REPUBLIKA HRVATSKA
OPĆINSKI GRAĐANSKI SUD U ZAGREBU
Ulica grada Vukovara 84
Posl.br. P Ob-945/2023-29
U I M E R E P U B L I K E H R V A T S K E
P R E S U D A
Općinski građanski sud u Zagrebu, po sucu toga suda Zrinki Mataja kao sucu pojedincu, u pravnoj stvari tužiteljice BU, OIB [osobni identifikacijski broj], iz [adresa], koju zastupa punomoćnik Valentin Jakovac, odvjetnik iz Zagreba, protiv tuženika ĐU, OIB [osobni identifikacijski broj], iz [adresa], kojeg zastupa punomoćnica Eleonora Katić, odvjetnica iz Zagreba, uz sudjelovanje mlt. JU, OIB [osobni identifikacijski broj], kojeg zastupa poseban skrbnik BUĆ, radi odluke o roditeljskoj skrbi i uzdržavanja, nakon održane glavne i tajne rasprave dana 3. travnja 2025. godine, zaključene u prisutnosti stranaka osobno uz punomoćnike, dana 29. travnja 2025. godine
p r e s u d i o j e
I. Mlt. JU, rođ. **.**.2016. stanovat će s ocem ĐU na adresi [adresa].
II. Osobni odnosi mlt. djeteta s roditeljima ostvarivat će se na način da će:
- mlt. dijete s majkom provoditi sedam dana u neprekinutom trajanju od nedjelje u 18,00 sati do iduće nedjelju u 18 sati kada majka odvodi dijete na adresu stanovanja oca,
- mlt. dijete s ocem provoditi sedam dana u neprekinutom trajanju od nedjelje u 18,00 sati do iduće nedjelju u 18,00 sati kada otac odvodi dijete na adresu stanovanja majke,
- u tjednu kada dijete boravi s majkom otac će ostvarivati osobne odnose s djetetom utorkom i četvrtkom tako da preuzme dijete iz škole te vrati dijete na adresu stanovanja majke u 19,00 sati odnosno poslije izvanškolskih aktivnosti,
- u tjednu kada dijete boravi s ocem majke će ostvarivati osobne odnose s djetetom utorkom i četvrtkom tako da preuzme dijete iz škole te vrati dijete na adresu stanovanja oca u 19,00 sati odnosno poslije izvanškolskih aktivnosti,
- polovinu svih školskih praznika tako da nepranih godina otac s djetetom provodi prvu polovicu zimskih i ljetnih školskih praznika te drugu polovicu proljetnih školskih praznika dok majka drugu polovicu zimskih i ljetnih školskih praznike te prvu polovicu proljetnih školskih praznika a parnih godina obrnuto,
- svaki drugi državni praznik i vjerski blagdan koji su neradni dani u Republici Hrvatskoj.
III. Svaki od roditelja uzdržavat će dijete u razdoblju kada dijete boravi kod tog roditelja dok će veće materijalne troškove snositi na jednake dijelove s time da će otac snositi troškove izvanškolskih aktivnosti u cijelost.
IV. Svaka stranka snosi svoj trošak.
Obrazloženje
1. Dana 17.ožujka 2023. godine donesena je presuda posl.br. P Ob-474/2022 kojom je razveden brak stranaka, određeno da će mlt. dijete stranaka stanovati s ocem dok će s majkom ostvarivati osobne odnose prema dogovoru roditelja a ukoliko dogovor izostane svaki drugi tjedan počevši od nedjelje u 18,00 sati u neprekidnom trajanju od 7 dana kada ga u nedjelju u 18,00 sati otac vraća na majčinu adresu stanovanja, dva dana u tjednu kada je maloljetno dijete kod majke prema dogovoru roditelja a ukoliko dogovor izostane svaki utorak i četvrtak nakon vrtića u trajanju od dva sata nakon čega će ga otac vratiti na majčinu adresu stanovanja pri čemu isto vrijedi za ostvarivanje osobnih odnosa djeteta sa majkom kada dijete provodi tjedan kod oca, svaki državni praznik i vjerski blagdan koji je neradni dan u Republici Hrvatskoj a istovremeno pripada tjednu u kojem otac ostvaruje osobne susrete s djetetom, pola svih školskih praznika s time da nepranih godina otac s djetetom providi prvu polovicu zimskih školskih praznika, prvu polovicu ljetnih školskih praznika i drugu polovicu proljetnih školskih praznika a parnih godina drugu polovicu zimskih školskih praznika, drugu polovicu ljetnih školskih praznika i prvu polovicu proljetnih školskih praznika. Roditelji će roditeljsku skrb u odnosu na maloljetno dijete ostvarivati zajednički i sporazumno. Svaki od roditelja doprinosit će za uzdržavanje djeteta u razdoblju kada je dijete kod njega dok će veće materijalne troškove (troškovi vrtića, boravka u školi i sl.) snositi na jednake dijelove. Tuženik će snositi troškove izvanvrtićkih odnosno izvanškolskih aktivnosti u cijelosti.
2. Na tako donesenu presudu žalbu je izjavila tužiteljica.
3. Odlučujući o žalbi Županijski sud u Zagrebu je svojim rješenjem posl. br. Gž Ob- 276/2023-3 od 25. srpnja 2023. godine ukinuo naprijed navedenu presudu u dijelu kojim se određuje da će mlt. dijete stanovati s ocem te u dijelu ostvarivanje osobnih odnosa, uzdržavanja (toč. II i IV naprijed navedene presude).
4. Tužiteljica je i nadalje ostala kod svog tužbenog zahtjeva da zajedničko dijete stranaka stanuje s majkom na adresi [adresa], dok bi se osobni odnosi djeteta i oca ostvarivali sukladno dogovoru roditelja a ako dogovor izostane utorkom, srijedom i četvrtom po dva sata dnevno, svaki drugi vikend od petka u 16,30 sati pa do nedjelje u 17,00 sati na način da tuženik dolazi po dijete u vrtić/školu te dijete vraća u kućanstvo tužiteljice kao i svaki drugi školski i državni praznik i vjerski blagdan naizmjenično sa svakim roditeljem s time da će mlt. JU zimske praznike (od Badnjaka do Sveta tri kralja) s roditeljima provoditi na način da je prvu polovicu zimskih praznika u parnim godinama s majkom, a drugu polovicu s ocem, da će zimske praznike u neparnim godinama provoditi na način da je prvu polovicu praznika s ocem, a drugu polovicu s majkom. Tijekom ljetnih praznika mtl. JU se provoditi dva tjedna u srpnju s tuženikom i dva tjedan u srpnju s tužiteljicom. Mlt. JU se i u kolovozu dva tjedna provesti s tuženikom a dva s tužiteljicom. Tuženik je dužan doprinositi za uzdržavanje mlt. JU iznos od 250,00 EUR mjesečno počevši od dana podnošenja tužbe, odnosno od 20. svibnja 2022. godine pa dok za to budu postojali zakonski razlozi na račun majke.
5. Tuženik je ostao kod odgovora na tužbu tj. da dijete stanuje s njim dok bi s majkom ostvarivalo osobne odnose tjedan dana u kontinuitetu počevši od nedjelje u 17,00 sati do iduće nedjelje u 17,00 sati. U tjednu kada dijete boravi s jednim roditeljem s drugim roditeljem će održavati osobne odnose utorkom i četvrtkom poslije škole do 19,00 sati na način da ga roditelj odvede na adresu onog roditelja kod kojeg provodi taj tjedan. Svaki od roditelja provodit će s djetetom polovicu svih praznika na način da prvu polovicu svih praznika u parnim godinama dijete providi s majkom a drugu polovicu s ocem a u nepranim godinama obrnuto, tijekom ljetnih praznika srpanj s majkom a kolovoz s ocem. Tijekom boravka kod jednog roditelja isti je dužan omogućiti drugom roditelju neometani telefonski kontakt s djetetom. Svaki od roditelja uzdržava dijete dok je dijete kod tog roditelja a veće troškove bi roditelji plaćali na ravne dijelove s time da je tuženik voljan snositi troškove izvanškolskih aktivnosti u cijelosti. Predlaže se da roditelji informacije o djetetu razmjenjuju usmeno, telefonom, sms-om i elektroničkom komunikacijom. Roditeljsku skrb bi izvršavali zajednički i sporazumno.
6. U ponovnom postupku sud je izvršio uvid u prijedlog i mišljenje HZSR Područni ured Trešnjevka od 29. ožujka 2024.g. i 25. studenog 2024.g., dopis Osnovne škole Tina Ujevića od 20. ožujka 2024.g., službenu bilješku – psihologijsku procjenu od 29. travnja 2024.g., dokumentaciju koja priležu spisu te je proveo dokaz saslušanjem stranaka.
7. Tužiteljica je tijekom postupka iznosila da su odnosi sa tuženikom narušeni, da je komunikacija otežana. B je navodila kako su netočni navodi tuženika na HZSR da majka zabranjuje djetetu kontakt sa partnericom tuženika, da je dijete više vremena provodilo s ocem nego s majkom u prve tri godine život a što sve stvara stres i nelagodu kod djeteta. Stambeni prostor tuženik nije pogodan za stanovanje te dijete ne može biti prijavljeno na toj adresi. Tužiteljica je iznosila kako dijete navodi da mu je dom i kod mame i kod tate te tako ne zna gdje mu je mjesto stanovanja. Djetetu je potreban dom gdje će imati sigurnost, a situacija da tjedan dana živi s majkom a tjedan dana s ocem, da seli školske knjige je iscrpljujuće za dijete, stvara kod djeteta osjećaj zbunjenosti i umora i šteti razvoju djeteta. Dijete iznosi tužiteljici da je umorno od seljenja, da ne želi napustiti majku, želi biti dulje s njom. JU je majci privržen, te smatra da mu je dom kod majke. Iako tužiteljica živi u iznajmljenom stanu ima osigurano stambeno pitanje budući je ugovor o najmu na neodređeno vrijeme.
8. Tuženik je pobijao sve navode tužiteljice te je iznosio da se dijete u postojećoj situaciji osjeća sigurno i zaštićeno i nema potrebe za izmjenom postojećeg stanja.
9. Tužiteljica je u iskazu navela da na adresi [adresa] živi u stanu kao podstanar. Stan ima 50 m2. Stan ima dnevni boravak i spavaću sobu. Kada je dijete kod nje spava u spavaćoj sobi u kojoj ima svoj krevet i radni stol. Sebi je namijenila za spavanje dnevni boravak ali je dijete izrazilo želju da spava s njim u istoj sobi tako da onda spava na jednoj fotelji za razvlačenje a on u krevetu. Plaća najamninu koja mjesečno iznosi 500,00 EUR, a režije mjesečno iznose približno 60,00 EUR. Nije vlasnica nekretnine. Nema auto. Zdravlje joj je u redu. Zaposlena je u Ministarstvu kulture te je mjesečna plaća 1.500,00 EUR. Nema drugog izvora prihoda. JU je dobrog zdravlja. Ide sada u drugi razred osnovne škole. Jako je dobar đak. Trenira Krav-magu dva puta tjedno, koja se plaća 49,00 EUR mjesečno. Tako će biti tijekom cijele školske godine. Nema dodatne sportske opreme. Za sada nema drugih aktivnosti. Vodi dijete na plivanje dva puta mjesečno. Tako dijete vodi u toplice a ulaznica je 20,00 EUR. Ima troškove za prehranu djeteta. Kupuje djetetu odjeću i obuću koju onda JU ima kod nje. Također mu i otac kupuje odjeću i obuću koju onda JU ima kod oca. Tenisice mu koštaju 30,00 do 40,00 EUR, hlače manje od 10 EUR, jakna zimska do 30,00 EUR. Nema mobitel. Premali je da ga koristi. Nema nekih drugih posebnih izdataka za dijete. Vodi ga u kino. Od svojih 5,5 godina mlt. JU tjedan dana stanuje s njom a tjedan dana s ocem. To nije režim na kojeg je voljna pristati, to nije htjela i kada su se razišli smatrala je da je premali za takav način života. Vodi ga u školu budući je škola od stana udaljena tri tramvajske stanice a i škola je na putu do njezinog posla. JU je u dnevnom boravku škole, pokupi ga iz škole najkasnije do 16,00 sati. Trošak dnevnog boravka je 20,00 EUR a prehrane također oko 20,00 EUR što ona i otac djeteta plaćaju naizmjenice. JU je prilično samostalan u obavljanju školskih zadaća, trebalo je vremena da se prilagodi, bilo je zaboravljenih zadaća, bio je spori čitač, pa je trebalo više mjeseci da se čitanje dovede na zadovoljavajuću razinu. Bilo je dana kada nije bio adekvatno spremljen za školu o čemu ih je pisanim putem izvijestila učiteljica a u tom tjednu je dijete boravilo kod oca. Trebalo mu je vremena da se prilagodi na školu, a nije bilo niti puno njegovih prijatelja iz vrtića. Sada je u drugom razredu JU više samostalan, brže čita, trudi se pobuditi mu interes za te stvari, pokazuje interes za druženje s djecom, tako ima dva dječaka u razredu s kojima se druži. Vodi ga na rođendane. Idu i u igraonicu. Sada je manje povučen. Kad je kod nje JU dolaze prijatelji i to još iz vrtića, a išao je u posjetu prijateljima iz razreda. Što se tiče jednog radnog dana kojeg provodi s djetetom, u isto vrijeme se dižu i u isto vrijeme idu spavati. Idu zajedno na tramvaj i vodi ga u školu, a podiže oko 16,00 sati. Nakon škole imaju ritual da idu u parkić na pola sata gdje zna naći i prijatelje. Zatim idu doma, zajedno jedu, pregledava mu školske zadatke za što ne treba više od 10 do 15 minuta. Tijekom prvog razreda je razvio negativnu emociju za hrvatski i engleski jezik. Znaju učiti i kroz igru. Najbolje uči kroz igru, jer mu je već na kraju dosta boravka u školi. Jedu zajedno, gleda crtiće, pričaju, u pidžami je najkasnije do 21,00 sat. Znaju pričati u krevetu i onda je spavanje. Što se tiče vikenda ide kasnije spavati, ali najkasnije do 22,30 sati. U subotu prije podne ga zna voditi na kreativne radionice u župu, ručaju, popodne može biti druženje s prijateljima ili idu na bazen. Subotu navečer imaju kino večer kad jedu kokice i gledaju film i to crtiće. U nedjelju idu u crkvu, pa je ručak, i polako se spremaju za odlazak kod tate oko 17,00 sati. Korištenje interneta odnosno tableta je ograničeno na 30 minuta dnevno. Ne može koristiti mobitel niti laptop. Budući su na informatici počeli nešto složenije učiti onda mu to pokazuje. JU ne pokazuje poseban interes prema TV-u. Voli biti u akciji i na zraku. Aktivnost ima dva puta tjedno. Naizmjenično ga vodi s ocem. To je utorkom i četvrtkom. Kada ga vodi uzme ga iz škole, provede s njim do aktivnosti, tako ga vodi doma da nešto pojede, zatim ga odvede na trening gdje obično boravi jer ga se može gledati i poslije aktivnosti ga vodi ocu u 19,00 sati odnosno kako ima sada trening onda je to do 19,30 sati .Ima topao odnos sa djetetom. JU je jako razgovorljiv, privržen joj je, svoje nedoumice dijeli s njom, imaju zajedničke interese, tako zajedno slikaju, uživaju u plivanju. Kada je JU kod oca svaki dan komunicira s djetetom putem video poziva oko 20,30 sati. Poziv traje manje od minute to je više pozdrav pred spavanje. Nema problema kada JU od nje nedjeljom ide k ocu ali nevoljko odlazi, to je za njega izvor stresa, ali to uspije s njim riješiti komunikacijom. U prvom periodu ovog načina življenja djeteta trebalo je prilično vremena da uvjeri JU da ga mama nije ostavila. Kada je JU tjedan dana kod nje otac na isti način kao i ona komunicira s djetetom tj. svaki dan video pozivom te utorkom i četvrtkom se vide. Napominje da otac može JU dobiti u bilo koje vrijeme osim kada je u školi. Smatra da je loša komunikacija između nje i oca djeteta odnosno da je ista oskudna i oprezna. Što se tiče potreba djeteta komuniciraju putem poruka. Razmjenjuju informacije vezano za dijete. Misli da je dijete kod oca pomalo preoprezno bojažljivo. Jednom nije htio da ga vodi na šišanje jer je smatrao da se to neće svidjeti tati. Htjela ga je voditi na jednodnevni izlet u Sloveniju da vidi špilje ali JU to nije htio i rekao je da ne smije ići preko granice. Ona ne bi takva ograničenja stavljala djetetu. Ukoliko se o tome prethodno obavijesti drugi roditelj takve su stvari poželjne. Samostalno vodi domaćinstvo. JU ju sluša, pogotovo ako mu se lijepo objasni zašto nešto treba biti. U slučaju potrebe dajem mu kazne na način da mu ograničava slatkiše. Razumije što smije a što ne smije raditi. Ne zna da li kod oca dobiva kakvu kaznu. Način odvijanja osobnih odnosa kojeg predlaže smatram boljim. Budući su se sa ovim sadašnjim načinom 7 – 7 u školi pojavili problemi koji samo njezinim angažmanom nisu postali veći. Ne bi oca ograničavala u kontaktu s djetetom, taj kontakt se ne bi umanjio, vidio bi dijete tri puta tjedno, svaki drugi vikend ali bi JU imao bazu kod nje u koju će se vraćati te kontinuitet življenja. Voljela bi preuzeti brigu nad školskim obvezama djeteta na sebe. Učiteljica je primijetila da u školu dolazi umoran, te ga je znala slati na umivanje, da ide raditi čučnjeve kako bi se razbudio i pratio nastavu. U pogledu postupaka učiteljice prema JU da se umije i napravi vježbu, zna da je bio prema sinu ali ne zna da li je to primjenjivano i prema drugoj djeci. Dijete je umorno jer živi nomadskim životom i isprekidanim ritmom. Umoran je svakodnevno jer mu je takav način života. Ovako je prepolovljen na dvije adrese. Osjeća da je neprekidno pod pritiskom da udovoljava i jednom i drugom roditelju. Što se tiče izvršavanja školskih obveza ako ostane sadašnji model ne zna kako će se one izvršavati u budućnosti a dijete još nema razvijene radne navike. Bilo je propusta u obrazovanju, od učiteljice su dobili pismo da je JU neadekvatno spremljen za školu vezano za pribor i udžbenike, da dolazi u školu umoran, da mu je torba preopterećena da je zaboravljao zadaće. Tada mu je i palo samopouzdanje i pokazivao je otpro prema učenju duži period tj. više mjeseci. Opomenu je primijetila u školskom fasciklu sa obavijestima djeteta i to u tjednu kada je bio kod oca a dijete je vidjela tada utorkom ili četvrtkom. Bilješka koju su dobili od učiteljice bila je u prvom razredu i to negdje po sredini školske godine a to se do kraja školske godine donekle izreguliralo. JU je prošao s odličnim uspjehom. Ide u školu na roditeljske i informacije dva puta u polugodištu kako je preporučila učiteljica. Školski uspjeh jako utječe na njegovo samopouzdanje. JU nije dijete koje ima puno samopouzdanja. To što je JU iskazivao cijelo vrijeme da mu ovaj sistem odgovara smatra da je to iz razloga što se boji reći drugo, a također i ne zna za neki drugi sistem. Smatra da je neslobodan da iskaže neku drugu želju. Misli da on neverbalno iskazuje na način da putem crteža "moj dom" je prikazao stvari iz njezinog stana zatim crtežom moja najdraža aktivnost je prikazao plivanje, a radi se o uradcima iz škole. Kad bi JU stanovao s njom a viđao oca prema njezinom prijedlogu ostao bi u istoj školi, u istom kvartu, nema namjeru preseliti se. Osigurala bi mu konstantnu prisutnost oca. Ne bi mijenjao način življenja. Ako je JU bolestan doktoru ga vodi onaj roditelj kod kojeg se JU tada nalazi. Bitno joj je da je JU emotivno dobro, da je jako stabilan, da napreduje.
10. Tuženik je iskazao da na adresi [adresa] živi u stanu koji je njegovo vlasništvo a nalazi se u obiteljskoj kući. Plaća režije koje mjesečno iznose oko 200,00 EUR. Nije vlasnik drugih nekretnina. U stanu živi sa sinom. Ima auto star 9 godina. Ima kredit za stan, mjesečna rata kredita iznosi cca 1.108,00 EUR, mora ga vraćati do svoje 64. godine života. Također je za stan posudio od obitelji i prijatelja 50.000,00 EUR koje vraćam prema mogućnostima. Zdravlje mu je u redu. Zaposlen je u Ministarstvu demografije i iseljeništva te su mjesečna primanja oko 1.900,00 EUR. Nema drugih izvora prihoda. JU sada tjedna dana stanuje s njim a tjedna dana s majkom a mijenjaju se nedjeljom u 17,00 sati. Kad je dijete tjedna dana kod majke viđa ga utorkom i četvrtkom i to nakon škole, zatim ga vodi na trening krav maga te ga poslije treninga vraća na adresu majke. Kad je kod tjedan dana kod njega onda ga majka viđa utorkom i četvrtkom. Za prehranu mjesečno potroši oko 250,00 EUR. Kupuje djetetu odjeću i obuću i tu odjeću onda zadržava kod sebe. Majka također djetetu kupuje odjeću i obuću koja onda ostaje kod nje. Tako mu hlače koštaju 10,00 EUR majice i hudice 15,00 od 20,00 EUR, tenisice 40,00 EUR, jakna 40,00 EUR. Što se tiče provođenja vremena s djetetom kad dođe kod njega u nedjelju u 17,00 sati igraju se, razgovaraju, pripremaju za školu. Svaki dan ga vodi u školu i pokupi iz škole oko 16,00 sati. Poslije škole znaju JU doći prijatelji te ostaju kod njega sat do dva, a u danu kada nema prijatelja uvijek se sami s nečim zabave, tako sada izrađuju drvenu pušku. Inače kad JU dođe doma iz škole odmah ga pita što ima za domaću zadaću te krenu to raditi odnosno učiti. Sada mu je malo zapelo pjevanje pjesmica iz glazbenog pa je skinuo pjesmice s interneta te su zajedno pjevali. Što se tiče čitanja učiteljica na to upozorava od početka školovanja te mora raditi na čitanju kao i ostala djeca. Što se tiče matematike daje mu zadatke još od vrtića te to rješava najviše kroz igru i nalazi se na naprednoj razini. Vikendom često najmanje tri puta mjesečno i to subotom idu na izlete koji su edukativni. Tako su obišli rudnike po Hrvatskoj i ostalo. Kad je JU kod njega komunicira s majkom video pozivom svaki dan između 20 i 21 sat, osim utorka i četvrtka kada se vide. Tako on komuniciram s djetetom kad se nalazi kod majke. JU samostalno radi zadaće a pomogne mu ako negdje zapne. Samostalan je u oblačenju, spremanju kreveta, ujutro uzme sam sve što mu treba, sprema igračke, nakon jela sam pospremi tanjur i opere ga. Sprema samostalno školsku torbu s time da je u prvom polugodištu prvog razreda znao staviti premalo knjiga, ili previše knjiga ili knjige koje mu ne trebaju stoga je učiteljica poslala pismo da dolazi u školu nepripremljen. Razgovarao je s učiteljicom, obavijestio je o svom načinu rada s djetetom i spremanja školske torbe s čime se je ona složila. Već u drugom polugodištu drugog razreda i sada u drugom razredu nema problema sa spremanjem školske torbe. Nema problema s autoritetom sa djetetom, on sve posluša. Što se tiče kazni u pravilu probleme rješava razgovorom ali jedna od zabrana je bila ne igranje igrica. S majkom djeteta komuniciram samo ako je nešto jako vezano za JU i to putem poruka. Nema problema kada JU od njega odlazi k majci ili kada dolazi od majke. Svjestan je situacije. Na taj način JU živi unazad tri godine. Ide kontinuirano na svoje u aktivnost bez obzira kod koga se nalazi. Zadovoljava sve financijske potrebe djeteta kada je kod njega. Ima partnericu Đ koja ima sina J koji je istih godina kao i JU. Ne žive skupa ali provode vrijeme skupa. Tri puta je sa sinom bio i kod partnerice u [adresa] prespavati, često znaju ići u [adresa]. Idu zajedno na izlete i zajedno su ljetovali. Ne žive zajedno jer je majka od Đ teško bolesna. JU i J se jako dobro slažu. Ako dođe do kakvih statusnih promjena u odnosima između njega i Đ, i nadalje s djetetom planira živjeti na sadašnjoj adresi. Trenutno nemaju u planu oženiti se za dvije, tri godine. Što se tiče izjave djeteta na Zavodu da je tata stalno na mobitelu zbog posla ističe da je tada prije dvije godine bio načelnik sektora no više nema tu funkciju i odbio je sve ponuđene rukovodeće funkcije baš zato da se može više posvetiti obitelji. Zna podviknuti na dijete ako nešto radi što nije dobro za njega ili je opasno. Kod mame se JU osjeća kao princ, ništa ne radi. Obnavljao je kuću u kojoj živi te je uporabna dozvola za kuću dobivena u 3. mjesecu 2023.godine s time da je sama obnova završila i nešto ranije i to u 9. mjesecu 2022.godine. BU je Antina mama i ne misli ništa loše o njoj govoriti. Primjećuje da je JU umoran ali uzrok tome je treća mandula a to je rekao pedijatar. Što se tiče umora u školi učiteljica je općenito na roditeljskom sastanku izjavila da djeca znaju doći umorna te onda tada ona kaže da se otvore prozori ili da malo rade čunjeve, ili da se uniju. Misli da je JU zadovoljan sadašnjim životom tako i on tvrdi, on je veselo dijete, komunikativan je, voli se igrati, povezivati s drugim ljudima, iz njegovog ponašanja ne proizlazi da mu ne odgovara sadašnja situacija. JU se odlično slaže s njegovom partnericom Đ, lakše joj se povjerava o nekim stvarima, ima neke teme koje s njom može lakše razgovarati kao npr. o curama. JU voli kada ga s Đ nadmudri. JU poznaje Đ od 2018.godine. JU je upoznao mlt. J dva mjeseca nakon što je prestala zajednica s tužiteljicom.
11. Iz dopisa Osnovne škole Tina Ujevića od 20. ožujka 2024. godine proizlazi kako mlt. JU polazi prvi razred, vedar je, veseo, nasmijan. Odlično se snašao u novom školskom okruženju. Odgovoran je, redovito dolazi na nastavu i izvršava školske obveze i rješava sve pred njega postavljanje zadatke. Dječak lijepo napreduje te je zamijećen napredak u odnosu na početak školske godine. Uspostavio je prijateljski odnos s ostalim učenicima u razrednom odjelu i dobro je prihvaćen. Prema odraslima je pristojan i poštuje ih. S roditeljima dječaka učiteljica i učitelj imaju korektan odnos. Roditelji se o njemu odlično brinu, redovito dolaze na informativne razgovore i roditeljske sastanke. Često se informiraju o napredovanju svog djeteta i spremno prihvaćaju eventualne sugestije učiteljice.
12. Iz prijedloga i mišljenja HZSR Područni ured Trešnjevka od 29.3.2024. godine proizlazi da je obitelj u tretmanu Zavoda od 2022. godine kada je pokrenut postupak obveznog savjetovanja prije razvoda braka. Za potrebe ponovnog sudskog postupka Zavod je ponovo izvršio terenski izvid na adresi svakog roditelja, proveden je razgovor s oba roditelja i mlt. djetetom dok je od strane psihologa stručnog tima utvrđeno da nema potrebe za ponovnim provođenjem psihologijskog testiranja roditelja s obzirom da je isto provedeno krajem 2022.godne. Majka BU stanuje u podstanarskom stanu na adresi [adresa] kojeg ima tendenciju kupiti ako bude prilike jer stanodavci razmišljaju o prodaji. Svakako planira kupiti vlastiti stan. Stan u kojem aktualno živi ima 52 m2, sastoji se od kuhinje, spavaće sobe, hodnika, kupaone te dnevnog boravka sa lođom u kojoj se mlt. JU igra. San je opremljen svim potrebnim kućanskim aparatima i adekvatnim namještajem. Dječak spava s majkom u sobi u zajedničkom krevetu. Majka navodi da će dječak pro prvi puta imati vlastitu sobu kod oca pa će vidjeti njegove reakcija te mu planira nabaviti krevet na kat. Otac ĐU je preselio u obiteljsku kuću koja je adaptirana na adresi [adresa] te tamo živi sa sinom kad je kod njega. Stan je veličine oko 65 m2, sastoji se od dvije spavaće sobe, kupaone, hodnika i dnevnog boravka sa kuhinjom te ima dvorišni prostor jer se nalazi u prizemlju male zgrade. Prostor je opremljen svim potrebnim kućanskim aparatima i namještajem. Mlt. JU ima lijepo uređenu svoju sobu, te je dječak sam sudjelovao u izradi svog kreveta. Navodi kako se dječak odlično prilagodio na novi prostor i uživa u svom novom krevetu i prostoru koji ima za sebe. Otac navodi kako njegova nova partnerica službeno ne živi s njima već ona i njezin sin Ž, sa kojim se mlt. JU dobro slaže i zajedno se igraju, dođu povremeno. Majka djeteta bi voljela s ocem djeteta imati još bolju komunikaciju nego što je sada dok otac ističe da je komunikacija prema njemu od cijele Marijine obitelji hladna, te da mu bivša supruga često na postavljena pitanja odgovara sa da ili ne, što smatra otežavajućom okolnosti za buduću roditeljsku suradnju. Oba roditelja navode da unatoč prekidu bračne zajednice žele biti usmjereni na zajedničko dijete. Aktualno dijete živi na način da tjedan dana provodi s majkom a tjedan dana s ocem pri čemu svaki od roditelja u tjednu kada dijete ne provodi vrijeme s njim, s djetetom dva puta tjedno provede dva sata prema dogovoru roditelja. Majka smatra da je ovakav način provođenja vremena djetetu naporan i da je mlt. JU umoran od takvog rasporeda te želi promjenu. Otac smatra da je JU navikao na ovakav način života i dobro funkcionira te da će s vremenom kako bude rastao biti bolje a ima tjedan dana kom majke i tjedan dana kod oca kako mu ne bi bilo naporno. Psihologijskom obradom BU i ĐU nisu nađeni psihopatološki fenomeni koji bi doveli u pitanje primjerenost njihovih roditeljskih kapaciteta. Tijekom obrade majka za oca djeteta kaže da je isti prema sinu brižan, voli dijete, te on i dijete imaju zajedničke interese. Smatra da bi otac trebao više biti organiziran i vičniji u kućanskim poslovima, strpljiviji, manje fokusiran na sebe te biti dostupniji putem telefona. Majka je stava da bi dijete trebalo stanovati s njom a s ocem ostvarivati redovite susrete i druženja tijekom tjedna te svaki drugi vikend. Otac pozitivnim kod majke vidi što voli sina, a manje poželjne osobine ne navodi. Smatra kako oba roditelja trebaju jednako biti uključena u život djeteta jer mu trebaju i mama i tata. Smatra kako sinu može pružiti sve što mu je potrebno za zdravo odrastanje od ljubavi do doma, odgoja, obrazovanja. Iz razgovora psihologa s mlt. JU provedenog 14.3.2024. godine proizlazi da JU ostavlja dojam nesputanog, samopouzdanog, iskrenog i otvorenog djeteta, bez ikakvog straha ili suzdržanosti u razgovoru. Voli igrati igrice na tabletu ili kompu, voli raditi spačke i smišljati svašta, gledati horore (navodno gleda horore za vrijeme sata informatike). Kod tate se najviše igra s V a znaju se i potući i tada on uvijek pobijedi jer je jači od V. Kada se „pomlate“ onda ih tata i Đ rastave i moraju sjediti svaki sam za sebe. Kod tate ima i društvo jednog dječaka iz ulice. J je sin od tatine cure Đ s kojom tata živi. Negira da bi ga netko od odraslih udario. Na pitanje da li mu se to čini neobično ili komplicirano, takav život i promjene, kaže malo da ali je to u redu. Kad je kod tate, tata ga odvede u školu a iz škole ga uzme tata ili nekada djed. Tata je „stalno na mobitelu“ zbog posla. Tata je stroži od mame, kada poviče nekada mu srce skoči. Sluša i tetu Đ kada mu nešto kaže. S tatom ide u crkvu ali ne baš svaku nedjelju. Kod tate ima psa, nada se da će i kod mame dobiti kućnog ljubimca kada mama bude imala „svoj stan“. Kod mame se igra na tablet. Kod mame nakon škole igra igrice dok mama kuha ili nešto radi, skupa gledaju crtiće i filmove. Vikendom nekad odu u toplice. Voli se družiti s tetom po mami. S mamom nedjeljom ide u crkvu a po ljeti mjesec dana rodbini u Trogir. U redu mu je dogovor da je tjedan dana kod mame a tjedan dana kod tate i ne bi ništa mijenjao. Zna da bi mama htjela da je više kod nje a i da bi tata htio da je više kod njega te mu se onda čini da je ovako najbolje. Stječe se dojam da kako u životu dječaka jednaku važnost imaju oba roditelja, vrednuje ih podjednako, ne zna navesti neke bitne razlike u osobinama roditelja ili u njihovom postupanju prema njemu. Nije zamijećeno da bi dijete bilo na bilo koji način pod utjecajem bilo kojeg od roditelja prilikom razgovora te se iskaz djeteta smatra autentičnim izražavanjem mišljenja usklađenim sa njegovom dobi, osobnosti i zrelosti. Slijedom navedenog stručni tim predlaže da mlt. JU stanuje s majkom BU a da s ocem ostvaruje osobne odnose prema dogovoru roditelja a ukoliko dogovor izostane svaki drugi tjedan počevši od nedjelje u 18,00 sati u neprekidnom trajanju od sedam dana kada ga nedjeljom u 18 sati otac vraća na majčinu adresu stanovanja, svaki državni praznik i vjerski blagdan koji je neradni dan u Republici Hrvatskoj a istovremeno pripada tjednu u kojem otac ostvaruje osobne susrete s djetetom, pola svih školskih praznika s time da neparnih godina otac s djetetom provodi prvu polovicu zimskih praznika, prvu polovicu ljetnih školskih praznika i drugu polovicu proljetnih školskih praznika a parnih godina drugu polovicu zimskih školskih praznika, drugu polovicu ljetnih školskih praznika i prvu polovicu proljetnih školskih praznika.
13. Iz prijedloga i mišljenja HZSR Područni ured Trešnjevka od 25.11.2024. godine proizlazi da je iz prijedloga i mišljenja Zavoda od 29.3.2024.godine jasno razvidno kako se predlaže da mlt. JU provodi polovinu vremena s majkom i polovinu vremena s ocem te je vrijeme koje provodi sa svakim od roditelja u potpunosti ravnopravno raspoređeno. Budući adresa prebivališta djeteta, u ovom slučaju, nema nikakvog utjecaja na prava i dužnosti roditelja kao i na mlt. ŽU i njegovo svakodnevno funkcioniranje predlaže se da sud sukladno svojoj nadležnosti donese odluku o prebivalištu djeteta. Zavod ostaje kod svog prijedloga o ostvarivanju osobnih odnosa iz mišljenja od 29.3.2024. godine.
14. Iz službene bilješke-psihologijske procjene od 29. travnja 2024. godine proizlazi da mlt. JU ima 7,5 godina, ide u prvi razred osnovne škole, ima dobre odnose sa drugim učenicima. Dječak iznosi da majka živi u stanu, da s majkom dijeli krevet no uskoro će dobiti svoj. Kod majke je „kao mali kralj“, dok kod oca nije tako on je stroži. Objašnjava kako ga jedan roditelj nedjeljom odveze kod drugog i kaže da mu takva dinamika odgovara te da je ne bi mijenjao. Otac živi u kući koja je srušena i ponovno izgrađena jer je oštećena u potresu. Žive u prizemlju dok je na drugom katu očeva sestra. U posjete im dolazi Ž (sin očeve partnerice Đ) i U (sin tatinog prijatelja). S Đ je u dobrim odnosim. Đ i Ž žive u [adresa] te tamo odlazi s ocem. JU majku opisuje jako dragom i lijepom, kaže da nije stroga da se s njim voli igrati. Otac je drag i lijep, zna se derati ako Ž i on naprave neku glupost. Otac je stroži i želi da odmah po dolasku kući riješi školske obaveze, a kod majke može to učiniti kasnije, ona ne inzistira. JU obitelj smatra oca, majku i tetku L. JU pozitivno atribuira majku i oca, nastoji ih prikazati ravnopravnima.
Zaključno JU je dječak koji živi u obitelji razdvojenih roditelja te aktualno stanuje tjedan dana kod jednog roditelja i tjedan dana kod drugog roditelja. Navodi da mu takova dinamika odgovara i da ju ne bi mijenjao. U razdoblju od rujna 2022.godine do danas su s dječakom provedena tri razgovora s ciljem utvrđivanja mišljena o odnosima u obitelji i dinamici ostvarivanja osobnih odnosa s roditeljima. Sadržaj njegovog mišljena se nije promijenio tj. dječak kontinuirano navodi privrženost i majci i ocu, govori o pozitivnim osjećajima prema njima, navodi raznolike aktivnosti u koje su zajedno uključeni, prepoznaje pozitivne osobine oba roditelja. Zapažaj se inzistiranje na izjednačavanju roditelja, čak i kada ga se nastoji usmjeriti na stvarne, postojeće razlike. Doima se da je JU opterećen prikazom roditelja jednakima što je moguće rezultat opetovanog traženja od djeteta a iznese mišljenje koje ne rezultira okončanjem postupka.
15. Posebna skrbnica mlt. djeteta je u podnesku od 25. ožujka 2025. godine navela da je dijete izrazilo svoje mišljenje putem psihologinje suda iz kojeg je vidljivo da dječaku odgovara trenutna obiteljska situacija u kojoj tjedan dana boravi kod majke drugi tjedan kod oca i tako naizmjence. Dječak opisanom dinamikom stanovanja stanuje oko tri godine, ostvaruje odličan uspjeh u školi, emotivno je dobro, stabilan je i napreduje. Slijedom navedenog nije vidljiva potreba mijenjanja obiteljske dinamike u životu dječaka, posebno kad se uzme u obzir utvrđeno mišljenje djeteta. Sudu se prepušta odluka o prebivalištu mlt. djeteta. Smatra da je isto formalnost koja ne bi smjela produbljivati konflikt između roditelja. Obzirom da dječak ima prebivalište prijavljeno na adresi oca, radi ravnoteže i podjednake privrženosti roditeljima koju dječak iskazuje, moguće je odrediti prebivalište na adresi majke bez obzira na vlasništvo nekretnine u kojoj majka stanuje.
16. Temeljem provedenih dokaza proizlazi da mlt. JU od svojih 5,5 godina, kada je išao u vrtić a sada ide u drugi razred osnovne škole, tjedan dana stanuje s majkom a tjedan dana s ocem. Oba roditelja aktivno izvršavaju roditeljsku skrb te tako brinu o obrazovanju djeteta (idu u školu na informacije i roditeljske sastanke), vode dijete na aktivnosti, brinu o zdravlju djeteta te su oba roditelja adekvatnih roditeljskih kompetencija i oboje su osigurali djetetu adekvatne stambene uvjete. Mlt. JU ima razvijenu emocionalnu vezu s oba roditelja, voli i majku i oca, voli provoditi vrijeme s njima pozitivno se izražava o oboje te svojim domom doživljava i stambeni prostor oca i majke. Na djetetu se ne uočavaju nikakve negativne posljedice ovakovog načina života, dijete ne iznosi strah niti nema negativnih emocija prema bilo kojem od roditelja. Samo dijete tijekom cijelog trajanja ovog postupka iznosi da mu je u redu ovakav način života, da ne bi ništa mijenjao te psihologinja Zavoda njegovo mišljenje smatra autentičnim. Dječak je također dobro prihvatio očevu novu partnericu te se i s njezinim sinom slaže i igra. Niti majka niti otac u bitnome nemaju zamjerke o brizi drugog roditelja o djetetu. Nadaje iz tijeka postupka ne proizlaze navodi majke da je takav način život iscrpljujući za dijete, da ga umara, da mlt. JU smatra da mu je dom kod majke. Što se tiče navoda majke djeteta da je mlt. JU stresno kada nedjeljom odlazi ocu, da nevoljko odlazi radi se o subjektivnom viđenju majke. Što se tiče želje majke da vodi brigu o školskim obvezama djeteta iznosi se da i u ovakovom ritmu viđanja djeteta, majka može utjecati i razvijati radne navike djeteta budući ga viđa 2 dana u očevom tjednu te je s djetetom sedam dana kada je njezin tjedan. Nadalje očev pristup izvršavanju školskih obveza djeteta tj. da JU po povratku iz škole prvo napiše zadaće pa se potom igra stvara kod djeteta radne navike te odgovornost prema školskim obvezama a što je važno za daljnje obrazovanje djeteta.
17. Slijedom svega navedenog postojeći višegodišnji način ostvarivanja osobnih odnosa mlt. JU s majkom i ocem, a na koji se dijete prilagodilo i koji način je djetetu postao normalna životna rutina, koji omogućava podjednako provođenje vremena i s majkom i s ocem a što je važno da djetetov daljnji socioemocionalni razvoj i omogućava i majci i ocu adekvatno i aktivno sudjelovanje u izvršavanju roditeljske skrbi, nije protivan interesu djeteta.
18. Kako među strankama nije sporno da bi dijete sa svakim roditeljem provodilo polovinu svih školskih praznika te svaki drugi državni praznik i vjerski blagdan te kako dijete kontinuirano unazad tri godine sedam dana stanuje s jednim roditeljem a sedam dana s drugim roditeljem te viđa roditelja s kojim trenutno ne stanuje dva dana u tjedno i to utorak i četvrtak sud je temeljem čl. 119 st. 1 i 121 Obiteljskog zakona odlučio kao pod toč. II iIzreke presude.
19. Što se tiče mjesta stanovanja djeteta s obzirom na naprijed opisani način viđanja oba roditelja isto nema utjecaja na izvršavanje roditeljske skrbi, već se radi o administrativnom pitanju prebivališta djeteta. Budući mlt. dijete cijelo vrijeme ima prijavljeno prebivalište na adresi oca nema potrebe išta mijenjati stoga je odlučeno da mlt. JU formalno i stanuje s ocem na njegovoj adresi stanovanja tj. temeljem čl. 409 st. 1, Obiteljskog zakona odlučio kao po toč I izreke presude.
20. Vezano za uzdržavanje utvrđeno je da od faktičnog prestanka bračne zajednice oba roditelja uzdržavaju dijete kada se ono nalazi kod tog roditelja, kupuju mu odjeću, ravnomjerno sudjeluju u financiranju troškova djeteta stoga je odlučeno kao pod toč. III izreke presude s time da je uvažen prijedlog oca da u cijelosti snosi troškove izvanškolskih aktivnosti.
21. Odluka o parničnom trošku temelji se na odredbi čl. 366 st. 1 Obiteljskog zakona.
U Zagrebu, dana 29. travnja 2025. godine.
S u d a c:
Zrinka Mataja
POUKA O PRAVNOM LIJEKU:
Protiv ove presude stranke mogu podnijeti žalbu u roku od 15 dana. Stranci koja je pristupila ročištu radi uručenja presude rok za žalbu teče od dana kada je ročište održano.
Stranci koja nije pristupila ročištu radi uručenja presude, a uredno je obaviještena o ročištu, rok za žalbu teče od dana kada je ročište održano. Stranci koja nije pristupila ročištu radi uručenja presude, a nije uredno obaviještena o ročištu, rok za žalbu teče od dana dostave prijepisa presude. Žalba se podnosi u pisanom obliku, putem ovog suda u četiri primjerka. O žalbi odlučuje Županijski sud.
dna:
tužiteljici po pun.
tuženiku po pun.
HZSR PU Trešnjevka
poseban skrbnik BUĆ
