Objavljeno u NN 112/04 od 13.08.2004.:

MINISTARSTVO GOSPODARSTVA, RADA I PODUZETNIŠTVA

Na temelju članka 44. stavka 5. Zakona o obrtu („Narodne novine“ , br. 49/03. – pročišćeni tekst), ministar gospodarstva, rada i poduzetništva, nakon prethodno pribavljena mišljenja Hrvatske obrtničke komore i uz suglasnost ministra znanosti, obrazovanja i športa, donosi

JEDINSTVENI NASTAVNI PLAN I OKVIRNI OBRAZOVNI PROGRAM ZA ZANIMANJE KOVAČ

1. OSNOVNA OBILJEŽJA OBRAZOVNOGA PROGRAMA

Cilj:

Stjecanje znanja, vještina i navika koji će omogućiti obavljanje poslova u zanimanju:

- kovač

Zadaci:

Usvojiti spoznaju o važnosti organizacije rada i racionalnog korištenja energije.

Upoznati i uputiti učenike o zaštiti na radu, čuvanju zdravlja i zdrave čovjekove okoline.

Upoznati osnovna svojstva, dobivanje i primjenu najvažnijih tehničkih materijala.

Osposobiti učenike da mogu izabrati materijal prema zahtjevu tehničkog crteža.

Znati i razumjeti čitati i primijeniti tehnički crtež u održavanju dijelova, sklopova ili proizvoda.

Znati izraditi jednostavne tehničke crteže.

Upoznati glavne dijelove mjernih alata, principe i pravila rada.

Znati primijeniti mjerenja u praksi.

Upoznati najvažnije postupke ručne i strojne obrade odvajanjem čestica.

Usvojiti pojmove o plastičnoj obradi.

Upoznati alate, princip rada i postupke pojedinih plastičnih obrada.

Znati izabrati i primijeniti alate i postupke pojedinih plastičnih obrada u izradi određenog zadatka.

Upoznati postupke spajanja.

Znati izabrati i primijeniti alate i postupke u spajanju i montaži određenog zadatka.

Usvojiti pojmove o primjeni lijevanja i metalurgiji lijevanja.

Upoznati postupke lijevanja.

Usvojiti pojmove o toplinskoj obradi.

Upoznati peći za zagrijavanje i sredstva za hlađenje.

Znati izabrati i primijeniti najvažnije postupke toplinske obrade.

Usvojiti osnovne pojmove o koroziji i ponašanje materijala prema koroziji.

Znati izabrati i primijeniti najvažnije postupke površinske zaštite.

Upoznati elemente prijenosa snage i gibanja.

Znati izabrati ručne alate za slobodno ručno kovanje, znati odrediti način kovanja, režime i načine zagrijavanja i ohlađivanja otkivaka te znati izvesti radne postupke kod slobodnoga ručnog kovanja (sabijanje, istiskivanje, raskivanje, probijanje, zasijecanje i rasijecanje).

Znati izabrati alate i strojeve za slobodno strojno kovanje, način kovanja, te odrediti režime i načine zagrijavanja i ohlađivanja otkivaka.

Znati izvesti radne postupke kod slobodnoga strojnog kovanja.

Znati izabrati strojeve i ukovnje, izabrati materijale za ukovnje, izračunati veličinu sirovog uloška za zadani otkivak, odrediti režime zagrijavanja i ohlađivanja otkivaka.

Znati izvesti kovanje u ukovnjima.

Znati izabrati strojne čekiće za kovanje, odrediti režime zagrijavanja i ohlađivanja otkivaka te znati iskovati jednostavni strojni dio pomoću strojnog čekića (postupcima širenja, zbijanja, istezanja).

Znati izabrati preše i valjke za kovanje s obzirom na njihov učinak, odrediti režime zagrijavanja i ohlađivanja dijelova te izvršiti oblikovanje jednostavnih dijelova na prešama

Znati izabrati valjke za kovanje s obzirom na njihov učinak, odrediti režime rada.

Znati izabrati elemente i sastaviti jednostavne pneumatske sustave.

Znati izabrati elemente i sastaviti jednostavne hidrauličke sustave.

Znati i umjeti koristiti stručnu literaturu.

Osposobiti za cjeloživotno školovanje.

Uvjeti za napredovanje i završetak obrazovanja

Trajanje obrazovanja: 3 godine

Uvjeti za upis: završena osnovna škola, liječnička svjedodžba, provjera sposobnosti (prema potrebi) i Ugovor

Prijelaz u viši razred: Utvrđuje se Pravilnikom

Završetak obrazovanja: Utvrđuje se Pravilnikom

Mogućnost nastavka školovanja

Nakon završenoga školovanja i tri godine radnoga iskustva u zanimanju može se polagati majstorski ispit, čime se stječe zvanje majstora- kovača (Zakon o obrtu, NN 77/93 i 64/2001).

Učenici sa završenim obrazovanjem za obrtnička zanimanja mogu pod određenim uvjetima nastaviti školovanje u tehničkoj školi ili na veleučilištu.

2. NASTAVNI PLAN

Naziv predmeta	Broj sati						Ukupni broj sati
	1. razred		2. razred		3. razred
	tjedno	godišnje	tjedno	godišnje	tjedno	godišnje
Hrvatski jezik	3	105	3	105	3	96	306
Strani jezik	2	70	2	70	2	64	204
Povijest	2	70	-	-	-	-	70
Vjeronauk/Etika	1	35	1	35	1	32	102
Tjelesna i zdravstvena kultura	1	35	1	35	1	32	102
Politika i gospodarstvo	-	-	2	70	-	-	70
Osnove računalstva	1,5	53	0	0	0	0	53
Matematika u struci	2	70	1	35	1	32	137
Tehničko crtanje	1,5	53	0	0	0	0	53
Osnove tehničkih materijala	1	35	0	0	0	0	35
Osnove tehničke mehanike	0	0	2	70	0	0	70
Elementi strojeva i konstruiranje	0	0	2	70	0	0	70
Osnove automatizacije	0	0	0	0	2	64	64
Nove tehnologije	0	0	0	0	2	64	64
Izborna nastava	1	35	2	70	2	64	169
Tjelesna i zdravstvenakultura Strukovni predmeti Matematika u struci
Praktična nastava		900		900		800	2600
Praktična nastava u školi svježbama : Praktična nastava u školskoj radionici Tehnologija obrade i montaže Tehnologija kovanja Praktična nastava u radnom procesu		340 560		270 630		160 640
Ukupno nastave godišnje	16	1461	16	1460	14	1248	4169

Praktična nastava (objašnjenje):

U okviru godišnjeg fonda sati nalaze se i vježbe iz tehnologija koje su sadržajno u suglasju s praktičnom nastavom što je vidljivo u sljedećim tablicama:

2. NASTAVNI PLAN - OBJAŠNJENJE

A) Općeobrazovni dio

Naziv predmeta	Broj sati						Ukupni broj sati
	1. razred		2. razred		3. razred
	tjedno	godišnje	tjedno	godišnje	tjedno	godišnje
Hrvatski jezik	3	105	3	105	3	96	306
Strani jezik	2	70	2	70	2	64	204
Povijest	2	70	0	0	0	0	70
Vjeronauk/Etika	1	35	1	35	1	32	102
Tjelesna i zdravstvena kultura	1	35	1	35	1	32	102
Politika i gospodarstvo	0	0	2	70	0	0	70
Ukupno	9	315	9	315	7	224	854

B) Stručno- teorijski dio s izbornom nastavom

Naziv predmeta	Broj sati						Ukupni broj sati
	1. razred		2. razred		3. razred
	tjedno	godišnje	tjedno	godišnje	tjedno	godišnje
Osnove računalstva	1,5	53	0	0	0	0	53
Matematika u struci	2	70	1	35	1	32	137
Tehničko crtanje	1,5	53	0	0	0	0	53
Osnove tehničkih materijala	1	35	0	0	0	0	35
Osnove tehničke mehanike	0	0	2	70	0	0	70
Elementi strojeva i konstruiranje	0	0	2	70	0	0	70
Osnove automatizacije ^3)P	0	0	0	0	2	64	64
Nove tehnologije ^3)P	0	0	0	0	2	64	64
Izborni dio⁴⁾ Tjelesna i zdravstvena kultura Strukovni predmeti Matematika u struci	1	35	2	70	2	64	169
Ukupno	7	246	7	245	7	224	715

^3)P - Tehnološke vježbe u praktikumu.za pojedino zanimanje

⁴⁾- Prema uvjetima škole i interesima učenika.

C)Praktični dio – Praktična nastava

Naziv predmeta	Broj sati			Ukupni brojsati
	1. razred	2. razred	3. razred
	godišnje	godišnje	godišnje
Praktična nastava u školi s vježbama :	340	270	160	770
Praktična nastava u školskoj radionici najviše sati ⁴⁾	270	165	32
Tehnologija obrade i montaže	70	105
Tehnologija kovanja	-	-	128
Praktična nastava u radnom procesu – najmanje sati	560	630	640	1830
Ukupno	900	900	800	2600

Tehnologija obrade i montaže i Tehnologija kovanja

– nastavni predmeti koji su u korelaciji sa sadržajima Praktične nastave

⁴⁾ – Svaka škola izrađuje Izvedbeni program

D) Ukupno nastave

	Broj sati			Ukupni broj sati
	1. razred	2. razred	3. razred
	godišnje	godišnje	godišnje
Općeobrazovni dio	315	315	224	854
Stručno- teorijski dio s izbornomnastavom	246	245	224	715
Praktični dio – Praktična nastava	900	900	864	2664
*Ukupno A)+B)+C)*	*1461*	*1460*	*1312*	*4233*

3. OBVEZNI NAČIN PROVJERAVANJA ZNANJA I UMIJEĆA

Predmeti strukovnoga dijela programa	Obvezni načini provjere i ocjenjivanja znanja i umijeća
Osnove računalstva	pismeno, usmeno, praktični rad
Matematika u struci	usmeno, pismeno
Osnove tehničke mehanike	usmeno, pismeno
Tehničko crtanje	pismeno, praktičan rad
Elementi strojeva i konstruiranje	usmeno, pismeno, praktični rad
Osnove tehničkih materijala	usmeno, pismeno, praktični rad
Tehnologija obrade i montaže	usmeno, pismeno, praktični rad
Tehnologija kovanja	usmeno, pismeno, praktični rad
Osnove automatizacije	usmeno, pismeno, praktični rad
Praktikum: Nove tehnologije	usmeno, pismeno, praktični rad
Praktična nastava	usmeno, pismeno, praktični rad

4. POTREBNA STRUČNA SPREMA NASTAVNIKA

Nastavni predmeti strukovnogadijela programa	Nastavnik	Izobrazba
Osnove računalstva	profesor računalstva, i dipl. ing. strojarstva, dipl.ing. elektrotehnike i profesor strojarskih predmeta,profesor PTO-a, dipl. ing. brodogradnje	VSS
Matematika u struci	profesor matematike, prof. matematike i fizike, dipl. ing. strojarstva i profesor strojarskih predmeta, dipl. ing. brodogradnje	VSS
Osnove tehnička mehanika	dipl. ing. strojarstva i profesor strojarskih predmeta, profesor PTO-a, dipl. ing. brodogradnje	VSS
Tehničko crtanje	dipl. ing. strojarstva i profesor strojarskih predmeta, profesor PTO-a, dipl. ing. brodogradnje	VSS
Elementi strojeva i konstruiranje	dipl. ing. strojarstva i profesor strojarskih predmeta, profesor PTO-a, dipl. ing. brodogradnje	VSS
Osnove tehničkih materijala	dipl. ing. strojarstva i profesor strojarskihpredmeta, profesor PTO-a, dipl. ing. brodogradnje	VSS
Tehnologija obrade i montaže	dipl. ing. strojarstva i profesor strojarskih predmeta, profesor PTO-a, dipl. ing. brodogradnje	VSS
Tehnologija kovanja	dipl. ing. strojarstva i profesor strojarskihpredmeta, profesor PTO-a , dipl. ing. brodogradnje	VSS
Osnove automatizacije	dipl. ing. strojarstva i profesor strojarskih predmeta, profesor PTO-a , dipl. ing. brodogradnje	VSS
Praktikum: Nove tehnologije	dipl. ing. strojarstva i profesor strojarskih predmeta, profesor PTO-a, dipl. ing. brodogradnje , nastavnik praktične nastave /suradnik u nastavi/ majstor - stručni učitelj	VSS, VŠS SSS
Izborni dio	Prema pravilniku o stručnoj spremi i pedagoškopsihološkom obrazovanju
Praktična nastava	dipl. ing. strojarstva i profesor strojarskihpredmeta, profesor PTO-a , dipl. ing.brodogradnje, nastavnik praktične nastave- stručniučitelj, /suradnik u nastavi/ majstor	VSS, VŠS SSS

Osim navedenih nastavnika nastavne predmete mogu izvoditi i drugi nastavnici prema pravilniku o stručnoj spremi i pedagoško -psihološkom obrazovanju nastavnika u srednjem školstvu, «NN» 1/96.

5. IZVOĐENJE PROGRAMA

5.1. Rad s učenicima u skupinama - dijeljenje razrednog odjela u skupine i sudjelovanje suradnika u nastavi (minimalni standard)

Nastavni predmet	Razred	Nastavnik	Broj sati	Broj učenika
Osnove računalstva	1.	profesor	1,5 sat (0,5 + 1) 18 sati - zajedno 35 sati - 2 grupe	30 učenika 15 učenika
Matematika u struci	1., 2 i 3		1.razr.- 2 sata (2+0) 70 sati-zajedno 2.razr.- 1 sat (1+0) 35 sati-zajedno 3.razr.- 1 sat (1+0) 32 sata-zajedno	30 učenika 30 učenika 30 učenika
Osnove tehničke mehanike	2.	profesor	2.razr.- 2 sata (1+1) 35 sati-zajedno 35 sati - 2 grupe	30 učenika 15 učenika
Tehničko crtanje	1.	profesor	1.razr.- 1,5 sati (1+0,5) 35 sati-zajedno 18 sati-2 grupe	30 učenika 15 učenika
Elementi strojeva i konstruiranje	2.	profesor	2 sata (1 + 1) 35 sati - zajedno 35 sati - 2 grupe	30 učenika 15 učenika
Osnove tehničkih materijala	1.	profesor	1.razr.- 1 sat (1+0) 35 sati-zajedno	30 učenika
Tehnologija obrade i montaže	1. i 2.	profesor, nastavnik PN suradnik majstor	2. razred - 2 sata (1 + 1) 35 sati zajedno 35 sati - 2 grupe 2. razred - 3 sata (1+2) 35 sati - zajedno 70 sati - 2 grupe	30 učenika 15 učenika 30 učenika 15 učenika
Tehnologija kovanja	3.	profesor, nastavnik PN suradnik majstor	4 sata (2 + 2) 64 sati - zajedno 64 sati - 2 grupe	30 učenika 15 učenika
Osnove automatizacije	3.	profesor	2 sata (1 + 1) 32 sati - zajedno 32 sati - 2 grupe	30 učenika 15 učenika
Praktikum novih tehnologija	3.	profesor, nastavnik PN suradnik majstor	2 sata (1+1) 32 sata-zajedno 32 sata-2 grupe	30 učenika 15 učenika
Praktična nastava	1., 2., 3.	profesor, nastavnik PN suradnik majstor	1. g. 900 sati 2. g. 900 sati 3. g. 800 sati	Školske radionice 8-16 učenika. Gospodarske radionice-izvodi se pedagoška pomoć i nadzor

5.2. Minimalni materijalni uvjeti za izvođenje programa

Prostor

Oprema

Nastavni predmeti

Računalna učionica

Standardna oprema 1 + 16 radnih mjesta

Osnove računalstvo

Stručni predmeti

Klasična učionica

Klasična učionica (1 + 32 mjesta)

1 radno mjesto sa PC + LCD, grafoskop/

Tehnologija obrade i montaže

Tehnologija kovanja

Tehničko crtanje

Elementi strojeva i konstruiranje

Matematika u struci

Osnove tehničke

mehanike

Klasična učionica +

Praktikum za Tehnologije

Klasična učionica sa ormarima

1 radno mjesto sa PC + LCD, grafoskop/

Školska radionica za ručnu, strojnu obradu,

i spajanje i montažu

Tehnologija obrade i montaže

Tehnologija kovanja

Praktikum za

Osnove automatizacije

1 radno mjesto sa PC + LCD, grafoskop/

+ 8 radnih mjesta sa standardnom opremom za pneumatsko i hidrauličko upravljanje, robotiku i drugo

Tehnologija obrade i montaže

Tehnologija kovanja

Osnove automatizacije

Praktikum za nove tehnologije:

CAD - CAM

1 radno mjesto sa PC + LCD, grafoskop/

+ 8 radnih mjesta sa standardnom opremom CAD - CAM tehnologiju

Tehnologija obrade i montaže

Tehnologija kovanja

Nove tehnologije

Izborni sadržaji

Školska radionica

za ručnu obradu i montažu

Prema standardu za 16 RM

Praktična nastava

u ŠR

Školska radionica

za strojnu obradu

Prema standardu za 8 - 10 RM

Praktična nastava

u ŠR

6. NASTAVNI PROGRAM -

KATALOG ZNANJA, VJEŠTINA I UMIJEĆA

Okvirni programi Praktičnog dijela osnova su za izradu Izvedbenog i Operativnog programa.

Praktični dio izvodi se kod obrtnika i u školskim radionicama Obrtničke škole.

Nastavni proces treba organizacijski i programski postaviti tako da daje optimalne obrazovne i odgojne učinke.

Svaka škola izrađuje u suradnji sa obrtnicima i poduzećima model prema zadanom cilju, a u izvedbenim i operativnim programima definira konkretne radne i proizvodne zadatke, te vježbe u kojima će se ostvariti sadržaj programa.

Mora se definirati praćenje ostvarivanja sadržaja programa, kao i ocjenjivanje rada učenika prema propisanim uputama nadležnih Ministarstava.

Praktična nastava – 1. godina; sva zanimanja u strojarstvu

Br.	Nastavno područje	Sadržaj programa - Cilj (znanja i vještine)
1	2	3
1.	Obrazovanje za zanimanje	Objasniti značenje Ugovora o obrazovanju – naukovanju.
2.	Ustrojstvo i organizacija obrazovnih pogona	Upoznati ustrojstvo, zadaće i osnovne funkcije pogona za obrazovanje: - školska radionica - obrtnička radionica - pogoni poduzeća, gradilišta i slično.
3.	Radno pravo Zaštita na radu	Navesti bitne dijelove Ugovora o obrazovanju - naukovanju. Objasniti zadaće pogonske zaštite na radu. Navesti bitne odredbe iz Zakona o zaštiti na radu koje vrijede za obrazovni pogon.
4.	Sigurnost na radu, zaštita okoliša i racionalnokorištenje energije	Primijeniti strukovne propise o zaštiti na radu. Opisati načine ponašanja kod nesreće na radu, i uvoditi mjereprve pomoći. Navesti bitne propise za sprečavanje požara, te upoznati protupožarne aparate i sredstva. Upozoriti na opasnosti koje prouzrokuju pare, plinovi, lako zapaljivi materijali i električna struja. Navesti moguće zagađivače okoline koji su uvjetovani radnim mjestom. Navesti vrste energije koje se koriste u pogonu i omogućavaju racionalnu uporabu energije u strukovnom području rada.
5.	Planiranje i priprema rada	Osigurati tok tehnološkog postupka rada uvažavajući pismeni ili usmeni plan i pripremu. Pripremiti prema tehničko-tehnološkoj dokumentaciji: - materijal predmeta obrade - alate, pribor, uređaje i strojeve - sredstva osobne zaštite na radu Pripremiti radno mjesto s obzirom na radni nalog. Kontrolirati i ocjenjivati rezultat rada.
6.	Tehničko crtanje; - čitanje, primjena i izrada tehničko- tehnološke dokumentacije	Čitati i primijeniti jednostavne oznake sa tehničkih crteža, uputa, kataloga, tablica, dijagrama. Znati i umjeti skicirati jednostavni radionički crtež. Upoznati osnove norme i standardizacije. Razumjeti oznake sa jednostavnih tehničkih crteža: - projekcije i kote, tolerancije, oznake kvalitete obrade.
7.	Mjerenje i kontrola	Znati i umjeti izmjeriti dužine: -metrom, pomičnim mjerilom, mikrometrom, komparatorom. Znati i umjeti mjeriti i kontrolirati jednostrukim mjerilima: etalonima, kalibrima, račvama, šablonskim mjerilima. Znati i umjeti mjeriti i kontrolirati kutove: kutnicima i univerzalnim kutomjerima.
8.	Ručna obrada	Znati i umjeti ocrtati i obilježiti predmet obrade prije narednihoperacija. Znati i umjeti izvesti sječenje materijala sjekačima. Znati i umjeti piliti limove, cijevi i profile ručnim pilama.. Znati i umjeti turpijati ravne površine i oblike. Znati i umjeti izraditi vanjski i unutarnji navoj. Znati i umjeti rezati limove ručnim i stolnim škarama. Znati i umjeti ručno ravnati limove. Znati i umjeti ručno i strojno savijati limove pod kutom i kružno. Znati i umjeti previti lim. Znati i umjeti probiti lim probijačem. Znati ručno iskovati jednostavni oblik.
9.	Obrada spajanjem	Znati i umjeti ispitati stanje površina i dijelova koje trebaspajati. Znati i umjeti spojiti i osigurati spoj pomoću vijaka, matica ielemenata za osiguranje protiv odvijanja prema redoslijeduspajanja. Znati i umjeti spojiti elemente pomoću klinova i zatika. Znati i umjeti spojiti limove ručnim zakivanjem. Znati i umjeti izvršiti spajanje limova mekim lemljenjem. Znati i umjeti izvršiti spajanje limova tvrdim lemljenjem. Znati i umjeti izvršiti spajanje limova elektrolučnim zavarivanjem. Znati i umjeti izvršiti spajanje limova plinskim zavarivanjem. Znati i umjeti izvršiti spajanje limova lijepljenjem.
10.	Lijevanje	Upoznati i usvojiti osnovne pojmove lijevanja: - lijevanje u pješčane kalupe - lijevanje u metalne kalupe.
11.	Korozija i površinska zaštita	Upoznati i usvojiti osnovne pojmove o koroziji i površinskojzaštiti: - znati i umjeti pripremiti metalne dijelove za zaštitu odkorozije - znati i umjeti izvršiti zaštitu predmeta od korozije.
12.	Strojna obrada	Bušenje; Prema tehničko-tehnološkoj dokumentaciji pripremiti bušilicu,materijal predmeta obrade, alate za izradu provrta, pomoćnasredstva - umjeti pravilno stegnuti predmet obrade i alate - znati odrediti potrebni broj okreta i posmak alata. - umjeti bušiti prema zahtjevu crteža na traženu točnosti i kvalitetu obrade - pridržavati se propisa zaštite na radu. Brušenje i oštrenje alata; Znati pravilno oštriti alate: sjekač, crtaća igla, točkalo, svrdlo, tokarski nož. Znati i umjeti brusiti ravne površine. Tokarenje; Prema tehničko-tehnološkoj dokumentaciji pripremiti tokarilicu, materijal predmeta obrade, alate za tokarenje, pomoćna sredstva. - umjeti pravilno stegnuti predmet obrade i alate - znati odrediti potrebni broj okreta i posmak alata. - umjeti tokariti jednostavne dijelove prema zahtjevu crteža na traženu točnosti i kvalitetu obrade - pridržavati se propisa zaštite na radu. Glodanje; Prema tehničko-tehnološkoj dokumentaciji pripremiti glodalicu, materijal predmeta obrade, alate za glodanje, pomoćna sredstva. - umjeti pravilno stegnuti predmet obrade i alate - znati odrediti potrebni broj okreta i posmak alata. - umjeti glodati jednostavne dijelove prema zahtjevu crteža na traženu točnosti i kvalitetu obrade - pridržavati se propisa zaštite na radu.

Praktična nastava – 2. godina; zanimanja: kovač

Br.

Nastavno područje

Sadržaj programa - Cilj (znanja i vještine)

Obrazovanje za zanimanje

Ponoviti značenje Ugovora o obrazovanju – naukovanju.

Ustrojstvo i organizacija

obrazovnih pogona

- Proširiti znanja

Utvrditi ustrojstvo, zadaće i osnovne funkcije pogona za obrazovanje:

- školska radionica

- obrtnička radionica

- pogoni poduzeća gradilišta i slično.

Radno pravo

Zaštita na radu

- Proširiti znanja

Ponoviti bitne dijelove Ugovora o obrazovanju - naukovanju.

Ponoviti zadaće pogonske zaštite na radu.

Ponoviti bitne odredbe iz Zakona o zaštiti na radu koje vrijede za obrazovni pogon.

Sigurnost na radu,

zaštita okoliša i racionalnokorištenje energije

- Proširiti znanja

Primijeniti strukovne propise o zaštiti na radu.

Opisati načine ponašanja kod nesreće na radu, i uvoditi mjereprve pomoći.

Navesti bitne propise za sprečavanje požara, te upoznati protupožarne aparate i sredstva.

Upozoriti na opasnosti koje prouzrokuju pare, plinovi, lako zapaljivi materijali i električna struja.

Navesti moguće zagađivače okoline koji su uvjetovani radnim mjestom.

Navesti vrste energije koje se koriste u pogonu i omogućavaju racionalnu uporabu energije u strukovnom području rada.

Planiranje i priprema rada

- Proširiti

znanja i vještine

- Planiranje i priprema u

zanimanju

Osigurati tok tehnološkog postupka rada uvažavajući pismeni ili usmeni plan i pripremu.

Pripremiti prema tehničko-tehnološkoj dokumentaciji:

- materijal predmeta obrade

- alate, pribor, uređaje i strojeve

- sredstva osobne zaštite na radu

Pripremiti radno mjesto s obzirom na radni nalog.

Utvrditi i osigurati organizacijski tok rada.

Procijeniti opseg rada.

Kontrolirati i ocjenjivati rezultat rada.

Tehničko crtanje;

- čitanje, primjena i

izrada tehničko-

tehnološke dokumentacije

- Proširiti znanja i vještine

- Dokumentacija u zanimanju

Čitati i primijeniti oznake sa tehničkih crteža, uputa, kataloga, tablica, dijagrama.

Znati i umjeti skicirati.

Upoznati norme i standardizaciju.

Razumjeti oznake sa tehničkih crteža:

- projekcije i kote

- tolerancije

- oznake kvalitete obrade.

Primijeniti pogonske upute i upute za posluživanje strojeva i uređaja.

Zapisati tehničke sadržaje, osobito u obliku zapisnika i izvještaja.

Mjerenje i kontrola

- Proširiti znanja i vještine

- Mjerenje i kontrola u zanimanju

Znati i umjeti izmjeriti dužine:

-metrom, pomičnim mjerilom, mikrometrom.

Znati i umjeti mjeriti i kontrolirati jednostrukim mjerilima:

etalonima, kalibrima, račvama, šablonskim mjerilima.

Znati i umjeti mjeriti i kontrolirati kutove:

kutnicima i univerzalnim kutomjerima.

Utvrditi i prenijeti mjere montaže.

Izrađivati i primjenjivati šablone.

Ručna obrada

- Proširiti

znanja i vještine

- Ručna obrada u zanimanju

Znati i umjeti ocrtati i obilježiti predmet obrade prije narednih operacija.

Znati i umjeti izvesti sječenje materijala sjekačima.

Znati i umjeti piliti limove, cijevi i profile ručnim pilama..

Znati i umjeti turpijati ravne površine i oblike.

Znati i umjeti izraditi vanjski i unutarnji navoj.

Ispitivati pravokutnost elemenata mjerenjem i dijagonalama .

Obrada spajanjem

- Proširiti

znanja i vještine

- Spajanja u zanimanju

Znati i umjeti ispitati stanje površina i dijelova koje treba spajati.

Znati i umjeti spojiti i osigurati spoj pomoću vijaka, matica i elemenata za osiguranje protiv odvijanja prema redoslijedu spajanja.

Znati i umjeti spojiti elemente pomoću klinova i zatika.

Znati i umjeti izvršiti spajanje utiskivanjem.

Stvaranje steznih spojeva prešanjem i proširivanjem .

Spajati fine limove profiliranjem i zarubljivanjem.

Spajati fine limove užljebljivanjem (previjanjem) ručno i strojno.

Spajati elemente i proizvode zakivanjem

Priprema površina, ljepila i lijepljenje dijelova iz različitihmaterijala

Zavarivanje: Znati i umjeti

Izabrati i utvrditi vrijednost za podešavanje zavarivačkih uređaja i dodatnih materijala za zavarivanje taljenjem.

Zavarivati limove i profile od čelika i neželjeznih metala u različitim pozicijama zavarivanja.

- spajati fine limove plinskim zavarivanjem

- spajati fine limove ručnim elektrolučnim zavarivanjem u inertnom plinu

- spajati fine limove elektrootpornim zavarivanjem ispraviti toplinskom obradom deformacije na zavarivačkom šavu

- zavarivati izratke od umjetnog materijala

Lemljenje: Znati i umjeti

- izabrati alate za lemljenje, lemove i tekućinu za lemljenjeprema svojstvima i svrsi primjene

- meko i tvrdo lemiti dijelove lima uz uvažavanje stanjapovršine.

Termički rezati limove i profile prema nacrtu.

10.

Izrađivanje radnih komada igrađevinskih dijelova ručnimkovanjem

Istezanje, proširivanje i sječenje:

prema crtežima i šablonama izrađivati komade

Sabijanje: izratke sabijati zbog zadebljanja na pojedinim mjestima sabijati po mjeri uglate i okrugle oblike

Klesanje, rezanje, bušenje, udubljivanje:

izrađivati pojedine elemente, osobito pisma i okove (navratima, prozorima) uklesivanjem i udubljivanjem

izrađivati po mjeri ravne i kose rupe u okruglim, četvrtastim iplosnatim prečkama

Spajanje: spajati kovane pojedinačne elemente

pripremiti dijelove za kovanje i kovati na vatri

Savijanje: spajati kovane pojedinačne elemente

pripremiti dijelove za kovanje i kovati na vatri

Savijanje: savijati prečke, osobito na ornamente i prstene.

11.

Strojna obrada

- Proširiti znanja i vještine

- Strojna obrada u zanimanju

Bušenje;

Prema tehničko-tehnološkoj dokumentaciji pripremiti bušilicu, materijal predmeta obrade, alate za izradu provrta, pomoćna sredstva

- umjeti pravilno stegnuti predmet obrade i alate

- znati odrediti potrebni broj okreta i posmak alata.

- umjeti bušiti prema zahtjevu crteža

na traženu točnosti i kvalitetu obrade

- pridržavati se propisa zaštite na radu.

Obrađivati limove i profile od čelika, neželjeznih metala i umjetnih materijala pomoću ručno vođenih strojeva te stabilnim škarama, pilama i strojevima za brušenje.

Izrađivati unutarnje i vanjske navoje uvažavajući svojstva materijala.

Toplim i hladnim savijanjem preoblikovati profile s i bez naprava.

Ravnati hladnim i toplim postupkom profile s i bez naprava.

Kovati kvadratno, plosnato i polukružno.

12.

Toplinska obrada u zanimanju

Znati izabrati određeni postupak toplinske obrade premazahtjevima crteža.

Znati i umjeti izvršiti kaljenje jednostavnijih alata.

Znati i umjeti ispitati tvrdoću materijala.

Znati se služiti podacima iz literature.

13.

Montaža elemenata u sklopove

Znati prema tehničko-tehnološkoj dokumentaciji pripremiti elemente za montažu.

Znati i umjeti ispitati elemente za funkcionalnu ugradnju.

Znati i umjeti prema tehničkim uputama sastaviti elemente u mehaničke sklopove.

Znati i umjeti sastaviti mehaničke sklopove u sustav montaže.

Znati i umjeti provjeriti mehaničke sklopove i cjelokupni sustav nakon ugradnje.

Znati ispitati za vrijeme procesa montaže međusobno zavisne funkcije kako bi se izbjegle greške u montaži.

14.

Ispitivanje, obradba i zaštita površina

Znati i umjeti pripremiti metalne dijelove za zaštitu od korozije.

Znati i umjeti izvršiti zaštitu predmeta od korozije. Vidno ispitati elemente, pogreške u materijalu, površinsku zaštitu i kakvoću površine.

Ispitati korozijsku zaštitu elemenata.

Pripremiti površine za nanošenje korozivnih zaštitnih sredstava.

Nanositi korozivna zaštitna sredstva (antikorozivna zaštita) uvažavajući smjernice za obradbu.

Obrađivati površine, osobito šavove zavarivanja, mehanički, kemijski ili zapuhivanjem.

Površine oblikovati u bojama.

Bojati izrađene komade.

Izrađene komade pocinčati.

Praktična nastava – 3. godina; zanimanja: kovač

Br.	Nastavno područje	Sadržaj programa - Cilj (znanja i vještine)
1	2	3
1.	Obrazovanje za zanimanje	Objasniti značenje Ugovora o obrazovanju – naukovanju.
2.	Planiranje i priprema rada - Proširiti znanja i vještine.	Znati samostalno osigurati tok tehnološkog postupka rada uvažavajući pismeni ili usmeni plan i pripremu. Pripremiti prema tehničko-tehnološkoj dokumentaciji: - materijal predmeta obrade - alate, pribor, uređaje i strojeve - sredstva osobne zaštite na radu Pripremiti radno mjesto s obzirom na radni nalog. Utvrditi i osigurati organizacijski tok rada. Procijeniti opseg rada. Kontrolirati i ocjenjivati rezultat rada.
3.	Tehničko crtanje; - čitanje, primjena i izrada tehničko-tehnološke dokumentacije - Proširiti znanja i vještine	Znati i umjeti samostalno čitati i primijeniti oznake sa tehničkih crteža, uputa, kataloga, tablica, dijagrama. Znati i umjeti skicirati. Znati i umjeti samostalno odrediti standardne dijelove. Znati i umjeti samostalno razumjeti oznake sa tehničkih crteža: - projekcije i kote Znati i umjeti samostalno čitati pogonske upute i upute za posluživanje strojeva i uređaja. Znati i umjeti samostalno napisati tehničke sadržaje, osobito u obliku zapisnika i izvještaja. Čitati i primjenjivati građevne crteže. Praviti skice prema situaciji na gradilištu.
4.	Uređenje radnog mjesta na gradilištu	Prema propisima osigurati i urediti gradilište ili montažno mjesto. Izrađivati pomoćne konstrukcije, radne i zaštitne skele, nadograđivati, osigurati i razgrađivati.
5.	Ispitivanje i mjerenje	Ispitivati na gradilištu, osobito pomoću viska i libele s gumenom cijevi. Prenijeti montažne mjere na gradilište.
6.	Strojna obradba	Učvršćivanje profila i elemenata. Izrađivati u limovima i profilima dijelove od različitih sirovina bušenjem, piljenjem i glodanjem. Limove i profile štancati. Izratke, osobito od aluminija i plemenitog čelika brusiti i polirati. Prema tehničko-tehnološkoj dokumentaciji pripremitibušilicu, materijal predmeta obrade, alate za izradu provrta,pomoćna sredstva - umjeti pravilno stegnuti predmet obrade i alate - znati odrediti potrebni broj okreta i posmak alata. - umjeti bušiti prema zahtjevu crteža na traženu točnosti i kvalitetu obrade - pridržavati se propisa zaštite na radu. Obrađivati limove i profile od čelika, neželjeznih metala i umjetnih materijala pomoću ručno vođenih strojeva te stabilnim škarama, pilama i strojevima za brušenje. Izrađivati unutarnje i vanjske navoje uvažavajući svojstva materijala. Toplim i hladnim savijanjem preoblikovati profile s i bez naprava. Ravnati hladnim i toplim postupkom profile s i bez naprava. Kovati kvadratno, plosnato i polukružno.
7.	Izrađivanje radnih komada igrađevinskih dijelova ručnimkovanjem	Istezanje, proširivanje i sječenje: prema crtežima i šablonama izrađivati komade Sabijanje: izratke sabijati zbog zadebljanja na pojedinim mjestima sabijati po mjeri uglate i okrugle oblike Klesanje, rezanje, bušenje, udubljivanje: izrađivati pojedine elemente, osobito pisma i okove (navratima, prozorima) uklesavanjem i udubljivanjem izrađivati po mjeri ravne i kose rupe u okruglim, četvrtastim iplosnatim prečkama Spajanje: spajati kovane pojedinačne elemente pripremiti dijelove za kovanje i kovati na vatri Savijanje: spajati kovane pojedinačne elemente pripremiti dijelove za kovanje i kovati na vatri Savijanje: savijati prečke, osobito na ornamente i prstene Rukovati kovačkim čekićem uvažavajući propise o sigurnosti. Izabrati, ugraditi i izgraditi umetke. Prema crtežima ili šablonama kovati po mjeri izratke s i bez pomoćnih alata. Izratke kovati u ukovnjima. Održavati strojeve i alate.
8.	Montaža elemenata u sklopove - Proširiti znanja i vještine	Znati prema tehničko-tehnološkoj dokumentaciji pripremiti elemente za montažu. Znati i umjeti ispitati elemente za funkcionalnu ugradnju. Znati i umjeti prema tehničkim uputama sastaviti elemente u sklopove. Znati i umjeti sastaviti sklopove u sustav montaže. Znati i umjeti provjeriti sklopove i cjelokupni sustav nakon ugradnje. Znati ispitati za vrijeme procesa montaže međusobno zavisne funkcije kako bi se izbjegle greške u montaži.
9.	Toplinska obrada u zanimanju	Znati izabrati određeni postupak toplinske obrade premazahtjevima crteža. Znati i umjeti izvršiti kaljenje jednostavnijih alata. Znati i umjeti ispitati tvrdoću materijala. Znati se služiti podacima iz literature. Znati izabrati određeni postupak toplinske obrade prema zahtjevima crteža. Znati i umjeti izvršiti kaljenje jednostavnijih alata. Znati i umjeti ispitati tvrdoću materijala. Znati se služiti podacima iz literature.
10.	Izrađivanje i održavanje u ispravnom stanju alata i pomoćnog alata za kovanje	Izrađivati ili preoblikovati alate, osobito dlijeta i kliješta Izrađivati ukovnje i posebne alate. Izrađivati pomoćne alate, osobito naprave i sprave za mjerenje. Održavati u ispravnom stanju alate i pomoćne alate za ručnoi strojno kovanje.
11.	Elektrotehnika,elektronika	Ispitivati električne veličine, osobito mrežne napone. Povezivati električne vodove prema planovima priključivanja te priključiti električne i elektronske sklopove. Nadograditi i ispitati osnovne sklopove. Utvrditi prema sklopnim planovima potrebne sklopove i elemente te predmontirati. Ispitati prema sklopnim planovima gotova upravljanja. Razlikovati motore trofazne i izmjenične struje. Ispitati smjer okretaja. Utvrditi dopušteno mehaničko i električno opterećenje.
12.	Hidraulika, pneumatika	Čitati i skicirati sheme upravljanja hidrauličkih i pneumatskihsustava. Prema podacima, crtežima, shemama upravljanja i propisimanadograditi, priključiti i ispitati hidrauličke i pneumatskesklopove uključujući elektrotehničke komponente. Demontirati i montirati hidrauličke i pneumatske elemente i sklopove.
13.	CNC programiranje alatnih strojeva - Usvojiti znanja i vještine	Upoznati i usvojiti ustroj CNC stroja. Upoznati i usvojiti mjerne sustave kod CNC upravljanja. Upoznati, usvojiti i umjeti praktično primijeniti koordinatni sustav kod CNC upravljanja. Upoznati, usvojiti i umjeti praktično primijeniti nultu i referentnu točku kod CNC upravljanja. Upoznati, usvojiti i umjeti praktično primijeniti vrste CNC upravljanja. Upoznati, usvojiti i umjeti praktično primijeniti alatne sustave i korekcije alata kod CNC upravljanja. Znati i umjeti programirati izradu jednostavnih dijelova na CNC strojevima. Izraditi predmet na numerički upravljanom stroju.

1. Tehnologija obrade i montaže (1. r.)

2. Tehnologija obrade i montaže (2.r.)

3. Tehnologija kovanja (3.r.)

R.br. Nastavno područje Broj sati po obrazovnim godinama

I II III Ukupno

Tehnologija obrade i montaže s tehnološkim vježbama (70 sati)

1. Osnove proizvodne tehnike 50 - - 50

2. Tehnološke vježbe 20 - - 20

Tehnologija obrade i montaže s tehnološkim vježbama (105 sati)

1. Tehnički materijali - 35 - 10

2. Plastična obrada - 10 - 10

3. Spajanje i montaža - 15 - 15

4. Tehnološke vježbe - Projekt:

Tehnološki postupak izrade i montaže sklopova

Tehnologija kovanja s tehnološkim vježbama (128 sati)

1. Tehnički materijali – poluproizvodi - - 16 16

2. Elektrotehnika i električni strojevi - - 16 16

3. Održavanje strojeva, uređaja i postrojenja - - 16 16

4. Tehnološke vježbe –

Projekt: Tehnološki postupak izrade i montaže - - 16 16

Alati za kovanje u ukovnjima - - 16 16

Strojevi i uređaji za kovanje u ukovnjima - - 16 16

Izvođenje kovanja - - 24 24

Zaštita na radu - - 8 8

UKUPNO SATI 128 128

6.1. Nastavni predmet: Tehnologija obrade i montaže

Razred: Prvi /sva zanimanja u strojarstvu

Tjedni (ukupni) fond sati: 2 sata (70 sati)

Cilj: Stjecanje osnovnih znanja, vještina i navika koji će omogućiti obavljanje poslova u zanimanjima:

- kovač

Zadaci:

Usvojiti spoznaju o značaju organizacije rada i racionalnog korištenja energije.

Upoznati i uputiti učenike o zaštiti na radu, čuvanju zdravlja i zdrave čovjekove okoline.

Upoznati osnovna svojstva, dobivanje i primjenu najvažnijih tehničkih materijala.

Naučiti pojedine postupke obrade i montaže.

Upoznati principe rada, alata i strojeva s tehničko tehnološkog stajališta.

Znati i umjeti po potrebi sami odabrati određeni postupak obrade materijala i montaže dijelova.

Steći potrebna znanja za samoobrazovanje i usavršavanje u struci i zanimanju.

Provjera postignuća rada učenika

- znanje; poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja (zadaci objektivnog tipa)

- vještine; primjena znanja korištenjem literature i pravilno rukovanje alatom i pravilno izvođenje pojedinih operacija

- zalaganje; sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja.

Literatura za učenike i nastavnike

Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske i :

Mijo Matošević, prof: Tehnologija obrade i montaže, udžbenik za prvi razred strojarske struke

Mijo Matošević, prof: Tehnologija obrade i montaže, metodički priručnik za nastavnike

Mijo Matošević, prof: Tehnologija obrade i montaže, zbirka grafofolija u boji

Mapa za Praktičnu nastavu

Tehnologija obrade i montaže - Prva godina: sva zanimanja u strojarstvu

Cilj i zadaci nastavnih područja

Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj

1 2 3 4

1. Osnove proizvodne Upoznati princip rada Postupci ručne obrade

tehnike alate i postupke pojedinih odvajanjem čestica:

obrada - osnove mjerenja i kontrole

- ocrtavanje i obilježavanje

- osnovni kutovi reznog alata

- sječenje

- piljenje

- turpijanje

- grecanje

- izrada navoja.

Postupci obrade lima:

- rezanje lima

- ravnanje lima

- savijanje lima

- probijanje lima

- previjanje lima. Kovanje i prešanje.

Valjanje, vučenje, istiskivanje

Lijevanje

Upoznati postupke spajanja Spajanje razdvojivim vezama:

- spajanje vijcima i maticama

- spajanje zaticima i svornjacima

- spajanje klinovima

- spajanje spojkama.

Spajanje nerazdvojivim vezama:

- spajanje zakivanjem

- spajanje lemljenjem

- spajanje zavarivanjem

- spajanje lijepljenjem.

Upoznati princip rada, Postupci strojne obrade

alate i postupke Osnove teorije rezanja:

pojedinih strojnih Bušenje

Tokarenje

Glodanje

Brušenje

Ostali postupci strojne obrade.

2. Tehnološke vježbe

6.2. Nastavni predmet: Tehnologija obrade i montaže

Razred: 2. (drugi) /bravar, limar, kovač, ljevač, kotlar

Tjedni (ukupni) fond sati: 3 sata (105 sati)

Cilj: Stjecanje osnovnih znanja, vještina i navika koji će omogućiti obavljanje poslova u zanimanjima:

- kovač

Zadaci:

Usvojiti značaj organizacije rada i racionalnog korištenja energije.

Upoznati i uputiti učenike o zaštiti na radu, čuvanju zdravlja i zdrave čovjekove okoline.

Upoznati glavne dijelove mjernih alata, principe i pravila rada.

Znati primijeniti mjerenja u praksi.

Usvojiti pojmove o toplinskoj obradi.

Upoznati peći za zagrijavanje i sredstva za hlađenje.

Znati izabrati i primijeniti najvažnije postupke toplinske obrade.

Znati izabrati i primijeniti alate i postupke ručne i strojne obrade u izradi određenog zadatka.

Naučiti pojedine postupke obrade i montaže.

Znati i umjeti po potrebi sami odabrati određeni postupak obrade materijala i montaže dijelova.

Znati izabrati i primijeniti alate i postupke u spajanju i montaži određenog zadatka.

Upoznati elemente prijenosa snage i gibanja.

Znati izabrati i sastaviti elemente u mehaničkim sustavima.

Steći potrebna znanja za samoobrazovanje i usavršavanje u struci i zanimanju.

Provjera postignuća rada učenika

- znanje; poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja (zadaci objektivnog tipa)

- vještine; primjena znanja korištenjem literature i pravilno rukovanje alatom i pravilno izvođenje pojedinih operacija

- zalaganje; sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja.

Literatura za učenike i nastavnike

Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske:

Mijo Matošević, prof: Tehnologija obrade i montaže, udžbenik za prvi razred strojarske struke

Mijo Matošević, prof: Tehnologija obrade i montaže, metodički priručnik za nastavnike

Mijo Matošević, prof: Tehnologija obrade i montaže, zbirka grafofolija u boji

Mapa za Praktičnu nastavu

Tehnologija obrade i montaže

Zanimanja: kovač

Cilj i zadaci nastavnih područja

Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj

1 2 3 4

1.	Tehnički materijali i toplinska obrada	Usvojiti i primijeniti znanja i vještine u praksi.	Čelici - svojstva - poluproizvodi - primjena Obojeni metali: - svojstva- poluproizvodi- primjena. Osnove toplinske obrade Žarenje Kaljenje Popuštanje i poboljšanje Cementiranje i nitriranje Peći za toplinsku obradu.
2.	Obrada deformacijom	Usvojiti i primijeniti znanja i vještine u praksi.	Postupci obrade lima: - rezanje lima - ravnanje lima - savijanje lima - probijanje lima - previjanje lima. Kovanje i prešanje. Valjanje, vučenje, istiskivanje
3.	Spajanje i montaža	Usvojiti i primijeniti znanja i vještine u praksi.	Spajanje razdvojivim vezama: - spajanje vijcima i maticama - spajanje zaticima i svornjacima - spajanje klinovima - spajanje spojkama. Spajanje nerazdvojivim vezama: - spajanje zakivanjem - spajanje lemljenjem - spajanje zavarivanjem - spajanje lijepljenjem.
4.	Korozija i površinskazaštita	Usvojiti i primijeniti znanja i vještine u praksi.	Vrste korozije. Utjecaj korozije na metal. Načini zaštite od korozije: - bojenje - lakiranje - pocinčavanje - niklovanje - galvanizacija - bruniranje - eloksiranje - ostali postupci.
5.	Tehnološke vježbe Projekt	Primijeniti znanja i vještine u praksi.	Tehnološki postupak izrade i montaže sklopova

6.3. Nastavni predmet: Tehnologija kovanja

Razred: Treći/ kovač

Tjedni (ukupni) fond sati: 2 + 2 sata (128 sati)

Cilj:

Stjecanje osnovnih znanja, vještina i navika koji će omogućiti obavljanje poslova u zanimanjima: kovač

Zadaci:

Usvojiti spoznaju o značaju organizacije rada i racionalnog korištenja energije.

Upoznati i uputiti učenike o zaštiti na radu, čuvanju zdravlja i zdrave čovjekove okoline.

Upoznati osnovna svojstva, dobivanje i primjenu najvažnijih tehničkih materijala.

Znati i razumjeti čitati i primijeniti tehnički crtež u izradi dijelova, sklopova ili proizvoda.

Znati izraditi jednostavne tehničke crteža.

Znati izabrati alate i strojeve za slobodno strojno kovanje, odrediti način kovanja, odrediti režime i načine zagrijavanja i ohlađivanja otkivaka te izvesti radne postupke kod slobodnoga strojnog kovanja.

Znati izabrati strojeve i ukovnje, izabrati materijale za ukovnje, izračunati veličinu sirovog uloška za zadani otkivak, odrediti režime zagrijavanja i ohlađivanja otkivaka te izvesti kovanje u ukovnjima.

Znati izabrati elemente i sastaviti jednostavne pneumatske sustave.

Znati izabrati elemente i sastaviti jednostavne hidrauličke sustave.

Znati i umjeti koristiti stručnu literaturu.

Osposobiti učenike za cijeloživotno školovanje.

Provjera postignuća rada učenika

- znanje; poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja (zadaci objektivnog tipa)

- vještine; primjena znanja korištenjem literature i pravilno rukovanje alatom i pravilno izvođenje pojedinih operacija

- zalaganje; sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja.

Literatura za učenike i nastavnike

Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske:

Mijo Matošević, prof: Tehnologija obrade i montaže, udžbenik za prvi razred strojarske struke

Mapa za Praktičnu nastavu

Tehnologija kovanja - Treća godina:

Cilj i zadaci nastavnih područja

Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj

1 2 3 4

Tehnički materijali

- profili

Usvojiti i primijeniti znanja i vještine u praksi.

Profili cijevi:

- vrste

- standardi

- izbor i primjena.

Ostali profili:

- vrste

- standardi

- izbor i primjena.

Elektrotehnika i električni strojevi

Usvojiti i primijeniti znanja i vještine u praksi.

Osnovni pojmovi iz elektrotehnike

- električni strujni krug

- Ohmov zakon

- vrste i spajanje djelatnih otpora

Toplinsko djelovanje

električne struje

Magnetsko djelovanje

Kemijsko djelovanje

Električne zaštitne mjere

mjere zaštiti

Osnovna znanja o

električnim strojevima

Održavanje strojeva, uređaja i postrojenja

Usvojiti i primijeniti znanja i vještine u praksi.

Služba održavanja strojeva,

uređaja i postrojenja

Zadaci pripreme rada održavanja

Snimanje kvarova

Podmazivanje strojeva

Preventivni pregledi

Plansko održavanje

Dokumentacija održavanja

Radionice održavanja

Projekt

Tehnološki postupci izrade i montaže kovačkih proizvoda

Samostalno izraditi zadatak

Razraditi tehnološki

postupak izrade uz

uporabu skica, tablica, dijagrama, standarda, propisa i drugih dostupnih podataka

Razraditi tehnološke poslova montaže.

Tehnološki postupak izrade i montaže

Sastavni i radionički crtež.

Određivanje količine materijala

Izbor broja i redoslijeda

operacija.

Izbor alata.

Izbor stroja.

Određivanje režima rada.

Određivanje vremena izrade.

Analiza ekonomičnosti izrade.

Određivanje vremena izrade.

Tehnološka lista.

Operacijska lista.

Karta alata i naprava.

Popis poslova montaže.

Radna mjesta za montažu.

Alati i pribor za montažu.

Vrijeme montaže.

Zaštita na radu.

Alata za kovanje

ukovnji

Upoznati ukovnje.

Znati pravilno postaviti ukovnje u strojeve za kovanje.

Ukovnji.

Strojevi i uređaji za kovanjeu ukovnjima

Upoznati strojeve i uređaje zakovanje u ukovnjima.

Znati pravilno izabrati strojeve iuređaje za kovanje uukovnjima.

Strojevi za kovanje.

Kovački čekići.

Kovačke preše.

Izvođenje kovanja

Primijeniti znanja i vještine u praksi.

Slobodno kovanje.

Operacije kovanja u ukovnjima.

Zaštita na radu

Primijeniti znanja i vještine u praksi.

Opasnosti pri kovanju.

Zaštitna sredstva.

Propisi o zaštiti na radu.

6.4. Nastavni predmet: Osnove tehničkih materijala

Razred: Prvi (sva zanimanja u strojarstvu)

Tjedni (ukupni) fond sati: 1 sat (35 sati)

Cilj:

Stjecanje osnovnih znanja o tehničkim materijalima koja će omogućiti obavljanje poslova u zanimanjima u strojarstvu.

Zadaci:

Upoznati vrste, osnovna svojstva, dobivanje i primjenu najvažnijih tehničkih materijala.

Osposobiti izabrati određeni materijal prema zahtjevu tehničkog crteža, prema standardima i trgovačkim

oznakama.

Osposobiti učenika na samostalno korištenje literature i drugih izvora podataka iz područja tehničkih

materijala.

Steći potrebna znanja za samoobrazovanje i usavršavanje u struci i zanimanju.

Provjera postignuća rada učenika:

- znanje; poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja (zadaci objektivnog tipa)

- vještine; primjena znanja pravilnog izbora materijala i korištenje literature
- zalaganje; sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja.

Literatura za učenike i nastavnike:

Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske:

Mijo Matošević, prof: Tehnologija obrade i montaže, udžbenik za prvi razred strojarske struke

Mijo Matošević, prof: Tehnologija obrade i montaže, metodički priručnik za nastavnike

Mijo Matošević, prof: Tehnologija obrade i montaže, zbirka grafofolija u boji

Osnove tehničkih materijala

1. Pregled nastavnih područja

R.br. Nastavno područje

1.	Uvod
2.	Sirovo željezo, dobivanje
3.	Prerada sirovog željeza u lijevano željezo
4.	Prerada sirovog željeza u čelik.
5.	Vrste, svojstva, primjena i označavanje čelika ilijevanog željeza
5.	Obojeni metali i njihove legure
6.	Sinterirani materijali
7.	Nemetali
8.	Goriva i maziva

Osnove tehničkih materijala

Cilj i zadaci nastavnih područja

Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj

1 2 3 4

1.	Uvod	Upoznati najvažnije tehničke materijale u praksi. Usvojiti znanja o osnovnim svojstvima tehničkih materijala. Usvojiti osnovna znanja o metalografiji.	Značenje tehničkih materijala. Podjela tehničkih materijala. Osnovna svojstva tehničkih materijala. Osnove metalografije: - osnovni pojmovi - kristalografija i kristalizacija - dijagrami stanja
2.	Sirovo željezo - dobivanje	Usvojiti osnovna znanja o sirovom željezu.	Dobivanje sirovog željeza: - željezne rude, talionički dodaci i koks - Visoka peć i procesi u Visokoj peći - proizvodi Visoke peći
3.	Prerada sirovog željeza ulijevano željezo	Usvojiti osnovna znanja o preradi sirovog željeza u lijevano željezo.	Prerada sirovog željeza: - Sivi lijev; lijevano željezo s lamelarnim grafitom - Žilavi (Nodularni) lijev - Tvrdi lijev - Kovkasti (Temper) lijev - Čelični lijev
4.	Prerada sirovog željeza učelik.	Usvojiti osnovna znanja o preradi sirovog željeza učelik.	Postupci dobivanja čelika: Bessemerov i Thomasov postupak – konvertori. Siemens Martenov postupak. Postupak dobivanja čelika s upuhivanjem kisika. Elektro postupak dobivanja čelika.
5.	Vrste, svojstva, primjena ioznačavanje čelika ilijevanog željeza	Osposobiti izabrati određeni materijal prema zahtjevu tehničkog crteža, prema standardima i trgovačkim oznakama. Osposobiti učenika na samostalno korištenje literature i drugih izvora podataka iz područja tehničkih materijala.	Podjela čelika. Konstrukcijski čelici. Alatni čelici. Označavanje čelika prema standardima. Označavanje lijevanog željeza prema standardima.
5.	Obojeni metali i njihove legure	Usvojiti osnovna znanja o podjeli, svojstvima i primjeni najvažnijih obojenih metala i njihovih legura. Osposobiti izabrati određeni materijal prema zahtjevu tehničkog crteža, prema standardima I trgovačkim oznakama. Osposobiti učenika na samostalno korištenje literature i drugih izvora podataka iz područja tehničkih materijala.	Vrste obojenih metala i njegovih legura. Teški obojeni metali. Legure teških obojenih metala. Laki metali. Legure lakih metala.
6.	Sinterirani materijali	Usvojiti osnovna znanja o podjeli, postupku izrade, svojstvima i primjeni najvažnijih sinteriranih materijala.		Postupak izrade. Sinterirani željezni materijali. Sinterirani obojeni metali. Tvrdi metali. Oksidno keramički rezni materijali.
7.	Nemetali	Usvojiti osnovna znanja o podjeli, svojstvima i primjeni najvažnijih nemetala.		Vrste nemetala. Plastične mase. Drvo, guma, koža, tekstil. Staklo, porculan, azbest.
8.	Goriva i maziva	Usvojiti osnovna znanja o podjeli, svojstvima i primjeni najvažnijih goriva i maziva.		Goriva. Maziva.

6.5. Nastavni predmet: Matematika u struci

Razred: Prvi

Treći

Tjedni (ukupni) fond sati: 1. razred 2 sata (70 sati)

2. razred 1 sat (35 sati)

3. razred 1 sat (32 sati)

Cilj: Stjecanje osnovnih znanja iz matematike koja će se moći primijeniti u struci i zanimanju.

Zadaci:

Ponoviti znanja i uvježbati vještinu računanja, potenciranju i korjenovanju.

Usvojiti znanja o jednadžbama prvog stupnja i linearnim odnosima veličina.

Usvojiti osnovna znanja o veličinama i njihovim jedinicama, kao i njihovim pretvorbama.

Usvojiti osnovna znanja o proračunima dužina, kutova, površina, volumena, oplošja i masa likova i tijela.

Usvojiti osnovna znanja o algebarskim operacijama i moći izračunati jednostavne zadatke.

Usvojiti osnovna znanja o kvadratnoj jednadžbi i moći izračunati jednostavne zadatke.

Usvojiti osnovna znanja o pravilu trojnom, postotnom i kamatnom računu i moći izračunati jednostavne zadatke.

Usvojiti osnovna znanja o trigonometriji i moći izračunati jednostavne zadatke s primjenom u praksi.

Usvojiti osnovna znanja o troškovima i moći izračunati jednostavnu kalkulaciju.

Znati i moći primijeniti osnovna matematička znanja u zanimanju strojobravar.

Literatura za učenike i nastavnike:

Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske:

1. Matošević M.: Stručni račun 1, Priručnik i zadaci u naukovanju, “UM”d.o.o. Nova Gradiška

Matematika u struci

1. Pregled nastavnih područja

Red. Nastavno područje

br.

1. Osnovne matematičke operacije

2. Potenciranje

3. Korjenovanje

4. Jednadžbe prvog stupnja

5. Veličine i jedinice

6. Proračuni dužine i kutova

7. Proračuni površine, volumena i mase

8. Algebarske operacije

9. Kvadratna jednadžba

10. Osnove trigonometrije

11. Pravilo trojno

12. Postotni i kamatni račun

13. Proračuni u zanimanju

14. Osnovni proračuni troškova

15. Izrada kalkulacija u zanimanju

Matematika u struci: Prva godina: Cilj i zadaci nastavnih područja:

Red. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj

br.

1 2 3 4

1. Osnovne matematičke Ponoviti znanja i uvježbati Vrste brojeva.

operacije vještinu računanja. Zbrajanje i oduzimanje.

Množenje i dijeljenje.

Osnovne računske operacije s razlomcima.

2. Potenciranje Znati i umjeti računati Pojam potencije.

s potencijama. Zbrajanje i oduzimanje

potencija.

Množenje i dijeljenje

potencija.

Potenciranje potencija.

3. Korjenovanje Znati i umjeti računati Pojam korjenovanja.

s korijenima. Računske operacije.

4. Jednadžbe Znati i umjeti računati Općenito o jednadžbama..

i linearni odnos veličina s linearnim jednadžbama Ekvivalentne jednadžbe.

s jednom nepoznanicom. Linearne jednadžbe s jednom nepoznanicom.

Upoznati odnose Omjeri i razmjeri, prosto

među veličinama pravilo trojno, postotni račun

Razumjeti sličnost Sličnost trokuta,

u trokutu odnos stranica u trokutu,

odnos stranica za 30°, 45°i 60°.

Upoznati vektorske veličine Pojam vektorske veličine,

zbroj vektora, množenje

vektora s brojem

Prikazati linearne zavisnosti Koordinatni sustav,

jednadžba pravca.

5. Veličine i jedinice Naučiti osnovne veličine. Veličine..

Znati pretvoriti jedinice. Pretvorba jedinica.

6. Proračuni dužina Znati i umjeti proračunati Proračuni podjele dužine.

i kutova podjelu dužine i kutova. Proračuni opsega kruga i njegovih dijelova.

Proračuni razvijene dužine. Pravokutni trokut -

Pitagorin poučak.
Trigonometrijske funkcije pravokutnog trokuta.

7. Proračuni površina Znati i umjeti proračunati Proračuni površina:

volumena, oplošja i mase površinu, volumen, ravni likovi,

oplošje i masu likova i tijela. krug, dijelovi kruga, elipsa

Proračuni volumena i

oplošja tijela:

kocka, kvadar, piramida

valjak, stožac, kugla.

Proračuni mase i težine.

Matematika u struci: Druga godina: Cilj i zadaci nastavnih područja:

Red. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj

br.

1 2 3 4

1. Algebarske operacije Upoznati opće brojeve Kvadrat i kub binoma, i

računanje s njima rastavljanje na faktore,

algebarski razlomci

2. Kvadratna jednadžba Znati riješiti korijene Rješenja kvadratne

kvadratne jednadžbe. jednadžbe, graf funkcije,

korijen negativnog broja.

4. Trigonometrijske funkcije Znati primijeniti Jedinična kružnica.

trigonometrijske funkcije. Trigonometrijske funkcije.

Primjena trigonometrije.

Pravokutni i kosokutni

trokut.

Mjerenje kuta.

5. Pravilo trojno Znati primijeniti Jednostavno pravilo trojno.

pravilno trojno. Složeno pravilo trojno.

6. Postotni i kamatni račun Znati primijeniti Pojam postotnog računa.

postotni i kamatni račun. Pojam kamatnog računa.

Matematika u struci: Treća godina: Cilj i zadaci nastavnih područja:

Red. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj

br.

1 2 3 4

1. Izračun troškova Poznavanje troškova i Materijalni troškovi,

njihovo izračunavanje vrijeme izrade, ukupni

troškovi izrade, cijena

proizvoda ili usluge,

izračun norme.

2. Kalkulacija Obračun posla i zarade Izrada predračuna za

jednostavniji posao.

3. Proračuni u struci Praktična primjena znanja Izrada zadataka iz

i zanimanju Priprema za završni ispit. struke i zanimanja.

6.6. Nastavni predmet: Osnove računalstva

Razred: Prvi

Tjedni (ukupni) fond sati: 1. razred 1,5 sati (53 sata)

Cilj: Osposobiti učenika za samostalno korištenje računala kao osnovnog alata u poslovanju

Zadaci:

Naučiti učenika da se koristi mišem i tipkovnicom.

Upoznati učenika s principima korištenja tekst procesora i tabličnih kalkulatora.

Upoznati učenika s korištenjem baza podataka i Interneta.

Upoznati učenika s osnovnim pomagalima u programima za crtanje

Cilj i zadaci nastavnih područja

Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj

1 2 3 4

1.	Upoznavanje s računalom	Osnove korištenja Windowsa, služenje mišem	Crtanje (MS Paint), igranje Solitaire
2.	Služenje tastaturom	Služenje tastaturom	Prepisivanje teksta
3.	Oblikovanje teksta	Služenje alatima za oblikovanje teksta	Izrada dopisa
4.	Tablični kalkulator	Izrada tabličnog proračuna	Izrada kalkulacije materijala i rada
5.	Tablični kalkulator kao baza podataka	Korištenje sredstava za unošenje i analizu podataka	Izrada baze podataka u tekstprocesoru
6.	Tekst procesor kao baza podataka	Povezivanje tekst procesora i baze podataka	Izrada cirkularnih pisama
7.	Baze podataka	Unošenje, pretraživanje i ispis podataka	Rad sa nekom bazom podataka
8.	Služenje pomoćnimsredstvima za crtanje	Korištenje pomoćnih sredstava za crtanje (grid, object snap, layers, blokovi)	Crtanje (MS Draw)
9.	Internet i e-mail	Korištenje Interneta	Programi za Interneta i e-mail

Metodičke napomene:

Svu nastavu izvoditi kao praktični rad u računalnoj učionici.

Obveze učenika: Izraditi predviđene vježbe u sklopu nastave.

6.7. Nastavni predmet: Tehničko crtanje

Razred: Prvi

Tjedni (ukupni) fond sati: 1. razred 1,5 sati (53 sata)

Cilj: Stjecanje osnovnih znanja iz tehničkog crtanja koja će omogućiti obavljanje poslova u zanimanju: kovač

Zadaci:

Znati i razumjeti čitati i primijeniti tehnički crtež u izradi dijelova, sklopova ili proizvoda.

Moći izraditi jednostavne tehničke crteža.

Znati i moći izraditi crteže i sheme sklopova i sustava u zanimanju za koje se školuje.

Znati i umjeti koristiti stručnu literaturu.

Osposobiti za cijeloživotno školovanje.

Provjera postignuća rada učenika

Grafički radovi prve godine: Izrada i usmena analiza rada

1 – Standardi u tehničkom crtanju

2 - Kotirani prikaz predmeta u izometriji

3 - Kotirani ortogonalni prikaz tijela

4 - Izrada radioničkog crteža

Literatura za učenike i nastavnike:

Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske i :

1. Ć. Koludrović, I. Koludrović-Harbić, R. Koludrović: Tehničko crtanje u slici s kompjutorskim aplikacijama, Ćiril Koludrović, Rijeka – priručnik

2. M. Žunar: Tehničko crtanje, Pučko otvoreno učilište, Zagreb - udžbenik

Tehničko crtanje

1. Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom

R.br. Nastavno područje Broj sati po obrazovnim godinama

I II III Ukupno

1. Tehničko crtanje

Standardi za tehničko crtanje 4 - - 4

Prostorno prikazivanje i kotiranje 10 - - 10

Pravokutno projiciranje i kotiranje 16 - - 16

Presjeci 6 - - 6

Tolerancije, znakovi obrade 6 - - 6

Uprošćeno i shematsko crtanje 6 - - 6

Izrada radioničkog crteža 5 - - 5

UKUPNO SATI 53 - 53

2.1. Cilj i zadaci nastavnih područja

Tehničko crtanje (1. godina = 53 sata)

Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj

1 2 3 4

1.	Vrste crteža i standardi u tehničkom crtanju	Upoznati učenike sa vrstama crteža i standardima i propisima izrade tehničko-tehnološke dokumentacije.	Vrste crteža. Standardi u tehničkom crtanju: - crte - formati crteža - mjerila - zaglavlja i sastavnice.
2.	Prostorno prikazivanje i kotiranje	Znati prikazati predmete i jednostavnije sklopove u prostornim projekcijama. Znati kotirati predmete i jednostavnije sklopove u prostornim projekcijama.	Pojam prostornog prikazivanja. Prikazivanje predmeta u izometriji i kotiranje. Prikazivanje predmeta u dimetriji i kotiranje. Prikazivanje predmeta u Kosoj projekciji i kotiranje.
3.	Pravokutno projiciranje i kotiranje	Znati prikazati predmete i jednostavnije sklopove u ortogonalnoj projekciji. . Znati kotirati predmete i jednostavnije sklopove u ortogonalnoj projekciji. Znati skicirati predmete i jednostavnije sklopove u ortogonalnoj projekciji .	Osnovni pojmovi iz nacrtnegeometrije: oktanti, ravnine, projekcije. Nacrt, tlocrt, bokocrt. Skiciranje ortogonalnih projekcija.
4.	Presjeci	Znati nacrtati presjeke jednostavnih dijelova.	Puni presjeci. Predočavanje presjeka šrafurom.
5.	Tolerancije, znakovi kvaliteteobrade	Upoznati važnost tolerancija i znakova kvalitete obrade na tehničkim crtežima. Znati izabrati tolerancije iz tablica. Proračunati tolerancije provrta i osovine. Prepoznati znakove kvalitete obrade na tehničkom crtežu.	Dužinske tolerancije. ISO sustav tolerancija. Dosjedi. Postupci obrade i označavanje hrapavosti. Stupnjevi i razredi površinske hrapavosti.
6.	Pojednostavljeno crtanje ikotiranje	Znati pojednostavljeno nacrtati i kotirati standardne dijelove.	Pojednostavljenja pri crtanju ikotiranju provrta, upuštenja i navoja. Pojednostavljenja pri crtanju ikotiranju standardnih dijelova.
7.	Izrada radioničkog crteža	Znati i umjeti nacrtati i čitati prave radioničke crtežejednostavnih strojnih dijelova.	Vježba: Izrada radioničkog crteža

6.8. Nastavni predmet: Elementi strojeva i konstruiranje

Razred: Drugi

Tjedni (ukupni) fond sati: 2. razred; 2 sata (70 sati)

Cilj: Stjecanje znanja elemenata strojeva koja će omogućiti obavljanje poslova u zanimanju: kovač.

Zadaci:

Upoznati vrste elemenata strojeva.

Upoznati vrste materijala za izradu elemenata, postupcima izrade, ugradnje u podsklopove

i sklopove i održavanje u radu.

Znati i moći dimenzionirati osnovne elemente strojeva.

Znati i moći služiti se standardima i stručnom literaturom koja obrađuje elemente strojeva.

Razviti osjećaj za točnost, urednost, sustavnost u području izrade, ugradnje i održavanja

elemenata strojeva.

Osposobiti za cjeloživotno školovanje.

Grafički radovi druge godine: Izrada i usmena analiza rada

1 – Konstrukcija krivulje

2 – Konstrukcija presjeka valjka i crtanje mreže

Provjera postignuća rada učenika

- znanje; poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja, kao i izradom praktičnih radova.

- vještine; primjena znanja korištenjem literature.

- zalaganje; sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja.

Literatura za učenike i nastavnike:

Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske:

1. E. Hercigonja: Elementi strojeva, Š.K., Zagreb

2. Grupa autora: Elementi finomehanike, Š.K. Zagreb

3. Strojarski priručnici, Katalozi, CD

Elementi strojeva

1. Pregled nastavnih područja

R.br. Nastavno područje

1. Uvod u elemente strojeva

2. Tolerancije i dosjedi strojnih dijelova

3. Elementi za nerastavljivo spajanje

4. Elementi za rastavljivo spajanje

5. Elementi za kružno i pravocrtno gibanje i prijenos snage

6. Elementi i uređaji za podmazivanje

7. Elementi za brtvljenje

8. Elementi za protok i regulaciju

9. Konstruiranje

Crtanje krivulja

Presjeci geometrijskih tijela i razvijanje plašteva

2.1. Cilj i zadaci nastavnih područja

Elementi strojeva i konstruiranje (2. godina = 70 sati)

Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj

1 2 3 4

Uvod u elemente strojeva

Upoznati vrste, zadatak i značaj elemenata strojeva.

Podjela elemenata strojeva.

Standardizacija elemenata strojeva.

Tolerancije i dosjedi strojnih dijelova

Upoznati važnost tolerancija u strojogradnji.

Znati se služiti standardnim

tolerancijama iz tablica. Znati izračunati osnovne elemente tolerancija.

Pojam i značenje tolerancija.

Tolerancije dužina.

ISO sustav tolerancija.

Pojam i vrste dosjeda.

Tolerancije oblika.

Označavanje tolerancija

na crtežu.

Elementi za nerastavljivo spajanje

Upoznati vrste, značaj,

materijal, izvedbu,

područje primjene.

Znati izabrati i

dimenzionirati

standardni element.

Zakovice i zakovični spojevi.

Lemovi i lemljeni spojevi.

Zavari i zavareni spojevi.

Lijepljeni spojevi.

Utisnuti spojevi.

Porubljeni spojevi.

Preklopljeni spojevi.

Elementi za rastavljivospajanje

Upoznati vrste, značaj,

materijal, izvedbu,

područje primjene.

Znati izabrati i

dimenzionirati

standardni element.

Vijci, matice, osiguranje protiv odvijanja.

Zatici i svornjaci.

Opruge i gibnjevi.

Klinovi i pera.

Spojke.

Stezni spojevi.

Spojevi s glavinama.

Elementi za kružno i pravocrtno gibanje i prijenos snage

Upoznati vrste, značaj,

materijal, izvedbu,

područje primjene.

Znati izabrati i

dimenzionirati

standardni element.

Osovine i vratila.

Ležaji.

Tarni prijenos, tarenice.

Remeni prijenos, remeni i remenice.

Zupčani prijenos, zupčanici.

Lančani prijenos, lančanici i lanci.

Užetni prijenos.

Elementi i uređaji za podmazivanje

Upoznati vrste, značaj,

materijal, izvedbu,

područje primjene.

Znati izabrati

standardni element.

Zadatak podmazivanja.

Načini podmazivanja.

Elementi za podmazivanje.

Elementi za brtvljenje

Upoznati vrste, značaj,

materijal, izvedbu,

područje primjene.

Znati izabrati i

dimenzionirati

standardni element.

Zadatak brtvljenja.

Vrste brtvi.

Način ugradnje brtvi.

Elementi za protok i regulaciju

Upoznati vrste, značaj,

materijal, izvedbu,

područje primjene.

Znati dimenzionirati

standardni element.

Cijevi i cijevni elementi.

Ventili.

Slavine.

Pipe.

Zasuni.

Konstruiranje

Osnovne geometrijske konstrukcije i konstrukcije krivulja

Znati nacrtati osnovne geometrijske konstrukcije.

Znati nacrtati osnovne krivulje koje imaju primjenu na strojnim elementima.

Osnovne geometrijske konstrukcije.

Konstrukcije kružnih prijelaza.

Konstrukcija elipsa.

Konstrukcija hiperbola.

Konstrukcija parabola.

Konstrukcija Arhimedove spirale.

Konstrukcija cikloide.

Konstrukcija evolvente.

10.

Presjeci geometrijskihtijela i razvijanjeplašteva

Znati nacrtati presjeke osnovnih geometrijskih tijela.

Znati razviti plašteve presjeka osnovnih geometrijskih tijela.

Presjek valjka i razvijanje plašta.

Presjek stošca i razvijanje plašta.

Presjek kugle i razvijanje plašta.

Presjek prizme i razvijanje

plašta.

Presjek piramide i razvijanje

plašta.

6.9. Nastavni predmet: Osnove tehničke mehanike

Razred: Drugi

Tjedni (ukupni) fond sati: 2. razred - 2 sata (70 sati)

Cilj: Stjecanje znanja iz osnova tehničke mehanike koja će omogućiti obavljanje poslova u zanimanju: kovač.

Zadaci:

Upoznati zadatke i zakone tehničke mehanike

Ovladati osnovnim pojmovima statike krutih tijela

Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz osnova statike krutih tijela.

Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz područja ravnoteže punih jednostavnijih nosača.

Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz područja trenja.

Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz područja čvrstoće, a primijenjeno na elementima strojeva.

Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz kinematike, a primijenjeno u elementima strojeva i tehnologiji zanimanja..

Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz dinamike, a primijenjeno u elementima strojeva i tehnologiji zanimanja..

Znati i umjeti koristiti stručnu literaturu.

Osposobiti učenike za cijeloživotno školovanje.

Provjera postignuća rada učenika

- znanje; poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja, kao i izradom praktičnih radova.

- vještine; primjena znanja korištenjem literature.

- zalaganje; sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja.

Literatura za učenike i nastavnike:

Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske i :

1. Špiranec V. : Tehnička mehanika, ŠK, Zagreb

2. Kruz V. : Tehnička mehanika, ŠK, Zagreb

3. Matošević M.: Stručni račun 1, Priručnik i zadaci u naukovanju, “UM”d.o.o. Nova Gradiška

Osnove tehničke mehanike

1. Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom

R.br. Nastavno područje Broj sati po obrazovnim godinama

I II III Ukupno

1. Uvod u mehaniku 5 5

2. Statika krutog tijela

- sustavi sila u ravnini 12 12

- ravnoteža ravnih punih nosača 8 8

- određivanje težišta 5 5

3. Trenje 5 5

4. Osnove čvrstoće 15 15

5. Osnove kinematike 10 10

6. Osnove dinamike 10 10

UKUPNO SATI 70 7 0

2.1. Cilj i zadaci nastavnih područja

Osnove tehničke mehanike (2. godina = 70 sati)

Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj

1 2 3 4

1.	Uvod u mehaniku	Usvojiti pojmove veličina i jedinica u mehanici. Naučiti pojam, zadatke i podjelu mehanike. Naučiti osnovne zakone mehanike.	Veličine i jedinice u mehanici. Pojam, zadaci i podjela mehanike. Osnovni zakoni mehanike.
2.	Statika krutog tijela	Usvojiti opće pojmove statike. Upoznati osnovne elemente jednostavnih statičkih konstrukcija. Znati i moći riješiti jednostavnezadatke iz osnova statike krutihtijela. Znati i moći riješiti jednostavnezadatke iz područja ravnotežepunih jednostavnijih nosača.	Opći pojmovi Podjela statike. Zakoni statike. Sila kao vektor. Veze i njihove reakcije. Statički sustavi sila Statički momenti sila. Sustavi sila u ravnini Sile djeluju na jednu točku: - sastavljanje sila metodom plana sila - rastavljanje sile u dvije komponente - ravnoteža sila - metoda projekcija - analitički uvjeti ravnoteže - statički određeni zadaci. Sile djeluju na krutu ploču: - statički moment sile - Varignonov teorem - spreg sila Grafostatika: - metoda plana sila - metoda Verižnog poligona - sastavljanje sila raznog pravca - grafički uvjeti ravnoteže. Analitičko i grafičko razmatranje ravnoteže sila u ravnini: - rješavanje jednostavnijih zadataka sila reakcija (analitički i grafički). Ravnoteža ravnih punih nosača Pojam, vrste, statički određeni i neodređeni nosači. Određivanje momenata savijanja – grafički i analitički. Određivanje poprečnih i uzdužnih sila – grafički i analitički. Rješavanje zadataka na: - nosačima sa dva oslonca - konzoli - kontinuirano opterećenim nosačima.
3.	Trenje	Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz područja trenja.	Pojam, vrste i uloga trenja u praksi. Trenje klizanja. Trenje valjanja. Rješavanje zadataka na primjerima iz prakse (trenje na kosini, vijku, klinu, ležaju.
4.	Osnove čvrstoće	Znati i moći riješiti jednostavnezadatke iz područja čvrstoće, aprimijenjeno na elementimastrojeva.	Vrste naprezanja i opterećenja. Naprezanje na vlak. Naprezanje na tlak. Naprezanje na savijanje. Naprezanje na odrez. Naprezanje na uvijanje. Naprezanje na izvijanje. Rješavanje zadataka na primjerima iz elementa strojeva.
5.	Osnove kinematike	Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz kinematike, a primijenjeno u elementima strojeva i tehnologiji zanimanja..	Pojam i zadatak kinematike. Jednoliko pravocrtno gibanje. Jednoliko kružno gibanje. Jednoliko ubrzano i usporeno gibanje. Srednja brzina. Slobodni pad i hitac uvis. Rješavanje zadataka na primjerima iz elementa strojeva i tehnologije zanimanja.
6.	Osnove dinamike	Znati i moći riješiti jednostavnezadatke iz dinamike, aprimijenjeno u elementimastrojeva i tehnologiji zanimanja..	Pojam i zadatak dinamike. Mehanički rad. Mehanička energija. Mehanička snaga. Mehanički stupanj iskoristivosti. Količina gibanja. Centrifugalna i centripetalna sila. Rješavanje zadataka na primjerima iz elementa strojeva i tehnologije zanimanja.

6.10. Nastavni predmet: Praktikum novih tehnologija:

CAD - CAM - CNC tehnologija

Razred: Treći

Tjedni (ukupni) fond sati: 3. razred 2 sata (64 sata)

32 sata - CAD

32 sata - CAM

Cilj:

CAD: Osposobiti učenika za dvosmjerno grafičko komuniciranje u području strojarstva, tj. za zamišljanje dijelova i sklopova koji su prikazani tehničkim crtežima i za prikazivanje zamišljenih dijelova i sklopova pomoću tehničkog crteža.

CAM: Osposobiti učenika da može programirati izradu jednostavnih dijelova na numerički upravljanim alatnim strojevima.

Zadaci:

CAD:

- upoznati i usvojiti osnove 2D-crtanja pomoću računala

- razvijati preciznost, točnost, urednost u izradbi crteža

- shvatiti važnost komuniciranja pomoću crteža, vrijednost crteža, odgovornost osobe koja

izrađuje crtež i odgovornost osobe koja izrađuje predmet prema tehničkom crtežu

CAM:

- upoznati sustave programiranja numerički upravljanih alatnih strojeva.

- moći programirati izradu jednostavnih dijelova na numerički upravljanim alatnim strojevima.

Provjera postignuća rada učenika

- znanje; poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja, kao i izradom praktičnih radova.

- vještine; primjena znanja korištenjem literature i pravilno rukovanje alatom za tehničko crtanje.

- zalaganje; sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja.

Literatura za učenike i nastavnike:

Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske

Praktikum: CAD – CNC - CAM tehnologija (3. razred)

1. Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom

R.br. Nastavno područje III Ukupno

1. CAD 32 32

Crtanje pomoću računala u dvije dimenzije

2. CAM 32 32

Osnove numeričkog upravljanja alatnim strojevima

(CNC stroj)

UKUPNO SATI 64 64

2. Cilj i zadaci nastavnih područja

CAD - CNC - CAM tehnologija

Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj

1 2 3 4

CAD

Crtanje pomoću računala u dvije dimenzije

Osposobiti učenika za dvosmjerno grafičko komuniciranje u području strojarstva, tj. za zamišljanje dijelova i sklopova koji su prikazani tehničkim crtežima i za prikazivanje zamišljenih dijelova i sklopova pomoću tehničkog crteža u CAD programu.

1.1. Osnove CAD programa

1.2. Otvaranje i spremanje crteža

1.3. Uporaba naredbi

1.4. Organiziranje crteža pomoću

slojeva, boja i vrsta crta

1.5. Zadavanje koordinata

1.6. Postavljanje parametara crteža

1.7. Pregledavanje crteža

1.8. Uređivanje crteža pomoću

osnovnih alata

1.9. Crtanje jednostavnih crta i

likova

1.10. Crtanje krivulja

točkastih objekata

1.11. Uređivanje crteža pomoću

naprednih alata

1.12. Dobivanje informacija o

crtežu i iz crteža

1.13. Kreiranje teksta

1.14. Crtanje kota

1.15. Kreiranje stilova kota I

tolerancija

1.16. Iscrtavanje i ispis crteža

CNC - CAM

Osnove numeričkog upravljanja na CNC strojevima

Osposobiti učenika da može programirati izradu jednostavnih dijelova na numerički upravljanim strojevima.

2.1. Sastavni dijelovi i ustroj

CNC stroja

2.2. Mjerni sustavi

2.3. Koordinatni sustav

2.4. Nulte i referentne točke

2.5. Vrste upravljanja

2.6. Alatni sustavi i korekcija

alata

2.7. Program i programiranje

2.8. Izrada predmeta na

numerički upravljanom

stroju

6.11. Nastavni predmet: Osnove automatizacije

Razred: Treći

Tjedni (ukupni) fond sati: 3. razred 2 sata (64 sata)

32 sata – Pneumatski sustavi

16 sati – Hidraulički sustavi

16 sati - Osnove robotike

Cilj:

Osposobiti učenika za izradu i održavanje jednostavnih pneumatskih i hidrauličkih sustava.

Zadaci:

Upoznati elemente pneumatskih i hidrauličkih sustava.

Moći izabrati i sastaviti jednostavne pneumatske i hidrauličke sustave.

Upoznati osnove robotike.

Provjera postignuća rada učenika

- znanje; poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja, kao i izradom praktičnih radova.

- vještine; primjena znanja korištenjem literature i pravilno elementima pneumatskih i hidrauličkih sustava.

- zalaganje; sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja.

Literatura za učenike i nastavnike:

Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske i :

Nikolić G.: Pneumatika (III . izdanje), Školske novine, Zagreb 2002.

Nikolić G.: Novaković J.: Hidraulika (III. izdanje), Školske novine, Zagreb 1998.

Nikolić G.: Pneumatika i elektropneumatika, Radni listovi za vježbe, Tipex, Zagreb 1998.

Nikolić G.:Metodičko-didaktički priručnik Pneumatika i elektropneumatika, Školske novine, Zagreb 1998.

Nikolić G.: Upravljanje (II. izdanje), Školske novine, Zagreb 2003.

Šurina T., Crneković M.: Industrijski roboti, Školska knjiga, Zagreb 1990.

Osnove automatizacije

1. Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom

R.br. Nastavno područje III Ukupno

1. Pneumatski sustavi 32 32

Izrada jednostavnih pneumatskih sustava.

2. Hidraulički sustavi 16 16

Izrada jednostavnih hidrauličkih sustav.

3. Osnove robotike 16 16

Upoznavanje jednostavnih robota.

UKUPNO SATI 64 64

2. Cilj i zadaci nastavnih područja

Osnove automatizacije

Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj

1 2 3 4

Pneumatski sustavi

Znati i moći ugraditi jednostavne pneumatske sustave.

Vježbe:

V1; Izravno upravljanje

V2; Neizravno upravljanje

V3; Upravljanje I – funkcijom

V4; Upravljanje ILI - funkcijom

V5; Memorijsko upravljanje

cilindrom i regulacija brzine

klipa

V6; Uporaba brzoispusnog

ventila

V7; Upravljanje ovisno o tlaku

V8; Upravljanje ovisno o

vremenskim.

Hidraulički sustavi

Znati i moći ugraditi jednostavne hidrauličke sustave.

V1; Hidraulička preša

V2; Vježba iz prakse

Osnove robotike

Upoznati građu, osnovni princip i primjenu robota.

Građa robota.

Princip rada.

Primjena robota.

IZBORNI SADRŽAJI – 1. godina

Nastavni predmet: Izborna nastava – Osnove tehničkih materijala

Razred: Prvi (sva zanimanja u strojarstvu)

Tjedni (ukupni) fond sati: 1 sat (35 sati)

Cilj: Stjecanje osnovnih znanja o tehničkim materijalima koja će omogućiti obavljanje poslova u zanimanjima u strojarstvu.

Zadaci:

Upoznati vrste, osnovna svojstva, dobivanje i primjenu najvažnijih tehničkih materijala.

Osposobiti izabrati određeni materijal prema zahtjevu tehničkog crteža, prema standardima i trgovačkim

oznakama.

Osposobiti učenika na samostalno korištenje literature i drugih izvora podataka iz područja tehničkih

materijala.

Steći potrebna znanja za samoobrazovanje i usavršavanje u struci i zanimanju.

Provjera postignuća rada učenika:

- znanje; poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja (zadaci objektivnog tipa)

- vještine; primjena znanja korištenjem literature

- zalaganje; sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja.

Literatura za učenike i nastavnike:

Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske i:

Mijo Matošević, prof: Tehnologija obrade i montaže, udžbenik za prvi razred strojarske struke

Mijo Matošević, prof: Tehnologija obrade i montaže, metodički priručnik za nastavnike

Mijo Matošević, prof: Tehnologija obrade i montaže, zbirka grafofolija u boji

Izborna nastava - Osnove tehničkih materijala

Cilj i zadaci nastavnih područja

Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj

1 2 3 4

Uvod

Upoznati najvažnije tehničke materijale u praksi.

Usvojiti znanja o osnovnim svojstvima tehničkih materijala.

Usvojiti osnovna znanja o metalografiji.

Značenje tehničkih materijala.

Podjela tehničkih materijala.

Osnovna svojstva tehničkih

materijala.

Osnove metalografije:

- osnovni pojmovi

- kristalografija i kristalizacija

- dijagrami stanja

Sirovo željezo

- dobivanje

Usvojiti osnovna znanja

o sirovom željezu.

Dobivanje sirovog željeza:

- željezne rude, talionički dodaci

i koks

- Visoka peć i procesi u Visokoj

peći

- proizvodi Visoke peći

Prerada sirovog željeza ulijevano željezo

Usvojiti osnovna znanja

o preradi sirovog željeza u lijevano željezo.

Prerada sirovog željeza:

- Sivi lijev; lijevano željezo s

lamelarnim grafitom

- Žilavi (Nodularni) lijev

- Tvrdi lijev

- Kovkasti (Temper) lijev

- Čelični lijev

Prerada sirovog željeza učelik.

Usvojiti osnovna znanja

o preradi sirovog željeza učelik.

Postupci dobivanja čelika:

Bessemerov i Thomasov

postupak – konvertori.

Siemens Martenov postupak.

Postupak dobivanja čelika s upuhivanjem kisika.

Elektro postupak dobivanja

čelika.

Vrste, svojstva, primjena ioznačavanje čelika ilijevanog željeza

Osposobiti izabrati određeni materijal premazahtjevu tehničkog

crteža, prema standardima i

trgovačkim oznakama.

Osposobiti učenika na

samostalno korištenje

literature i drugih izvora

podataka iz područja

tehničkih materijala.

Podjela čelika.

Konstrukcijski čelici.

Alatni čelici.

Označavanje čelika prema

standardima.

Označavanje lijevanog

željeza prema standardima.

Obojeni metali i njihove legure

Usvojiti osnovna znanja

o podjeli, svojstvima i primjeni najvažnijih obojenih metala i njihovih legura.

Osposobiti izabrati određeni materijal prema zahtjevu tehničkog

crteža, prema standardima i

trgovačkim oznakama.

Osposobiti učenika na

samostalno korištenje

literature i drugih izvora

podataka iz područja

tehničkih materijala.

Vrste obojenih metala i

njegovih legura.

Teški obojeni metali.

Legure teških obojenih

metala.

Laki metali.

Legure lakih metala.

Sinterirani materijali

Usvojiti osnovna znanja

o podjeli, postupku izrade, svojstvima i primjeni najvažnijih sinteriranih materijala.

Postupak izrade.

Sinterirani željezni materijali.

Sinterirani obojeni metali.

Tvrdi metali.

Oksidno keramički rezni

materijali.

Nemetali

Usvojiti osnovna znanja

o podjeli, svojstvima i primjeni najvažnijih nemetala.

Vrste nemetala.

Plastične mase.

Drvo, guma, koža, tekstil.

Staklo, porculan, azbest.

Goriva i maziva

Usvojiti osnovna znanja

o podjeli, svojstvima i primjeni najvažnijih goriva i maziva.

Goriva.

Maziva.

Nastavni predmet: Izborna nastava – Matematika u struci

Razred: Prvi

Tjedni (ukupni) fond sati: 1. razred 1 sat (35 sati)

Cilj: Utvrđivanje osnovnih znanja iz matematike s primjenom u struci i zanimanju.

Zadaci:

Utvrditi osnovna znanja o veličinama i njihovim jedinicama, kao i njihovim pretvorbama.

Utvrditi osnovna znanja o proračunima dužina, kutova, površina, volumena, oplošja i masa likova i tijela.

Provjera postignuća rada učenika:

- znanje; poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja, kao i izradom praktičnih radova.

- vještine; primjena znanja korištenjem literature.

- zalaganje; sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja.

Literatura za učenike i nastavnike:

Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske:

Matošević M.: Stručni račun 1, Priručnik i zadaci u naukovanju, “UM”d.o.o. Nova Gradiška

Datenbank Metalltechnik: CD sa formulama i tablicama za interaktivno učenje

Napomena: Vježbe je moguće izvoditi na dva načina:

Klasičnim računanjem

Radom na računalu uz primjenu korisničkog programa.

Izborna nastava: Matematika u struci - Prva godina

Cilj i zadaci nastavnih područja:

Red. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj

br.

1 2 3 4

1. Veličine i jedinice Naučiti osnovne veličine. Veličine..

Znati pretvoriti jedinice. Pretvorba jedinica.

2. Proračuni dužina Znati i umjeti proračunati Proračuni podjele dužine.

i kutova podjelu dužine i kutova. Proračuni opsega kruga i njegovih dijelova.

Proračuni razvijene dužine. Pravokutni trokut -

Pitagorin poučak.

Trigonometrijske funkcije pravokutnog trokuta.

3. Proračuni površina Znati i umjeti proračunati Proračuni površina:

volumena, oplošja i mase površinu, volumen, ravni likovi,

oplošje i masu likova i tijela. krug, dijelovi kruga, elipsa

Proračuni volumena i

oplošja tijela:

kocka, kvadar, piramida

valjak, stožac, kugla.

Proračuni mase i težine.

IZBORNI SADRŽAJI – 2. godina

Nastavni predmet: Izborna nastava – Ispitivanje tehničkih materijala

Razred: Druga

Tjedni (ukupni) fond sati: 1 sat (35 sati)

Cilj: Stjecanje osnovnih znanja i vještina o ispitivanjima tehničkih materijala koja će omogućiti obavljanje poslova u zanimanjima u strojarstvu.

Zadaci:

Upoznati vrste i osnovne postupke ispitivanja najvažnijih tehničkih materijala.

Osposobiti učenika za pripremu određenog materijala za ispitivanje.

Osposobiti učenike za razumijevanje rezultata ispitivanja prema zahtjevima crteža ili drugih podataka.

Osposobiti učenika na samostalno korištenje literature i drugih izvora podataka iz područja tehničkih

materijala.

Steći potrebna znanja za samoobrazovanje i usavršavanje u struci i zanimanju.

Provjera postignuća rada učenika:

- znanje; poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja (zadaci objektivnog tipa)

- vještine; primjena znanja korištenjem literature

- zalaganje; sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja.

Literatura za učenike i nastavnike:

Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske:

Mijo Matošević, prof: Tehnologija obrade i montaže, udžbenik za prvi razred strojarske struke

Mijo Matošević, prof: Tehnologija obrade i montaže, metodički priručnik za nastavnike

Mijo Matošević, prof: Tehnologija obrade i montaže, zbirka grafofolija u boji

Izborna nastava: Ispitivanje tehničkih materijala – Druga godina

Cilj i zadaci nastavnih područja

Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj

1 2 3 4

Uvod

Ponoviti najvažnije tehničke materijale u praksi.

Ponoviti znanja o osnovnim svojstvima tehničkih materijala.

Značenje tehničkih materijala.

Podjela tehničkih materijala.

Osnovna svojstva tehničkih

materijala.

Osnovne postupci ispitivanja

najvažnijih tehničkih materijala

Radionička ispitivanja

Usvojiti osnovna znanja o

postupcima radioničkihispitivanja.

Moći samostalno radioničkiispitati pojedine skupinenajvažnijih materijala.

Vrste radioničkih ispitivanja.

Utvrđivanje materijala prema površini.

Ispitivanje materijala iskrenjem.

Ispitivanje materijala prijelomom.

Mehaničko – tehnološkaispitivanja

Usvojiti osnovna znanja o

postupcima mehaničko -tehnoloških ispitivanja.

Moći samostalno ili u grupiispitati pojedine skupinenajvažnijih materijala.

Ispitivanje vlačne čvrstoće.

Ispitivanje tlačne čvrstoće.

Ispitivanje čvrstoće na savijanje.

Ispitivanje žilavosti i umora.

Ispitivanje tvrdoće.

Ispitivanje limova.

Ispitivanje materijala bez razaranja.

Usvojiti osnovna znanja o

postupcima ispitivanja materijala bez razaranja.

Magnetsko fluidna

defektoskopija.

Elektromagnetska defektoskopija.

Ispitivanje ultrazvukom.

Ispitivanje rendgenskim

zrakama.

Ostali postupci ispitivanja materijala

Usvojiti osnovna znanja o ostalim postupcima ispitivanja materijala.

Metalografska ispitivanja.

Kemijska ispitivanja.

Spektralna analiza.

Nastavni predmet: Izborna nastava – Matematika u struci

Razred: Drugi

Tjedni (ukupni) fond sati: 2. razred 1 sat (35 sati)

Cilj: Utvrđivanje osnovnih znanja iz trigonometrije, pravila trojnog, postotnog i kamatnog računa

s primjenom u struci i zanimanju.

Zadaci:

Utvrđivanje osnovnih znanja o trigonometriji i moći izračunati jednostavne zadatke s primjenom u praksi.

Utvrđivanje osnovna znanja o pravilu trojnom, postotnom i kamatnom računu i moći izračunati jednostavne zadatke.

Znati i umjeti koristiti stručnu literaturu.

Osposobiti učenike za cijeloživotno školovanje.

Provjera postignuća rada učenika:

- znanje; poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja, kao i izradom praktičnih radova.

- vještine; primjena znanja korištenjem literature.

- zalaganje; sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja.

Literatura za učenike i nastavnike:

Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske:

Matošević M.: Stručni račun 1, Priručnik i zadaci u naukovanju, “UM”d.o.o. Nova Gradiška

Datenbank Metalltechnik: CD sa formulama i tablicama za interaktivno učenje

Napomena: Vježbe je moguće izvoditi na dva načina:

Klasičnim računanjem

Radom na računalu uz primjenu korisničkog programa.

Izborna nastava: Matematika u struci - Druga godina

Cilj i zadaci nastavnih područja:

Red. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj

br.

1 2 3 4

1. Trigonometrijske funkcije Utvrditi primjenu Jedinična kružnica.

trigonometrijske funkcije. Trigonometrijske funkcije.

Primjena trigonometrije.

Pravokutni i kosokutni trokut.

Mjerenje kuta.

2. Pravilo trojno Utvrditi primjenu Jednostavno pravilo trojno.

pravila trojnog. Složeno pravilo trojno.

3. Postotni i kamatni račun Utvrditi primjenu Pojam postotnog računa.

postotnog i kamatnog računa. Pojam kamatnog računa.

Nastavni predmet: Izborna nastava – Vježbe iz osnova tehničke mehanike

Razred: Drugi

Tjedni (ukupni) fond sati: 2. razred 1 sat (35 sati)

Cilj: Utvrđivanje znanja iz osnova tehničke mehanike koja će omogućiti obavljanje poslova u struci i zanimanju.

Zadaci:

Utvrditi rješavanje jednostavnih zadataka iz osnova statike krutih tijela.

Utvrditi rješavanje jednostavnih zadatke iz područja osnovnih proračuna sila i njihovih momenata.

Utvrditi rješavanje jednostavnih zadatke iz područja trenja.

Znati riješiti jednostavne zadatke iz područja čvrstoće, a primijenjeno na elementima strojeva.

Znati riješiti jednostavne zadatke iz kinematike, a primijenjeno u elementima strojeva i tehnologiji zanimanja.

Znati riješiti jednostavne zadatke iz dinamike, a primijenjeno u elementima strojeva i tehnologiji zanimanja.

Znati i umjeti koristiti stručnu literaturu.

Osposobiti učenike za cijeloživotno školovanje.

Provjera postignuća rada učenika

- znanje; poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja, kao i izradom praktičnih radova.

- vještine; primjena znanja korištenjem literature.

- zalaganje; sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja.

Literatura za učenike i nastavnike:

Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske:

Matošević M.: Stručni račun 1, Priručnik i zadaci u naukovanju, “UM”d.o.o. Nova Gradiška

Datenbank Metalltechnik: CD sa formulama i tablicama za interaktivno učenje

Napomena: Vježbe je moguće izvoditi na dva načina:

Klasičnim računanjem

Radom na računalu uz primjenu korisničkog programa.

Izborna nastava: Vježbe iz osnove tehničke mehanike – Druga godina

Cilj i zadaci nastavnih područja

Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj

1 2 3 4

1.	Statika krutog tijela	Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz osnova statike krutih tijela. Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz područja ravnoteže punih jednostavnijih nosača.	Osnovni proračuni sila: - sastavljanje u istom pravcu - paralelogram sila - rastavljanje sile u dvije komponente. Proračuni momenata sila: - poluga - sila reakcija u osloncima - kosina, klin, vijak, kolotura
2.	Trenje	Znati i moći riješiti jednostavnezadatke iz područja trenja.	Sile trenje klizanja. Rješavanje zadataka na primjerima iz prakse (trenje na kosini, vijku, klinu, ležaju.
3.	Osnove čvrstoće	Znati i moći riješiti jednostavnezadatke iz područja čvrstoće, aprimijenjeno na elementimastrojeva.	Vrste naprezanja i opterećenja. Naprezanje na vlak. Naprezanje na tlak. Naprezanje na savijanje. Naprezanje na odrez. Naprezanje na uvijanje. Naprezanje na izvijanje. Rješavanje zadataka na primjerima iz elementa strojeva.
4.	Osnove kinematike	Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz kinematike, a primijenjeno u elementima strojeva i tehnologiji zanimanja..	Pojam i zadatak kinematike. Jednoliko pravocrtno gibanje. Jednoliko kružno gibanje. Jednoliko ubrzano i usporeno gibanje. Srednja brzina. Slobodni pad i hitac uvis. Rješavanje zadataka na primjerima iz elementa strojeva i tehnologije zanimanja.
5.	Osnove dinamike	Znati i moći riješiti jednostavnezadatke iz dinamike, aprimijenjeno u elementimastrojeva i tehnologiji zanimanja..	Pojam i zadatak dinamike. Mehanički rad. Mehanička energija. Mehanička snaga. Mehanički stupanj iskoristivosti. Količina gibanja. Centrifugalna i centripetalna sila. Rješavanje zadataka na primjerima iz elementa strojeva i tehnologije zanimanja.

IZBORNI SADRŽAJI – 3. godina

Nastavni predmet: Izborna nastava – Matematika u struci

Razred: Treći

Tjedni (ukupni) fond sati: 3. razred 1 sat (32 sati)

Cilj: Utvrđivanje osnovnih znanja iz matematike, mehanike i elemenata strojeva s primjenom u struci i zanimanju.

Zadaci:

Znati primijeniti osnovna matematička znanja u zanimanju.

Utvrditi osnovna znanja o troškovima i moći izračunati jednostavnu kalkulaciju.

Znati i umjeti koristiti stručnu literaturu.

Osposobiti učenike za cijeloživotno školovanje.

Provjera postignuća rada učenika:

- znanje; poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja, kao i izradom praktičnih radova.

- vještine; primjena znanja korištenjem literature.

- zalaganje; sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja.

Literatura za učenike i nastavnike:

Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske:

Matošević M.: Stručni račun 1, Priručnik i zadaci u naukovanju, “UM”d.o.o. Nova Gradiška

Datenbank Metalltechnik: CD sa formulama i tablicama za interaktivno učenje

Napomena: Vježbe je moguće izvoditi na dva načina:

Klasičnim računanjem

Radom na računalu uz primjenu korisničkog programa.

Izborna nastava: Matematika u struci - Treća godina

Cilj i zadaci nastavnih područja:

Red. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj

br.

1 2 3 4

1. Proračuni u struci Praktična primjena znanja Izrada zadataka iz

i zanimanju struke i zanimanja.

2. Izračun troškova Poznavanje troškova i Materijalni troškovi,

njihovo izračunavanje vrijeme izrade, ukupni

troškovi izrade, cijena

proizvoda ili usluge,

izračun norme.

3. Kalkulacija Obračun posla i zarade Izrada predračuna za

jednostavniji posao.

Nastavni predmet: Izborna nastava - Konstruiranje

Razred: Treći

Tjedni (ukupni) fond sati: 3. razred; 1 sat (32 sata)

Cilj: Stjecanje znanja elemenata strojeva koja će omogućiti obavljanje poslova u zanimanju: kovač.

Zadaci:

Grafički radovi: Izrada i usmena analiza rada

1 – Konstrukcija krivulje

2 – Konstrukcija presjeka valjka i crtanje mreže

Provjera postignuća rada učenika

- znanje; poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja, kao i izradom praktičnih radova.

- vještine; primjena znanja korištenjem literature.

- zalaganje; sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja.

Literatura za učenike i nastavnike:

Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske

Konstruiranje

1. Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom

R.br. Nastavno područje Broj sati po obrazovnim godinama

II Ukupno

Konstruiranje

Crtanje krivulja

Presjeci geometrijskih tijela i razvijanje plašteva

UKUPNO SATI 32 32

2.1. Cilj i zadaci nastavnih područja

Konstruiranje 3. godina = 32 sata)

Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj

1 2 3 4

Geometrijske konstrukcije i konstrukcije krivulja

Znati nacrtati osnovne krivulje koje imaju primjenu na strojnim elementima. i montaže u sklopove

Konstrukcija elipsa.

Konstrukcija hiperbola.

Konstrukcija parabola.

Konstrukcija Arhimedove spirale.

Konstrukcija cikloide.

Konstrukcija evolvente.

Presjeci geometrijskihtijela i razvijanjeplašteva

Znati nacrtati presjeke osnovnih geometrijskih tijela.

Znati razviti plašteve presjeka osnovnih geometrijskih tijela.

Presjek valjka i razvijanje plašta.

Presjek stošca i razvijanje plašta.

Presjek kugle i razvijanje plašta.

Presjek prizme i razvijanje

plašta.

Presjek piramide i razvijanje

plašta.

Nastavni predmet: Izborna nastava

Primjena kompjutorskih korisničkih programa u nastavi stručnih predmeta

Razred: Treća

Zanimanja: bravar, limar, kotlar, kovač, ljevač

Tjedni (ukupni) fond sati: 1 sat (32 sati)

Cilj: Stjecanje osnovnih znanja i vještina o primjena kompjutorskih korisničkih programa u nastavi stručnih predmeta

Zadaci:

Upoznati se sa korisničkim programima u struci i zanimanju.

Osposobiti učenika za primjenu kompjutorskih korisničkih programa.

Osposobiti učenika na samostalno korištenje literature i drugih izvora podataka iz područja tehničkih

materijala.

Steći potrebna znanja za samoobrazovanje i usavršavanje u struci i zanimanju.

Provjera postignuća rada učenika:

- vještine; primjena znanja korištenjem literature i pravilno rukovanje alatom i pravilno izvođenje pojedinih operacija

- zalaganje; sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja.

Literatura za učenike i nastavnike:

Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske:

Datenbank Metalltechnik: CD sa formulama i tablicama za interaktivno učenje

Područja korisničkih programa izborne nastave:

1. Tehničko komuniciranje i standardi

2. Proizvodna tehnika

7. ISPITNI KATALOG – POMOĆNIČKI/ZAVRŠNI ISPIT

7.1. Nastavni predmet:

Ispitni cilj:

Provjera znanja i vještina potrebnih za zanimanje.

Način provjere znanja i umijeća:

- pismeno

- praktični uradak ili radne probe

Znanja i umijeća koja se provjeravaju i ocjenjuju na završnom ispitu:

Sadržaj

Znanja i vještine

Nastavna i radna sredstva

Tehnologija obrade i montaže

Tehnologija kovanja

Tehničko crtanje

Elementi strojeva i konstruiranje

Matematika u struci

Osnove tehničke mehanike

Znanja: standardizirani TEST

Testovi,

Priručnik

Praktični dio

Vještine: Standardizirane

- radne probe

- praktični uradak

Dokumentacija

Predmet obrade

Alati, uređaji i strojevi

Svrha pomoćničkog ispita je dokazivanje ispitanika da je stekao vještine i stručno-teorijska znanja, utvrđena nastavnim planom i programom za zanimanje kovač (Narodne novine, br. 84./1997.), nužna za obavljanje poslova u tom zanimanju.

II.

Pomoćnički ispit se sastoji iz praktičnoga i teorijskog dijela.

III.

Za praktični dio ispita zadaje se, u skladu s nastavnim planom praktičnog dijela naukovanja, praktična zadaća (uradak i radne probe) iz područja:

Ispitanik mora u zadanom roku primjereno pomoćničkom statusu izraditi uradak i obaviti radnu probu. Ispitna komisija na temelju dolje navedenih uradaka i radnih proba zadaje ispitaniku jedan do tri uratka i jednu do tri radne probe. Ispitna komisija može i samostalno predložiti uratke i radne probe koje će zadati ispitaniku.

Vrsta uratka	Opis uratka
Izrada jednostavnih dijelova postupcima slobodnoga ručnog kovanja	Kandidat mora znati izabrati ručne alate za slobodno ručno kovanje, odrediti način kovanja, odrediti režime i načine zagrijavanja i ohlađivanja otkivaka i izvesti radne postupke kod slobodnoga ručnog kovanja (sabijanje, istiskivanje, raskivanje, probijanje, zasijecanje i rasijecanje)
Izrada jednostavnih dijelova postupcimastrojnoga kovanja	Kandidat mora znati izabrati alate i strojeve zaslobodno strojno kovanje, odrediti načinkovanja, odrediti režime i načine zagrijavanja iohlađivanja otkivaka te izvesti radne postupkekod slobodnoga strojnog kovanja
Izrada jednostavnih dijelova postupcimakovanja u ukovnjima	Kandidat mora znati izabrati strojeve i ukovnje,izabrati materijale za ukovnje, izračunativeličinu sirovog uloška za zadani otkivak,odrediti režime zagrijavanja i ohlađivanjaotkivaka te izvesti kovanje u ukovnjima
Izrada jednostavnih dijelova postupcimakovanja strojnim čekićima	Kandidat mora znati izabrati strojne čekiće zakovanje, odrediti režime zagrijavanja iohlađivanja otkivaka te znati iskovatijednostavni strojni dio pomoću strojnog čekića(postupcima širenja, zbijanja, istezanja)
Oblikovanje jednostavnih dijelova prešama	Kandidat mora znati izabrati preše i valjke zakovanje s obzirom na njihov učinak, odreditirežime zagrijavanja i ohlađivanja dijelova teizvršiti oblikovanje jednostavnih dijelova naprešama
Obrada predmeta kovačkim valjcima	Kandidat mora znati izabrati valjke za kovanjes obzirom na njihov učinak, odrediti režimezagrijavanja i ohlađivanja predmeta te ihobraditi u kovačkim valjcima

RADNA PROBA

Vrsta radne probe	Opis radne probe
Kaljenje strojnog dijela ili alata	Kandidat mora znati izabrati režimezagrijavanja i hlađenja kod kaljenja i kalitidijelove u vodi, ulju ili zraku
Žarenje i normalizacija strojnih dijelova	Kandidat mora znati izabrati režime zagrijavanja i hlađenja kod žarenja i normalizacije te izvesti postupke žarenja i normalizacije manje složenih dijelova
Spajanje izradaka kovačkim zavarivanjem	Kandidat mora znati izabrati ručne alate zakovačko zavarivanje, odrediti način zavarivanjai spojiti izratke kovačkim zavarivanjem
Produženje i proširivanje predmetakovačkim iskivanjem	Kandidat mora znati izabrati ručne alate ipribor za kovačko iskivanje i produžiti teproširiti predmet iskivanjem

Pri izradi praktične zadaće ispitanik (naučnik) mora se pridržavati propisanih mjera zaštite na radu i zaštite okoliša te ostalih uvjeta koje odredi ispitna komisija.

Ispitanik mora ispitnoj komisiji priložiti mapu praktičnog dijela naukovanja za sve godine obrazovanja iz koje je vidljivo da je uspješno svladao ovaj dio naukovanja.

IV.

Stručno-teorijski dio ispita obuhvaća teorijska znanja nužna za obavljanje praktičnih postupaka u zanimanju koja su propisana nastavnim planom i programom za teorijski dio naukovanja.

NASTAVNA PODRUČJA

1. Osnove proizvodne tehnike

2. Osnove materijala

3. Osnove strojeva i uređaja

4. Osnove upravljanje i informatizacije

5. Osnove elektrotehnike

6. Teorija plastične deformacije

7. Utjecaji kovanja na strukturu i svojstva čelika

8. Alati, strojevi i uređaji za kovanje

9. Slobodno kovanje

10. Kovanje u ukovnjima ili kalupima

11. Mehanizirano kovanje

12. Korozija i zaštita

13. Tehnologija izvođenja radova

14. Tehničko crtanje, tablice i dijagrami, radni i završni planovi i norme

15. Osnovne tehnike ispitivanja i mjerenja

16. Vježbe crtanja krivulja, presjeka i razvijenih plašteva

17. Vježbe utvrđivanja režima zagrijavanja i hlađenja

18. Vježbe slobodnoga kovanja

19. Vježbe kovanja u ukovnjima

20. Matematičke i računske osnove

21. Izračunavanje radnog vremena plaća

22. Izračunavanje materijala i fizikalnih veličina

23. Izračunavanje troškova

I PRAKTIČNI DIO ISPITA

Radnje obavljene u okviru praktične zadaće	Broj bodova
Način pripreme tehničko-tehnološkedokumentacije	0 – 10
Priprema radnog mjesta i red u kovačkim prostorijama	0 – 10
Izbor postupaka, strojeva, alata i materijala na osnovi tehničke dokumentacije	0 – 10
Način rukovanja mehaniziranim alatima za kovanje	0 – 15
Postupci rada ručnim alatima	0 – 15
Izvođenje postupaka kovanja zadanog uratka	0 – 20
Određivanje režima zagrijavanja i hlađenja kod toplinskih obrada	0 – 10
Izvođenje potrebnih toplinskih obrada	0 – 10
Mjerenja i ispitivanja gotovih uradaka	0 – 10
Mjere zaštite na radu	0 – 10
Brzina i spretnost te vrijeme izrade uratka	0 – 10
Završni izgled uratka	0 – 10
UKUPNO BODOVA	140

BODOVNA LISTA

Postotak (%) bodova	Ocjena
92 – 100	Odličan ( 5 )
81 – 91	Vrlo dobar ( 4 )
67 – 80	Dobar ( 3 )
50 – 66	Dovoljan ( 2 )
0 – 49	Nedovoljan ( 1 )

II. STRUČNO-TEORIJSKI DIO

Stručno-teorijski dio ispita je u pisanom obliku, a sastoji se od pitanja i zadaća koje postavlja ispitna komisija. Za zanimanja za koja postoji katalog ispitnih pitanja i zadataka za pomoćničke ispite,koristi se taj katalog.

Ocjena se utvrđuje prema ovoj ljestvici:

BODOVNA LISTA

Postotak (%) bodova	Ocjena
90 – 100	Odličan ( 5 )
80 – 89	Vrlo dobar ( 4 )
70 – 79	Dobar ( 3 )
60 – 69	Dovoljan ( 2 )
Manje od 30	Nedovoljan ( 1 )

Ispitanik koji postigne od 30 do 59 posto (%) bodova upućuje se na usmeni ispit.

Na usmenom ispitu u pravilu se provjeravaju znanja iz onih područja iz kojih naučnik nije pokazao dostatna znanja na pismenom dijelu ispita.

Ovaj nastavni plan i program stupa na snagu danom objave u „Narodnim novinama“, a primjenjuje se od 1. rujna 2004. godine.

Klasa: 133-02/04-02/7

Ur. Broj: 526-12/04-56

Zagreb, 1. srpnja 2004.

Ministar

Branko Vukelić, v.r.

Izvor: https://narodne-novine.nn.hr/clanci/sluzbeni/312792.html

Upoznajte novi Zakon.hr

Pravni izvori sada su pregledniji, povezaniji i jednostavniji za korištenje.

Novi Zakon.hr nije samo redizajn postojeće stranice. Cjelokupnu podatkovnu osnovu izgradili smo iznova kako bismo omogućili brže pronalaženje pravnih informacija, jednostavnije povezivanje izvora i razvoj novih funkcionalnosti.

Zakoni i drugi propisi sada su strukturirani po pojedinim člancima. Time smo stvorili temelje za preciznije pretraživanje, izravno povezivanje s određenim člankom, praćenje promjena te povezivanje propisa sa sudskom praksom, podzakonskim propisima, vijestima i drugim relevantnim sadržajima.

Što donosi novi Zakon.hr?

- Novi dizajn usmjeren na preglednost i produktivnost – sadržaj, alati i povezani pravni izvori organizirani su tako da vam tijekom rada budu dostupni uz što manje dodatnih koraka.

- Pretpregledni prozor (preview pane) – povezane sadržaje možete pregledavati u posebnom bočnom prozoru, bez napuštanja propisa na kojem radite i gubitka trenutačnog konteksta.

- Nova tražilica – pretražujte sve baze zajedno ili odaberite određenu vrstu sadržaja, uz jasnije organizirane i preglednije rezultate.

- Arhiva ranijih verzija zakona – pronađite tekst zakona koji je vrijedio u određenom razdoblju, što je osobito važno za postupke koji se odnose na ranije nastale pravne odnose.

- Usporedba verzija – usporedite različite verzije zakona i lakše utvrdite što je pojedinom izmjenom promijenjeno.

- Povezani pravni izvori – sa stranice pojedinog zakona brzo pristupite podzakonskim propisima, povezanim zakonima, ranijim verzijama i pripadajućim vijestima.

- Praćenje sadržaja i obavijesti – pratite odabrane pravne sadržaje i primajte obavijesti o njihovim promjenama.

- Preuzimanje dokumenata – ovisno o odabranom paketu, dokumente možete preuzimati u PDF formatu.

- Automatski sadržaj - kazalo sadržaja propisa automatski se generira gdje je moguće, za lakšu navigaciju kroz velike dokumente.

- 'Mala' tražilica kroz tekst prikazanog sadržaja, osobito korisno za dugačke propise kada pristupate s mobilnog uređaja.

- Moj Profil - korisnici mogu upravljati svojim profilom, praćenim sadržajima, obavijestima i drugim dostupnim postavkama.

Besplatna registracija

Otvorite korisnički račun i upoznajte mogućnosti novog sustava. Registracija je besplatna i sama po sebi ne stvara obvezu plaćanja.

Registrirani korisnici mogu upravljati svojim profilom, praćenim sadržajima, obavijestima i drugim dostupnim postavkama.

Novi paketi pretplate

Za pristup naplatnim bazama i naprednim funkcionalnostima dostupni su novi paketi pretplate Classic i PLUS.

Odaberite paket prema opsegu sadržaja i funkcija koje su vam potrebne. Paket PLUS namijenjen je korisnicima koji Zakon.hr redovito koriste kao profesionalni radni alat i žele puni pristup dostupnim pravnim sadržajima i funkcionalnostima.

Zakon.hr je trenutačno u beta fazi

Novu verziju nastavljamo razvijati. Još uvijek dopunjavamo i provjeravamo baze podataka, povezujemo postojeće sadržaje te postupno uvodimo nove funkcionalnosti.

Ako primijetite pogrešku, nedostatak ili imate prijedlog za poboljšanje, javite nam se. Vaše iskustvo pomoći će nam da Zakon.hr učinimo još pouzdanijim i praktičnijim pravnim alatom.

Objavljeno u NN 112/04 od 13.08.2004.:

JEDINSTVENI NASTAVNI PLAN I OKVIRNI OBRAZOVNI PROGRAM ZA ZANIMANJE KOVAČ

Ukupno

Obvezni načini provjere i ocjenjivanja znanja i umijeća

Nastavnik

NASTAVNA PODRUČJA

II. STRUČNO-TEORIJSKI DIO

Upoznajte novi Zakon.hr

Pravni izvori sada su pregledniji, povezaniji i jednostavniji za korištenje.

Što donosi novi Zakon.hr?

Besplatna registracija

Novi paketi pretplate

Zakon.hr je trenutačno u beta fazi

Registrirajte se besplatno i isprobajte novi Zakon.hr.

Kako Vam se sviđa novi web?

Hvala!

Objavljeno u NN 112/04 od 13.08.2004.:

JEDINSTVENI NASTAVNI PLAN I OKVIRNI OBRAZOVNI PROGRAM ZA ZANIMANJE KOVAČ

Ukupno

Obvezni načini provjere i ocjenjivanja znanja i umijeća

Nastavnik

NASTAVNA PODRUČJA

II. STRUČNO-TEORIJSKI DIO

Upoznajte novi Zakon.hr

Pravni izvori sada su pregledniji, povezaniji i jednostavniji za korištenje.

Što donosi novi Zakon.hr?

Besplatna registracija

Novi paketi pretplate

Zakon.hr je trenutačno u beta fazi

Registrirajte se besplatno i isprobajte novi Zakon.hr.

Pratite ovaj sadržaj

Prijavite nepravilnost