Baza je ažurirana 16.09.2026. zaključno sa NN 102/26  EU 2024/2679
    Upute za pretraživanje
    Zatvori
    Brze upute za pretraživanje

    Znak* znači da može biti 0 ili više znakova na tom mjestu (pretraga po korijenu riječi npr ustav* će naći i 'ustav', 'ustavnih', 'ustavnim'.

    Znak ? zamjenjuje jedan znak npr. ustav? će naći 'ustavu', ali neće 'ustavnih', 'ustavnim'.

    Znak - (minus) ispred riječi će izostaviti dokumente koji sadrže tu riječ.

    Redoslijed ključnih riječi koje upisujete doprinosi preciznosti rezultata pretrage, ali pogrešan redoslijed neće zaustaviti pretragu.

    Ukoliko tražite sadržaj sa točno određenim redoslijedom, ključne riječi stavite u navodnike "" i navedite ih tim redoslijedom.

    Pretražujete kroz sve baze objavljene na Zakon.hr

    Probajte pretragu po jednoj ili više ključnih riječi iz situacije za koju se informirate, kako bi Vam pronašli sve relevantne sadržaje.

    Probajte kontekstualnu pretragu pomoću umjetne inteligencije - Zakon.ai!

    Upute za pretraživanje
    Zatvori
    Brze upute za pretraživanje

    Znak* znači da može biti 0 ili više znakova na tom mjestu (pretraga po korijenu riječi npr ustav* će naći i 'ustav', 'ustavnih', 'ustavnim'.

    Znak ? zamjenjuje jedan znak npr. ustav? će naći 'ustavu', ali neće 'ustavnih', 'ustavnim'.

    Znak - (minus) ispred riječi će izostaviti dokumente koji sadrže tu riječ.

    Redoslijed ključnih riječi koje upisujete doprinosi preciznosti rezultata pretrage, ali pogrešan redoslijed neće zaustaviti pretragu.

    Ukoliko tražite sadržaj sa točno određenim redoslijedom, ključne riječi stavite u navodnike "" i navedite ih tim redoslijedom.

    Pretražujete kroz sve važeće zakone (870) Republike Hrvatske, a kraj svakog zakona imate objavljene i njegove ranije verzije desetak godina unatrag

    Probajte pretragu po jednoj ili više ključnih riječi iz situacije za koju se informirate, kako bi Vam pronašli sve relevantne sadržaje.

    Probajte kontekstualnu pretragu pomoću umjetne inteligencije - Zakon.ai!

    Upute za pretraživanje
    Zatvori
    Brze upute za pretraživanje

    Znak* znači da može biti 0 ili više znakova na tom mjestu (pretraga po korijenu riječi npr ustav* će naći i 'ustav', 'ustavnih', 'ustavnim'.

    Znak ? zamjenjuje jedan znak npr. ustav? će naći 'ustavu', ali neće 'ustavnih', 'ustavnim'.

    Znak - (minus) ispred riječi će izostaviti dokumente koji sadrže tu riječ.

    Redoslijed ključnih riječi koje upisujete doprinosi preciznosti rezultata pretrage, ali pogrešan redoslijed neće zaustaviti pretragu.

    Ukoliko tražite sadržaj sa točno određenim redoslijedom, ključne riječi stavite u navodnike "" i navedite ih tim redoslijedom.

    Pretražujete kroz sve važeće podzakonske propise (preko 10.000) Republike Hrvatske

    Probajte pretragu po jednoj ili više ključnih riječi iz situacije za koju se informirate, kako bi Vam pronašli sve relevantne sadržaje.

    Probajte kontekstualnu pretragu pomoću umjetne inteligencije - Zakon.ai!

    Upute za pretraživanje
    Zatvori
    Brze upute za pretraživanje

    Znak* znači da može biti 0 ili više znakova na tom mjestu (pretraga po korijenu riječi npr ustav* će naći i 'ustav', 'ustavnih', 'ustavnim'.

    Znak ? zamjenjuje jedan znak npr. ustav? će naći 'ustavu', ali neće 'ustavnih', 'ustavnim'.

    Znak - (minus) ispred riječi će izostaviti dokumente koji sadrže tu riječ.

    Redoslijed ključnih riječi koje upisujete doprinosi preciznosti rezultata pretrage, ali pogrešan redoslijed neće zaustaviti pretragu.

    Ukoliko tražite sadržaj sa točno određenim redoslijedom, ključne riječi stavite u navodnike "" i navedite ih tim redoslijedom.

    Pretražujete kroz odluke sudova RH, Suda EU i Europskog suda za ljudska prava

    Probajte pretragu po jednoj ili više ključnih riječi iz situacije za koju se informirate, kako bi Vam pronašli sve relevantne sadržaje.

    Probajte kontekstualnu pretragu pomoću umjetne inteligencije - Zakon.ai!

    Upute za pretraživanje
    Zatvori
    Brze upute za pretraživanje

    Znak* znači da može biti 0 ili više znakova na tom mjestu (pretraga po korijenu riječi npr ustav* će naći i 'ustav', 'ustavnih', 'ustavnim'.

    Znak ? zamjenjuje jedan znak npr. ustav? će naći 'ustavu', ali neće 'ustavnih', 'ustavnim'.

    Znak - (minus) ispred riječi će izostaviti dokumente koji sadrže tu riječ.

    Redoslijed ključnih riječi koje upisujete doprinosi preciznosti rezultata pretrage, ali pogrešan redoslijed neće zaustaviti pretragu.

    Ukoliko tražite sadržaj sa točno određenim redoslijedom, ključne riječi stavite u navodnike "" i navedite ih tim redoslijedom.

    Ppretražujete kroz sve važeće direktive i uredbe EU zakonske snage (koje su donijeli Vijeće i Parlament), a kraj svakog dokumenta je poveznica prema svim ostalim povezanim propisima

    Probajte pretragu po jednoj ili više ključnih riječi iz situacije za koju se informirate, kako bi Vam pronašli sve relevantne sadržaje.

    Probajte kontekstualnu pretragu pomoću umjetne inteligencije - Zakon.ai!

    Upute za pretraživanje
    Zatvori
    Brze upute za pretraživanje

    Znak* znači da može biti 0 ili više znakova na tom mjestu (pretraga po korijenu riječi npr ustav* će naći i 'ustav', 'ustavnih', 'ustavnim'.

    Znak ? zamjenjuje jedan znak npr. ustav? će naći 'ustavu', ali neće 'ustavnih', 'ustavnim'.

    Znak - (minus) ispred riječi će izostaviti dokumente koji sadrže tu riječ.

    Redoslijed ključnih riječi koje upisujete doprinosi preciznosti rezultata pretrage, ali pogrešan redoslijed neće zaustaviti pretragu.

    Ukoliko tražite sadržaj sa točno određenim redoslijedom, ključne riječi stavite u navodnike "" i navedite ih tim redoslijedom.

    pretražujete kroz razne pravne vijesti koje smo mi sastavili ili samo prenijeli

    Probajte pretragu po jednoj ili više ključnih riječi iz situacije za koju se informirate, kako bi Vam pronašli sve relevantne sadržaje.

    Probajte kontekstualnu pretragu pomoću umjetne inteligencije - Zakon.ai!

    Preuzmi dokument Postavite obavijest Prijavite nepravilnost
    Preuzmi dokumentU PDF formatu

    Objavljeno u NN 112/04 od 13.08.2004.:

     

    MINISTARSTVO GOSPODARSTVA, RADA I PODUZETNIŠTVA

    Na temelju članka 44. stavka 5. Zakona o obrtu („Narodne novine“ , br. 49/03. – pročišćeni tekst), ministar gospodarstva, rada i poduzetništva, nakon prethodno pribavljena mišljenja Hrvatske obrtničke komore i uz suglasnost ministra znanosti, obrazovanja i športa, donosi

     

    JEDINSTVENI NASTAVNI PLAN I OKVIRNI OBRAZOVNI PROGRAM ZA ZANIMANJE mljekar

    1. OSNOVNA OBILJEŽJA OBRAZOVNOGA PROGRAMA

     

    Cilj

     

    Odgoj i obrazovanje učenika za zanatsku i industrijsku obradu mlijeka,

    proizvodnju mlijeka i proizvoda od mlijeka. Stjecanje znanja, vještina i navika koje će omogućiti obavljanje poslova u zanimanju – mljekar. Razviti komunikacijske i uslužne sposobnosti; radne navike i pozitivan odnos prema radnoj okolini.

    Zadaci

    Posebnosti obrazovanja

     

    Kod obavljanja praktične nastave obvezna je uporaba zaštitne odjeće i obuće: kape, kute, radnog odjela ili pregače, obuće s gumenim potplatama. Sve mora biti bijele boje.

    Poslovi se obavljaju u zatvorenom prostoru pri danjem i umjetnom svjetlu.

    U pogonima je povećana buka koja potječe od strojeva. Postoji opasnost od mehaničkih, električnih povreda i opeklina.

    Djelatnici posao obavljaju isključivo stojeći uz česta sagibanja, izloženi su fizičkom naporu.

    Potrebna je dobra koordinacija rada s vizualnim opažanjima.

    Posao zahtijeva od izvršitelja tjelesnu izdržljivost, spretnost ruku, dobar vid, izražena osjetila mirisa i okusa, spremnost na suradnju i odgovornost prema radu.

    Trajanje obrazovanja: 3 godine

    Uvjeti za upis.

    Završena osnovna škola, liječnička potvrda o zdravstvenoj sposobnosti za

    obavljanje poslova mljekara.

     

    2. NASTAVNI PLAN

     

    Naziv predmeta

    Broj sati

    Ukupni broj sati

    1. razred

    2. razred

    3. razred

    tjedno

    godišnje

    tjedno

    godišnje

    tjedno

    godišnje

    Hrvatski jezik

    3

    105

    3

    105

    3

    96

    306

    Strani jezik

    2

    70

    2

    70

    2

    64

    204

    Povijest

    2

    70

    -

    -

    -

    -

    70

    Vjeronauk / etika

    1

    35

    1

    35

    1

    32

    102

    Tjelesna i zdravstvena kultura

    1

    35

    1

    35

    1

    32

    102

    Politika i gospodarstvo

    -

    -

    2

    70

    -

    -

    70

    Matematika u struci

    2

    70

    1

    35

    1

    32

    137

    Higijena i sanitacija

    1

    35

    -

    -

    -

    -

    35

    Ekologija i sanitacija

    2

    70

    -

    -

    -

    -

    70

    Osnove stočarstva

    2

    70

    -

    -

    -

    -

    70

    Proizvodnja mlijeka

    1

    35

    -

    -

    -

    -

    35

    Mljekarski strojevi i uređaji

    -

    -

    2

    70

    -

    -

    70

    Mljekarska mikrobiologija

    -

    -

    2

    70

    -

    -

    70

    Konzumni i fermentativni mljekarski proizvodi

    -

    -

    -

    -

    4

    140

    140

    Marketing

    -

    -

    -

    -

    1

    32

    32

    Ambalaža za mliječne proizvode

    -

    -

    -

    -

    1

    32

    32

    Izborna nastava

    1

    35

    1

    35

    1

    32

    102

    Tjelesna i zdravstvena kultura

    Matematika u struci

    Stručni predmeti

     

     

     

     

     

     

     

    Praktična nastava

     

    900

     

    900

     

    800

    2 600

    Praktična nastava u školi s vježbama

    Osnove računalstva s vježbama

    Praktična nastava u radnom procesu

     

     

    360

     

     

     

    540

     

     

    270

     

     

     

    630

     

     

    160

     

     

     

    640

     

    Ukupno

    16

    1495

    15

    1425

    15

    1280

    4200

     

    NASTAVNI PLAN – OBJAŠNJENJE 

                                                                              

       A) Općeobrazovni dio

     

     

    Naziv predmeta

    Broj sati

    Ukupni

    broj sati

    1. razred

    2. razred

    3. razred

    tjedno

    godišnje

    tjedno

    godišnje

    tjedno

    godišnje

    Hrvatski jezik

    3

    105

    3

    105

    3

    96

    306

    Strani jezik

    2

    70

    2

    70

    2

    64

    204

    Povijest

    2

    70

    -

    -

    -

    -

    70

    Vjeronauk/Etika

    1

    35

    1

    35

    1

    32

    102

    Tjelesna i zdravstvena kultura  

    1

    35

    1

    35

    1

    32

    102

    Politika i gospodarstvo

    -

    -

    2

    70

    -

    -

    70

    Ukupno

    9

    315

    9

    315

    7

    224

    854

     

    B) Stručno-teorijski dio programa

     

     

    Naziv predmeta

    Broj sati

    Ukupni

    broj sati

    1. razred

    2. razred

    3. razred

    tjedno

    godišnje

    tjedno

    godišnje

    tjedno

    godišnje

    Matematika u struci

    2

    70

    1

    35

    1

    32

    137

    Ekologija i sanitacija

    2

    70

    -

    -

    -

    -

    70

    Osnove stočarstva

    2

    70

    -

    -

    -

    -

    70

    Proizvodnja mlijeka

    1

    35

    -

    -

    -

    -

    35

    Mljekarski strojevi i uređaji

    -

    -

    2

    70

    -

    -

    70

    Mljekarska mikrobiologija

    -

    -

    2

    70

    -

    -

    70

    Konzumni i fermentativni mljekarski proizvodi

    -

    -

    -

    -

    4

    140

    140

    Marketing

    -

    -

    -

    -

    1

    32

    32

    Ambalaža za mliječne proizvode

    -

    -

    -

    -

    1

    32

    32

    Ukupno

    7

    245

    7

    245

    7

    224

        714

     

     

     

    Naziv predmeta

    Broj sati

    Ukupni

    broj sati

    1. razred

    2. razred

    3. razred

    tjedno

    godišnje

    tjedno

    godišnje

    tjedno

    godišnje

    Proizvodnja krmnog bilja

    1

    35

    -

    -

    -

    -

    35

    Ekologija u stočarstvu

    -

    -

    1

    35

    -

    -

    35

    Stoka za proizvodnju mlijeka

    1

    35

    -

    -

    -

    -

    35

    Proizvodnja sladoleda i DMP

    -

    -

    -

    -

    1

    32

    32

    Kontrola kvalitete mlijeka

    -

    -

    -

           -

    1

    32

    32

    Proizvodnja autohtonih sireva

    -

    -

    1

    35

    -

    -

    35

    Računalstvo

     

     

     

     

    1

    32

    32

    Ukupno

    1

    35

    1

    35

    1

    32

    102

     

    1.     Praktični dio programa

     

     

    Naziv predmeta

    Broj sati

    Ukupni

    broj sati

    1. razred

    2. razred

    3. razred

    tjedno

    godišnje

    tjedno

    godišnje

    tjedno

    godišnje

    Praktična nastava u školi

     

    360

     

    270

     

    160

     

    Praktična nastava u školi s vježbama

     

    290

     

     

     

     

     

    Osnove računalstva s vježbama

     

    70

     

     

     

     

     

    Praktična nastava u radnom procesu

     

     

    540

     

    630

     

    640

     

    Ukupno

     

    900

     

    900

     

    800

    2600

    Ukupno

    * Program praktične nastave razrađen je na 40 tjedana.

    Napomena: godišnji fond sati praktične nastave u školi i tehnološke vježbe, te praktične nastave u radnom procesu, utvrđuje se operativnim programom koji izrađuje škola. Ako škola nema praktikum, praktična se nastava izvodi u licenciranoj radionici, s tim da se učeniku mora osigurati svladavanje cjelokupnog programa.

     

    Naziv predmeta

    Broj sati

    Ukupni

    broj sati

    1. razred

    2. razred

    3. razred

    tjedno

    godišnje

    tjedno

    godišnje

    tjedno

    godišnje

    A) Obvezni općeobrazovni dio programa

    -

    315

    -

    315

    -

    224

    854

    B) Stručno-teorijski dio

    - obvezni

    -

    245

    -

    245

    -

    224

    726

    C) Stručno-teorijski dio

    - izborni

    -

    35

    -

    35

    -

    32

    102

    D) Praktični dio programa

     

    -

    900

    -

    900

    -

    800

    2600

    Ukupno

    -

    1495

    -

    1495

    -

    1280

    4330

     

    3. OBVEZNI NAČIN PROVJERAVANJA ZNANJA I UMIJEĆA

     

    Predmeti strukovnog dijela programa

    Obvezni način provjere i ocjenjivanja znanja i umijeća

    Ekologija i sanitacija

    Usmeno, pismeno, praktični rad u praktikumu

    Poznavanje materijala

    Usmeno, pismeno, laboratorijske vježbe

    Osnove stočarstva

    Usmeno i pismeno

    Matematika u struci

    Usmeno i pismeno

    Osnove računalstva

    Praktičan rad na računalu, usmeno

    Proizvodnja mlijeka

    Usmeno i pismeno

    Mljekarski strojevi i uređaji

    Usmeno i pismeno, praktično - radionice

    Mljekarska mikrobiologija

    Usmeno, pismeno i laboratorijske vježbe

    Konzumni i fermentativni mljekarski proizvodi

    Usmeno, pismeno i praktičan rad u školskom praktikumu

    Praktična nastava

    Praktičan rad u školskom praktikumu i radnom procesu, usmeno, pismeno

    Marketing

    Usmeno, pismeno

    Ambalaža za mliječne proizvode

    Usmeno, pismeno, praktičan rad

     

    Predmeti izbornog dijela programa

    Obvezni način provjere i ocjenjivanja znanja i umijeća

    Proizvodnja krmnog bilja

    Usmeno, pismeno, praktični rad

    Računalstvo

    Usmeno, pismeno

    Ekologija u stočarstvu

    Usmeno, pismeno, praktični rad

    Stoka za proizvodnju mlijeka

    Usmeno, pismeno, praktični rad

    Proizvodnja sladoleda i DMP-a

    Usmeno, pismeno, praktični rad

    Kontrola kvalitete mlijeka

    Usmeno, pismeno, laboratorijske vježbe

    Proizvodnja autohtonih sireva

    Usmeno, pismeno, laboratorijske vježbe

     

    4. POTREBNA STRUČNA SPREMA NASTAVNIKA

     

    Nastavni predmeti stručnog dijela programa

    Nastavnik

    Izobrazba

    Ekologija i sanitacija

    dipl. ing. prehrambene tehnologije

    VSS

    Osnove stočarstva

    dipl. ing. agronomije - stočarstvo

    VSS

    Matematika u struci

    profesor ili dipl. ing. matematike

    VSS

    Osnove računalstva

    Računalstvo-izborna

    profesor ili dipl. ing. informatike

    VSS

    Proizvodnja mlijeka

    dipl. ing. agronomije

    VSS

    Mljekarski strojevi i uređaji

    dipl. ing. prehrambene tehnologije

    VSS

    Mljekarska mikrobiologija

    dipl. ing. prehrambene tehnologije

    VSS

    Konzumni i fermentativni mljekarski proizvodi

    dipl. ing. prehrambene tehnologije

    VSS

    Izborna nastava (stručni predmeti)

    -proizvodnja krmnog bilja

    -ekologija u stočarstvu

    -stoka za proizvodnju mlijeka

    -proizvodnja sladoleda i DMP-a

    -kontrola kvalitete mlijeka

    -proizvodnja autohtonih sireva

    dipl. ing. prehrambene tehnologije

    VSS

    Marketing

    dipl. ing. prehrambene tehnologije

    VSS

    Praktična nastava u školi s vježbama

    profesor, stručni učitelj, dipl. ing. prehrambene tehnologije

    VSS

    Praktična nastava u radnom procesu

    profesor, stručni učitelj, dipl. ing. prehrambene tehnologije

    VSS

     

    5. IZVOĐENJE PROGRAMA

     

    5.1. Minimalni standard

     

    -     rad s učenicima u skupinama,

    -     dijeljenje razrednog odjela u skupine i sudjelovanje stručnih učitelja kao suradnika u nastavi.

     

    Predmeti stručno-teorijskog i praktičnog dijela programa

    Razred

    Nastavnik

    Minimalni broj sati, vježbi

    Najveći broj učenika u skupini

    Osnove računalstva s vježbama

    Računalstvo (izborna nastava)

    1.

    profesor

    20

    15

    Praktična nastava u školi s vježbama

     

    1.

     

    profesor suradnik u nastavi

    400

    10

     

    2.

     

    400

    10

     

    3.

     

    300

    10

    Izborni stručni predmeti:

    -            Proizvodnja krmnog bilja

    -            Ekologija u stočarstvu

    -            Stoka za proizvodnju mesa

    -            Proizvodnja sladoleda i DMP

    -            Kontrola kvaliteta mlijeka

    -            Proizvodnja autohtonih sireva

     

     

     

     

     

    3.

     

     

     

    Profesor

    suradnik u nastavi

     

     

     

     

    20

     

     

     

     

    10

     

    5. 2. Minimalni materijalni uvjeti za izvođenje programa

     

     

    Prostor

     

     

    Oprema

     

    Nastavni predmet

    Klasična učionica

    Ploča, grafoskop, projekcijsko platno, TV-video, uzorci, plakati, panoi i ostali didaktički materijali

    - Matematika u struci

    - Ekologija i sanitacija

    - Ostali stručno-teorijski predmeti

    - Izborni-teorijski predmeti

    Specijalizirana učionica – računalna učionica

    Standardna oprema, 16 računala povezanih u mrežu s mogućnosti pristupa internetu te ostali pribor

     

    - Osnove računalstva

    - Računalstvo – izborni

    - Stručni predmeti

    Specijalizirana učionica – mljekarski  praktikum

     

    Mini mljekarnica s osnovnim strojevima i uređajima za izvođenje vježbi (minimalno 10 radnih mjesta) te osnovnom labaratorijskom opremom.

     

     

     

    - Praktična nastava u školi  s vježbama

    I., II. i III. razred

     

     

    6. NASTAVNI PROGRAM - KATALOG ZNANJA

    A.    OPĆEOBRAZOVNI DIO

     

    Nastavni programi za predmete općeobrazovnog dijela programa, izuzev predmeta Etika i Tjelesna i zdravstvena kultura, objavljeni su u glasniku Ministarstva prosvjete i športa, posebno izdanje od 11. lipnja 1997. Nastavni program za predmet Etika objavljen je u Prosvjetnom vjesniku Ministarstva prosvjete i športa, br. 1. od 11. ožujka 2003. Nastavni program Tjelesne i zdravstvene kulture objavljen je u "Narodnim novinama", br. 136. od 28. kolovoza 2003.

      

     B – STRUČNO-TEORIJSKI DIO PROGRAMA

     

     6. 1. Nastavni predmet:  Matematika u struci

     

    Razred: prvi (1.), drugi (2.) i treći (3.)

     

    Tjedni (ukupni) fond sati:

     

    Razred

    1.

    2.

    3.

    Ukupno

    Broj sati

    2 (70)

    1 (35)

    1 (32)

    4 (135)

     

    Cilj programa

     

    Nastava matematike:

    -         omogućuje da učenici usvoje osnovno matematičko znanje potrebno za razumijevanje pojava i zakonitosti u prirodi i društvu;

    -     osposobljava ih  za primjenu znanja iz života i u praktičnoj primjeni u struci;

    -     razvija smisao i potrebu za samostalni rad, točnost, urednost, sustavnost,

          preciznost i konciznost u pismenom i usmenom izražavanju.

     

    Zadaci programa su da učenici:

     

    -         stječu znanja potrebna za razumijevanje kvantitativnih odnosa i

          zakonitosti u raznim pojavama u prirodi, društvu i praktičnom životu;

    -         razviju umijeće primjene dobivenih znanja, umijeće korištenja matematičkih pomagala, umijeće samostalnog stjecanja znanja pomoću stručne i znanstveno- stručne literature, nužne za uključivanje u rad i praćenje tehnološkog razvoja struke;

    -         razviju logičko mišljenje, sposobnost za pravilno rasuđivanje i zaključivanje te sposobnost preciznog formuliranja pojmova;

    -         stječu znanja potrebna za planiranje i praćenje poslovnih rezultata;

    -         steknu vještinu samostalnog računanja prema danim uputama.

     

     

    Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom

     

     

    Red. broj

     

    Nastavno područje

    Broj sati po obrazovnim godinama

    I.

    II.

    III.

      Ukupno

    1.

    2.

    3.

    4.

    5.

    6.

    7.

    8.

    Prirodni brojevi

    Cijeli brojevi

    Racionalni brojevi

    Linearne jednadžbe i nejednadžbe

    Planimetrija

    Potencije i polinomi

    Realni brojevi

    Graf linearne funkcije

    6

    5

    8

    8

    15

    15

    7

    6

     

     

    6

    5

    8

    8

    15

    15

    7

    6

    9.

    10.

    11.

    12.

    Kompleksni brojevi

    Kvadratna jednadžba

    Mjerne jedinice

    Poliedri i rotacijska tijela

     

    7

    7

    6

    15

     

    7

    7

    6

    15

    13.

    14.

    15.

    16.

    Proporcionalnost i primjene

    Postotni, promilni i kamatni račun

    Izračunavanje plaće

    Kalkulacija cijene

     

     

    9

    8

    9

    6

    9

    8

    9

    6

    Ukupno:

    70

    35

    32

    137

     

     

    Za prvi razred:

    Boško Jagodić, Milivoj Miliša: Udžbenik za prvi razred industrijskih i obrtničkih škola,

    Birotehnika, Zagreb

    Sanja Varošanec: Udžbenik i zbirka zadataka za prvi razred trogodišnjih strukovnih

    škola, Element, Zagreb

    Za drugi razred:

    Ivan Mrkonjić, Josip Ujević: Udžbenik i zbirka zadataka za drugi razred industrijskih i

    obrtničkih škola, Birotehnika, Zagreb (poglavlja 1., 2., 7., i 8.1.)

    Za treći razred:

    Najveći dio gradiva moguće je koristiti se vježbenicom:

    Vesna Erceg: Metode gospodarskog računa, vježbenica za srednje škole, Element, Zagreb

     

    Ne postoji odgovarajući udžbenik za drugi i treći razred ovog programa. Moguće je koristiti i dijelove nekih drugih udžbenika matematike te članke i tablice računovodstvenih časopisa, npr. RRIF ili RIF.

     

    1. RAZRED

     

    Nastavna cjelina

    Očekivani rezultati

    (znanja i vještine)

    Nastavni sadržaji

    1. Prirodni brojevi





     

    Usvojiti pojam skupa N

    Znati tablicu množenja do automatizma

    Naučiti pojmove: pribrojnik, zbroj, faktor, umnožak, razlika, količnik

    Znati pismeno računati s brojevima do 1000

    Znati kriterije i svojstva djeljivosti

    Znati odrediti najveći zajednički djelitelj i najmanji zajednički višekratnik

    Skup N

    Računske operacije u skupu N i svojstva

     

     

     

    Djeljivost, kriteriji djeljivosti

    Najveći zajednički djelitelj

    Najmanji zajednički višekratnik

    2. Cijeli brojevi


    Usvojiti pojam skupa Z

    Naučiti računati s cijelim brojevima

    Naučiti računati sa zagradama

    Skup Z

    Računske operacije u skupu Z i svojstva

    Računanje sa zagradama

    3.      Racionalni brojevi


     

     

     

    Usvojiti pojam skupa Q

    Naučiti računati s razlomcima

    Znati decimalni zapis racionalnog broja, računati s decimalnim brojevima uz uporabu kalkulatora

     

     

    Skup Q

    Računske operacije u skupu Q i svojstva

    Decimalni zapis racionalnog broja

    Računanje s decimalnim brojevima

    Smještanje racionalnih brojeva na brojevni pravac

    4. Linearne jednadžbe i

        nejednadžbe






    Naučiti spretno rješavati linearne jednadžbe i primjenjivati ih

    Znati iz formule izračunati jednu veličinu, ako su zadane ostale

    Uvježbati primjenu linearnih jednadžbi u problemskim zadacima

    Naučiti rješavati linearne nejednadžbe, zapisivati njihovo rješenje i prikazivati ga na brojevnom pravcu

    Linearne jednadžbe s jednom nepoznanicom

    Linearne nejednadžbe s jednom nepoznanicom

    Problemi prvog stupnja s jednom nepoznanicom

    Linearni sustavi s dvije nepoznanice

     

     

     

     

    5.      Planimetrija

     

     

     

    Razlikovati geometrijske likove i znati izračunati opseg i površinu trokuta, kruga, kvadrata i pravokutnika koristeći formule

     

     

    Trokut, vrste trokuta

    Površina i opseg trokuta

    Krug i kružnica

    Četverokuti

    Opseg i površina četverokuta

    6. Potencije i

        polinomi

     

     

     

     

     

     

    Usvojiti pojmove: potencija, baza, eksponent

    Naučiti računske operacije s potencijama jednakih baza

    Usvojiti pojam polinoma

    Naučiti računske operacije s polinomima

    Naučiti kvadrirati zbroj i razliku

    Znati primijeniti formulu za razliku kvadrata

    Naučiti izlučiti zajednički faktor

    Pojam potencije s cijelim eksponentom

    Računske operacije s potencijama

     

    Pojam polinoma

    Računske operacije s polinomima

    Kvadrat binoma

    Razlika kvadrata

    Rastavljanje na faktore

    7. Realni brojevi

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Shvatiti pojam iracionalnog broja i ukupnost realnih brojeva

    Usvojiti smještaj realnih brojeva na pravac

    Svladati računske operacije s drugim korijenom

    Znati zaokružiti decimalni broj na željeni broj decimala

    Snalaziti se u koordinatnom sustavu na pravcu i u ravnini

    Usvojiti formule za udaljenost točaka u ravnini i za polovište dužine

    Znati nacrtati graf linearne funkcije

    Razlikovati rastuće i padajuće linearne funkcije

    Problem s jednom nepoznanicom moći grafički predočiti

    Znati povezati graf linearne funkcije sa sustavom linearnih jednadžbi

     

     

    Drugi korijen

    Pojam iracionalnih brojeva

    Skup R

    Koordinatni sustav na pravcu

    Računske operacije s drugim korijenom

    Racionalizacija nazivnika

    Koordinatni sustav u ravnini

    Udaljenost točaka u ravnini

    Polovište dužine

    Graf linearne funkcije

    Rastuće i padajuće linearne funkcije

    Nulte točke

    Grafičko rješavanje sustava linearnih jednadžbi

     

     

     

     

     

     

     

    2. RAZRED

     

    Nastavna cjelina

    Očekivani rezultati

    (znanja i vještine)

    Nastavni sadržaji

    1. Skup kompleksnih

        brojeva

    Shvatiti potrebu proširivanja skupa R

    Razlikovati drugi korijen pozitivnog i negativnog broja

    Znati osnovne računske operacije s kompleksnim brojevima

    Razumjeti pojam apsolutne vrijednosti kompleksnog broja

    Kvadratna jednadžba x2=-1

    Skup C, svojstva

    Računske operacije s kompleksnim brojevima

    Apsolutna vrijednost kompleksnog broja

    2. Kvadratna

        jednadžba

    Znati riješiti jednostavne kvadratne jednadžbe

    Razlikovati prirodu rješenja kvadratne jednadžbe ovisno o diskriminanti

    Nepotpuna kvadratna jednadžba

    Rješenja kvadratne jednadžbe

    Ax2+bx+c=0

    Diskriminanta kvadratne jednadžbe

    3. Mjerne jedinice

    Znati računati pomoću kalkulatora i razumjeti eksponencijalan zapis broja

    Uspješno koristiti odgovarajuće mjerne jedinice i pomoću tablica pretvarati, razumjeti i koristiti mjerne jedinice koje nisu često u uporabi

    Potencije baze 10

    Eksponencijalni zapis realnog broja

    Preračunavanje mjera (prefiksi i značenja)

    Metrički sustav mjera (mjere za duljinu, površinu, volumen i masu)

    Osnovne jedinice angloameričkog sustava mjera i tablice za pretvorbu

    Mjere za vrijeme

    4. Poliedri i

        rotacijska tijela

    Razlikovati geometrijska tijela

    Razumjeti pojam oplošja i volumena tijela

    Znati izračunati oplošje i volumen tijela prema formulama

    Znati koristiti pojmove oplošja i volumena u praktičnim problemima

    iz struke (računanje potrebnog materijala, zapremnine itd.)

     

    Kocka

    Kvadar

    Prizma

    Piramida

    Valjak

    Stožac

    Kugla

     

     

    3. RAZRED

     

    Nastavna cjelina

    Očekivani rezultati

    (znanja i vještine)

    Nastavni sadržaji

    1. Proporcionalnost i

        primjene

    Znati izračunati nepoznati član razmjera (usporedba s razlomcima!) pomoću pravila trojnog

    Znati riješiti praktične probleme (npr. tečajna lista, potreban broj sati ili radnika za određeni posao itd.)

    Pomoću aritmetičke sredine znati izračunati prosječne vrijednosti (npr. očekivani promet na temelju proteklog razdoblja, prosječnu potrošnju na temelju podataka iz prijašnjeg razdoblja itd.)

    Račun diobe uz jednostavan postupak omogućava podjelu određenih sredstava ili vremena prema unaprijed određenim kriterijima na potreban broj dijelova

    Pomoću računa smjese znati odrediti omjere miješanja da bismo dobili željeno svojstvo smjese

    Omjeri i razmjeri

    Upravo i obrnuto razmjerne veličine

    Grafički prikaz upravo i obrnuto razmjernih veličina

    Aritmetička sredina

    Pravilo trojno – jednostavno i složeno

    Račun diobe – jednostavan i složeni

    Račun smjese – jednostavan i složeni

    2. Postotni, promilni

        i kamatni račun

    Razumjeti pojam postotka

    Znati izračunati postotak pomoću kalkulatora, bez obzira na osnovnu vrijednost

    Prepoznati i razlikovati postotni račun više i niže 100

    Znati izračunati mjesečnu obvezu PDV-a

    Znati ispravno koristiti formule za promilni i kamatni račun

    Pojam postotka

    Osnovni postotni račun

    Postotni račun više 100

    Postotni račun niže 100

    Primjena na obračun PDV-a

    Promilni račun

    Jednostavni kamatni račun

    3. Izračunavanje

        plaće

    Znati razliku između bruto i neto plaće

    Pomoću tablica znati izračunavati neoporezivi dio plaće

    Pomoću formulara i formula znati napraviti isplatnu listu

    Osnovni pojmovi vezani uz plaću (bruto i neto plaća, doprinosi, porez, prirez)

    Doprinosi iz plaće i na plaću

    Neoporezivi dio plaće

    Porezna osnovica

    Porezne stope

    Tablica prireza po gradovima

    Neto plaća

    4. Kalkulacija cijene

    Treba znati izračunati svaki element kalkulacije

    Znati napraviti promjene cijena, popuste s odgovarajućim promjenama kalkulacije

    Osnovni pojmovi vezani uz cijenu (nabavna cijena, rabat, marža, porez – PDV, prodajna cijena)

    Porez, povrat poreza

    Izrada kalkulacije

     

    Obveze učenika

        U drugom i trećem razredu u sklopu predmeta Matematika u struci učenici bi trebali samostalno izraditi seminarske radove. Npr., u drugom razredu napraviti troškovnik uređenja poslovnog prostora, ako su dane dimenzije prostora i potreban materijal po mjernim jedinicama, te cijena rada po jedinici vremena, tumačenje rezultata poslovanja prikazanih grafički itd.

       U trećem razredu teme seminara mogu biti: isplatna lista za 3 radnika s različitim bruto plaćama, različitim mjestima stanovanja i različitim poreznim olakšicama, obračun PDV-a za određeno razdoblje, uzimajući u obzir neplaćeno i plaćeno, izrada kalkulacije na temelju nabavnih cijena i zadane marže i rabata ili izrada kalkulacije na temelju zadane prodajne cijene i zadane nabavne cijene itd.

     

     

    6.2. Nastavni predmet: Osnove računalstva s vježbama

     

    Razred: prvi (1.)

    Tjedni (ukupni) fond sati: 2 (70)

     

    Cilj

    Cilj nastave predmeta Osnove računalstva je stjecanje osnovnih znanja i vještina za uporabu računala do razine rješavanja jednostavnih problema u raznim problemskim situacijama, uz uporabu aplikacijskih računalnih programa.

     

    Zadaci:

    - prepoznati dijelove osnovne konfiguracije računala i opisati njihovu funkciju,

    - samostalno spojiti osnovne dijelove računala i pravilno ga uključiti i isključiti,

    - znati samostalno koristiti računalo pri pisanju različitih tekstova i obradi tekstova,

    - znati spremiti podatke i ponovno ih pronaći i uporabiti,

    - razviti sposobnost služenja računalom pri uporabi raznih baza podataka,

    - služiti se gotovim tabličnim proračunima,

    - koristiti izvore informacija dostupne uz pomoć računala,

    - upoznati  mogućnost računala u rješavanju numeričkih i grafičkih zadataka u sklopu predmeta struke (mesari i pekari),

    - samostalno upotrijebiti računalo pri rješavanju jednostavnih zadataka u okviru struke  pomoću aplikacijskih računalnih programa (mesari i pekari),

    - komunicirati s drugim osobama pomoću računala,

    - primijeniti stečena znanja, dopunjavati ih i razvijati u svakodnevnoj praksi.

     

    Sadržaj

    Nastavno područje

    Očekivani rezultati (znanja i vještine)

    Nastavni sadržaj

    1. Osnove rada s računalom

     

     

     

     

    Pravilno spojiti i pustiti u rad osnovnu konfiguraciju računala, pravilno uključiti i isključiti računalo.

    Opisati ulogu operacijskog sustava i organizaciju strukture datoteka u operacijskom sustavu.

    Služiti se pravilnim nazivljem za pojedine elemente koji se nalaze u prozoru operativnoga sustava.

    Koristiti računalo u Windows okruženju.

    Upravljati radnom površinom s pomoću miša i tipkovnice.

    Osnove arhitekture računala.

    Dijelovi računala i njihovo povezivanje.

    Uključivanje i isključivanje računala.

    Rad s tipkovnicom i mišem.

    Organizacija strukture datoteka u operacijskom sustavu.

    Sučelje Windowsa.

    Rad s datotekama i mapama.

     

    Pregledati, spremiti, otvoriti, brisati i promijeniti naziv datoteka i mapa.

    Ugoditi parametre pisača, tipkovnice, vremena.

    Snimiti odgovarajuće sadržaje na disketu, odnosno CD.

    Provjeriti disk odgovarajućim programom.

    Instalirati i koristiti različite aplikacijske programe.

    Pretraživati internetske stranice.

    Slati i čitati e-mail poruke.

    Podesiti parametre za uporabu modemskih ulaza.

    Prilagodbe hardver-softver-korisnik.

    Disketa, CD, USB Memory Key.

    Snimanje na disketu i CD.

    Uporaba Interneta, E-mail.

    Programi za rad s multimedijom.

    2. Pisanje i obrada teksta

     

    Izraditi, urediti, preoblikovati, spremiti i otvoriti dokument u programu za obradu teksta (promijeniti fontove, boju slova, postaviti margine, dodati zaglavlje).

    Dodavati, zamijeniti, brisati, kopirati i premjestiti tekst.

    Pronaći dokument među drugim dokumentima, preimenovati ga i premjestiti.

    Izraditi i oblikovati tablicu.

    Napraviti ispis dokumenta.

    Prikaz odabranog programa za obradu tekstova.

    Uporaba raspoloživog programa za obradu tekstova.

    Priprema, obrada i umnažanje tekstova.

    3. Baze podataka

    Znati koristiti gotovu bazu podataka, u pripremljenu bazu podataka unijeti nove podatke.

    Napraviti ispis podataka iz baze.

    Pojam i uporaba baze podataka.

    Osnovna struktura baze podataka.

    Prikaz odabranog programa za rad s bazama podataka.

    4. Tablični proračuni i numeričke mogućnosti računala.

    Objasniti svojstva i mogućnost uporabe programa za tablične proračune.

    Upoznati i koristiti program za obradu tablica, unijeti i promijeniti podatke u tablicu.

    Znati rezultate tabličnih proračuna prikazati s pomoću dijagrama.

    Ispisati dokument.

    Koristiti program za numeričke promjene u rješavanju zadataka iz područja struke.

    Tablični proračuni i prikaz programa za obradu tablica.

    Uporaba programa za pripremu i obradu tablica.

    Unos i promjena oblika podataka.

    Prikaz odabranog programa za numeričke primjene računala.

    Uporaba aplikacijskih programa za rješavanje numeričkih podataka iz područje struke.

    5. Grafičke mogućnosti računala

    Upoznati i koristiti program za rad s grafikom.

    Dodati grafički prikaz u tekst.

    Napraviti ispis dokumenta.

    Instalirati i koristiti različite aplikacijske programe za rad s grafikom.

    Prikaz odabranog programa za rad grafikom.

    Uporaba grafičke prezentacije podataka u raznim područjima.

    Dodavati grafikone u tekst.

     

    Metodičke napomene

    Cjelokupnu nastavu ovog predmeta, uključujući praktični rad učenika (vježbe), optimalno je izvoditi u specijaliziranoj učionici za računalstvo. Učionica mora biti tako opremljena da omogućava samostalan rad jednog učenika na računalu. Dakle, vježbe treba izvoditi u 2 skupine (polovina razreda s najviše 15 učenika), tako da na računalu radi učenik pojedinačno. Vrijeme izvođenja vježbi treba biti predviđeno rasporedom sati od početka školske godine.

    Pri izradi izvedbenog programa treba planirati vrijeme za ponavljanje i uvježbavanje i provjeru usvojenosti znanja nakon svake cjeline. Osnovni način provjere usvojenosti znanja i umijeća je praktičan rad na računalu. Provjera znanja učenika obavlja se na računalu rješavanjem jednostavnih konkretnih problema koji zahtijevaju uporabu standardnih programskih paketa. Uspjeh učenika u izvođenju vježbi ocjenjuje se na temelju primjene učenikova znanja u izvođenju vježbe, pokazanih vještina, samostalnosti i izrade pripadne dokumentacije. Pozitivna ocjena iz praktičnog rada na računalu uvjet je za pozitivnu ocjenu iz predmeta.

     

    Obveze učenika

    - Svaki učenik dužan je za nastavu imati sljedeći pribor i opremu: propisani udžbenik i bilježnicu (format po izboru) za vođenje bilješki na nastavi.

    - Učenici na rad u informatičku učionicu trebaju doći pripremljeni. O svakoj vježbi učenik treba podnijeti pisano izvješće (dokument) na kraju sata, na osnovi kojeg će se dati učeniku povratna informacija o rezultatima rada.

    - Uz redoviti dolazak na nastavu, provjere usvojenosti znanja.

    - Kraći zadaci i pitanja nakon svake nastavne cjeline (praktičan rad na računalu – rješavanje konkretnih problema koji zahtijevaju uporabu standardnih programskih paketa).

     

    Literatura

    Informatika / Računalstvo: za srednje škole: udžbenik za 1. i 2. razred gimnazija, 4-godišnjih strukovnih škola, 3-godišnjih strukovnih škola i umjetničkih škola

    6. 3.  Nastavni predmet: Osnove stočarstva

     

    Razred: prvi (1.)

    Tjedni (ukupni) fond sati: 2 sata tjedno / 70 sati godišnje

     

    Cilj i zadaci:  

    - upoznavanje građe i funkcioniranja životinjskog organizma, posebno s motrišta proizvodnje mlijeka;

    - upoznavanje opće hranidbe domaćih životinja, s naglaskom na potrebama mliječne stoke;

    - upoznavanje specifičnih utjecaja ekoloških čimbenika na životinje.

     

    Sadržaj

    Nastavno područje

    Očekivani rezultati (znanja i vještine)

    Nastavni sadržaji

    Građa i funkcija životinjskih organizama

     

     

     

    Opće stočarstvo

     

     

     

     

     

    Opća hranidba preživača

     

     

     

     

    Zoohigijena u uzgoju

    Upoznati i razumjeti građe i funkcije organa životinjskog organizma

     

     

     

    Upoznati i razlikovati pasmine, selekciju, reprodukciju

     

     

     

     

     

    Upoznati hranjive tvari i krmiva s motrišta proizvodnje mlijeka

     

     

     

     

    Upoznati i usvojiti osnove mikroklimatskih i zoohigijenskih uvjeta u stočnim nastambama

    - satnice, tkiva, organi

    - krvožilni sustav

    - organi za probavu

    - mliječne žlijezde, vime

     

    - pojam domaće životinje

    - pasmine - nastanak

    - selekcija - prirodna i umjetna, masovna i industrijska

    - reprodukcija

     

    - sastav životinjskih i biljnih organizama

    - hranjive tvari i voda, ugljikohidrati, masti, proteini, minerali, vitamini, stimulativne tvari

    - krmiva u hranidbi mliječne stoke (krmne tablice, primjena obroka)

     

    - utjecaj osnovnih ekoloških čimbenika na životinje (sunce, zrak, voda, tlo)

    - stočne nastambe (načela gradnje)

    - normativi za pojedine vrste i kategorije mliječne stoke

     

    6.4.  Nastavni predmet: Ekologija i sanitacija

     

    Razred: prvi (1.)

    Tjedni (ukupni) fond sati: 2 sata tjedno / 70 sati godišnje

     

    Cilj i zadaci:

    - upoznavanje ekološkog okvira života i razornog djelovanja čovjeka na prirodu,

    - upoznavanje utjecaja onečišćenog okoliša na zdravlje ljudi,

    - upoznavanje načina čišćenja i sterilizacije opreme i sredine u kojoj se nalazi mlijeko na očuvanje čovjekova (širega) okoliša.

     

    Sadržaj

    Nastavno područje

    Očekivani rezultati (znanja i vještine)

    Nastavni sadržaji

    Ekološki okvir života

     

    Sanitacija u mljekarstvu

     

     

     

     

     

    Zaštićena prirodna baština

    - upoznati i razumjeti osnove ekosustava i posljedice njegova poremećaja

    - upoznati, razumjeti i primijeniti mjere sanitacije kao nužne mjere za osiguranje kvalitete u proizvodnji

    - znati i umjeti provesti kontrolu čistoće mljekarske opreme

     

     

    - upoznati i razumjeti nužnost zaštite prirode

    - podići ekosvijest za čuvanje i njegovanje prirodnih bogatstava

    -biotop, ekosustav, kruženje energije u prirodi, onečišćivanje vode, zraka i tla

    - mlijeko kao hranjiva podloga

    - onečišćivanje mlijeka uzročnicima iz okoline i mljekare

    - čišćenje, pranje i sterilizacija u mljekarstvu

    - tehnike čišćenja

    - kontrola čistoće mljekarske opreme

    - ciljevi i kategorije zaštite

    - nacionalni parkovi Hrvatske i svijeta

    - raznolikosti flore i faune Hrvatske

     

     

    6.5.  Nastavni predmet: Proizvodnja mlijeka

     

    Razred: prvi (1.)

    Tjedni (ukupni) fond sati: 1 sat tjedno / 35 sati godišnje

     

    Cilj i zadaci:  

    - upoznavanje važnosti proizvodnje mlijeka u svjetskom i hrvatskom gospodarstvu, te mjesto govedarstva, kozarstva i ovčarstva u odnosu na ostale djelatnosti;

    - upoznavanje pasmina, tipova mliječne stoke i selekcije.

     

    Sadržaj

    Nastavno područje

    Očekivani rezultati (znanja i vještine)

    Nastavni sadržaji

    Govedarstvo:

    - reprodukcija

    - tehnologija proizvodnje mlijeka i selekcija goveda

    Kozarstvo

    - pasmine

    - uzgoj

     

     

     

    - proizvodnja mlijeka

    Ovčarstvo

    -pasmine

    -uzgoj i selekcija

    -proizvodnja ovčjeg mlijeka

    Usvojiti znanja o reprodukciji i selekciji goveda

     

     

     

     

    Usvojiti znanja o pasminama koza

    Upoznati i usvojiti sastav i svojstva kozjeg mlijeka

     

     

    Usvojiti znanja o pasminama,  svojstvima i sastavu ovčjeg mlijeka

    - proizvodni tipovi pasmine goveda

    - spolna dozrelost, stelnost, teljenje krava i junica, fiziologija stvaranja i lučenja mlijeka

     

    - važnost kozarstva

    - dioba pasmina

    - morfološko-fiziološka i ekonomska svojstva nekih pasmina

    - sastav i svojstva mlijeka

    - klasifikacija i morfološko fiziološka svojstva nekih pasmina

    - sastav i svojstva ovčjeg mlijeka i čimbenici koji uzrokuju promjenu mliječnosti

    - laktacija i mužnja

     

    Metodičke napomene

    Nastava se ostvaruje u klasičnoj učionici metodom grupnog rada i individualnog pristupa svakom učeniku.

     

    Obveze učenika

    Svaki učenik dužan je posjedovati važeću sanitarnu knjižicu i obvezan je redovito pohađati nastavu.

     

    6. 6.  Nastavni predmet: Mljekarski strojevi i uređaji

     

    Razred: drugi (2.)

    Tjedni (ukupni) fond sati: 2 sata tjedno / 70 sati godišnje

     

    Cilj i zadaci:  

    - upoznavanje strojeva i uređaja za mužnju i primarnu obradu mlijeka,

    - upoznavanje uređaja i opreme u proizvodnim linijama te automatsko vođenje procesa.

     

    Sadržaj

    Nastavno područje

    Očekivani rezultati (znanja i vještine)

    Nastavni sadržaji

     

    Uređaji za primarnu obradu mlijeka

    Uređaji i oprema za toplinsku obradu mlijeka

     

    Uređaji i oprema za proizvodnju kiselog mliječnih proizvoda

    Uređaji i oprema za proizvodnju kondenziranog mlijeka te mlijeka u prahu

     

    Uređaji za proizvodnju maslaca

     

     

     

    Uređaji i oprema za proizvodnju sireva

     

    Sustav uređaja za mjerenje i automatsko vođenje procesa

    Upoznati i pravilno primijeniti uređaje

     

    Upoznati i razumjeti princip rada, pravilno rukovati i voditi proces

     

    Usvojiti specifičnosti rada uređaja i svladati rukovanje uređajima

     

    Upoznati i razumjeti princip rada uređaja i naučiti pravilno rukovati

     

     

    Usvojiti princip rada i objasniti rukovanje uređajima

     

     

     

    Upoznavanje uređaja, prepoznati bitne dijelove koji osiguravaju kvalitetu proizvoda

     

    Razumjeti principe mjerenja određenih parametara i naučiti točno očitavati na kontrolnim točkama

    - uređaji za mužnju

    - uređaji za prijem, čuvanje i transport mlijeka

    - oprema za visoku i kratkotrajnu pasterizaciju mlijeka

    - pločasti i cijevni pasterizatori

    - uređaji za mikubiranje mlijeka

    - uređaji za pakiranje i hlađenje proizvoda

    - uparivače

    - kondenzatori

    - uređaji za sušenje mlijeka

    - bućkalice

    - uređaji za kontinuiranu proizvodnju maslaca

    - strojevi za pakiranje

    - kade

    - pretpreše

    - preše

    - strojevi za pakiranje

    - mjerenje temperature, tlaka, protoka, razine, gustoće

    - električni mjerni instrumenti

    - automatsko vođenje procesa

    6. 7.  Nastavni predmet: Mljekarska mikrobiologija

     

    Razred: drugi (2.)

    Tjedni (ukupni) fond sati: 2 sata tjedno / 70 sati godišnje

     

    Cilj i zadaci:  

    - upoznavanje raznolikosti mikroorganizama na temelju njihove jednostavne građe,

    - upoznavanje mikroorganizama u proizvodnji mliječnih proizvoda,

    - upoznavanje štetnih mikroorganizama.

     

    Sadržaj

    Nastavno područje

    Očekivani rezultati (znanja i vještine)

    Nastavni sadržaji

    Uvod u mikrobiologiju

     

     

     

     

     

     

    Morfologija i anatomija mikrone stanice

     

    Fiziologija mikroorganizama

     

    Industrijska mikrobiologija

     

    Mikroflora mlijeka i prerađevina

     

     

     

     

     

    Inhibicija mikroba

     

     

     

     

     

    Higijena

     

     

     

     

    Naučiti i razumjeti osnovne pojmove

     

     

    Usvojiti osnovne pojmove

    Prepoznati mikrobnu stanicu pod mikroskopom

     

     

    Naučiti i razumjeti osnovne pojmove

     

     

     

    Usvojiti znanja o korisnosti mikroorganizama

    Prepoznati određene gotove proizvode mikrobnih procesa

    Prepoznati promjene uzrokovane mikroorganizmima

    Razumjeti uzgoj korisnih mikroorganizama

     

     

     

     

    Naučiti, razumjeti i prepoznati metode fizikalne i kemijske inhibicije

     

     

     

     

    Usvojiti i razumjeti osnove higijene i to osobne, higijene pribora i opreme, prostorija, ambalaže itd.

    - mikrobne skupine

    - podjela

     -rasprostranjenost mikroorganizama u prirodi

    - bakterije

    - gljivice – kvasci

    - pljesni

    - virusi

     

     

    - razmnožavanje mikroorganizama

    - rast (sektori rasta)

    - uzgoj mikroba u industriji

    fermentacije

    a) aerobne (octena, limunska, fumarna)

    b) anaerobne (etanolna, mliječna, butanolna, propionska)

    - bakterije, kvasci i plijesni u korisnoj proizvodnji i kvarenju mlijeka i prerađevina

    - organoleptičke promjene mlijeka

    - metode zaštite mlijeka te korisni i štetni mikrobi u mliječnim prerađevinama

    a) fizikalne inhibicije-sterilizacija, metode sterilizacije – visoka temperatura, svjetlost, isušivanje i dr.

    b) kemijske inhibicije-dezinfekcija; djelovanje dezinfekcijskih sredstava u zaštiti hrane, vode, pribora za rad i čovjeka

    a) osobna – tijela, obuće i odjeće

    b) pribor za rad s hranom

    c) prostorija za proizvodnju, čuvanje i prodaju hrane

    d) vozila za prijevoz hrane do potrošača

     

    6.8. Nastavni predmet: Konzumni i fermentativni mljekarski proizvodi

     

    Razred: treći (3.)

    Tjedni (ukupni) fond sati: 4 sat tjedno (140 sati)

     

    Cilj i zadaci: upoznati učenike sa osnovnim proizvodima u mljekarstvu i procesom proizvodnje tih proizvoda (mlijeko, jogurt, sir i sl.)


    Sadržaj

     

    Nastavno područje

    Očekivani rezultati (znanja i vještine)

    Nastavni sadržaji

     

    Proizvodnja konzumnog mlijeka, rukovanje strojevima i njihovo održavanje

     

    Proizvodnja fermentiranih mliječnih napitaka, rukovanje strojevima

     

     

     

    Proizvodnja sladoleda,

    rukovanje strojevima, uređajima i priborom i njihovo održavanje

     

     

    Proizvodnja evaporiranog i kondenziranog mlijeka, mlijeka u prahu, surutke u prahu, laktoze, mliječnih zamjena

    Proizvodnja sira, rukovanje strojevima, uređajima i priborom i njihovo održavanje

     

     

     

     

     

     

    Proizvodnja vrhnja i maslaca, rukovanje strojevima, uređajima i priborom i njihovo održavanje

     

    Znati napraviti osnovne mliječne proizvode

     

     

     

    Znati postupke fermentiranja

     

     

     

     

     

    Znati proizvesti sladoled od mlijeka i prirodnih sastojaka

     

     

     

     

    Znati postupke evaporacije (isparivanja). Služiti se evaporimetrom.

     

     

     

    Znati postupke izrade raznih vrsta sireva

     

     

     

     

     

     

     

     

    Znati napraviti vrhnje i maslac. Znati sluužiti se priborom i strojevima za izradu.

     

    Hlađenje i cijepljenje mlijeka - kulturama mikroorganizama

     

     

    Priprema mlijeka za jogurt, kiselo mlijeko, acidofilno mlijeko, kefir

    Kontrola toka zrenja

    Punjenje napitaka u plastične čaše

    Hlađenje i uskladištenje

     

    Zrenje

    Smrzavanje

    Tučenje

    Oblikovanje i skrućivanje

    Pakiranje i čuvanje sladoledne smjese

     

    Koncentriranje mlijeka

    Izdvajanje laktoze iz sirutke

    Izrada mliječnih zamjena

     

     

    Priprema mlijeka za sir

    Tvrdi i polutvrdi sirevi

    Sirenje

    Obrada sirnog zrna

    Dogrijavanje i sušenje sirnog zrna

    Predprešanje i stvaranje kalupa i prešanje sira

    Prešanje sira, zrenje

    Svježi sir, topljeni sir

    Rezanje sira

    Dobivanje vrhnja

    Pasterizacija i hlađenje vrhnja

    Proizvodnja slatkog i kiselog vrhnja

    Priprema vrhnja za bučkanje

    Proizvodnja maslaca kontinuiranim postupkom

    Pranje zrna maslaca i gnječenje maslaca

    Uravnavanje udjela vode u maslacu

    Pakiranje i skladištenje maslaca

    6.9. Nastavni predmet: Marketing

     

    Razred: treći (3.)

    Tjedni (ukupni) fond sati: 1 sat tjedno (32 sata godišnje)

     

    CILJ I ZADACI – da učenici:

    - ovladaju kategorijama i funkcioniranjem tržišta u tržišno orijentiranom gospodarstvu,

    - stjecanjem stručno-teorijskog znanja iz područja marketinga izrade način marketinškog razmišljanja i tako se uklope u suvremena tržišna kretanja,

    - povežu ova znanja s ostalim komplementarnim sadržajima mesarske struke i tako steknu osnovu za aktivno uključivanje u tržišno orijentirani gospodarski proces Republike Hrvatske.

     

    Sadržaj

     

    Nastavno područje

    Očekivani rezultati (znanja i vještine)

    Nastavni sadržaji

    I. Ponašanje potrošača

     

     

     

     

    II. Planiranje marketinga

     

    III. Istraživanje tržišta

     

     

     

     

    IV. Proizvod

     

     

     

     

    V. Cijena

    VI. Prodaja i distribucija

     

     

     

     

     

     

    VII. Promocija

     

    VIII. Kontrola marketinga

    IX. Organizacija i primjena marketinga

     

    Učenici moraju svladati psihologiju kupca – potrošača u procesu donošenja odluka o kupnji.

     

     

     

    Učenici moraju svladati planiranje marketinga te vrste marketinga.

    Učenici moraju usvojiti značaj istraživanja marketinga te marketinški informacijski sustav.

     

     

     

    Učenici moraju svladati osnovne pojmove pojedinih proizvoda i njihov životni ciklus te načine formiranja cijena i njezinu politiku.

     

     

    Svladavanje razlika između prodaje i distribucije te poslovne logistike.

     

     

     

     

     

     

    Svladavanje procesa komuniciranja s tržištem te primarne i sekundarne promocijske aktivnosti.

    Usvojiti znanja provedbe marketinške kulture.

    Učenici trebaju svladati primjenu marketinga u različitim gospodarskim djelatnostima te osnovnim pojmovima međunarodnog marketinga.

    - Čimbenici ponašanja potrošača

    - Psihologija kupca – potrošača

    - Proces donošenja odluke o kupnji

    - Zaštita potrošača

    -Pojam, uloga i značenje planiranja marketinga

    -Vrste marketinga

    - Pojam, zadaća i značenje istraživanja tržišta

    - Marketinške informacije i odlučivanje

    - Marketinški informacijski sustav (MIS)

    - Procesi istraživanja tržišta

    - Metode istraživanja tržišta

    - Posebna područja istraživanja tržišta

    - Definiranje proizvoda i njegovih svojstava

    - Proizvodni program

    - Kvaliteta proizvoda

    - Životni ciklus proizvoda

    - Politika proizvoda

    - Cijena

    - Načini oblikovanja cijena

    - Politika cijena

    - Razlika između prodaje i distribucije

    - Prodaja i distribucija

    - Politika prodaje

    - Prodajni i distribucijski kanali

    - Poslovna logistika

    - Procesi komuniciranja s tržištem

    - Promocija; pojam i zadaće

    - Ostale primarne promocijske aktivnosti

    - Sekundarne promocijske aktivnosti

    - Pojam, uloga i značenje marketinške kontrole

    - Provedba marketinške kontrole

    - Organizacija marketinga

    - Primjena marketinga u različitim gospodarskim djelatnostima

    - Međunarodni marketing

     

    6.10. Nastavni predmet:  Ambalaža za mliječne proizvode mlijeka

     

    Razred: treći (3.)

    Tjedni (ukupni) fond sati: 1 sat tjedno (32 sata)

     

    Cilj i zadaci

    Učenike treba upoznati s vrstama materijala, oblicima, izradom tj. važnošću ambalaže u procesu pakiranja mlijeka i mliječnih proizvoda.

     

    Sadržaj

     

    Nastavno područje

    Očekivani rezultati (znanja i vještine)

    Nastavni sadržaji

    Pojam i podjela ambalaže

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Ambalaža za pojedine vrste mliječnih namirnica i ostale robe

     

     

     

    Higijenski i tehnološki uvjeti ambalaže

    Usvojiti znanja o važnosti pakiranja hrane i prednostima takvog načina prodaje.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Primijeniti pravu ambalažu za odgovarajuću namirnicu.

     

     

     

     

    Usvojiti znanja o važnosti higijenskih i tehnoloških uvjeta za ambalažu.

    Pojam ambalaže i njezina uloga.

    Podjela ambalaže prema vrsti materijala odnosno namjeni:

    - metalna ambalaža (izrada metalnih posuda – limenki)

    - plastična ambalaža

    (izrada folija, vrećica, posuda)

    - jestivi ambalažni materijal

    - papirna i kartonska ambalaža – kutije

    - drvena ambalaža;

     

    Ambalaža za:

     - mlijeko, mliječne prerađevine

    - meso, ribe i riblje prerađevine

    - mast i ostale masnoće

    - voće i povrće.

     

    Higijenski propisi za ambalažni materijal prema Pravilniku.

    Tehnološki uvjeti, mogućnost oblikovanja, zatvaranja, otvaranja, nanošenja deklaracije.

     

     

    Praktična nastava u školi s vježbama

     

    Razred: prvi (1.)

    Ukupni fond sati: 360 sati godišnje

     

    Cilj i zadaci:  

    - osposobiti učenike kako proizvesti i sačuvati kvalitetu mlijeka te pravilno koristiti mlijeko u izradi mliječnih proizvoda;

    - osposobiti učenike za proizvodnju stočne hrane, njegu životinja i naučiti o važnosti hranidbe;

    - usvojiti osnovna znanja o mužnji krava i važnosti higijene pri uzgoju stoke i u stočnim nastambama.

     

    Sadržaj

    Nastavno područje

    Očekivani rezultati (znanja i vještine)

    Nastavni sadržaji

    I. Zaštita na radu

     

    II. Priprema stočne hrane

     

     

     

    III. Hranidba i njega krava

     

     

    IV. Mužnja

     

     

     

     

     

    V. Higijena i sanitacija opreme za mužnju

     

     

     

    VI. Održavanje povoljnih uvjeta u stočnim nastambama

    VII. Reprodukcija i selekcija goveda

    VIII. Proizvodnja i promet svježeg mlijeka

    Usvojiti znanja o bitnosti zaštite na radu u mljekarskoj industriji

    Steći znanja o važnosti pripreme stočne hrane u mljekarstvu

     

     

    Steći znanja o pojedinim fazama procesa proizvodnje mlijeka

     

    Steći osnovna znanja i uočiti razlike ručne i strojne mužnje

     

     

     

     

    Usvojiti znanja o izvorima zaraze mlijeka

     

     

     

     

     

    Usvojiti znanja o bitnosti povoljnih uvjeta u stočnim nastambama

    Usvojiti znanja o bitnosti selekcije i reprodukcije goveda

    Usvojiti znanja o proizvodnji i prometu svježeg mlijeka

    - pojam, uloga

    - izvori opasnosti i mjere zaštite

    - priprema voluminozne stočne hrane

    - priprema koncentrirane stočne hrane

    - određivanje hranidbene i biološke vrijednosti krmiva na osnovi organoleptičkih svojstava

    - hranidba u pojedinim fazama procesa proizvodnje mlijeka, hranjive tvari i voda, ugljikohidrati, masti, proteini, minerali i vitamini

    - mužnja krava

    - primarna obrada i isporuka mlijeka

    - mužnja krava ručno i strojno

    - mužnja ovaca ručno i strojno

    - mužnja koza ručno  i strojno

    - prednosti i mane ručne i strojne mužnje

    - porijeklo mikroorganizama mlijeka; infekcije mlijeka i vimena, infekcije mlijeka izvan vimena

    - čišćenje i pranje u mljekarstvu

    - kontrola čistoće mljekarske opreme

    - mikroklimatski uvjeti

    - zoohigijenski uvjeti

    - selekcija goveda radi dobivanja većih količina mlijeka

     

     

    - proizvodnja svježeg mlijeka

    - pakiranje mlijeka

    - transport mlijeka

     

    Razred: drugi (2.)                                                      

    Ukupni fond sati: 270 sati godišnje

    270 sati godišnje

     

    Cilj i zadaci:

    -  ovladati znanjima i vještinama za proizvodnju različitih mliječnih proizvoda, te pravilnog korištenja mlijeka radi proizvodnje fermentiranih mliječnih napitaka.

     

    Sadržaj

    Nastavno područje

    Očekivani rezultati (znanja i vještine)

    Nastavni sadržaji

    I. Prijem mlijeka na sabiralištu

     

     

     

     

    II. Prijem mlijeka u mljekari

     

     

     

     

     

     

    III. Termička obrada mlijeka

     

     

     

    IV. Priprema čistih kultura za mliječno kisele proizvode

     

     

    V. Proizvodnja fermentiranih mliječnih napitaka

     

     

     

     

    VI. Nusproizvodi prerade mlijeka

    Usvojiti osnovna znanja o otkupu i sakupljanju mlijeka putem sabirnih mjesta i sabirališta

     

     

     

     

    Učenici trebaju usvojiti osnovna saznanja o važnosti uzimanja uzorka i njegovoj senzorskoj i fizikalnokemijskoj analizi

     

     

     

     

    Učenici trebaju steći znanja o uređajima za termičku obradu

     

     

    Usvojiti osnovna znanja o izolaciji čistih kultura za mliječno kisele proizvode te pripremu hranjivih podloga

     

    Usvojiti osnovna znanja proizvodnje fermentiranih mliječnih proizvoda

     

     

     

     

    Usvojiti osnovna znanja proizvodnje nusproizvoda prerade mlijeka

    - otkup i sakupljanje mlijeka

    - sabirna mjesta i sabirališta

    - određivanje postotaka masnoće

    - pištolj za kiselost

    - laktodenzimetar

    - bočice za uzorkovanje mlijeka

    - prijemna rampa

    - uzorkovanje za laboratorijsko ispitivanje kvalitete

    - senzorske analize

    - fizikalno-kemijske analize (stupanj kiselosti, specifična težina, postotak mliječne masti, suha tvar, prisutnost mikroorganizama)

    - uređaji za termičku obradu (pasterizacija, sterilizacija)

    - vrste pasterizatora

    - vrste sterilizatora

    - izolacija čistih kultura za kiselo mliječne proizvode

    - hranjiva podloga; sastav, uvjeti

    - pakiranje proizvoda

    - priprema specifičnih kultura za pojedini proizvod

    - nacjepljivanje na steriliziranu hranjivu podlogu

    - inkubacija pod uvjetima koji su optimalni za pojedini proizvod

    - pakiranje

    - proizvodnja obranog mlijeka

    - proizvodnja kazeina

    -  proizvodnja sirutke

    - proizvodnja sirutke u prahu

    - izdvajanje laktoze iz sirutke

     

     

    Razred: treći (3.)

    Ukupni fond sati: 160 godišnje

     

    Cilj i zadaci:

    - učenici moraju usvojiti osnovna znanja i vještine u proizvodnji sireva i maslaca.

     

    Sadržaj

    Nastavno područje

    Očekivani rezultati (znanja i vještine)

    Nastavni sadržaji

    I. Tehnologija sira -proizvodnja

     

     

     

     

     

    II. Proizvodnja pojedinih vrsta sireva

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    III. Proizvodnja maslaca i vrhnja

     

     

     

     

     

    IV. Greške maslaca

     

     

     

     

     

     

     

     

    V. Kontrola proizvodnje maslaca

    Usvojiti osnovna znanja proizvodnje sira te uočiti promjene prilikom faza proizvodnje

     

     

     

     

     

    Usvojiti osnovna znanja o proizvodnji pojedinih vrsta sireva

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Usvojiti osnovna znanja proizvodnje maslaca i vrhnja

     

     

     

     

     

    Usvojiti osnovna saznanja grešaka koje mogu nastati tokom proizvodnog procesa

     

     

     

     

     

     

     

    Usvojiti znanja i bit nadzora proizvodnje maslaca na tržištu na izračunavanje randmana i njegove kontrole

    - odabiranje i priprema mlijeka za sir

    - sirenje mlijeka (koagulacija kazeina)

    - soljenje sira

    - zrenje sira

    - proizvodnja sira (tradicionalni postupak)

    - održavanje sira i opreme tijekom zrenja

    - reguliranje sastava sira i kontrola randmana

    - camembert

    - roquefort

    - gorgonzola

    - trapist

    - ementaler (ementalac)

    - parmenzan

    - proizvodnja svježeg sira

    - proizvodnja mekog sira

    - proizvodnja topljenog sira

    - proizvodnja polutvrdog i tvrdog sira

    - sirne konzerve

    - proizvodnja maslaca od pasteriziranog vrhnja

    - pasterizacija vrhnja

    - hlađenje i dezodorizacija pasteriziranog vrhnja

    - kontrola pasterizacije vrhnja

    - bućkalica (stap) i pribor za gnječenje

    - dodavanje boje maslacu

    - dužina uskladištenja i transport na tržište

    - šaren maslac (dodatak boje)

    - mrlje (pljesni)

    - senzorske analize

    - greške konzistencije (lomljiv i grudičast maslac, maziv i ljepljiv maslac, nepravilan raspored vode u maslacu)

    - promjene okusa i mirisa (užeglost, okus po siru, kiseo okus, okus po kvascu, okus po ribi…)

    - izračunavanje randmana

    - kontrola randmana

     

    Praktična nastava u proizvodnom procesu

     

    Razred: prvi (1.)

    Ukupni fond sati:  540 sati godišnje

     

    Cilj i zadaci:  

    - učenici trebaju usvojiti znanja o važnosti pripreme stočne hrane te hranjenju stoke radi dobivanja većih i kvalitetnijih količina mlijeka.

     

    Sadržaj

    Nastavno područje

    Očekivani rezultati (znanja i vještine)

    Nastavni sadržaji

     

    I. Priprema stočne hrane

     

     

    II. Hranidba stoke i biološka vrijednost krmiva

    III. Higijena smještaja muznih životinja

     

     

     

     

    IV. Mužnja

     

     

     

    V. Primarna obrada mlijeka nakon  mužnje

     

    Usvojiti znanja o pripremi i važnosti pojedinih sastojaka pri proizvodnji stočne hrane

     

    Usvojiti znanja o određivanju parametara biološke vrijednosti krmiva

    Usvojiti znanja o uvjetima smještaja muznih životinja, o higijeni prostora te prostoru potrebnom za nesmetano kretanje radnika

     

     

     

    Usvojiti znanja o načinima mužnje, usvojiti vještine ručne i strojne mužnje te primarne obrade mlijeka

     

    - pojedini sastojci koji ulaze u recepturu

    - miješanje sastojaka smjese stočne hrane

    - ispravnost stočne hrane

    - određivanje parametara biološke vrijednosti krmiva

    - objekti za održavanje muznih životinja

    - higijena prostora

    - vlažnost zraka

    - temperatura

    - radni prostor za pripremne radnje

    - pravilno vezanje životinja

    - ručna

    - strojna

    - redoslijed pravilne mužnje

    - prorjeđivanje mlijeka

    - hlađenje mlijeka

    - čuvanje mlijeka na mjestu proizvodnje

    - skupljanje i transport mlijeka

     

    Razred: drugi (2.)

    Ukupni fond sati: 630 sati godišnje

     

    Cilj i zadaci:

    - ovladati praktičnim saznanjima  skupljanja i transporta mlijeka te važnosti određivanja pojedinih sastojaka;

    - usvojiti znanja o uređajima u kojima se termički obrađuje mlijeko te o različitosti proizvodnje fermentiranih mliječnih napitaka.

     

    Sadržaj

    Nastavno područje

    Očekivani rezultati

    (znanja i vještine)

    Nastavni sadržaji

    I. Skupljanje i transport mlijeka

     

     

     

     

     

    II. Termička obrada mlijeka

     

     

    III. Fermentirani mliječni napitci

    Usvojiti osnovna znanja o sakupljanju i transportu mlijeka u radnom procesu te bitnost određivanja pojedinih parametara

     

     

     

     

    Usvojiti znanja o termičkoj obradi, te o uređajima u kojima se termički obrađuje i njihovo održavanje

    Usvojiti osnovna i praktična saznanja o proizvodnji fermentiranih mliječnih napitaka

    - sabirna mjesta

    - ispitivanje kakvoće mlijeka na licu mjesta

    - organoleptička pretraga

    - određivanje svježine

    - određivanje postotka mliječne masti

    - određivanje grube nečistoće

    - uređaji za transport mlijeka

    - pasterizatori

    - sterilizatori

    - čišćenje uređaja

    - kiselo mlijeko

    - jogurt

    - acidofilno mlijeko

    - kefir

    - kumis

     

    Razred: treći (3.)                                 

    Ukupni fond sati: 640 godišnje

     

    Cilj i zadaci:

    - učenici trebaju usvojiti osnovna znanja i vještine koje su potrebne u proizvodnji sira i maslaca.

     

    Sadržaj

    Nastavno područje

    Očekivani rezultati (znanja i vještine)

    Nastavni sadržaji

     

    I. Tehnologija proizvodnje sira

     

     

     

     

     

     

     

    II. Tehnologija maslaca

     

    Usvojiti znanja ovisno o fazama proizvodnje sira u radnom procesu

     

     

     

     

     

     

     

    Usvojiti znanja o fazama proizvodnje vrhnja i maslaca u radnom procesu

     

    - obrada i priprema mlijeka za sir

    - sirenje i obrada sirnog zrna

    - oblikovanje, prešanje i soljenje

    - održavanje sira i opreme tijekom zrenja

    - utvrđivanje randmana

    - izrada polutvrdih i tvrdih sireva

    - proizvodnja svježeg sira

    - proizvodnja mekih i topljivih sireva

     

    - proizvodnja vrhnja

    - proizvodnja maslaca

     

    Nastavni predmet: Izborna nastava - Računalstvo

     

    Razred: treći (3.)

    Tjedni (ukupni) fond sati: 1 sat tjedno (32 sata)

     

    Cilj programa

    Objasniti osnovne postupke u radu na računalu pri pripremi za izradu propagandnih materijala i svladati 1-2 grafička programa na računalu.

     

    Zadaci programa

    Pripreme za rad (razne skice, dizajn), naučiti koristiti se Internetom u profesionalne svrhe.

     

    Sadržaj

     

    Nastavna cjelina

    Očekivani rezultati (znanja, vještine i umijeća)

    Nastavni sadržaji

    1. Priprema za izradu promidžbenih materijala – I. dio

    Naučiti osnove rada s ukrasnim tekstom, naučiti birati već gotove fontove.

    Upoznati postupke izrade natpisa s ilustracijom u grafičkom programu Corell, Photoshop

    Naučiti izraditi stranicu i više stranica.

    A) Rad s različitim fontom, izbor gotovih fontova, preoblikovanje, rad s tekstom

    B) Ilustracije, dekoracija, natpis, reklama

     

    C) Izrada stranica i više stranica

    2. Priprema za izradu promidžbenih materijala – II. dio

    Koristiti se grafičkim programima u dizajnu natpisa.

    Naučiti uvećati tekst za određeni postotak i sačuvati ga ili ispisati na pisaču.

    Naučiti samostalno dizajnirati grafička rješenja za posjetnice, naslovnice, natpise i reklame u nekom grafičkom programu.

    A) Izrada skica

     

     

     

    B) Vlastiti dizajn na računalu u grafičkom programu

    3. Oglašivanje i informiranje

    Naučiti koristiti se Internetom u profesionalne svrhe.

     

    Naučiti osnove profesionalnog komuniciranja e-mailom te izradu jednostavne web stranice.

    Naučiti osnove prezentiranja e-mailom.

    Svladati osnove engleskog jezika, osobito stručne terminologije potrebne za rad na računalu.

    A) Korištenje Interneta

     

     

    B) Izrada web stranice

     

    C) Izrada prezentacije

    D) Svladavanje potrebnog znanja iz engleskog jezika (osobito stručne terminologije) za rad na računalu

     

    Metodičke napomene

         Predmet mora teći u korelaciji s nastavom računalstva.

    Nastavna metoda: vježbe

    Obveze učenika

          Ako su učenici odabrali ovaj izborni predmet, dužni su biti na nastavi predmeta i izvoditi sve zadatke u skladu s programom.

     

    Literatura

         Literatura koja objašnjava određeni grafički program na računalu: priručnici za Word, Corell, Photoshop i Internet; Officce XP (PowerPoint i Excel), literatura iz područja suvremenog dizajna.

     

    Napomena:

    Svaka škola prema mogućnostima odabire izborne predmete prema predloženim izbornim predmetima  (vidi tablicu - nastavni plan izbornih predmeta.). Prema odabranom izbornom predmetu škola razrađuje nastavni program

    7. ISPITNI KATALOG POMOĆNIČKOG/ZAVRŠNOG ISPITA

     

    Svrha pomoćničkog /završnog ispita je dokazivanje ispitanika da je stekao vještine i stručno-teorijska znanja, utvrđena nastavnim planom i programom za zanimanje mljekar,  nužna za obavljanje poslova u tom zanimanju.

     

    Završni ispit se sastoji iz hrvatskog jezika i pomoćničkog ispita.

     

    Pomoćnički ispit se sastoji iz praktičnoga i teorijskog dijela.

     

     

    Za praktični dio ispita zadaje se, u skladu s nastavnim planom praktičnog dijela naukovanja, praktična zadaća (uradak i radne probe) iz područja:

     

     

    Ispitanik mora u zadanom roku primjereno pomoćničkom statusu izraditi uradak i obaviti radnu probu. Ispitna komisija na temelju navedenih uradaka i radnih proba zadaje ispitaniku jedan do tri uratka i jednu do tri radne probe. Ispitna komisija može i samostalno predložiti uratke i radne probe koje će zadati ispitaniku.

     

    POMOĆNIČKI URADAK

     

    Vrsta uratka

    Opis uratka

    Proizvodnja konzumnog mlijeka

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Kandidat mora znati rukovati strojevima za proizvodnju mlijeka, u odnosu na vrstu konzumnog mlijeka i kvalitativnim i kvantitativnim zadanim parametrima gotovih proizvoda,  poznavati njihovo održavanje kao i funkcioniranje pomoćnih strojeva i uređaja (opskrba toplom, ledenom i bunarskom vodom, parom, zrakom i električnom energijom). Mlijeko mora biti dopremljeno od proizvođača ohlađeno, a zatim klasificirano (prema kvalitativnim parametrima), pročišćeno, ohlađeno, uskladišteno, tipizirano, homogenizirano, pasterizirano ili sterilizirano i punjeno u povratnu ili nepovratnu ambalažu. Kandidat mora poznavati vrstu, čuvanje i pripremu ambalaže.

    Proizvodnja fermentiranih mliječnih proizvoda (jogurt, kiselo mlijeko, acidofilno mlijeko, kefir)

     

     

     

     

     

     

     

    Kandidat mora znati rukovati strojevima za proizvodnju fermentiranih mliječnih napitaka, poznavati njihovo održavanje te održavanje uređaja i pribora.

    Pri proizvodnji fermentiranih mliječnih proizvoda treba izvršiti pripremu mlijeka, hlađenje na temperaturu  cijepljenja ovisno o vrsti fermentiranog proizvoda, cijepljenje mlijeka  čistim  kulturama (količinama i vrstama u odnosu na željeni proizvod), kontrolirati i prekinuti tijek zrenja u odnosu na željene kvalitativne parametre za svaki pojedini proizvod. Kandidat mora znati puniti fermentirane proizvode  u plastične čaše te ih hladiti i uskladištiti.

    Proizvodnja sladoleda

     

     

     

     

     

     

    Kandidat mora znati rukovati strojevima za proizvodnju sladoleda, poznavati njihovo održavanje te održavanje uređaja i pribora.

    Pri proizvodnji sladoleda treba znati pripremiti smjesu za sladoled, homogenizirati smjesu, odrediti vrijeme zrenja, izvršiti smrzavanje, oblikovanje i skrućivanje smjese, te pakiranje i čuvanje sladoledne smjese.

     

    Proizvodnja sira

     

     

     

     

     

     

     

    Kandidat mora znati rukovati strojevima za proizvodnju sira, poznavati njihovo održavanje te održavanje uređaja i pribora.

    Kandidat treba znati odabrati mlijeko za proizvodnju sira, prema kvalitativnim parametrima mlijeka i vrsti sira, izvršiti cijepljenje čistim kulturama mikroorganizama, sirenje, obradu gruša, punjenje u kalupe, prešanje, soljene, te daljnju njegu sira tijekom zrenja kao i uvjete potrebne za njihovo zrenje. 

     

    Proizvodnja vrhnja

     

     

     

     

     

    Kandidat mora znati rukovati strojevima za proizvodnju vrhnja, poznavati njihovo održavanje te održavanje uređaja i pribora.

    Kandidat treba znati proizvesti vrhnje određene gustoće i masnoće, te znati tipizirati vrhnje za daljnju preradu

    (maslac, različite vrste fermentiranog vrhnja), pasterizirati ga, homogenizirati i hladiti do daljnje obrade.

    Proizvodnja maslaca

     

     

     

     

    Kandidat mora znati rukovati strojevima za proizvodnju maslaca, poznavati njihovo održavanje te održavanje uređaja i pribora.

    Pri proizvodnji maslaca treba pripremiti vrhnje za bućkanje, izvršiti bućkanje i proizvoditi maslac kontinuiranim postupkom te pakirati i uskladištiti maslac.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    RADNA PROBA 

     

    Vrsta radne probe

    Opis radne probe

    Klasificiranje mlijeka

    Kandidat mora znati klasificirati mlijeko prema kvaliteti nakon izvršenih ispitivanja (alkoholne probe, ispitivanje kiselosti, određivanje postotka (%) gustoće, određivanje mjerenje temperature itd.).

    Priprema čistih kultura mikroorganizama 

    Kandidat mora znati pripremiti čistu kulturi mikroorganizama za cijepljenje mlijeka o ovisnosti o vrsti željene fermentacije (fermentirani proizvodi, sirevi i dr.), te njezino čuvanje, kontrolu kvalitete i aktivnost.

    Dobivanje čokoladnog mlijeka

    Kandidat mora znati odrediti sastav smjese za čokoladno mlijeko i umjeti napraviti čokoladno mlijeko.

    Priprema smjese za dobivanje topljenog sira

    Kandidat mora znati odrediti sastav smjese za dobivanje topljenog sira i umjeti napraviti topljeni sir.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Pri izradi praktične zadaće ispitanik (naučnik) mora se pridržavati propisanih mjera zaštite na radu i zaštite okoliša te ostalih uvjeta koje odredi ispitna komisija.

    Ispitanik mora ispitnoj komisiji priložiti mapu praktičnog dijela naukovanja za sve godine obrazovanja iz koje je vidljivo da je uspješno svladao ovaj dio naukovanja.

     

     

    Stručno-teorijski dio ispita obuhvaća teorijska znanja nužna za obavljanje praktičnih postupaka u zanimanju koja su propisana nastavnim planom i programom za teorijski dio naukovanja.

     

    NASTAVNA PODRUČJA

     

    1.      Mlijeko

    2.      Čistoća i sterilnost uređaja

    3.      Mikrobiologija mlijeka

    4.      Strojevi i uređaji u mljekari

    5.      Tehnologija mlijeka i fermentiranih mliječnih proizvoda

    6.      Tehnologija sladoleda i dehidriranih mliječnih proizvoda

    7.      Tehnologija maslaca i vrhnja

    8.      Tehnologija sira

    9.      Laboratorijski pribor i oprema

    10.  Osnovne laboratorijske tehnike

    11.  Kontrola mlijeka

    12.  Fermentirani mliječni napici

    13.  Vrhnje

    14.  Maslac

    15.  Sir

    16.  Računske operacije

    17.  Izračunavanje sirovina

    18.  Izračunavanje plaća

    19.  Izračunavanje troškova

    20.  Izračunavanje kamata

     

    I.  PRAKTIČNI DIO ISPITA

     

    Radnje obavljene u okviru praktične zadaće

    Broj bodova

    Priprema tehničko-tehnološke dokumentacije

     

    0 – 10

    Priprema radnog mjesta i red u radionici

    0 – 10

    Izbor postupaka rada, strojeva i pribora

    0 – 10

    Izvođenje postupaka izrade zadanog uratka

    0 – 20

    Način rukovanja strojevima, uređajima i priborom

    0 – 15

    Brzina i spretnost te vrijeme izrade uratka

    0 –15

    Racionalnost u trošenju materijala i energije

    0 – 10

    Korištenje tehničko-tehnološke dokumentacije

    0 – 10

    Ispitivanja kvalitete gotovog proizvoda

    0 – 10

    Urednost i higijena

    0 – 10

    Mjere zaštite na radu

    0 – 10

    Završni izgled i kvaliteta proizvoda

    0 –10

    UKUPNO BODOVA

    140

     

     

    BODOVNA LISTA

     

    Postotak (%) bodova

    Ocjena

    92 – 100

    Odličan ( 5 )

    81 – 91

    Vrlo dobar ( 4 )

    67 – 80

    Dobar ( 3 )

    50 – 66

    Dovoljan ( 2 )

    0 – 49

    Nedovoljan ( 1 )

     

    II.  STRUČNO-TEORIJSKI DIO

     

    Stručno-teorijski dio ispita je u pisanom obliku, a sastoji se od pitanja i zadaća koje postavlja ispitna komisija. Zanimanja za koja postoji katalog ispitnih pitanja i zadataka za pomoćničke ispite, koristi se taj katalog.

     

    Ocjena se utvrđuje prema ovoj ljestvici:

     

     

    BODOVNA LISTA

     

    Postotak (%) bodova

    Ocjena

    90 – 100

    Odličan ( 5 )

    80 – 89

    Vrlo dobar ( 4 )

    70 – 79

    Dobar ( 3 )

    60 – 69

    Dovoljan ( 2 )

    Manje od 30

    Nedovoljan ( 1 )

     

     

    Ispitanik koji postigne od 30 do 59 posto (%) bodova upućuje se na usmeni ispit.

    Na usmenom ispitu u pravilu se provjeravaju znanja iz onih područja iz kojih naučnik nije pokazao dostatna znanja na pismenom dijelu ispita.

     

    Ovaj nastavni plan i program stupa na snagu danom objave u „Narodnim novinama“, a  primjenjuje se od 1. rujna 2004. godine.

     

     

    Klasa: 133-02/04-02/7

    Ur. Broj: 526-12/04-65

    Zagreb, 1. srpnja 2004.

     

    Ministar

    Branko Vukelić, v.r.

     

     

    Izvor: https://narodne-novine.nn.hr/clanci/sluzbeni/312802.html

    Upoznajte novi Zakon.hr

    Pravni izvori sada su pregledniji, povezaniji i jednostavniji za korištenje.

    Novi Zakon.hr nije samo redizajn postojeće stranice. Cjelokupnu podatkovnu osnovu izgradili smo iznova kako bismo omogućili brže pronalaženje pravnih informacija, jednostavnije povezivanje izvora i razvoj novih funkcionalnosti.

    Zakoni i drugi propisi sada su strukturirani po pojedinim člancima. Time smo stvorili temelje za preciznije pretraživanje, izravno povezivanje s određenim člankom, praćenje promjena te povezivanje propisa sa sudskom praksom, podzakonskim propisima, vijestima i drugim relevantnim sadržajima.

    Što donosi novi Zakon.hr?

    - Novi dizajn usmjeren na preglednost i produktivnost – sadržaj, alati i povezani pravni izvori organizirani su tako da vam tijekom rada budu dostupni uz što manje dodatnih koraka. 

    - Pretpregledni prozor (preview pane) – povezane sadržaje možete pregledavati u posebnom bočnom prozoru, bez napuštanja propisa na kojem radite i gubitka trenutačnog konteksta. 

    - Nova tražilica – pretražujte sve baze zajedno ili odaberite određenu vrstu sadržaja, uz jasnije organizirane i preglednije rezultate. 

    - Arhiva ranijih verzija zakona – pronađite tekst zakona koji je vrijedio u određenom razdoblju, što je osobito važno za postupke koji se odnose na ranije nastale pravne odnose. 

    - Usporedba verzija – usporedite različite verzije zakona i lakše utvrdite što je pojedinom izmjenom promijenjeno. 

    - Povezani pravni izvori – sa stranice pojedinog zakona brzo pristupite podzakonskim propisima, povezanim zakonima, ranijim verzijama i pripadajućim vijestima. 

    - Praćenje sadržaja i obavijesti – pratite odabrane pravne sadržaje i primajte obavijesti o njihovim promjenama. 

    - Preuzimanje dokumenata – ovisno o odabranom paketu, dokumente možete preuzimati u PDF formatu. 

    - Automatski sadržaj - kazalo sadržaja propisa automatski se generira gdje je moguće, za lakšu navigaciju kroz velike dokumente.

    - 'Mala' tražilica kroz tekst prikazanog sadržaja, osobito korisno za dugačke propise kada pristupate s mobilnog uređaja.

    - Moj Profil - korisnici mogu upravljati svojim profilom, praćenim sadržajima, obavijestima i drugim dostupnim postavkama.

    Besplatna registracija

    Otvorite korisnički račun i upoznajte mogućnosti novog sustava. Registracija je besplatna i sama po sebi ne stvara obvezu plaćanja.

    Registrirani korisnici mogu upravljati svojim profilom, praćenim sadržajima, obavijestima i drugim dostupnim postavkama.

    Novi paketi pretplate

    Za pristup naplatnim bazama i naprednim funkcionalnostima dostupni su novi paketi pretplate Classic i PLUS.

    Odaberite paket prema opsegu sadržaja i funkcija koje su vam potrebne. Paket PLUS namijenjen je korisnicima koji Zakon.hr redovito koriste kao profesionalni radni alat i žele puni pristup dostupnim pravnim sadržajima i funkcionalnostima.

    Zakon.hr je trenutačno u beta fazi

    Novu verziju nastavljamo razvijati. Još uvijek dopunjavamo i provjeravamo baze podataka, povezujemo postojeće sadržaje te postupno uvodimo nove funkcionalnosti.

    Ako primijetite pogrešku, nedostatak ili imate prijedlog za poboljšanje, javite nam se. Vaše iskustvo pomoći će nam da Zakon.hr učinimo još pouzdanijim i praktičnijim pravnim alatom.

    Registrirajte se besplatno i isprobajte novi Zakon.hr.