doradu osigurati odgovarajuće strojeve i opremu.

    Nastavna sredstva za nastavnika:

    - pribor za izradbu krojeva i šivanje

    Sredstva za učenika:

    - pribor za izradbu krojeva i šivanje

    - pribor za izradbu krojeva i krojnih slika

    - osnovni i pomoćni materijal za izradbu određene vježbe ili odjevnog predmeta.

    Praktična nastava

     

    6. NASTAVNI PROGRAMI – KATALOG ZNANJA

     

    Nastavni programi za predmete općeobrazovnog dijela programa izuzev predmeta etika i tjelesna i zdravstvena kultura objavljeni su u glasniku Ministarstva prosvjete i športa, posebno izdanje od 11. lipnja 1997. Nastavni program za predmet Etika objavljen je u Prosvjetnom vjesniku Ministarstva prosvjete i športa br. 1. od 11. ožujka 2003. nastavni program tjelesne i zdravstvene kulture objavljen je u "Narodne novine" br. 136 od 28. kolovoza 2003.

    11. ožujka 2003.

     

    6.1.         Matematika u struci

     

    Godina obrazovanja:  1, 2, 3

     

    Tjedni i godišnji fond sati:

     

    Godina obrazovanja

    1.

    2.

    3.

    Ukupni fond sati

    Broj sati      tjedno/godišnje

    2 / 70

    1 / 35

    1/35

    140

     

    Cilj programa

    Osposobiti učenike za primjenu osnovnih znanja za izračune u struci

     

    Zadaci programa      

    1.            Izračunavanje osnovnih računskih operacija s prirodnim, cijelim, racionalnim i brojevima

    2.            Korištenje mjernih jedinice za duljinu, površinu, masu, volumen, opseg i vrijeme

    3.            Mjerenje i preračunavanje dužinskih i kvadratnih jedinica

    4.            Korištenje pravila trojnog

    5.            Izračunavanje udjela u mješavinama vlakana

    6.            Izračunavanje utroška vrpce na obrubima za razna geometrijske oblike

    7.            Izračunavanje razmaka i broja rupica i raporta uzorka

    8.            Izračunavanje nabora na ravnim i zvonolikim oblicima

    9.            Izračunavanje kružnih, polukružnih djelomično kružnih "volana"

    10.        Izračunavanje troškova proizvodnje

    11.        Izračunavanje utroška osnovnog i pomoćnog materijala po vrstama odjevnih predmeta

    12.        Izračunavanje utroška konca ovisno o tipu strojnog uboda

    13.        Izračunavanje (finoće) mase dužinskih jedinica za vlakna, konce i pređe

    14.        Izračunavanje cijene koštanja odjevnih predmeta

    15.        Izračunavanje cijene rada

    16.        Izračunavanje plaće

    17.        Izračunavanje iskorištenja krojne slike i međukrojnog gubitka

    18.        Izračunavanje postotnog i kamatnog računa

    19.        Planiranje proizvodnje

     

    Sadržaj programa: 1. godina obrazovanja

     

    Nastavno područje

    Cilj

    Nastavni sadržaji

    1.      Prirodni brojevi

     

     

     

     

     

     

     

    Naučiti osnovne računske operacije s prirodnim brojevima, te stečena znanja primijeniti u drugim stručnim predmetima

     

     

     

     

    Skup prirodnih brojeva

    Računske operacije s prirodnim brojevima

    Svojstva računskih operacija

    Djeljivost prirodnih brojeva

    Zajednički djelitelj i najveći zajednički djelitelj

    Zajednički višekratnici i najmanji zajednički višekratnik

    2.      Cijeli brojevi

     

     

     

     

    Naučiti osnovne računske operacije s cijelim brojevima, te stečena znanja primijeniti u drugim stručnim predmetima

     

    Skup cijelih brojeva

    Pridruživanje točaka pravca cijelim brojevima

    Uspoređivanje cijelih brojeva

    Računske operacije s cijelim brojevima

    3.      Racionalni brojevi

     

     

     

     

     

     

     

    Naučiti osnovne računske operacije s racionalnim brojevima, te stečena znanja primijeniti u drugim stručnim predmetima

     

     

     

     

     

    Skup racionalnih brojeva

    Jednakost racionalnih brojeva

    Pridruživanje točaka pravca racionalnim brojevima

    Računske operacije s racionalnim brojevima

    Decimalni brojevi i razlomci

    Računanje s decimalnim brojevima

    Kombinirani zadaci

    4.      Mjerne jedinice

     

     

     

     

     

    Naučiti preračunavanje mjernih jedinica, te stečena znanja primijeniti u drugim stručnim predmetima

     

     

     

    Mjerne jedinice za duljinu

    Mjerne jedinice za površinu

    Mjerne jedinice za masu

    Mjerne jedinice za volumen

    Mjerne jedinice za opseg (oplošje)

    Mjerne jedinice za vrijeme

    5.      Pravilo trojno

     

     

     

    Naučiti pomoću trojnog pravila izračunavanje nepoznate veličine (vrijednosti) i praktična primjena znanja

    Jednostavno trojno pravilo

    Složeno trojno pravilo

     

     

    6.      Račun smjese

     

     

    Naučiti izračunavanje udjela pojedinih vlakana u mješavinama vlakana i praktična primjena znanja

    Izračunavanje udjela pojedinih vlakana u mješavinama vlakana

     

    7.      Primijenjeni račun u krojarstvu

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Naučiti izračunavanje utroška obrubne vrpce za različite geometrijske oblike i praktična primjena znanja

    Naučiti izračunavanje razmaka između rupica i potreban broj rupica i praktična primjena znanja

    Naučiti izračunavanje raspodjele raporta i praktična primjena znanja

    Naučiti izračunavanje opsega različitih oblika "volana" i praktična primjena znanja

    Izračunavanje utroška vrpce na obrubima za razna geometrijske oblike

    Izračunavanje razmaka i broja rupica

    Izračunavanje razmaka raporta uzorka na ravnim i kružnim oblicima

    Izračunavanje nabora na ravnim i zvonolikim oblicima

    Izračunavanje kružnih, polukružnih djelomično kružnih "volana"

    Sadržaj programa:        2. godina obrazovanja

     

    Nastavna cjelina

    Očekivani rezultati (znanja, vještine, umijeća)

    Nastavni sadržaji

    (1.) Primijenjeni račun u krojarstvu

     

     

    Naučiti izračunavanje utroška obrubne vrpce za različite geometrijske oblike i praktična primjena znanja

    Naučiti izračunavanje razmaka između rupica i potreban broj rupica i praktična primjena znanja

    Naučiti izračunavanje raspodjele raporta i praktična primjena znanja

    Naučiti izračunavanje opsega različitih oblika "volana" i praktična primjena znanja

    Izračunavanje utroška vrpce na obrubima za razna geometrijske oblike

    Izračunavanje razmaka i broja rupica

    Izračunavanje razmaka raporta uzorka na ravnim i kružnim oblicima

    Izračunavanje nabora na ravnim i zvonolikim oblicima

    Izračunavanje kružnih, polukružnih djelomično kružnih "volana"

    2. Izračunavanje utroška osnovnog i pomoćnog materijala

    Naučiti izračunavanje utroška materijala i konca za različite odjevne predmete i praktična primjena znanja

    Izračunavanje prosječnog utroška materijala po vrstama odjevnih predmeta

    Izračunavanje utroška konca za različite strojne ubode

    3. Izračunavanje finoće

    Naučiti izračunavanje dužinske mase za različite linearne tekstilne tvorevine i praktična primjena znanja

    Izračunavanje mase dužinskih jedinica za vlakna, konce i pređe

    4. Iskorištenje krojnih slika

    Naučiti izračunavanje iskorištenja krojne slike i međukrojnog gubitka te praktična primjena znanja

    Izračunavanje iskorištenja krojne slike i međukrojnog gubitka

           

    Sadržaj programa:        3. godina obrazovanja

     

    Nastavna cjelina

    Očekivani rezultati (znanja, vještine, umijeća)

    Nastavni sadržaji

    1.      Izračunavanje troškova proizvodnje

    Naučiti izračunavanje cijene rada, materijala, plaće i prodajne cijene te praktična primjena znanja

    Izračunavanje cijene rada

    Izračunavanje cijene materijala

    Izračunavanje plaće (bruto, neto, doprinosi, porez, prirez, neoporezivi dio, porezna osnovica, porezna stopa

    Izračunavanje cijene koštanja odjevnih predmeta

    2.      Kamatni i postotni račun

    Naučiti izračunavanje postotka, poreza i kamata te praktična primjena znanja

    Izračunavanje postotka

    Izračunavanje kamata

    Izračunavanje poreza

    3.      Planiranje proizvodnje

    Naučiti izračunavanje podataka za planiranje proizvodnje i praktična primjena znanja

    Izračunavanje podataka za izradu operativnih planova proizvodnje

     

    U odabiru nastavnih područja korišten je princip egzemplarnosti. Nastavni sadržaji ovog predmeta u korelaciji su sa svim ostalim strukovnim predmetima zanimanja krojač. Nastavni program je okvirni, prema kojemu će svaki nastavnik izraditi operativni program.  Pri izradi operativnih programa preporuča se  koristiti se dodatnom literaturom, osobito literaturom iz područja tekstila. Operativni program mora biti detaljniji, te sadržaj mora biti raspoređen sukladno školskom kalendaru rada. U operativnom programu koji će raditi škole raspodjela sati po nastavnim područjima može odstupati od okvirnog programa ali ne može odstupati od godišnjeg fonda sati

     

    Oblici i načini rada:

    Nastava se izvodi u školskoj učionici. Rad učenika je grupni i individualni. Metode kojima se obrađuju nastavni sadržaji su verbalne i praktične (vježbanje). Provjeravanje znanja učenika je pismeno, usmeno i vježbe.

     

    Obveze učenika:

    Uredno pohađanje nastave i izvršavanje obaveza te imati potreban pribor (udžbenik, bilježnica, olovka, gumica, kalkulator, trokuti, šestar).

     

    Literatura:

    1.      Boško Jagodić, Milivoj Miliša: Matematika, udžbenik za 1. razred industrijskih i obrtničkih škola, Birotehnika, Zagreb

    2.      Vesna Erceg: Metode gospodarskog računa, vježbenica za srednje škole, Element, Zagreb

    3.      Ivan Mrkonjić: Matematika, udžbenik za 2. razred industrijskih i obrtničkih škola, Birotehnika, Zagreb

    Mijo Matošević: Stručni račun 1, priručnik i zadaci u naukovanju, "UM" d.o.o., Nova Gradiška

     

    6.2. Tekstilni materijali

    Tjedni broj sati:  1./35, 2./70

    Godina obrazovanja: 1., 2.

    Cilj

    Upotpuniti znanje iz podjele tekstilnih sirovina, njihova svojstva i primjenu kao plošnih proizvoda u odjevnoj industriji.

    Zadaci:

    ­         upoznati podjelu tekstilnih vlakana

    ­         naučiti primarna i sekundarna svojstva tekstilnih vlakana

    ­         upoznati prirodna vlakna: biljna, životinjska i mineralna vlakna

    ­         upoznati umjetna (kemijska) vlakna: celulozna, bjelančevinasta i sintetička

    ­         uočiti uporabu plošnih proizvoda kod izrade odjeće

    ­         naučiti identificirati tekstilna vlakna

    ­         upoznati pamučne, vunene, svilene i lanene tkanine, njihovu primjenu i trgovačke nazive

    ­         povezati znanje iz praktične nastave o  pravilnoj njezi odjevnih predmeta

    ­         razvijati ljubav prema struci, timskom radu, odgovornost, točnost, savjesnost, kritičnost

    ­         razvijanje kulture rada i radnih navika

    ­         razvijati navike o zaštiti očuvanja čovjekovog radnog i životnog prostora

    ­         razvijati ljubav prema starini zanatima i narodnoj baštini

    PRVI RAZRED: 1/35

    Nastavna cjelina

    Očekivani rezultati

    (znanja, vještine i umijeća)

    Nastavni sadržaji

    Vlakna i tekstil

    Usvojiti osnovne pojmove i nazivlje (niti- vlakno, preda, konac, primarni, sekundarni, filament, multifilament, monofilament; plošni proizvodi: tkanina, pletivo, netkani tekstil

    Osnovni pojmovi i nazivlje:

    Tekstil, vlakno, pređa, tkanine, pletiva i netkani tekstil

    Podjela tekstilnih vlakana

    Znati podjelu tekstilnih vlakana

    Prirodna vlakna

    Kemijska vlakna

    Vrste vlakana (podjela)

    a) Prirodna vlakna

     

    Definirati i nabrojiti prirodna vlakna

    Biljna

    Životinjska

    Mineralna

    b) Kemijska vlakna

     

    Definirati i nabrojiti kemijska (umjetna) vlakna

    Prirodnih polimera

    Sintetičkih polimera

    Svojstva vlakna

    a) Primarna svojstva

    Objasniti primarna svojstva (duljina, finoća, čvrstoća, savitljivost, jednolikost)

     

    Duljina, finoća, čvrstoća, savitljivost

    b) Sekundarna svojstva

    Objasniti sekundarna svojstva (sposobnost upijanja vlage -higroskopnost, toplinska svojstva, gustoća, sposobnost elastičnog oporavka, gustoća vlakna, ostala svojstva)

    Sposobnost upijanja vlage

    Toplinska svojstva, gustoća

    Sposobnost elastičnog oporavka

    Biljna vlakna

    a) Sjemenska

    Opisati sjemenska vlakna (pamuk i kapok)

     

    Pamuk, kapok

    b) Stabljična

    Opisati stabljična vlakna (lan, konoplja i juta)

     

    Lan, konoplja (kudjelja), juta, ramija

    c) Tvrda

    Opisati tvrda vlakna (agava i kokos)

    Iz lišća - sisal (agava)

    Iz ploda - kokos

    Životinjska vlakna

    Objasniti dobivanje, svojstva i uporabu vunenog vlakna

    Usvojiti proizvodnju dlaka

    Usvojiti dobivanje, svojstva i uporabu svile

    Vuna

    Dlake

    Svile

    Mineralna vlakna

    Upoznati uporabu azbesta

    Azbest

    Kemijska vlakna od prirodnih polimera

    Pojasniti dobivanje, uporabu i svojstva viskoze

    Pojasniti dobivanje, svojstva i uporabu acetatnih vlakana

    Viskozna

    Sintetička vlakna od organskih polimera

    Opisati polimerizacijska (akrilna) Opisati polikondenzacijska (poliesterska i poliamidna)

    Opisati poliadicijska vlakna

    Poliesterska

    Poliamidna

    Akrilna

    DRUGI RAZRED: 2/64

    Nastavna cjelina

    Očekivani rezultati

    (znanja, vještine i umijeća)

    Nastavni sadržaji

    Identifikacija tekstilnih vlakana

    Dokazati metodom gorenja vrstu vlakna (celulozna, fibroinska, keratinska, sintetička)

    Metoda gorenja

    Pređa i konci

    Opisati vrstu, svojstva i dobivanje pređe

    Nabrojiti vrste i dobivanje konaca

    Potražiti efektne konce i savladati načine uzorkovanja

    Opisati označivanje konca za šivanje

    Vrste i svojstva pređa

    Vrste i svojstva konca

    Označavanje konca za šivanje

    Tkanine

    Prikazati princip izrade tkanina

    Nacrtati temeljne vezove tkanina (platno, keper, atlas)

    Nabrojiti i objasniti vrste i nazive pamučnih tkanina

    Nabrojiti i objasniti vrste i nazive vunenih tkanina

    Nabrojiti i objasniti vrste i nazive lanenih i svilenih tkanina

    Temeljni vezovi tkanina

    Vrste, svojstva, nazivi i namjena

    Pletiva

    Objasniti princip izrade pletiva - Nacrtati i prepoznati na primjeru preplete (DL, D, LL pletivo) Objasniti vrste pletiva i nazive Svojstva pletiva i primjena

    Vrste i svojstva

    Nazivi i namjena

    Netkane tekstilije

    Pokazati različite vrste i objasniti svojstva

    Objasniti netkane tekstilije za međupodstave

    Vrste i svojstva

    Netkane tekstilije za međupodstave

    Trajnost spoja međupodstava - osnovni materijal u primjeni

    Dorada

    Nabrojati, opisati i objasniti svrhu uvođenja postupaka dorade kod celuloznih materijala i vunenih tkanina

    Opisati tehnike bojenja i tiska

    Nabrojiti i opisati postupke suhe i mehaničke dorade

    Opisati efekte koji se postižu postupcima apretiranja i impregnacije

    Pripremni radovi celuloznih materijala

    Mokra obrada (karbonizacija, pranje, valjanje, dekatiranje)

    Bojanje i tisak

    Suha dorada i mehanička obrada

    Apretiranje i impregniranje

    Održavanje tekstilija

    Savladati postupke održavanja: pranje, kemijsko čišćenje, glačanje Označivanje postupaka na tekstilnom proizvodu (privjesna etiketa)

    Postupci održavanja:

    Pranje, kemijsko čišćenje, glačanje

    Označavanje postupka održavanja na tekstilnom proizvodu

    Metodičke napomene

    Nastava se izvodi u učionici i laboratoriju za ispitivanje tekstilija. Osim grafoskopa i crteža, za ostvarivanje programa potrebni su uzorci vlakana, pređe tkanina, pletiva i netkanih tekstilija, te mogućnost uporabe videosnimaka.

    Zadaci za učenike

    Prepoznati vlakna na primjeru

    Izraditi mapu uzoraka pojedinih vlakana

    Izraditi mapu uzoraka privjesnih i prišivanih etiketa i objasniti značaj znakova

    Izraditi mapu uzoraka za pojedine vrste tkanina

    Izraditi mapu tkanina i pletiva različitih dorada

     

    6.3.  Tehnologija  izrade odjeće

     

    Godina obrazovanja :  3.

    Tjedni broj sati: 3/96

     

    Cilj

    Usvajanje temeljnih znanja o pripremi proizvodnje i tehnološkim postupcima u procesu 

     neposredne proizvodnje odjeće poticanjem učenika na primjenu stečenih znanja iz

     stručnih predmeta u izrade odjeće.

     

    Zadaci:

    -         upoznati pripremu proizvodnje i tehnološke postupke u procesu krojenja, šivanje i dorade odjeće

    -         naučiti izradu, vrste i primjenu krojnih slika

    -         naučiti utvrđivanje utroška materijala na osnovu krojnih slika te izračunavanje prosječnog  utroška materijala

    -         naučiti racionalno trošiti materijal pri izradi krojnih slika i krojenju materijala

    -         upoznati svrhu planiranja proizvodnje i praćenja izvršenja planiranih zadataka

    -         naučiti izradu osnovne radne dokumentacije i  pripremiti se za rad

    -         upoznati osnove organizacije proizvodnog procesa

    -         naučiti čimbenike koji utječu na polaganje krojnih slojeva i načine polaganja

    -         naučiti svrhu pripreme iskrojenih dijelova za šivanje te kako se izvodi

    -         upoznati postupak i parametre frontalnog fiksiranja te njihov utjecaj  na kvalitetu fiksiranja

    -         naučiti obilježja i primjenu osnovnih skupina tipova šivaćih uboda te obilježja pravilo  

    -         izrađenog šava

    -         upoznati  mogućnosti korištenja suvremenih sredstava rada u svim tehnološkim fazama izrade odjeće

    -         poticati  zanimanje učenika za primjenu suvremenih sredstava rada u svrhu postizanja

    većeg učinka i kvalitete izrade

    -         razvijati svijest o odgovornosti za kvalitetu i samonadzor kod učenika

    -         poticati učenike na samostalan rad i primjenu stečenih znanja iz stručnih predmeta u izradi odjeće

    -         usvojiti stav o potrebi očuvanja životnog i radnog okoliša

     

     

     

    Nastavna cjelina

    Očekivani rezultati

    ( znanja, vještine i umijeća )

    Nastavni sadržaji

    Tehnologija proizvodnje odjeće

    Upoznati pojmove  proizvodnja i tehnologija

    Razlikovati osnovne čimbenike proizvodnje: rad, predmet rada i sredstvo rada

    Naučiti podjelu rada tehnološkog procesa proizvodnje odjeće

    Upoznati zadaću pripreme rada i podjelu rada tehničke pripreme proizvodnje odjeće

    Proizvodnja i osnovni čimbenici proizvodnje

     

    Podjela rada tehnološkog procesa proizvodnje odjeće

     

    Priprema rada

    Konstrukcijska priprema proizvodnje odjeće

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Upoznati zadaću i poslove konstrukcijske pripreme

    Naučiti skicirati i opisati model odjevnog predmeta

    Izraditi preglednik uzoraka osnovnog i pomoćnog materijala  (tzv. kartu boja ) za izradu modela

    Objasniti pojam krojna slika, širinu, duljinu i međukrojni gubitak krojne slike

    Objasniti vrste krojnih slika prema udjelu krojnih dijelova u krojnoj slici i broju odjevnih veličina te njihovu primjenu

    Upoznati metode izrade krojnih slika i primjenu

    Odrediti pojedinačni utrošak materijala Izračunati prosječni utrošak materijala

    Izraditi sastavnicu prosječnog utroška osnovnog i pomoćnog materijala te pribora za izradu modela

    Analizirati gubitke materijala izvan krojne slike

     

    Skica i opis modela odjevnih predmeta

    Preglednik uzoraka osnovnog i pomoćnog materijala

    Krojne slike: širina, duljina i međukrojni gubitak krojne slike

    Vrste krojnih slika prema udjelu krojnih dijelova u krojnoj slici

    Metode izrade krojnih slika: svjetlosno kopirane, računalno izrađene krojne slike

    Utvrđivanje utroška materijala na osnovu krojnih slika

    Izračunavanje prosječnog utroška materijala

    Sastavnica prosječnog utroška osnovnog i pomoćnog materijala te pribora

    Gubici materijala izvan krojne slike

    Operativna priprema u proizvodnji odjeće

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Upoznati zadaću i poslove operativne pripreme

    Naučiti što treba planirati te važnost             praćenja izvršenja planiranih zadataka

    Objasniti radni nalog

    Naučiti čitati radnu dokumentaciju

    Upoznati cilj planiranja materijala za krojenje

    Naučiti optimalno iskoristiti komade plošnih materijala i duljine tekstilnih smotaka

     

    Planiranje i praćenje izvršenja plana proizvodnje
        

    Radni nalog - sadržaj

     

    Planiranje materijala za krojenje

     

     

     

     

    Tehnološka priprema u proizvodnji odjeće

    Upoznati zadaću i poslove tehnološke pripreme

    Upoznati osnove organizacije tehnološkog procesa

    Naučiti što omogućava podjela rada na tehnološke operacije

    Objasniti plan tehnoloških operacija i sadržaj plana

    Izvesti podjelu rada na tehnološke operacije

    Izraditi plan tehnoloških operacija krojenja, šivanja i dorade odjevnog predmeta

    Upoznati sustave tehnoloških procesa u proizvodnji odjeće i primjenu sustava

    Upoznati sustava međufaznog transporta i primjenu sustava

    Objasniti pojmove vrijeme izrade i norma

    Analizirati uzroke opravdanih gubitaka vremena u radu

    Naučiti vrste normi: vremenska, količinska, pojedinačna, grupna, lančana

    Izračunati količinsku normu

     

    Tehnološka analiza izrade odjevnih predmeta i izbor sredstava rada

    Planovi tehnoloških operacija

    Izrada plana tehnoloških operacija

    Sustavi tehnoloških procesa u proizvodnji odjeće

    Sustavi međufaznog transporta u proizvodnji odjeće

    Norma- pojam vrste


     

     

     

    Tehnološki proces krojenja odjeće

    Nabrojiti poslove u tehnološkom procesu krojenja odjeće

    Naučiti što obuhvaća priprema za krojenje

    Objasniti načine polaganja krojnih slojeva ovisno o uzorku i izgledu materijala

    Naučiti pravilno primijeniti način polaganja prema uzorku i izgledu materijala    

    Analizirati o čemu ovise deformacije materijala kod ručnog polaganja i  kako se mogu izbjeći

    Upoznati naprave i uređaje koji se koriste kod ručnog polaganja

    Upoznati vrste, načelo rada, osnovna obilježja i primjenu  strojeva za polaganje

    Upoznati primjenu i načelo rada računalno vođenih agregata za iskrojavanje krojnih naslaga te primjenu linija za krojenje

    Priprema za krojenje

    Polaganje krojnih slojeva u krojne naslage

    Polaganje krojnih slojeva ovisno o uzorku i izgledu materijala

    Ručno polaganje krojnih slojeva

    Strojevi za polaganje krojnih slojeva: mehanizirani, poluautomatski, automatski

    Postavljanje krojnih slika na krojne naslage

    Iskrojavanje krojnih naslaga- sredstva rada

     

     

    Objasniti svrhu označavanja sastavnih točaka na iskrojenim dijelovima i kako se izvodi

    Objasniti svrhu obilježavanja iskrojenih dijelova i kako se izvodi

    Upoznati sredstva rada za označavanje sastavnih točaka i obilježavanje iskrojenih dijelova

     

    Priprema iskrojenih dijelova za šivanje: označavanje sastavnih točaka, obilježavanje iskrojenih, sastavljanje svežnjeva

    Frontalno fiksiranje odjeće

    Upoznati načine pričvršćivanja međupodstave: ušivanjem, frontalnim fiksiranjem

    Opisati kako se izvodi postupak frontalnog fiksiranja

    Objasniti parametre frontalnog fiksiranja i njihov utjecaj na kvalitetu fiksiranja 

    Predvidjeti i nabrojiti najčešće pogreške kod frontalnog fiksiranja

    Opisati konvencionalni, sendvič i višeslojni postupak frontalnog fiksiranja

    Upoznati vrste i načelo rada strojeva za frontalno fiksiranje

    Pojačavanje dijelova odjeće

    Frontalno fiksiranje odjeće

    Parametri frontalnog fiksiranja: temperatura, tlak, vrijeme i hlađenje nakon tlačenja, te najčešće pogreške kod frontalnog fiksiranja

    Postupci frontalnog fiksiranja: konvencionalni, sendvič, višeslojni

    Strojevi za frontalno fiksiranje: kontinuirani, diskontinuirani

    Tehnološki proces šivanja odjeće

    Upoznati normizaciju i označavanje šivaćih uboda

    Upoznati osnovna obilježja i primjenu osnovnih skupina tipova šivaćih uboda

    Razlikovati najčešće primjenjivane tipove šivaćih uboda na uzorcima šavova

    Objasniti obilježja šivaćih šavova

    Upoznati osnovna obilježja i načelo rada šivaćih strojeva prema namjeni i tehničkoj opremljenosti

    Naučiti čitati simbole tehničke opremljenosti šivaćih strojeva i drugih sredstava rada

    Objasniti svrhu i sadržaj međufaznog glačanja odjeće

    Upoznati strojeve i uređaje za međufazno glačanje

    Normizacija šivaćih uboda

    Osnovna obilježja šivaćih uboda i primjena

    Obilježja šivaćih šavova  

    Automatizacija šivaćih strojeva

    Simboli tehničke opremljenosti sredstava rada

    Međufazno glačanje odjeće

    Tehnološki proces dorade odjeće

    Nabrojiti poslove u tehnološkom procesu dorade odjeće

    Upoznati što obuhvaća priprema odjevnih predmeta te priprema strojeva i opreme za tehnološki proces dorade

    Naučiti o čemu ovisi kvaliteta glačanja

    Upoznati izvedbe i automatizaciju strojeva za glačanje

    Objasniti zbog čega se izvodi sastavljanje višedijelnih odjevnih predmeta i prema čemu

    Naučiti što obuhvaća opremanje odjeće

    Priprema odjevnih predmeta, strojeva i opreme za tehnološki proces dorade

    Završno glačanje odjeće – sredstva rada

    Sastavljanje višedijelnih odjevnih predmeta

    Opremanje odjeće

    Nadzor kvalitete u proizvodnji odjeće

    Naučiti cilj nadzora kvalitete, što obuhvaća i podjelu

    Predvidjeti i nabrojiti najčešće pogreške u tehnološkim fazama izrade odjeće te mogućnost njihova sprječavanja

    Naučiti što obuhvaća završni nadzor kvalitete izrade

    Naučiti kako se utvrđuje ispravnost odnosno neispravnost odjevnog predmeta te što treba učiniti s proizvodima loše kvalitete

    Tehnički nadzor

    Nadzor kvalitete materijala izrade, proizvodnog procesa i  gotovih odjevnih predmeta

    Završni nadzor kvalitete odjevnih predmeta

     

     

     

     

    Metodičke napomene

    Program tehnologija proizvodnje odjeće realizirati putem predavanja i vježbi. Operativni program treba prilagoditi sukladno dobi i razumijevanju učenika te postojećim radnim uvjetima. Vježbe izvoditi povezivanjem stečenih znanja iz svih strukovnih predmeta

     ( konstrukcija odjeće, tekstilni materijali, praktična nastava ) s novim spoznajama. Predvidjeti posjete proizvodnim pogonima poduzeća koja su opremljena suvremenijem sredstvima rada te sajmove odjeće i obrtništva.

     

    Zadaci za učenike:

    -         pripremiti uzorke osnovnog i pomoćnog materijala te pribora za izradu odjevnog predmeta,

    -         izraditi preglednik uzoraka i opisa osnovnih svojstava materijala za izradu odjevnog predmeta (tzv. kartu boja),

    -         utvrditi utrošak materijala za izradu odjevnog predmeta,

    -         izraditi popis potreba materijala za izradu odjevnog predmeta,

    -         odabrati sredstva rada za izradu odjevnog predmeta prilagođenu dostupnim sredstvima rada u radionici,

    -         izraditi plan tehnoloških operacija izrade odjevnog predmeta te upute za rad.

     

    6.4.     Konstrukcija odjeće

    Godina obrazovanja: 2., 3.,

    Tjedni broj sati: 3/105 i 3/96

    Cilj

    Osposobiti učenike za izradu i kompletiranje krojeva za jednostavnije do srednje složene odjevne predmete

    Zadaci:

    -     upoznati plastičnu anatomiju ljudskog tijela

    -   naučiti mjere i dobivanje mjera za konstrukcije odjeće

    -   upoznati sustave odjevnih veličina i označavanja veličina

    -   naučiti konstrukciju različitih odjevnih predmeta

    -   naučiti metode modeliranja i kompletiranja različitih odjevnih predmeta

    -   naučiti metode izrade krojnih slika

    -   naučiti racionalno koristiti plošne tvorevine pri izradi krojnih slika

    -   razviti smisao za kreativnost, urednost i preciznost u radu

    -   razviti sposobnost samokritičnosti za ispravljanje vlastitih pogrešaka

    -   razviti osjećaj za potpunu samostalnost u radu sukladno stečenim znanjima, vještinama i navikama

    -   povezati znanje iz estetike, tehnologije proizvodnje odjeće, tekstilnih materijala i praktične nastave

    Nastavna cjelina

    Očekivani rezultati

    (znanja, vještine i umijeća)

    Nastavni sadržaji

    Osnove anatomske građe ljudskog tijela

     

    Upoznati osnovna načela plastične anatomije ljudskog tijela

    Nabrojiti i objasniti različita držanja tijela

    Znati proporcionalnu podjelu tijela na osmine

    Objasniti antropometrijsko mjerenje

    Značajke anatomske građe ljudskog tijela

    Analiza proporcija ljudskog tijela

    Analiza antropometrijskih podataka

    Mjere i mjerni odnosi

    Znati mjesto i način mjerenja glavnih i proporcionalnih mjera

    Izmjeriti pojedine mjere

    Izračunati proporcionalne mjere

    Analiza glavnih mjera

    Analiza pomoćnih mjera

    Sustav odjevnih veličina

    Naučiti načine označavanja veličina za odjeću

    Objasniti veličine za ŽGO, MGO,

    dječju odjeću i rublje

    Sustavi označavanja odjevnih predmeta

    Sustavi označavanja muške gornje odjeće

    Sustavi označavanja ženske gornje odjeće

    Sustavi odjevnih veličina i označavanje muškog i ženskog

    Rublja

    Sustavi odjevnih veličina i označavanje dječje odjeće

    Postupci konstruiranja krojeva za ženske suknje

     

    Naučiti konstrukciju kroja klasične suknje

    Izračunati mjere za temeljni kroj suknje

    Konstruirati temeljni kroj i pojasnicu

    Dodati šavove

    Naučiti napraviti kroj proširene suknje

    Modelirati proširenu suknju

    Dodati šavove na proširenu suknju

    Naučiti modelirati suknju s naborima

    Modelirati  suknju s naborima

    Nacrtati krojnu sliku za suknju s naborima

    Naučiti konstruirati različite oblike zvonolikih suknji

    Konstruirati različite oblike zvonolikih suknji

    Konstrukcija ženskih suknji

    Modeliranje ženske suknje

    Kompletiranje krojnih dijelova

    Izrada krojnih slika

     

    Postupci konstruiranja krojeva za ženske hlače

     

    Naučiti konstrukciju, modeliranje i kompletiranje modela ženskih hlača

    Izračunati mjere i primijeniti u konstrukciji

    Napraviti konstrukciju temeljnog kroja i  oblikovati temeljni kroj

    Dodati šavove i porube te kompletirati kroj

    Iz temeljnog kroja modelirati kroj za model ženskih hlača

    Dodati šavove i porube te kompletirati kroj

    Izraditi krojnu sliku

    Konstrukcija ženskih hlača

    Modeliranje ženskih hlača

    Kompletiranje krojnih dijelova

    Izrada krojne slike

     

    Postupci konstruiranja krojeva za muške hlače

     

    Naučiti konstrukciju i kompletiranje modela muških hlača

    Izračunati mjere i primijeniti u konstrukciji

    Napraviti konstrukciju temeljnog kroja i oblikovati temeljni kroj

    Dodati šavove i porube te kompletirati kroj

    Izraditi krojnu sliku

    Konstrukcija muških hlača

    Modeliranje muških hlača

    Kompletiranje krojnih dijelova

    Izrada krojne slike

     

    Postupci konstruiranja krojeva za muške košulje

     

    Naučiti konstrukciju temeljnog kroja m. košulje i njezino kompletiranje

    Izračunati mjere i primijeniti u konstrukciji

    Napraviti konstrukciju temeljnog kroja

    Oblikovati temeljni kroj i konstruirati rukav

    Odrediti sastavne točke i ureze za rukav

    Konstruirati ovratnik i ostale sitne dijelove

    Dodati šavove i porube te kompletirati kroj

    Izraditi krojnu sliku

    Konstrukcija muške košulje

    Modeliranje muške košulje

    Kompletiranje krojnih dijelova

    Izrada krojne slike

     

     

    TREĆI RAZRED: 3/96

    Nastavna cjelina

    Očekivani rezultati

    (znanja, vještine i umijeća)

    Nastavni sadržaji

    Postupci konstruiranja krajeva za ženske haljine

     

    Naučiti konstrukciju različitih  modele ženskih haljina

    Izračunati mjere i primijeniti u konstrukciji

    Napraviti konstrukciju temeljnog kroja

    Oblikovati temeljni kroj i konstruirati rukav

    Odrediti sastavne točke i ureze za rukav

    Modelirati i oblikovati kroj modela

    Konstruirati ovratnik, džepove i ostale sitne dijelove

    Dodati šavove i porube te kompletirati kroj

    Izraditi krojnu sliku

    Konstrukcija ženske haljine

    Modeliranje ženske haljine

    Kompletiranje krojnih dijelova

    Izrada krojne slike

     

    Postupci konstruiranja krojeva za žensko rublje

     

    Naučiti konstrukciju različitih  modele ženskih pidžama, spavaćica ili grudnjaka

    Izračunati mjere i primijeniti u konstrukciji

    Napraviti konstrukciju temeljnog kroja

    Oblikovati temeljni kroj i konstruirati rukav

    Odrediti sastavne točke i ureze za rukav

    Modelirati i oblikovati kroj modela

    Konstruirati ovratnik, džepove i ostale sitne dijelove

    Dodati šavove i porube te kompletirati kroj

    Izraditi krojnu sliku

    Konstrukcija ženskog rublja

    Modeliranje ženskog rublja

    Kompletiranje krojnih dijelova

    Izrada krojne slike

     

    Postupci konstruiranja krojeva za ženske jakne

     

    Naučiti konstrukciju različitih  modela ženskih jakni

    Izračunati mjere i primijeniti u konstrukciji

    Napraviti konstrukciju temeljnog kroja

    Oblikovati temeljni kroj i konstruirati rukav

    Odrediti sastavne točke i ureze za rukav

    Modelirati i oblikovati kroj modela

    Konstruirati ovratnik, džepove i ostale sitne dijelove

    Dodati šavove i porube te kompletirati kroj

    Izraditi krojnu sliku

    Konstrukcija ženske jakne

    Modeliranje ženske jakne

    Kompletiranje krojnih dijelova

    Izrada krojne slike

     

    Postupci konstruiranja krojeva za muške prsluke

    Naučiti konstrukciju modela muškog prsluka

    Izračunati mjere i primijeniti u konstrukciji

    Napraviti konstrukciju temeljnog kroja

    Oblikovati temeljni kroj

    Konstruirati džepove i ostale sitne dijelove

    Dodati šavove i porube te kompletirati kroj

    Izraditi krojnu sliku

    Konstrukcija muškog prsluka

    Modeliranje muškog prsluka

    Kompletiranje krojnih dijelova

    Izrada krojne slike

     

    Metodičke napomene

    Program konstrukcije odjeće realizirati kroz dva oblika nastave: predavanja i vježbi.

    Predavanjem (demonstracijom i diskusijom) primijeniti principe konstrukcije, modeliranja i oblikovanja na razne odjevne predmete u aktualnom modnom stilu.

    Vježbe izvoditi konstruiranjem odjevnih predmeta u naravnoj veličini. Stoga je neophodan rad u grupama sa maksimalno 15 učenika.

    U svakoj nastavnoj cjelini treba obraditi najmanje jedan model odjevnog predmeta, a ovisno o interesu učenika i mogućnostima i više. Prilikom planiranja nastave treba uzeti u obzir posebnosti pojedinih regija i opremljenost radionica za izradu odjeće te program prilagoditi istim (npr. izrada odjeće od pletiva i sl.).

    Treba omogućiti učeniku da odjevne predmete samostalno izradi od ideje do gotovog proizvoda barem u umanjenom mjerilu.

    Ocjenom rada poticati učenike na samostalnost u radu i razvijati individualnu sposobnost i kreativnost.

    Zadaci za učenike

    Izrada krojeva za pojedine vrste manje složenih odjevnih predmeta od temeljne konstrukcije, modeliranja, oblikovanja modela i izrade krojnih dijelova s dodanim šavovima za sve vrste materijala do krojnih slika.

     

    6.5.         Estetika odijevanja

     

    Godina obrazovanja:  1.

    Tjedni broj sati :   2 / 70

     

    Cilj

    Učenje osnova likovnosti, ljudske figure, zakonitosti estetike  te primjena na odjeći kroz  znanje o stilovima i modi.

     

    Zadaci:

    -         upoznavanje sa osnovnim likovnim elementima

    -         stjecanje znanja o komponiranju i primjeni likovnih elemenata te njihovim zakonitostima

    -         stjecanje znanja  o anatomiji ljudske figure

    -         stjecanje znanja o razlikama i sličnostima ljudske figure i modnog crteža

    -         osposobljavanje za korištenje likovnih elemenata unutar samostalnih kompozicija

    -         učenje povijesti stilova i mode

    -         primjena znanja u  strukovnim sadržajima

     

    Nastavna cjelina

    Očekivani rezultati

    (znanja, vještine, umijeća)

    Nastavni sadržaji

    Uvod u estetiku

     

     

     

    -         Poznavanje općih pojmova i primjena estetike

    -         razumijevanje osnovnih pojmova o estetici

    -osnovni pojmovi iz estetike

     

     

     

    Osnovni likovni elementi

     

     

     

    -   Razumijevanje i primjena znanja o osnovnim likovnim elementima (linija, ploha, boja, volumen)

    -   samostalna primjena osnovnih likovnih elemenata.

    - značajke osnovnih likovnih elemenata -linija, ploha, boja, volumen- njihova podjela i primjena po primjeru i u samostalnom komponiranju

    Boja i kontrasti

     

     

     

     

     

    -   Usvajanje znanja o boji, optici i promatranju tehnike

    -   stjecanje znanja i osposobljavanje u kontrastima

     -   primjena znanja na praktične i likovne sadržaje te osposobljavanje

     

    -zakonitosti boja, kontrasta i optičkih sadržaja

    -         analiza primjene kontrasta

     

     

     

     

    Tekstura i struktura

     

     

     

     

    -Poznavanje karakteristika i prepoznavanje te primjena teksture i strukture na samostalnim kompozicijama

     

     

    -analiza tekstura na tekstilu

    -struktura kao različitost u sintezi  površine

     

     

    Ljudska figura

     

     

     

     

    -Poznavati građu i anatomiju ljudskog tijela

    -primjena proporcije

    -poznavanje tipova građe ljudskog tijela i njihova samostalna primjena

     

    -zakonitosti građe ljudskog tijela

    -osnove anatomije i analiza

    -sinteza ženske građe po tipovima i podtipovima

     

    Modni crtež

     

     

     

     

     

    -Primjena stečenog znanja o modnoj proporciji

    -primjena modne proporcije na figuru

    -osamostaljivanje prikazivanja modne figure

     

     

    -sinteza modnog crteža i zakonitosti anatomije

    -analiza i geometrizacija ženske figure u modnoj proporciji

     

     

    Povijest odijevanja

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    -Poznavanje povijesti odijevanja kroz stare civilizacije, od drapirane odjeće do krojene odjeće i stilova od prethistorije do 50-ih god. 20. st.

    -prepoznavanje karakteristika povijesnog stila

    -primjena znanja na stvaranje vlastitih kompozicija

     

     

     

     

    -analiza drapirane odjeće kroz pregled starih civilizacija - Egipta, Grčke, Rima i Bizanta

    -sinteza europskih stilova - romanika, gotika, renesansa, manirizam, barok, rokoko do građanske revolucije

    -analiza i usporedba ponavljanja u 19. st. u odnosu na prethodna iskustva

    -zakonitosti secesije te promjene u 20 st.

    Moda, stil i supkultura

     

     

     

    -razlikovanje mode i stila

    -prepoznavanje avangardnih i primijenjenih odjevnih  pojava

     

     

    -         analiza poznatih modnih kreatora u usporedbi sa inspiracijom u prethodnim stilovima

    -         poznavanje recentnih modnih trendova

     

     

    Metodičke napomene

    Program estetike odijevanja treba realizirati kroz dva oblika nastave - predavanja i vježbe.

    Predavanjem (demonstracijom i diskusijom), primijeniti principe zakonitosti likovnih elemenata, povijesti kostima i aktualnih stilova.

    Vježbe izvoditi insistiranjem na samostalnom radu učenika, te razvijati kreativno izražavanje - kroz demonstraciju osnovnih prikaza i crteža modne i ljudske figure.

     

     

    Zadaci za učenike

    Izrada samostalnih kreacija prema programu, te stvaranje mape crteža i vježbi sukladno sa gradivom.

     

    6.6.          Izborna nastava

     

    6.6.1.  TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA

     

     Nastavni plan i program tjelesne i zdravstvene kulture objavljen je u Narodnim novinama br. 136 od 28. kolovoza 2003.

     

    6.6.2.         MATEMATIKA U STRUCI

     

    U izbornom predmetu matematika u struci nudi se detaljnija obrada nastavnih sadržaja iz nastavnog programa stručno-teoretskog dijela matematika u struci.

     

    6.7.  Praktična nastava

     

    Ukupan fond sati:

     

    Razred

    1.

    2.

    3.

    Broj sati

    900

    900

    800

     

    1.      RAZRED

     

    Cilj

    Steći vještinu samostalne izrade jednostavnijih do srednje složenih odjevnih predmeta.

     

    Zadaci:

    - Osposobiti učenika za siguran rad u krojačkim radionicama te upoznati pravila  zaštite na radu.

    -Imenovati i prepoznati strojeve i uređaje za izradu odjevnih predmeta te znati odrediti njihovu primjenu.

    -Razumjeti principe rada pojedinih strojeva i uređaja.

    -Uočiti važnost i steći naviku redovnog održavanja strojeva i radnog mjesta.

    -Steći vještinu pravilne uporabe strojeva i alata za izradu odjeće.

    -Steći vještinu izrade različitih vrsta ručnih uboda i strojnih uboda, šavova te karakterističnih elemenata odjevnih predmeta.

    -Analizirati uratke i usporedbom sa uzorkom uočiti pogreške te iste popraviti.

    -Steći vještinu izrade posteljnog rublja i jednostavnijih odjevnih predmeta.

    -Razviti radne navike kod učenika ( urednost, točnost, preciznost i odgovornost prema zadacima i drugim sudionicima u procesu rada).

     

     

    SADRŽAJ

    Nastavna cjelina

     

    Očekivani rezultati

    (znanja, vještine i umijeća)

    Nastavni

    sadržaji

    1. Zaštita na radu

    Usvojiti osnovne propise zaštite na radu.

    Upoznati uzroke nezgoda karakterističnih za krojačko zanimanje.

    Poznavati opasnosti od električne struje, topline, kemikalija, pare i požara.

    Naučiti pružiti prvu pomoć u slučaju nezgode.

    Poznavati sadržaj ormarića za prvu pomoć.

    Uloga i značaj zaštite na radu.

    Opasnosti od požara i eksplozije.

    Radni prostor i okolina.

    Mehanički izvori opasnosti.

    Opasnost od električnog udara.

    Opasnost od buke i vibracija.

    Opasnost od nepovoljnih klimatskih uvjeta.

    Osobna zaštitna sredstva.

    Prva pomoć na radnom mjestu.

    2. Ručni radovi

    Steći vještinu izrade jemčenog, kopirnog, obrubnog, križnog, i skrivenog uboda.

    Steći vještinu izrade rupica, našivanja dugmadi i kopči.

    Uočiti mogućnost primjene stečenih vještina u izradi odjevnih predmeta.

     

     

    Jemčenje

    Kopirni ubod

    Obrubni ubod

    Križni ubod

    Ukrasni ubodi

    Šivanje dugmadi

    Prišivanje kopči

    Izrada rupica

    Probni ubodi

    3. Strojevi za  iskrojavanje

    Prepoznati i imenovati različite vrste strojeva za iskrojavanje.

    Upoznati principe rada strojeva za iskrojavanje

    Uočiti prednosti i nedostatke pojedinih strojeva u obrtničkoj i industrijskoj proizvodnji.

     

    Strojevi s obrtnim nožem

    Strojevi s udarnim nožem

    Strojevi s tračnim nožem

    Elektronički uređaji za iskrojavanje

    4. Univerzalni šivaći stroj

    Prepoznati i imenovati glavne dijelove univerzalnog šivaćeg stroja.

    Upoznati princip rada mehanizma za oblikovanje uboda.

    Upoznati važnost i steći naviku redovnog održavanja stroja.

    Prepoznati pravilno oblikovan ubod.

    Regulirati napetost konca, duljinu uboda i postupak zamjene strojne igle.

    Imenovati i prepoznati osnovne vrste uboda (zrnčani, lančani, obamitajući…)

    Steći vještinu pokretanja, kontrolu brzine rada i upravljanja strojem.

    Karakteristika univerzalnog šivaćeg stroja (Ušs.)

    Glavni dijelovi Ušs.

    Uređaj za oblikovanje uboda

    Vrste uboda

    Zrnčani ubod

    Dvostruki zrnčani ubod

    Lančani ubod

    Dvostruki lančani ubod

    Obamitajući ubod

    Didaktičke vježbe na univerzalnom šivaćem stroju

     

    5. Specijalni šivaći stroj                      

    Upoznati i imenovati različite vrste specijalnih šivaćih strojeva.

    Naučiti postupak uvođenja konca u stroj za obamitanje rubova.

    Steći vještinu upravljanja strojem za obamitanje rubova.

    Vrste specijalnih šivaćih strojeva

    Dvoigleni stroj

    Stroj sa skrivenim ubodom

    Cik-cak stroj

    Stroj za jemčenje

    Vježbe šivanja na specijalnim šivaćim strojevima

    6. Šivaći automati

    Imenovati i prepoznati različite vrste šivaćih automata.

    Naučiti postupak posluživanja te uočiti prednosti i nedostatke u odnosu na univerzalne šivaće strojeve.

    Steći vještinu posluživanja automata za izradu rupica i našivanja dugmadi.

    Karakteristike šivaćih automata

    Automati ta izradu rupica

    Automati za našivanje dugmadi

    Automati za izradu zapora

    Vježbe posluživanja šivaćih automata

     

     

     

     

     

    7. Strojevi i  uređaji za

        glačanje

    Upoznati i imenovati različite vrste glačala i parnih preša.

    Uočiti prednosti i nedostatke istih.

    Steći vještinu uporabe elektroparnog glačala.

    Električno glačalo

    Parno glačalo

    Elektroparno glačalo

    Parne preše

    8. Izradba dijelova

        odjevnih predmeta

    Naučiti postupke izrade karakterističnih dijelova odjevnih predmeta (džepovi, ovratnici, orukvice, rasporci, zatvarači, pojasnice…)

    Steći vještinu izrade istih.

    Prepoznati ispravno, uredno i precizno izrađene elemente.

     

    Našivanje raznih vrsta džepova

    Šivanje ovratnika

    Šivanje orukvica

    Izrada raznih vrsta rasporaka

    Našivanje zatvarača

    Prišivanje pojasnice

     

    9. Izradba stolnog i

        posteljnog rublja

    Steći vještinu izrade dugačkih ravnih šavova i poruba te vještinu iskrojavanja jednostavnih predmeta

    Porubljivanje stolnjaka i ubrusa

    Izrada jastučnica

    Porubljivanje plahti

     

    10. Izradba manje

          složenih odjevnih

          predmeta

    Upoznati redoslijed operacija u procesu izradbe suknje, spavaćice i zaštitne radne odjeće.

    Steći vještinu izradbe istih

    Usvojiti naviku kontrole kvalitete tijekom procesa izradbe.

    Steći vještinu uočavanja i ispravljanja pogrešaka.

    Izradba suknje

    Izradba spavaćice ili pidžame

    Izradba zaštitne radne odjeće

     

     

    2.      RAZRED

     

    Cilj

    Steći vještinu izradbe ženske suknje, hlača i košulje.

     

    Zadaci:

    -Izraditi krojne slike vodeći računa o racionalnom utrošku materijala.

    -Steći vještinu preciznog iskrojavanja krojnih dijelova.

    -Analizirati postupak izrade.

    -Utvrditi redoslijed operacija rada.

    -Sašiti suknju, hlače i košulju.

    -Uočiti moguće pogreške.

    -Popraviti pogreške.

     

    Nastavna cjelina

    Očekivani rezultati

    (znanja, vještine i umijeća)

    Nastavni sadržaji

    1.      Izradba složenijih

          džepova

    Upoznati postupak izrade i steći vještinu izrade kosog džepa.

    Upoznati postupak izrade i steći vještinu izrade urezanog džepa.

    Uočiti mogućnost primjene stečenih vještina u izradbi različitih odjevnih predmeta.

    Izradba kosog džepa

    Izradba urezanih džepova.

    2.      Izradba složenije

    Ženske suknje

    Odabrati materijal tako da njegova svojstva budu u skladu s krojem modela i estetskim zahtjevima.

    Prepoznati i imenovati krojne dijelove suknje.

    Steći vještinu preciznog iskrojavanja suknje.

    Prema redoslijedu operacija rada samostalno sašiti suknju.

    Doraditi suknju završnim glačanjem.

    Uočiti i otkloniti eventualne pogreške.

    Odabir kroja i materijala za žensku suknju.

    Redoslijed tehnoloških operacija rada

    Iskrojavanje suknje

    Šivanje suknje

    Dorada modela

     

    3.      Izradba dječje

          košulje

    Upoznati osnovna svojstva materijala koji se najčešće koriste za izradu dječjih košulja.

    Prepoznati i imenovati krojne dijelove te ih racionalno uklopiti u krojnu sliku.

    Analizirati postupak izrade i odredit redoslijed operacija rada.

    Steći vještinu krojenja, šivanja i dorade dječje košulje.

    Steći vještinu posluživanja šivaćih automata za izradu rupica i našivanja dugmadi.

    Usporedbom s uzorkom analizirati i ocijeniti uradak

     

    Odabir modela i materijala

    Izradba krojne slike

    Redoslijed tehnoloških operacija

    Krojenje, šivanje i dorada modela.

    4.      Izradba muške ili

    ženske košulje

         

    Steći sposobnost izbora materijala u skladu sa funkcionalnim i estetskim zahtjevima modela.

    Analizirati postupak izrade i utvrditi redoslijed operacija rada.

    Samostalno iskrojiti, sašiti i doraditi košulju koristeći znanja i vještina stečene pri izradbi dječje košulje.

    Analizirati uradak, uočiti moguće pogreške te ih popraviti.

    Odabir kroja modela i materijala

    Redoslijed tehnoloških operacija rada

    Krojenje šivanje i dorada modela

    5.      Izradba muških ili

    ženskih hlača

     

    Steći sposobnost odabira i usklađivanja osnovnog i pomoćnog materijala s krojem modela.

    Imenovati i prepoznati krojne dijelove

    Steći vještinu preciznog iskrojavanja.

    Analizirati postupak izrade i utvrditi redoslijed operacija rada.

    Sašiti i doraditi hlače.

    Usporediti uradak s industrijski sašivenim hlačama, uočiti razliku u postupku izrade.

    Odabir modela i materijala.

    Redoslijed tehnoloških operacija rada

    Krojenje, šivanje i dorada hlača.

     

     

    3. RAZRED

     

    Cilj

    Steći sposobnost samostalne izrade bluze, haljine, prsluka i ženskog  kostima.

     

    Zadaci:

    -Odabrati materijal koji po svojim svojstvima odgovara estetskim i

    funkcionalnim zahtjevima modela.

    -Steći vještinu izrade krojnih slika.

    -Kompletirati i uskladiti osnovni i pomoćni materijal.

    -Steći vještinu preciznog iskrojavanja.

    -Analizirati postupke izrade.

    -Utvrditi redoslijed operacija rada.

    -Sašiti bluzu, haljinu, prsluk i ženski kostim.

    -Uočiti i ispraviti pogreške.

     

     

    Nastavna cjelina

    Očekivani rezultati

    (znanja, vještine i umijeća)

    Nastavni sadržaji

    1.      Izradba ženske bluze

    Uočiti sličnosti i razlike između košulje i bluze.

    Odabrati materijal u skladu sa estetskim i funkcionalnim zahtjevima modela.

    Prepoznati i imenovati krojne dijelove.

    Precizno iskrojiti bluzu vodeći računa o utrošku materijala.

    Utvrditi redoslijed operacija rada.

    Sašiti i doraditi žensku. bluzu.

    Uočiti i ispraviti pogreške.

     

    Odabir modela i materijala

    Izradba krojne slike

    Redoslijed tehnoloških operacija rada

    Krojenje, šivanje i dorada modela

    2.      Izradba ženske haljine

    Uskladiti desen, boje , vrstu materijala i kroj modela s linijom tijela (koristeći znanje iz estetike)

    Izraditi kroj modela.

    Analizirati postupak izrade i utvrditi redoslijed operacija rada.

    Iskrojiti, sašiti i doradit žensku haljinu.

    Uočiti i popraviti eventualne pogreške.

    Usporedbom s drugima ocijenit kvalitetu vlastitog uratka.

    Odabir modela i materijala Izrada kroja modela ženske haljine

    Redoslijed tehnoloških operacija rada

    Krojenje, šivanje i dorada modela

    3.      Izradba muškog ili

    ženskog prsluka

    Uočiti svojstva osnovnog materijala i prema njima odabrati pomoćni materijal i pribor.

    Analizirat postupak izrade i utvrditi redoslijed operacija rada.

    Steći vještinu iskrojavanja, šivanja i dorade prsluka.

    Odabir modela  i materijala

    Izradba kroja prsluka

    Redoslijed tehnoloških operacija rada

    Krojenje, šivanje i dorada prsluka

    4.      Izradba ženskog

          kostima

    Uočiti karakteristike osnovnog materijala i prema njima odabrati odgovarajuću podstavu, međupodstavu i potreban pribor.

    Izraditi kroj i racionalno uklopiti krojnu sliku.

    Analizirati postupak izrade i utvrditi redoslijed operacija rada.

    Iskrojiti krojne dijelove, učvrstiti ljepljivu međupodstavu, sašiti i doraditi kostim.

    Uočiti i popraviti eventualne pogreške.

    Odabir modela i materijala

    Izradba kroja ženskog kostima

    Redoslijed tehnoloških operacija rada

    Krojenje, šivanje i dorada ženskog kostima.

     

    Metodičke napomene

     

    Nastava se izvodi u školskoj radionici i (ili) kod obrtnika, odnosno tamo gdje postoje uvjeti za realizaciju ukupnog programa.

    Ovisno o interesima učenika i opremljenosti radionica program se može proširiti (izrada odjeće od pletiva, izrada rublja, sakoa i sl.)

    Preporuča se, da se svaki odjevni predmet izradi po vlastitim mjerama u prirodnoj veličini.

    Gdje postoji mogućnost i interes, preporuča se rad na popravcima odjevnih predmeta te prilagodba odjeće tjelesnim deformitetima.

     

    Zadaci za učenike:

    -Pripremiti radno mjesto za siguran i organiziran rad.

    -Pripremiti kroj i krojnu sliku.

    -Utvrditi redoslijed operacija rada.

    -Iskrojiti, sašiti i doraditi odjevne predmete.

    -Prepoznati pogreške i ispraviti ih.

    -Izraditi odjevne predmete po vlastitim mjerama

    Učenici su dužni voditi mapu za izvođenje praktičnog dijela naukovanja.

     

    6.7.1.   {C}OSNOVE RAČUNALSTVA S VJEŽBAMA

     

    Razred:  1.

    Tjedni (ukupni) fond sati: 2/70

     

    Cilj programa

    Osposobiti učenike za primjenu računalnih (informatičkih) znanja u svakodnevnom životu s osobitim naglaskom na struku.

     

    Zadaci programa

    Upoznati učenike s elektronskim računalima, njihovom građom, a osobito primjenom (u svakodnevnom životu i struci). Naučiti ih da se samostalno služe računalom u razmjeni informacija na Internetu, izradi dokumenata, proračunskih tablica - s naglaskom na primjene u zanimanju.

     

    Sadržaj programa

    Nastavna cjelina

    Očekivani rezultati                           (znanja, vještine, umijeća)

    Nastavni sadržaji

    1.    Uvod, povijest i osnovni pojmovi računalstva

    upoznati povijesni razvoj računala, pojam digitalnih računala

    pregled razvoja računala,

    osobno računalo-hardver, softver, računalni sustav

    2.    Računalo i uređaji u njegovom okruženju

    usvojiti osnovne pojmove o sklopovlju suvremenih osobnih računala, posebno o središnjoj jedinici, memorijama  i načinima ostvarivanja zapisa, te ulazno-izlaznim sklopovima i uređajima

    temeljna građa Von Neumannovog računala, osnovni dijelovi današnjih računala i njihova funkcija (matična ploča, memorija, CPU, ulazno-izlazni sklopovi), vanjske memorije, ulazni uređaji (korištenje tipkovnice), izlazni uređaji

    3.    Operacijski sustavi

    upoznati  programski dio računalnog sustava, razumjeti pojam i podjelu programa, vrste operacijskih sustava i njihovu ulogu u radu računala; usvojiti pojmove mapa i datoteka te naučiti osnovne radnje nužne za organizaciju podataka i podešavanje rada računala

    pojmovi programiranje, program; podjela programa;  uloga, vrste i razvoj operacijskih sustava; osnovno sučelje OS Windows, rad s ikonama i prozorima, Windows Explorer, mapa, datoteka (imena i vrste), rad s mapama i datotekama, Control Panel

    4.    Računalne mreže

    upoznati uređaje za povezivanje računala, vrste mreža, znati koristiti podatke s drugih računala unutar mreže

    pojam rač. mreže, razlozi umrežavanja, prijenos podataka na umreženim računalima, infrastruktura mreže, vrste mreža, LAN, WAN

    5.    Internet

    znati što podrazumijeva pojam Internet i spajanje na Internet, upoznati osnovne servise, znati pronaći informacije na webu, znati podesiti postavke korisničkog računa i E-pošte, znati poslati i primiti datoteku putem E-pošte

    pojam Interneta, razvoj; spajanje, korisnički račun, usluge (servisi) i protokoli; osnovni pojmovi, Internet Explorer, pretraživanje, elektronička pošta (E-mail) – slanje i primanje poruka s privitkom

    6.    OBRADA TEKSTA (MS Word)

    usvojiti osnovna znanja o obradi teksta, prilagoditi postavke programa, znati izraditi jednostavni dokument, tablicu, umetnuti gotovu ilustraciju ili objekt, kreirati predložak i upotrijebiti ga u svom zanimanju

     

     

     

    opis prozora, izbornici i alati,

    pisanje teksta, postava stranice, spremanje i otvaranje, ispravci i naknadno uređivanje i oblikovanje,  kopiranje i premještanje, pripreme za ispis i ispis, izrada tablice, umetanje objekata u tekst (slika, okvira, simbola, hiperveze...), ukrasno pisanje, kreiranje zaglavlja i podnožja, pisanje u stupcima; izrada predloška

    7.    PRORAČUNSKE TABLICE (MS Excel)

    izraditi jednostavnu proračunsku tablicu, izraditi grafikon iz tablice; znati pretražiti listu; umetnuti formule za jednostavne izračune vezane uz struku ( zbroj, produkt, postotak, srednja vrijednost...),

     

     

     

    opis prozora, izbornici i alati (usporedba s Wordom), unos podataka, umetanje i brisanje ćelija, redaka, stupaca; premještanje i kopiranje sadržaja ćelija, oblikovanje ćelija, rad s radnim listovima, postava stranice, ispis; izračuni  (formule), sortiranje podataka; izrada grafikona, rad s grafikonom, ispis grafikona; rad s listama (filtriranje, pretraživanje...)

     

    Metodičke napomene

    Nastava računalstva realizira se u specijaliziranoj računalnoj učionici koja je opremljena s minimalno 15+1 umreženih računala i potrebnim softverom, LCD projektorom, skenerom, te pristupom internetu. Uz svako računalo je jedan učenik, tako da se nastava održava s grupom od 15 učenika (u bloku od 2 školska sata)

    Navedene sadržaje treba realizirati tako da se stavi naglasak na konkretne primjere iz prakse vezane uz zanimanje za koje se učenici školuju.

     

    Obaveze učenika

    Redovno pohađanje nastave. Savjesno korištenje i čuvanje računalne opreme.

     

    Elementi ocjenjivanja

    Usmeno, pismeno, praktičan rad na računalu (vježbe)

     

    7. ISPITNI KATALOG - POMOĆNIČKOG/ZAVRŠNOG ISPITA

     

    I.

    Cilj

    Cilj završnog ispita/pomoćničkog ispita je provjera znanja i vještina koje su potrebne za stjecanje zanimanja krojač.

    Način provjere znanja i vještina

    Stručni dio završnog/pomoćničkog ispita sastoji se od praktičnog i stručno-teorijskog dijela kojim se provjerava usvojenost znanja, vještina i umijeća potrebnih za obavljanje poslova krojača. Praktični dio ispita utemeljen je na praktičnom dijelu programa (praktična nastava ). Sadržaj stručno-teorijskog dijela utvrđuje se iz stručnih predmeta. Ispitnim katalogom navode se po predmetima osnovne ispitne zadaće koje se na ispitu provjeravaju, način provjere te daje tablični prikaz sadržaja iz kojih se obavlja provjera znanja i umijeća koja učenik treba pokazati i nastavnih i radnih sredstava kojima se učenik može služiti i s pomoću kojih se znanja provjeravaju.

    Praktični dio završnog/pomoćničkog ispita

    Provjera postignutih znanja i vještina u praktičnom dijelu završnog/pomoćničkog dijela ispita provodi se: izradom ispitnoga uratka

    Pri izradi praktične zadaće učenik se mora pridržavati propisanih mjera zaštite na radu i zaštite okoliša te ostalih uvjeta koje mu odredi ispitna komisija.

    Praktični dio ispita ocjenjuje se temeljem rezultata vrednovanja postupaka tijekom i nakon izrade praktične zadaće. Listu vrednovanja utvrđuje ispitna komisija na način da se svaki postupak boduje.

    Postupci koji se vrednuju i raspon bodova:

     

    Samostalnost u planiranju tijeka rada i izrade uratka

    0-10

    Utrošeno vrijeme za planiranje i izradu

    0-15

    Kvaliteta i točnost izrade. Redoslijed i ispravnost postupaka u izradi i rukovanju strojevima i alatima

    0-30

    Estetski izgled uratka

    0-20

    Primjena mjera za rad na siguran način

    0-5

    Racionalna uporaba materijala

    0-10

    Uporaba tehničko-tehnološke dokumentacije

    0-10

    Konačna ocjena utvrđuje se za funkcionalno ispravan uradak temeljem bodovne ljestvice:

    Postotak (%) bodova

     ostvarenih bodova

    Ocjena

    92- 100

    Odličan (5)

    81 - 91

    Vrlo dobar (4)

    67 - 80

    Dobar (3)

    50 - 66

    Dovoljan (2)

    0 - 49

    Nedovoljan (1)

    Stručno-teorijski dio ispita

    Stručno-teorijski dio završnog/pomoćničkog ispita polaže se pismeno, odnosno usmeno. Učenik, koji je postigao više od 60% mogućih bodova položio je stručno teorijski dio završnog/pomoćničkog ispita. Učenik koji je postigao 30-60% mogućih bodova ima pravo polagati usmeni ispit. Ako učenik ne zadovolji na usmenom ispitu upućuje se na popravni ispit iz stručno-teorijskog dijela ispita u idućem ispitnom roku. Učenik koji je na pismenom dijelu ispita postigao manje od 30% mogućih bodova upućuje se na popravni ispit iz tog dijela ispita.

    Stručno teorijski dio ispita obuhvaća teorijska znanja neophodna za obavljanje praktičnih radnji u zanimanju koja su propisana nastavnim planom i programom za stručno-teorijski dio obrazovanja. Pitanja i zadaci trebaju obuhvatiti sljedeće razine znanja i sposobnosti:

    -         {C}osnovne pojmove i definicije

    -         {C}građu, spajanje, djelovanje, izračunavanje 

    -         {C}analizu djelovanja na temelju zadanih uvjeta

    -   {C}sintezu, vrednovanje i prijedloge novih ili zamjenskih rješenja.

    Poželjno je da svaka od ovih razina znanja sudjeluje s 20 do 30 % od ukupnog broja bodova.

    Na pismenoj provjeri stručno-teorijskih znanja pitanja i zadaci trebaju u najvećoj mjeri biti objektivnoga tipa: učenik treba izračunavati, crtati skice, crteže, pročitati podatke iz skice, crteža ili tablice, pronaći određenu grešku na skici odnosno crtežu, izvesti zaključke iz zadanih podataka, skica i crteža, nabrojiti sastavne dijelove i drugo. Treba izbjegavati pitanja esejskog tipa poput opisivanja nekog posla. Ako postoji potreba za opisivanjem nekog posla ili uređaja ili sustava, onda je najbolje i takva pitanja pretvoriti u pitanje objektivnog tipa tako da se sugerira nabrajanje po stavkama: materijala, redoslijeda operacija, potrebnog alata i pribora. To se može postići na taj način da se prostor za odgovore tako oblikuje u tablicu. Time se učeniku olakšava da bolje pokaže stvarno znanje, postiže se veća preglednost odgovora i objektivnost ocjenjivanja.

    Općenito, treba nastojati da pitanja i zadaci sadrže tablice, crteže, skice i sheme na kojima učenik treba pronaći, obraditi i interpretirati podatke. Crteži i fotografije su dobrodošli i onda kada se od učenika traži da opiše građu nekog uređaja ili nabroji njegove dijelove. Tada se na ilustraciji mogu označiti pozicije brojevima ili slovima što olakšava snalaženje učenika i poboljšava komunikaciju učenika i ocjenjivača. Od učenika također treba tražiti grafičko izražavanje: crtanje crteže i skica. Ako treba provjeriti znanje spajanja, crtež ili skica može biti djelomično nacrtana, a spojeve treba dodati učenik. Time se pomaže učeniku da organizira prostor za crtanje, štedi na vremenu, a provjerava se bitno, tj. znanje spajanja.

    Za rješavanje pitanja i zadaća učenik ima na raspolaganju četiri sata uz uporabu dopuštenoga pribora za pisanje, brisanje, crtanje i računanje te priručnika i ostalih pisanih materijala. Ocjenjivanje se obavlja prema ovoj ljestvici:

     

    Postotak (%) bodova

    Ocjena

    90-100

    odličan (5)

    80-89

    vrlo dobar (4)

    70-79

    dobar (3)

    61 -69

    dovoljan (2)

    30-60

    pravo polaganja usmenoga ispita

    0-29

    nedovoljan (1)

     

    Na usmenom ispitu u pravilu se provjeravaju znanja iz onih područja iz kojih učenik nije pokazao dostatna znanja na pismenom dijelu ispita. I u ovom dijelu ispita treba što više koristiti skice, crteže i fotografije, primjere modela odjevnih predmeta, tablice i kataloge proizvođača opreme te materijalne primjere i modele različitih uređaja i sustava koji su predmet ispitivanja. Zato je poželjno da se usmeni ispit održava u specijaliziranoj učionici gdje su dostupna sva navedena sredstva.

     

    Provjera znanja i vještina:

    -         {C}pismeno i usmeno

    -         {C}praktični uradak i radne probe

    Znanja i vještine koja se provjeravaju i ocjenjuju na završnom ispitu:

     

    Sadržaj

    Znanja i vještine

    Nastavna i radna sredstva

    Tekstilni materijali (60 minuta)

    Znanja: standardizirani test

    Testovi, pribor za crtanje, pisanje i računanje

     

    Tehnologija izrade (60 minuta)

    Konstrukcija odjeće (120 minuta)

    Praktični dio (do 35 sati)

    Vještine: Standardizirane

    -         {C}radne probe

    -         {C}praktični uradak

    Dokumentacija (krojni dijelovi, plan tehnoloških operacija)

    Predmet obrade

    Strojevi, alati i uređaji

     

    1. Stručno-teorijski dio završnog ispita:

    Pismeni ispit se sastoji od sadržaja programa stručno-teorijskih predmeta:

    1. Tekstilni materijali

    Tekstilna vlakana

    Identifikacija tekstilnih vlakana

    Pređa i konci

    Tkanine

    Pletiva

    Netkane tekstilije

    Dorada

    Održavanje tekstilija

     

    2. Tehnologija izrade odjeće

    Konstrukcijska priprema u proizvodnji odjeće

    Operativna priprema u proizvodnji odjeće

    Tehnološka priprema u proizvodnji odjeće

    Tehnološki proces krojenja odjeće

    Frontalno fiksiranje odjeće

    Tehnološki proces šivanja odjeće

    Tehnološki proces dorade odjeće

    Nadzor kvalitete u proizvodnji odjeće

    3. Konstrukcija odjeće

    Anatomska građa ljudskog tijela

    Mjere i mjerni odnosi

    Sustav odjevnih veličina

    Konstrukcija modela različitih vrsta odjevnih predmeta

    2. Praktični dio završnog ispita:

    Praktični dio završnog ispita može trajati do 35 sati, a izvodi se u dva oblika:

    -         {C}radne probe

    -         {C}praktični uradak.

    Radne probe su dio praktičnog dijela završnog ispita koje imaju cilj provjeru znanja i vještina iz posebno važnih područja bitnih za zanimanje, a izvodi se u radionici za izradu odjeće (školskoj, obrtničkog ili u poduzeću).

    U taj dio praktičnog dijela završnog ispita ulaze, ovisno o vrsti odjevnog predmeta, npr. područja:

    Izrada džepova

    Izrada pojasnice

    Izrada šavova i prošiva

    Izrada suvratka i ovratnika

    Izrada i ušivanje rukava

    Izrada podstave

    Praktični uradak u praktičnom dijelu završnog ispita ima cilj provjeru znanja i vještina iz područja bitnih za zanimanje, a izvodi se u radionici za izradu odjeće (školskoj, obrtničkog ili u poduzeću).

    U taj dio praktičnog dijela završnog ispita ulaze npr.:

    -         izrada modela ženske suknje

    -         izrada modela ženskih hlača

    -         izrada modela ženske bluze

    -         izrada modela ženske haljine

    -         izrada modela ženske jakne

    -         izrada modela ženskog kostima

    -         izrada modela ženskog odijela

    -         izrada modela ženskog kompleta

    -         izrada modela muških hlača

    -         izrada modela muškog prsluka

    -         izrada modela muške jakne

    -         izrada modela muškog sakoa

    -     izrada modela muškog kompleta

     

    Ovaj nastavni plan i program stupa na snagu danom objave u „Narodnim novinama“, a  primjenjuje se od 1. rujna 2004. godine.

     

    Klasa: 133-02/04-02/7

    Ur. Broj: 526-12/04-58

    Zagreb, 1. srpnja 2004.

     

    Ministar

    Branko Vukelić, v.r.

     

     

    Izvor: https://narodne-novine.nn.hr/clanci/sluzbeni/312789.html

    Upoznajte novi Zakon.hr

    Pravni izvori sada su pregledniji, povezaniji i jednostavniji za korištenje

    Novi Zakon.hr nije samo redizajn postojeće stranice. Cjelokupnu podatkovnu osnovu izgradili smo iznova kako bismo omogućili brže pronalaženje pravnih informacija, jednostavnije povezivanje izvora i razvoj novih funkcionalnosti.

    Zakoni i drugi propisi sada su strukturirani po pojedinim člancima. Time smo stvorili temelje za preciznije pretraživanje, izravno povezivanje s određenim člankom, praćenje promjena te povezivanje propisa sa sudskom praksom, podzakonskim propisima, vijestima i drugim relevantnim sadržajima.

    Što donosi novi Zakon.hr?

    - Novi dizajn usmjeren na preglednost i produktivnost – sadržaj, alati i povezani pravni izvori organizirani su tako da vam tijekom rada budu dostupni uz što manje dodatnih koraka. 

    - Pretpregledni prozor (preview pane) – povezane sadržaje možete pregledavati u posebnom bočnom prozoru, bez napuštanja propisa na kojem radite i gubitka trenutačnog konteksta. 

    - Nova tražilica – pretražujte sve baze zajedno ili odaberite određenu vrstu sadržaja, uz jasnije organizirane i preglednije rezultate. 

    - Arhiva ranijih verzija zakona – pronađite tekst zakona koji je vrijedio u određenom razdoblju, što je osobito važno za postupke koji se odnose na ranije nastale pravne odnose. 

    - Usporedba verzija – usporedite različite verzije zakona i lakše utvrdite što je pojedinom izmjenom promijenjeno. 

    - Povezani pravni izvori – sa stranice pojedinog zakona brzo pristupite podzakonskim propisima, povezanim zakonima, ranijim verzijama i pripadajućim vijestima. 

    - Praćenje sadržaja i obavijesti – pratite odabrane pravne sadržaje i primajte obavijesti o njihovim promjenama. 

    - Preuzimanje dokumenata – ovisno o odabranom paketu, dokumente možete preuzimati u PDF formatu. 

    - Automatski sadržaj - kazalo sadržaja propisa automatski se generira gdje je moguće, za lakšu navigaciju kroz velike dokumente.

    - 'Mala' tražilica kroz tekst prikazanog sadržaja, osobito korisno za dugačke propise kada pristupate s mobilnog uređaja.

    - Moj Profil - korisnici mogu upravljati svojim profilom, praćenim sadržajima, obavijestima i drugim dostupnim postavkama.

    Besplatna registracija

    Otvorite korisnički račun i upoznajte mogućnosti novog sustava. Registracija je besplatna i sama po sebi ne stvara obvezu plaćanja.

    Registrirani korisnici mogu upravljati svojim profilom, praćenim sadržajima, obavijestima i drugim dostupnim postavkama.

    Novi paketi pretplate

    Za pristup naplatnim bazama i naprednim funkcionalnostima dostupni su novi paketi pretplate Classic i PLUS.

    Odaberite paket prema opsegu sadržaja i funkcija koje su vam potrebne. Paket PLUS namijenjen je korisnicima koji Zakon.hr redovito koriste kao profesionalni radni alat i žele puni pristup dostupnim pravnim sadržajima i funkcionalnostima.

    Zakon.hr je trenutačno u beta fazi

    Novu verziju nastavljamo razvijati. Još uvijek dopunjavamo i provjeravamo baze podataka, povezujemo postojeće sadržaje te postupno uvodimo nove funkcionalnosti.

    Ako primijetite pogrešku, nedostatak ili imate prijedlog za poboljšanje, javite nam se. Vaše iskustvo pomoći će nam da Zakon.hr učinimo još pouzdanijim i praktičnijim pravnim alatom.

    Registrirajte se besplatno i isprobajte novi Zakon.hr.