NN 32/2026 (27.3.2026.), Pravilnik o pravilima obavljanja civilne službe i programu osposobljavanja civilnih ročnika za stjecanje ključnih vještina i razine spremnosti obveznika civilne službe
Ministarstvo unutarnjih poslova
387
Na temelju članka 24. stavka 10. Zakona o obrani (»Narodne novine«, br. 73/13., 75/15., 27/16., 110/17. – Odluka Ustavnog suda Republike Hrvatske, 30/18., 70/19., 155/23. i 136/25.), ministar unutarnjih poslova donosi
PRAVILNIK
O PRAVILIMA OBAVLJANJA CIVILNE SLUŽBE I PROGRAMU OSPOSOBLJAVANJA CIVILNIH ROČNIKA ZA STJECANJE KLJUČNIH VJEŠTINA I RAZINE SPREMNOSTI OBVEZNIKA CIVILNE SLUŽBE
1. UVODNE ODREDBE
Članak 1.
Ovim Pravilnikom propisuju se pravila obavljanja civilne službe u tijelu državne uprave nadležnom za civilnu zaštitu i program osposobljavanja civilnih ročnika za stjecanje ključnih vještina i razine spremnosti obveznika civilne službe (u daljnjem tekstu: osposobljavanje).
Članak 2.
Izrazi koji se koriste u ovom Pravilniku, a imaju rodno značenje, odnose se jednako na muški i ženski rod.
2. PRAVILA OBAVLJANJA CIVILNE SLUŽBE
Članak 3.
Raspored dnevnih aktivnosti
(1) Rasporedom dnevnih aktivnosti utvrđuje se:
– ustajanje, odmor, slobodne aktivnosti, počinak
– održavanje tjelesne spremnosti
– prehrana
– postrojavanje, smotra, dizanje i pozdrav zastavi Republike Hrvatske (u daljnjem tekstu: zastava), spuštanje zastave, počast himni Republike Hrvatske
– osposobljavanje.
(2) Raspored dnevnih aktivnosti utvrđuje voditelj odjela nadležnog za osposobljavanje u civilnoj zaštititi (u daljnjem tekstu: voditelj odjela).
Članak 4.
Ustajanje, odmor, slobodne aktivnosti, počinak
(1) Civilni ročnici ustaju u 6.00 sati, neradnim danom i blagdanom u 7.00 sati, a na počinak odlaze u 22.00 sata.
(2) Civilni ročnici imaju pravo na dnevni odmor u skladu s utvrđenim rasporedom dnevnih aktivnosti.
(3) Civilni ročnici imaju pravo bavljenja slobodnim aktivnostima u skladu s utvrđenim rasporedom dnevnih aktivnosti.
(4) U dane blagdana i vikenda, kao i u preostalom slobodnom vremenu radnim danima, civilni ročnici će obavljati druge aktivnosti planirane kroz raspored dnevnih aktivnosti i to:
– aktivnosti čišćenja i održavanja odjeće, opreme i prostora u kojima se boravi
– dnevna dežurstva i dežurstva za odlazak na intervencije
– sportske aktivnosti
– kulturne aktivnosti
– slobodne aktivnosti (odlazak u grad, posjete i sl.).
Članak 5.
Održavanje tjelesne spremnosti
Civilnim ročnicima se planski osigurava održavanje tjelesne spremnosti redovitom provedbom tjelovježbe, u skladu s utvrđenim rasporedom dnevnih aktivnosti.
Članak 6.
Prehrana
(1) Prehrana se odvija u blagovaonicama prema rasporedu dnevnih obroka i utvrđenom redoslijedu.
(2) Konzumacija obroka može početi nakon što dežurni voditelj osposobljavanja odobri podjelu jela.
(3) Dežurni voditelj osposobljavanja je odgovaran za red pri podjeli hrane.
Članak 7.
Postrojavanje, smotra, dizanje i pozdrav zastavi, dnevni raspored, spuštanje zastave, počast himni Republike Hrvatske
(1) U objektima se svakodnevno na određenom mjestu diže i spušta zastava.
(2) Civilni ročnici se postrojavaju za dizanje i pozdrav zastavi na za to određenom otvorenom prostoru.
(3) Civilni ročnici se mogu postrojavati i u drugim prigodama prema odluci voditelja odjela ili dežurnog voditelja osposobljavanja.
(4) Dizanju zastave dužni su prisustvovati svi civilni ročnici zajedno s voditeljima osposobljavanja.
(5) Prije pozdrava zastavi dežurni voditelj osposobljavanja obavlja smotru postroja.
(6) Smotra postroja obuhvaća vizualni pregled urednosti civilnih ročnika te opreme i sredstava za planirane dnevne aktivnosti.
(7) Postroj daje pozdrav zastavi.
(8) Zastavu diže i spušta dežurni civilni ročnik u nazočnosti dežurnog voditelja osposobljavanja.
(9) Za vrijeme pozdrava zastavi, kada je to moguće, intonira se početna kitica himne Republike Hrvatske ili instrumentalna inačica u kraćem trajanju.
(10) Sve osobe koje nisu u postroju tijekom dizanja zastave, a nalaze se u objektu, okreću se prema zastavi u stojećem stavu.
(11) Nakon pozdrava zastavi čita se raspored dnevnih aktivnosti.
(12) Za spuštanje zastave se ne postrojava.
(13) Kada nije na stijegu, zastava se čuva u prostoriji dežurnog voditelja osposobljavanja.
(14) Smotra postroja se može obavljati i prije početka drugih organiziranih aktivnosti tijekom dana i noći.
Članak 8.
Osposobljavanje
(1) Osposobljavanje se izvodi na temelju programa osposobljavanja civilnih ročnika za stjecanje ključnih vještina i razine spremnosti obveznika civilne službe (u daljnjem tekstu: program), a prema utvrđenom rasporedu.
(2) Na temelju rasporeda dnevnih aktivnosti planira se i raspoređuje vrijeme za osposobljavanje i odmor.
(3) Osposobljavanje se izvodi danju, a po potrebi može se izvoditi i noću.
(4) U slučaju osposobljavanja noću civilnim ročnicima i provoditeljima osposobljavanja produljuje se odmor za onoliko vremena koliko je takvo osposobljavanje trajalo.
(5) Tijekom osposobljavanja nastava se ne izvodi u dane blagdana i vikenda.
(6) Tijekom osposobljavanja civilni ročnici i nositelji osposobljavanja dužni su se pridržavati svih propisa i pravila zaštite na radu.
(7) Program je tiskan uz ovaj Pravilnik i njegov je sastavni dio (Prilog 1.).
Članak 9.
Dežurstvo
(1) U smještajnim objektima je organizirano dežurstvo za provedbu organizacijsko-nadzornih zadaća i za protupožarnu zaštitu.
(2) Dežurstvo obavljaju civilni ročnici, a odvija se neprekidno u trajanju od 24 sata.
(3) Rasporedom dnevnih aktivnosti određuju se dežurni i pomoćnik.
Članak 10.
Zadaće dežurnog
(1) Dežurni i pomoćnik nose oznake dežurnog.
(2) Dežurni ima sljedeće zadaće:
– prije preuzimanja dužnosti upoznaje se sa zadaćama
– organizira i provodi podizanje i spuštanje zastave
– vodi brojno stanje
– nadzire podjelu obroka
– nadzire red i čistoću u i oko objekta
– osigurava red i mir za vrijeme odmora i počinka
– u slučaju požara postupa u skladu s elaboratom o zaštiti od požara
– prati dnevne događaje i stanje te o istome upoznaje dežurnog voditelja osposobljavanja
– zapažanja vezana uz obavljanje civilne službe upisuje u knjigu dežurstava
– obavlja i ostale poslove po nalogu dežurnog voditelja osposobljavanja ili voditelja odjela.
Članak 11.
Međusobni odnosi
(1) Civilni ročnici su dužni poštivati dostojanstvo, čast i ugled svih osoba.
(2) Zabranjeno je svako ponašanje koje drugoga vrijeđa ili omalovažava kao i svaki oblik zlostavljanja i diskriminacije na temelju bilo koje osobne različitosti.
(3) Zabranjen je svaki oblik sukoba, verbalnog i tjelesnog nasilja, kao i ponašanja koje vrijeđa moral odnosno moralne osjećaje civilnih ročnika.
Članak 12.
Izvršavanje zadanih aktivnosti
(1) Civilni ročnici dužni su pravilno, pravodobno, odgovorno i savjesno obavljati zadane aktivnosti, obveze i dužnosti te izdane naloge.
(2) U slučaju bolesti, korištenja slobodnih dana, obavljanja aktivnosti izvan osposobljavanja te drugih izvanrednih okolnosti, obavljanje zadanih aktivnosti, obveza i dužnosti rasporedit će se na drugačiji način.
(3) U slučaju nastupanja neke od okolnosti iz stavka 2. ovog članka, civilni ročnici dužni su bez odgode izvijestiti dežurnog voditelja osposobljavanja.
Članak 13.
Zdravstvena zaštita
(1) Potrebu za liječničkom/stomatološkom pomoći civilni ročnici prijavljuju dežurnom voditelju osposobljavanja.
(2) Za vrijeme poštede ili zdravstvene njege koju odredi nadležni liječnik obiteljske medicine ili stomatologije civilni ročnik ne smije se baviti sportskim aktivnostima, napuštati prostor tijela državne uprave nadležnog za civilnu zaštitu, odlaziti u grad ili u mjesto prebivališta/boravišta.
(3) Iznimno od stavka 2. ovoga članka, civilni ročnik kojemu je određena pošteda ili zdravstvena njega može, na preporuku nadležnog liječnika obiteljske medicine ili stomatologije, boraviti u mjestu svog prebivališta/boravišta.
Članak 14.
Uporaba i održavanje tehničkih sredstava
(1) Civilni ročnici su obvezni pravilno upotrebljavati tehnička sredstva koja su im povjerena.
(2) Voditelj odjela je odgovoran za ispravnost, kompletnost, održavanje i pravilnu uporabu materijalnih sredstava.
Članak 15.
Izgled civilnih ročnika
(1) Civilni ročnici su dužni brinuti se o svojem vanjskom izgledu, uredno se šišati i brijati, a brkove i bradu ako ih nose, uredno održavati.
(2) Tijekom osposobljavanja civilni ročnici su dužni nositi propisanu radnu odjeću, te koristiti opremu i zaštitna radna sredstva.
Članak 16.
Izlasci
(1) Civilni ročnici mogu izlaziti izvan prostora tijela državne uprave nadležnog za civilnu zaštitu po odobrenju voditelja odjela.
(2) Prilikom odlučivanja o odobrenju izlazaka voditelj odjela će voditi računa o tome izvršava li civilni ročnik zadane zadatke te je li njegovo ponašanje u skladu s odredbama ovoga Pravilnika.
(3) Pri izlasku civilni ročnici nose civilnu odjeću, osim ako se ne radi o službenom izlasku.
(4) Obavljanje dužnosti dežurstva, provedba planiranih ili neodgodivih aktivnosti isključuju redoviti izlazak.
Članak 17.
Vrijeme izlaska
(1) Izlasci civilnih ročnika se odobravaju subotom od 16.00 sati do 22.00 sata, a nedjeljom i blagdanom od 10.00 sati do 22.00 sata.
(2) Iznimno od stavka 1. ovoga članka, ako civilni ročnik za vrijeme vikenda odlazi u mjesto prebivališta/boravišta, izlazak se civilnom ročniku odobrava od petka u 16.00 sati do nedjelje u 22.00 sata.
(3) Civilnom ročniku se može odobriti izvanredni izlazak radnim danom od 16.00 sati do 21.00 sat, radi obavljanja hitnih privatnih poslova ili zbog posjeta člana uže obitelji, a u drugim izvanrednim situacijama i duže.
Članak 18.
Podnošenje molbi, pritužbi i prigovora
(1) Civilni ročnik ima pravo voditelju odjela podnijeti molbu, pritužbu, prigovor ili drugi podnesak u vezi s pitanjima osposobljavanja u civilnoj zaštiti.
(2) Voditelj odjela je dužan podnesak iz stavka 1. ovoga članka razmotriti, preispitati i na njega odgovoriti najkasnije u roku od sedam dana od dana primitka podneska.
(3) Molbe i drugi podnesci se podnose u pisanom obliku, a usmeno se mogu izjaviti samo na službenom razgovoru.
Članak 19.
Konzumiranje alkohola i droga
(1) Tijekom osposobljavanja civilnim ročnicima zabranjeno je konzumiranje alkoholnih pića te posjedovanje i konzumiranje droga.
(2) Kada postoji sumnja da je civilni ročnik pod utjecajem alkohola ili droga, dežurni voditelj osposobljavanja ga može odvesti u medicinsku ustanovu na testiranje alkoholiziranosti ili prisutnosti droga u organizmu.
(3) Ako civilni ročnik odbije pristupiti testiranju iz stavka 2. ovoga članka, smatra se da je pod utjecajem alkohola ili droga.
(4) Kada se utvrdi alkoholiziranost ili prisutnost droga u organizmu, civilnog ročnika se udaljuje od obavljanja dnevnih aktivnosti.
(5) Civilni ročnici su dužni pridržavati se odredbi ovoga članka te aktivno pridonositi provedbi preventivnih mjera usmjerenih na sprječavanje zlouporabe alkohola i droga, održavanje discipline, sigurnosti i reda tijekom osposobljavanja.
Članak 20.
Odgovornost za štetu
(1) Civilni ročnik dužan je nadoknaditi štetu koju je u obavljanju civilne službe ili u vezi s obavljanjem civilne službe počinio namjerno ili iz krajnje nepažnje.
(2) U slučaju nastanka štete koju počini civilni ročnik, dežurni voditelj osposobljavanja obvezan je zapisnički utvrditi nastanak štete te o istom izvijestiti neposredno nadređenog rukovoditelja i nadležne ustrojstvene jedinice tijela državne uprave nadležnog za civilnu zaštitu.
Članak 21.
Spavaonice
(1) U spavaonicama nije dopušteno pušiti, kuhati, čistiti obuću ni materijalna sredstva.
(2) U vrijeme predviđeno za odmor u spavaonici nije dopušteno ometati odmor.
(3) Odjeća, pribor za osobnu higijenu, civilna odjeća i druge osobne stvari drže se u ormarima spavaonica.
(4) Očišćena obuća ostavlja se u hodniku ili u prostoriji za sušenje odjeće i obuće.
(5) U spavaonicama se nose papuče.
(6) Radna odijela (kombinezoni i sl.) čuvaju se u posebnim ormarima izvan spavaonice.
(7) Civilni ročnici su dužni odmah nakon ustajanja ujednačeno namjestiti krevet.
Članak 22.
Zajedničke i sanitarne prostorije
(1) Civilni ročnici su dužni skrbiti o inventaru i čistoći zajedničkih prostorija.
(2) Sanitarne prostorije namijenjene su osobnoj i zajedničkoj higijeni, a sastoje se od kupaonice, zahoda, prostorije za pranje i sušenje odjeće i obuće.
(3) Civilni ročnici su obvezni redovito održavati čistoću sanitarnih prostorija.
Članak 23.
Učionice
(1) U učionici se izvodi nastava, održavaju predavanja, a može se koristiti i za izvannastavne aktivnosti.
(2) Civilni ročnici su dužni skrbiti o inventaru i čistoći učionice.
Članak 24.
Okoliš
Civilni ročnici su dužni brinuti se o urednosti okoliša oko objekata za smještaj i osposobljavanje.
3. ZAVRŠNA ODREDBA
Članak 25.
Ovaj Pravilnik stupa na snagu osmoga dana od dana objave u »Narodnim novinama«.
Klasa: 011-02/25-01/323
Urbroj: 511-01-152-26-15
Zagreb, 26. veljače 2026.
Ministar
dr. sc. Davor Božinović, v. r.
PRILOG 1.
PROGRAM
OSPOSOBLJAVANJA CIVILNIH ROČNIKA ZA STJECANJE KLJUČNIH VJEŠTINA I RAZINE SPREMNOSTI OBVEZNIKA CIVILNE SLUŽBE
I. UVOD
U posljednjih nekoliko godina globalna sigurnosna situacija postala je iznimno složena. Sve su učestalije prirodne katastrofe, suvremene antropogene ugroze te oružani sukobi, koji često prerastaju u šire regionalne pa i globalne krize.
U takvim okolnostima, države preispituju i prilagođavaju svoje sustave nacionalne sigurnosti, reorganiziraju nadležne institucije te jačaju spremnost za obranu i zaštitu od novih vrsta prijetnji. Republika Hrvatska se, u skladu s tim, opredijelila za cjelovit pristup obrani i sigurnosti. Strategijom nacionalne sigurnosti i Zakonom o domovinskoj sigurnosti definirani su smjer i opseg razvoja obrambenog i sigurnosnog sustava, a kroz sustav domovinske sigurnosti započela je operacionalizacija tih odredbi.
Jedna od mjera u tom kontekstu je ponovno uvođenje obveznog služenja vojnog roka. Budući da u većini država članica Europske unije, pa tako i u Republici Hrvatskoj, Ustav i zakoni predviđaju mogućnost prigovora savjesti, nužno je osigurati odgovarajuću civilnu alternativu za one koji se na tu mogućnost pozovu. Jedno od rješenja je upućivanje takvih obveznika na civilno služenje vojnog roka u sustavu civilne zaštite, gdje bi bili osposobljeni i uvježbani za izvršavanje mjera i aktivnosti civilne zaštite.
Programom osposobljavanja civilnih ročnika za stjecanje ključnih vještina i razine spremnosti obveznika civilne službe (u daljnjem tekstu: Program) utvrđuju se uvjeti, kriteriji i sadržaji provedbe osposobljavanja u tijelu državne uprave nadležnom za civilnu zaštitu. Cilj je osigurati svrhovit i učinkovit proces obuke koji će omogućiti da civilni ročnici, po završetku programa, mogu aktivno doprinositi unaprjeđenju sustava civilne zaštite, ali i ukupnog sustava domovinske sigurnosti. S obzirom na to da sustav domovinske sigurnosti predviđa zajedničko djelovanje timova i postrojbi iz različitih institucija zaduženih za obranu, zaštitu i sigurnost, ključno je da svi sudionici budu jednako obučeni, opremljeni i usklađeni u postupanju.
Program detaljno razrađuje plan osposobljavanja civilnih ročnika, definira model provedbe, tematske cjeline i nositelje aktivnosti, te utvrđuje ciljeve i metode obuke. Poseban naglasak stavljen je na postizanje kompatibilnosti i interoperabilnosti opreme, sredstava i procedura koje koriste institucije unutar sustava domovinske sigurnosti, čime se osigurava učinkovito zajedničko djelovanje svih njegovih sastavnica.
II. OPĆENITO O PROGRAMU
Programom se utvrđuju: cilj i zadaci osposobljavanja, osnovna načela osposobljavanja, sadržaj osposobljavanja, metodičke upute, materijalno zbrinjavanje, organizacija i mjesto osposobljavanja i uvježbavanja, praćenje i analiza rezultata osposobljavanja, obveze i nadležnosti te evidencija i izvješćivanje o osposobljavanju civilnih ročnika.
Program definira organizacijske, tehničke i kadrovske uvjete za osposobljavanje civilnih ročnika za provedbu mjera civilne zaštite u izvanrednim događajima, velikim nesrećama i katastrofama ili ratu.
Civilni ročnici se kroz osposobljavanje u tijelu nadležnom za poslove civilne zaštite osposobljavaju za obavljanje temeljnih zadaća u sustavu civilne zaštite, traganje i spašavanje iz ruševina, traganje i spašavanje u poplavama, kemijsku, biološku, radiološku i nuklearnu (u daljnjem tekstu: KBRN) zaštitu te zbrinjavanje u sustavu civilne zaštite.
Nakon provedenog temeljnog osposobljavanja civilnog ročnika raspoređuje se na specijalističko osposobljavanje po specijalističkim programima osposobljavanja u okviru važećeg godišnjeg plana osposobljavanja. Odluku o rasporedu donosi radna skupina sastavljena od mentora koji prate proces osposobljavanja, na temelju procjene psihofizičkih sposobnosti i drugih stručnih kompetencija ročnika.
Osposobljavanje civilnih ročnika provodi se na temelju Zakona o obrani, Uredbe o načinu obavljanja civilne službe u tijelu državne uprave nadležnom za civilnu zaštitu i Pravilnika o pravilima obavljanje civilne službe i programu osposobljavanja civilnih ročnika za stjecanje ključnih vještina i razine spremnosti obveznika civilne službe te rješenja tijela državne uprave nadležnog za civilnu zaštitu o upućivanju na civilnu službu u sustav civilne zaštite.
Uvježbavanje osposobljenih civilnih ročnika, koji su završili temeljno i specijalističko osposobljavanje na temelju ovog Programa, provodit će se u okviru planiranih aktivnosti tijela državne uprave nadležnog za civilnu zaštitu.
III. CILJ I ZADACI OSPOSOBLJAVANJA
Cilj osposobljavanja civilnih ročnika je postići razinu uvježbanosti i obučenosti potrebnu za pravovremeno i kvalitetno izvršavanje mjera i aktivnosti civilne zaštite. Osposobljavanjem se civilnom ročniku omogućava usvajanje jedinstvenih standarda postupanja u sustavu civilne zaštite, komplementarnost znanja i vještina te ostvarivanje učinkovite suradnje pripadnika civilne zaštite s drugim sudionicima i operativnim snagama sustava civilne zaštite u ostvarivanju i provedbi zajedničkih poslova i zadaća od posebnog interesa za nacionalnu sigurnost Republike Hrvatske.
a. Temeljne kompetencije koje civilni ročnici stječu osposobljavanjem:
– potrebna znanja, sposobnosti i vještine za samostalno izvršavanje dodijeljenih dužnosti i zadaća u procesima provedbe aktivnosti i mjera civilne zaštite
– potrebna znanja, sposobnosti i vještine za učinkovito spašavanje ljudi, životinja i materijalnih dobara od svih vrsta ugroza
– potrebne praktične vještine nužne za sigurno i precizno izvođenje poslova i zadataka
– znanja i vještine za rukovanje i upravljanje opremom i uređajima koja se koriste u intervencijama zaštite i spašavanja
– potrebna znanja, sposobnosti i vještine za sigurnu provedbu osposobljavanja i uvježbavanja.
b. Posebna kompetencija koji civilni ročnici stječu po završetku temeljnog osposobljavanja:
– sposobnost obavljanja zadaća na svim dužnostima u okviru sustava civilne zaštite koji su preduvjet za daljnje specijalističko osposobljavanje.
c. Posebne kompetencije koje civilni ročnici stječu po završetku specijalističkog osposobljavanja:
– za program osposobljavanja traganja i spašavanja iz ruševina: sposobnost rukovanja tehnikom, uređajima, alatima i opremom koja se koristi u intervencijama traganja i spašavanja iz ruševina
– za program osposobljavanja traganja i spašavanje u poplavama: sposobnost upravljanja plovilima i rukovanja tehnikom, uređajima, alatima i opremom koja se koristi u intervencijama traganja i spašavanja na vodi
– za program osposobljavanja KBRN zaštite: sposobnost rukovanja mjernom tehnikom, uređajima, alatima i opremom koja se koristi u intervencijama zaštite i spašavanja iz KBRN ugroza
– za program osposobljavanja zbrinjavanja u sustavu civilne zaštite: sposobnost rukovanja tehnikom, uređajima i opremom koja se koristi u intervencijama zaštite i spašavanja i provedbi mjera sklanjanja, evakuacije i zbrinjavanja.
IV. OSNOVNA NAČELA OSPOSOBLJAVANJA
Osposobljavanje civilnih ročnika temelji se na sljedećim načelima:
a. Načelo efikasnosti – koje se ostvaruje na način da sve aktivnosti koje se poduzimaju u postupku osposobljavanja trebaju biti usmjerene na postizanje osposobljenosti i uvježbanosti za učinkovito izvršavanje programom navedenih zadaća i dužnosti sustava civilne zaštite.
b. Načelo dostupnosti materijalno-tehničkih sredstava – koje se ostvaruje primjenom i korištenjem svih dostupnih materijalno tehničkih sredstava koji su propisani i standardizirani za upotrebu i korištenje u sustavu civilne zaštite, primjenom najnovijih spoznaja znanosti i tehnike te primjenom najpogodnije informatičko-didaktičke tehnike i učinkovitih metodoloških pristupa.
c. Načelo složenosti praktičnog uvježbavanja – koje se ostvaruje kroz izvođenje jednostavnijih ka složenijim praktičnim radnjama, završava kompletnim skupnim vježbama s ostalim sudionicima i operativnim snagama sustava civilne zaštite, a prilikom vježbi se koriste objekti, lokacije i sredstva koji su uvezani u organizacijsku i operativnu strukturu djelovanja u stvarnim situacijama sustava civilne zaštite.
d. Načelo kreativne aktivnosti – koje se ostvaruje kroz ustroj i metodiku provođenja osposobljavanja u kojoj će svi polaznici osposobljavanja biti aktivni prilikom usvajanja planiranih sadržaja i vještina uz maksimalno angažiranje sposobnosti svakog polaznika u obuci, jer učinkovito djelovanje pojedinih dijelova sustava civilne zaštite zahtjeva kreativne i samostalne kadrove, veliki stupanj inicijative i odgovornosti u vršenju zadaća i dužnosti, a ovo načelo iziskuje adekvatan izbor nastavnog kadra.
e. Načelo skupnosti osobne i grupne osposobljenosti – koje se ostvaruje uvježbavanjem civilnih ročnika da djeluju samostalno i zajednički s ostalim sudionicima i operativnim snagama sustava civilne zaštite, a zahtijeva da se u osobnoj obučenosti postigne kvaliteta provođenja mjera i aktivnosti civilne zaštite.
f. Načelo stvarnih uvjeta djelovanja – koje se ostvaruje stvaranjem uvjeta kojima se ispunjavaju zahtjevi za kvalitetno i učinkovito osposobljavanje za izvršavanje najsloženijih zadaća sustava civilne zaštite, te provjeru naučenog znanja i vještina. Ovo načelo treba poštovati izborom odgovarajućeg sadržaja i metodike, nastavnih pomagala i objekata te mjesta i vremena za obuku.
g. Načelo očevidnosti osposobljavanja – koje se ostvaruje izvođenjem obuka u uvjetima doživljavanja (očevidnog opažanja i konkretne spoznaje) sredstava, predmeta, objekata, pojava i procesa.
h. Načelo odgovornosti u osposobljavanju – koje se ostvaruje aktivnim sudjelovanjem svih osoba uključenih u proces osposobljavanja. U tu svrhu nužno je poduzimati sve odgovarajuće mjere za ostvarivanje pune osobne i grupne odgovornosti.
V. ORGANIZACIJA OSPOSOBLJAVANJA
Osposobljavanje civilnih ročnika organizira se i provodi u tijelu državne uprave nadležnom za civilnu zaštitu u neprekidnom trajanju od tri mjeseca, na sljedeći način:
a. Temeljno osposobljavanje je opći teoretski dio osposobljavanja koji pohađaju svi civilni ročnici, tijekom kojeg usvajaju sadržaje nužne za provođenje zadaća na svim dužnostima u okviru sustava civilne zaštite koji su preduvjet za daljnje specijalističko osposobljavanje te obuhvaća nastavne sadržaje iz općih nastavnih cjelina koje osiguravaju dostatna znanja nužna za izvršavanje zadaća u okviru djelovanja sustava civilne zaštite. Nastavni plan i program temeljnog osposobljavanja je isti za sve civilne ročnike.
Provedba općeg teoretskog zajedničkog dijela tematskih sadržaja ukupno traje 70 nastavnih sati, s dinamikom provedbe tijekom 10 radnih dana/7 nastavnih sati dnevno, a obavlja se na lokacijama u Jastrebarskom, Divuljama, i Bizovcu.
b. Specijalističko osposobljavanje je ključni dio osposobljavanja, praktičnog je i specijalističkog karaktera te se kroz nastavne sadržaje obuhvaćaju sve posebnosti bez kojih civilni ročnici ne mogu obavljati svoje dužnosti i zadaće unutar sustava civilne zaštite za pojedine specijalističke zadaće.
Provedba specijalističkog i praktičnog dijela tematskih sadržaja osposobljavanja ukupno traje 161 nastavni sat, s dinamikom provedbe tijekom 23 radna dana/7 nastavnih sati dnevno. Organizira se i provodi dijelom na poligonima na navedenim lokacijama, a dijelom na vanjskim prigodnim terenima za obuku i uvježbavanje (rijeke, jezera, planine, urbane napuštene zgrade i sl.). Na lokaciji u Jastrebarskom provodi se osposobljavanje za specijalnost traganja i spašavanja iz ruševina, KBRN zaštite i zbrinjavanja stanovništva, na lokaciji u Divuljama za specijalnost traganja i spašavanja iz poplava i zbrinjavanja stanovništva, a na lokaciji u Bizovcu za specijalnost traganja i spašavanja iz poplava i zbrinjavanja stanovništva.
c. Uvježbavanje obuhvaća uvježbavanje naučenih znanja i vještina po specijalnostima i zajednički praktični rad u uvjetima koji su što bliži stvarnim uvjetima izvanrednih događaja, velikih nesreća i katastrofa. Ovaj dio osposobljavanja izvodi se nakon temeljnog i specijalističkog dijela i njime se provjeravaju usvojena znanja i sposobnosti.
Provedba uvježbavanja ukupno traje 264 nastavna sata, s dinamikom provedbe tijekom 33 radna dana/8 sati dnevno, organizira se raspoređivanjem civilnih ročnika u ustrojstvene jedinice tijela državne uprave nadležnog za civilnu zaštitu te im se određuje mentor, koji organizira i prati njihov rad i uvježbavanje, vodi evidenciju te ocjenjuje njihovu uvježbanosti. U ovom razdoblju civilni ročnici mogu biti angažirani u provođenju mjera i aktivnosti civilne zaštite u slučaju stvarnih potreba.
VI. SADRŽAJ NASTAVNOG PLANA I PROGRAMA OSPOSOBLJAVANJA
Nastavni plan i program osposobljavanja sadrži:
– nastavne planove programa i nastavne cjeline s brojem nastavnih sati
– nastavne programe s razradom nastavnih cjelina po temi, sadržaju i ishodu osposobljavanja
– metodički naputak i materijalno zbrinjavanje osposobljavanja.
VII. NASTAVNI PLAN I PROGRAM OSPOSOBLJAVANJA
| Program osposobljavanja br. | 1. | 2. | 3. | 4. | |
| Nastavna cjelina br. |
NAZIV PROGRAMA OSPOSOBLJAVANJA NAZIV NASTAVNE CJELINE |
Traganje i spašavanje iz ruševina (DIP, spec. postrojbe CZ i ostale operativne snage CZ) |
Traganje i spašavanje u poplavama (DIP, spec. postrojbe CZ i ostale operativne snage CZ) |
KBRN zaštita (DIP, spec. postrojbe CZ i ostale operativne snage CZ) |
Zbrinjavanje u sustavu civilne zaštite (DIP, spec. postrojbe CZ i ostale operativne snage CZ) |
| TEMELJNO OSPOSOBLJAVANJE – ZAJEDNIČKI DIO |
Nastavnih sati (10 radnih dana / 7 nastavnih sati dnevno) |
||||
| 1. | Sustav domovinske sigurnosti RH, normativno i pojmovno | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 2. | Sustav civilne zaštite u RH i EU – normativno i pojmovno | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 3. | Međunarodna suradnja u civilnoj zaštiti – EU, NATO, UN | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 4. | Mjere, aktivnosti i temeljna načela civilne zaštite | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 5. | Prava i obveze pripadnika sustava civilne zaštite | 2 | 2 | 2 | 2 |
| 6. | Ustroj i organizacija sustava civilne zaštite općine, grada, županije i RH | 2 | 2 | 2 | 2 |
| 7. | Smanjenje rizika od katastrofa (SROK) | 4 | 4 | 4 | 4 |
| 8. | Operativne aktivnosti i snage u sustavu civilne zaštite | 8 | 8 | 8 | 8 |
| 9. | Vrste, namjena i organizacija postrojbi civilne zaštite | 2 | 2 | 2 | 2 |
| 10. | Pripremanje aktivnosti na mjestu nesreće | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 11. | Informiranje i odnosi s javnošću u velikim nesrećama i katastrofama | 2 | 2 | 2 | 2 |
| 12. | Osnovne kartografije, topografije, orijentacije i primjene GPS | 7 | 7 | 7 | 7 |
| 13. | Vođenje radne karte | 4 | 4 | 4 | 4 |
| 14. | Informacijske tehnologije i informacijski sustavi u kriznom upravljanju | 5 | 5 | 5 | 5 |
| 15. | Sustav veza vođenja, plan veza i sredstva veze | 4 | 4 | 4 | 4 |
| 16. | Sustav javnog uzbunjivanja stanovništva | 2 | 2 | 2 | 2 |
| 17. | Osobna zaštita i zaštita na radu | 2 | 2 | 2 | 2 |
| 18. | Prva pomoć – zbrinjavanje ozlijeđenih osoba | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 19. | Organizacija i djelovanje Sustava 112 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| 20. | Psihološki – sociološki aspekti katastrofa – stres i psihosocijalna potpora | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 21. | Karakteristike prirodnih i antropogenih ugroza i njihov utjecaj na sigurnost | 2 | 2 | 2 | 2 |
| TEMELJNO OSPOSOBLJAVANJE – UKUPNO | 70 | 70 | 70 | 70 | |
|
|
|||||
| Nastavna cjelina br. |
NAZIV PROGRAMA OSPOSOBLJAVANJA NAZIV NASTAVNE CJELINE |
Traganje i spašavanje iz ruševina (DIP, spec. postrojbe CZ i ostale operativne snage CZ) |
Traganje i spašavanje u poplavama (DIP, spec. postrojbe CZ i ostale operativne snage CZ) |
KBRN zaštita (DIP, spec. postrojbe CZ i ostale operativne snage CZ) |
Zbrinjavanje u sustavu civilne zaštite (DIP, spec. postrojbe CZ i ostale operativne snage CZ) |
| SPECIJALISTIČKO OSPOSOBLJAVANJE – PRAKTIČNO-STRUČNI DIO |
Nastavnih sati (23 radna dana / 7 nastavnih sati dnevno) |
||||
| 22. | Potresi | 3 |
|
|
|
| 23. | Ruševine | 3 |
|
|
|
| 24. | Tehnike i način spašavanja iz ruševina | 16 |
|
|
|
| 25. | Alati i oprema za spašavanje iz ruševina | 35 |
|
|
|
| 26. | Traganje i spašavanje pod ruševinama i odronima | 70 |
|
|
|
| 27. | Sigurnost na ruševinama | 5 |
|
|
|
| 28. | Označavanje sukladno INSARAG-u | 3 |
|
|
|
| 29. | Poplave |
|
5 |
|
|
| 30. | Plovila, oprema i alati za spašavanje iz voda |
|
10 |
|
|
| 31. | Tehnike i načini spašavanja iz voda |
|
115 |
|
|
| 32. | Organizacija i zapovijedanje spašavanja na vodi |
|
5 |
|
|
| 33. | Kemijska, biološka, radiološko-nuklearna sredstva i oružje |
|
|
5 |
|
| 34. | KBRN ugroze |
|
|
5 |
|
| 35. | Osobna i skupna oprema za spašavanje iz KBRN ugroza |
|
|
30 |
|
| 36. | KBRN detekcija, dozimetrija i identifikacija |
|
|
30 |
|
| 37. | KBRN dekontaminacija ljudi, životinje, objekata i površina |
|
|
55 |
|
| 38. | Opasne toksične industrijske tvari |
|
|
10 |
|
| 39. | Sklanjanje, evakuacija, prijem, zbrinjavanje i asanacija |
|
|
|
40 |
| 40. | Objekti za sklanjanje i zbrinjavanje |
|
|
|
80 |
| 41. | Priprema i provedba preventivnih mjera sigurnosti u objektima za sklanjanje i zbrinjavanje |
|
|
|
15 |
| 42. | Osnovna strojeva obuka | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 43. | Terenska vježba | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 44. | Provjera znanja | 6 | 6 | 6 | 6 |
| SPECIJALISTIČKO OSPOSOBLJAVANJE – UKUPNO | 161 | 161 | 161 | 161 | |
|
|
|||||
| Nastavna cjelina br. |
NAZIV PROGRAMA OSPOSOBLJAVANJA NAZIV NASTAVNE CJELINE |
Traganje i spašavanje iz ruševina (DIP, spec. postrojbe CZ i ostale operativne snage CZ) |
Traganje i spašavanje u poplavama (DIP, spec. postrojbe CZ i ostale operativne snage CZ) |
KBRN zaštita (DIP, spec. postrojbe CZ i ostale operativne snage CZ) |
Zbrinjavanje u sustavu civilne zaštite (DIP, spec. postrojbe CZ i ostale operativne snage CZ) |
| UVJEŽBAVANJE |
Nastavnih sati (33 radna dana / 8 sati aktivnosti dnevno) |
||||
| 45. | Uvježbavanja za završnu vježbu spašavanja iz ruševina | 184 |
|
|
|
| 46. | Završna terenska vježbu spašavanja iz ruševina | 40 |
|
|
|
| 47. | Uvježbavanje čišćenja, pregleda opreme te završna analiza i raščlamba obuke uz razduživanje opreme | 40 |
|
|
|
| 48. | Uvježbavanje postupaka obrane od poplave |
|
44 |
|
|
| 49. | Uvježbavanje s opremom za plovidbu |
|
44 |
|
|
| 50. | Osobna i skupna oprema za radove na vodio i obranu od poplava |
|
44 |
|
|
| 51. | Procjena rizika i mjere sigurnosti |
|
44 |
|
|
| 52. | Terenski rad – poplave |
|
44 |
|
|
| 53. | Uvježbavanje čišćenja, pregleda opreme te završna analiza i raščlamba obuke uz razduživanje opreme |
|
44 |
|
|
| 54. | Uvježbavanje s dišnim spravama i zaštitnim odijelima |
|
|
44 |
|
| 55. | Uvježbavanje s opremom za dekontaminaciju, dekontaminantima, dekontaminacija ljudi i vozila, prometnica i objekata |
|
|
44 |
|
| 56. | Uvježbavanje s opremom za komunikaciju, komunikacijsko-zapovjednim kontejnerom, detektorima, dronovima (UAV), robotima (UGV) |
|
|
44 |
|
| 57. | Roboti (UGV), taktički nastupi kod dekontaminacije, uspostava baze operacije |
|
|
44 |
|
| 58. | Terenski rad KBRN |
|
|
44 |
|
| 59. | Uvježbavanje čišćenja, pregleda opreme te završna analiza i raščlamba obuke uz razduživanje opreme |
|
|
44 |
|
| 60. | Vrste logističke opreme |
|
|
|
40 |
| 61. | Uvježbavanje i rad sa logističkom opremom |
|
|
|
72 |
| 62. | Uspostava prihvatnog kampa/centra |
|
|
|
80 |
| 63. | Raspremanje – demontaža prihvatnog kampa, čišćenje i pregled opreme, analiza i raščlamba obuke, razduživanje opreme |
|
|
|
72 |
| UVJEŽBAVANJE – UKUPNO | 264 | 264 | 264 | 264 | |
| OSPOSOBLJAVANJE CIVILNIH ROČNIKA
– SVEUKUPNO |
495 | 495 | 495 | 495 | |
VIII. RAZRADA NASTAVNIH CJELINA (tablice nastavnih programa)
1. NASTAVNA CJELINA: Sustav domovinske sigurnosti Republike Hrvatske, normativno i pojmovno
| TEMA | SADRŽAJ |
NASTAVNIH SATI |
ISHODI UČENJA | ||
| T | P | Ukp. | |||
| Sustav domovinske sigurnosti Republike Hrvatske, normativno i pojmovno | Pojam, osnovni elementi i čimbenici sustava domovinske sigurnosti RH | 1 | 0 | 1 |
Povezati elemente i čimbenike sustava domovinske sigurnosti. Protumačiti prava i obveze čimbenika sustava |
| Ustroj i djelovanje sustava domovinske sigurnosti RH te prava i obveze čimbenika | |||||
|
Metode rada: metoda usmenog izlaganja, metoda razgovora (monološka i dijaloška). Oblici rada: grupni rad. |
|||||
| Materijalni uvjeti: učionica, računalo s projektorom, ploča, radni materijali. | |||||
|
Kadrovski uvjeti za predavače: Nastavu mogu izvoditi predavači s preddiplomskim ili diplomskim studijem i najmanje dvije godine radnog iskustva u poslovima zaštite i spašavanja (civilna zaštita, zaštita od požara, vatrogastvo, Hrvatski Crveni križ, Hrvatska gorska služba spašavanja). Suradnici u nastavi pomažu predavačima i moraju imati najmanje srednju stručnu/školsku spremu. |
|||||
|
Literatura i drugi izvori znanja: Zakon o sustavu domovinske sigurnosti, Zakon o sustavu civilne zaštite, podzakonski propisi Zakona o sustavu civilne zaštite, potrebni radni materijali i prezentacije koje pripremaju predavači i nositelji osposobljavanja. |
|||||
2. NASTAVNA CJELINA: Sustav civilne zaštite u Republici Hrvatskoj i Europskoj uniji, normativno i pojmovno
| TEMA | SADRŽAJ |
NASTAVNIH SATI |
ISHODI UČENJA | ||
| T | P | Ukp. | |||
| Sustav civilne zaštite u Republici Hrvatskoj i Europskoj uniji |
Sustav CZ normativno i pojmovno Ustroj i organizacija sustava CZ na svim razinama Mehanizam Unije za civilnu zaštitu Upravljanje katastrofama na međunarodnoj razini Uloga i mandat međunarodnih i regionalnih organizacija Sustav koordinacije i zapovijedanja Potpora države domaćina |
1 | 0 | 1 | Upoznati način organiziranja i djelovanja sustava CZ, prepoznati njegovu važnost s naglaskom na suradnju s Mehanizmom Unije za CZ u Europskoj uniji |
|
Metode rada: metoda usmenog izlaganja, metoda razgovora (monološka i dijaloška). Oblici rada: grupni rad. |
|||||
| Materijalni uvjeti: učionica, računalo s projektorom, ploča, radni materijali. | |||||
|
Kadrovski uvjeti za predavače: Nastavu mogu izvoditi predavači s preddiplomskim ili diplomskim studijem i najmanje dvije godine radnog iskustva u poslovima zaštite i spašavanja (civilna zaštita, zaštita od požara, vatrogastvo, Hrvatski Crveni križ, Hrvatska gorska služba spašavanja). Suradnici u nastavi pomažu predavačima i moraju imati najmanje srednju stručnu/školsku spremu. |
|||||
|
Literatura i drugi izvori znanja: Zakon o sustavu domovinske sigurnosti, Zakon o sustavu civilne zaštite, podzakonski propisi Zakona o sustavu civilne zaštite, potrebni radni materijali i prezentacije koje pripremaju predavači i nositelji osposobljavanja. |
|||||
3. NASTAVNA CJELINA: Međunarodna suradnja u civilnoj zaštiti – EU, NATO, UN
| TEMA | SADRŽAJ |
NASTAVNIH SATI |
ISHODI UČENJA | ||
| T | P | Ukp. | |||
| Međunarodna suradnja u civilnoj zaštiti |
Normativna pozadina Uloga i mandat i suradnja s međunarodnim i regionalnim orgnizacijama u CZ – EU, NATO, UN, DPPI, IFRC Biletaralna, regionalna i multiratelarna suradnja Mehanizam unije za CZ |
1 | 0 | 1 | Prepoznati važnost međunarodne suradnje u CZ i to s EU, NATO i UN te njihove kapacitete i djelovanje |
|
Metode rada: metoda usmenog izlaganja, metoda razgovora (monološka i dijaloška). Oblici rada: grupni rad. |
|||||
| Materijalni uvjeti: učionica, računalo s projektorom, ploča, radni materijali. | |||||
|
Kadrovski uvjeti za predavače: Nastavu mogu izvoditi predavači s preddiplomskim ili diplomskim studijem i najmanje dvije godine radnog iskustva u poslovima zaštite i spašavanja (civilna zaštita, zaštita od požara, vatrogastvo, Hrvatski Crveni križ, Hrvatska gorska služba spašavanja). Suradnici u nastavi pomažu predavačima i moraju imati najmanje srednju stručnu/školsku spremu. |
|||||
|
Literatura i drugi izvori znanja: Zakon o sustavu civilne zaštite, podzakonski propisi Zakona o sustavu civilne zaštite, potrebni radni materijali i prezentacije koje pripremaju predavači i nositelji osposobljavanja. |
|||||
4. NASTAVNA CJELINA: Mjere, aktivnosti i temeljna načela civilne zaštite
| TEMA | SADRŽAJ |
NASTAVNIH SATI |
ISHODI UČENJA | ||
| T | P | Ukp. | |||
| Mjere, aktivnosti i temeljna načela civilne zaštite | Mjere civilne zaštite – Jednokratni postupci i zadaće koje provode svi sudionici u sustavu CZ | 1 | 0 | 3 | Predvidjeti, primijeniti i organizirati mjere i aktivnosti sustava civilne zaštite |
| Aktivnosti civilne zaštite – Pripremne aktivnosti i operativne aktivnosti | 1 | 0 | |||
| Temeljna načela CZ – načelo supsidijarnosti solidarnosti i kontinuiteta djelovanja | 1 | 0 | |||
|
Metode rada: metoda usmenog izlaganja, metoda razgovora (monološka i dijaloška). Oblici rada: grupni rad. |
|||||
| Materijalni uvjeti: učionica, računalo s projektorom, ploča, radni materijali. | |||||
|
Kadrovski uvjeti za predavače: Nastavu mogu izvoditi predavači s preddiplomskim ili diplomskim studijem i najmanje dvije godine radnog iskustva u poslovima zaštite i spašavanja (civilna zaštita, zaštita od požara, vatrogastvo, Hrvatski Crveni križ, Hrvatska gorska služba spašavanja). Suradnici u nastavi pomažu predavačima i moraju imati najmanje srednju stručnu/školsku spremu. |
|||||
|
Literatura i drugi izvori znanja: Zakon o sustavu civilne zaštite, podzakonski propisi Zakona o sustavu civilne zaštite, potrebni radni materijali i prezentacije koje pripremaju predavači i nositelji osposobljavanja. |
|||||
5. NASTAVNA CJELINA: Prava i obveze pripadnika sustava civilne zaštite
| TEMA | SADRŽAJ |
NASTAVNIH SATI |
ISHODI UČENJA | ||
| T | P | Ukp. | |||
| Prava i obveze pripadnika sustava CZ | Prava pripadnika sustava CZ | 1 | 0 | 2 | Navesti koja su prava i obveze pripadnika sustava civilne zaštite |
| Obveze pripadnika CZ | 1 | 0 | |||
|
Metode rada: metoda usmenog izlaganja, metoda razgovora (monološka – dijaloška). Oblici rada: grupni rad. |
|||||
| Materijalni uvjeti: učionica, računalo s projektorom, ploča, radni materijali. | |||||
|
Kadrovski uvjeti za predavače: Nastavu mogu izvoditi predavači s preddiplomskim ili diplomskim studijem i najmanje dvije godine radnog iskustva u poslovima zaštite i spašavanja (civilna zaštita, zaštita od požara, vatrogastvo, Hrvatski Crveni križ, Hrvatska gorska služba spašavanja). Suradnici u nastavi pomažu predavačima i moraju imati najmanje srednju stručnu/školsku spremu. |
|||||
|
Literatura i drugi izvori znanja: Zakon o sustavu civilne zaštite, podzakonski propisi Zakona o sustavu civilne zaštite, potrebni radni materijali i prezentacije koje pripremaju predavači i nositelji osposobljavanja. |
|||||
6. NASTAVNA CJELINA: Ustroj i organizacija sustava civilne zaštiti na lokalnoj, regionalnoj i državnoj razini
| TEMA | SADRŽAJ |
NASTAVNIH SATI |
ISHODI UČENJA | ||
| T | P | Ukp. | |||
| Ustroj i organizacija sustava civilne zaštiti na lokalnoj, regionalnoj i državnoj razini | Ustroj i organizacija sustava CZ u općinama i gradovima | 1 | 0 | 2 | Poznavati provedbene propise u organizaciji sustava civilne zaštite na lokalnoj, regionalnoj i državnoj razini |
| Ustroj i organizacija sustava CZ u županijama i na razini države | 1 | 0 | |||
|
Metode rada: metoda usmenog izlaganja, metoda razgovora (monološka i dijaloška). Oblici rada: grupni rad. |
|||||
| Materijalni uvjeti: učionica, računalo s projektorom, ploča, radni materijali. | |||||
|
Kadrovski uvjeti za predavače: Nastavu mogu izvoditi predavači s preddiplomskim ili diplomskim studijem i najmanje dvije godine radnog iskustva u poslovima zaštite i spašavanja (civilna zaštita, zaštita od požara, vatrogastvo, Hrvatski Crveni križ, Hrvatska gorska služba spašavanja). Suradnici u nastavi pomažu predavačima i moraju imati najmanje srednju stručnu/školsku spremu. |
|||||
|
Literatura i drugi izvori znanja: Zakon o sustavu civilne zaštite, podzakonski propisi Zakona o sustavu civilne zaštite, potrebni radni materijali i prezentacije koje pripremaju predavači i nositelji osposobljavanja. |
|||||
7. NASTAVNA CJELINA: Smanjenje rizika od katastrofa – SROK
| TEMA | SADRŽAJ |
NASTAVNIH SATI |
ISHODI UČENJA | ||
| T | P | Ukp. | |||
| Smanjenje rizika od katastrofa | SROK – normativno i pojmovno | 1 | 0 | 4 | Prepoznati rizike od katastrofa i velikih nesreća i usvojiti informacije o mjerama i aktivnostima kojima se može spriječiti nastanak novih rizika, ukloniti ili smanjiti postojeći i upravljati preostalim rizikom te pridonijeti jačanju zajednice na otpornost i održivi razvoj. |
| Značaj smanjenja rizika od katastrofa i implementacija u praksi | 1 | 0 | |||
| Hrvatska platforma za smanjenje rizika od katastrofa – normativno i pojmovno | 2 | 0 | |||
|
Metode rada: metoda usmenog izlaganja, metoda razgovora (monološka i dijaloška). Oblici rada: grupni rad. |
|||||
| Materijalni uvjeti: učionica, računalo s projektorom, ploča, radni materijali. | |||||
|
Kadrovski uvjeti za predavače: Nastavu mogu izvoditi predavači s preddiplomskim ili diplomskim studijem i najmanje dvije godine radnog iskustva u poslovima zaštite i spašavanja (civilna zaštita, zaštita od požara, vatrogastvo, Hrvatski Crveni križ, Hrvatska gorska služba spašavanja). Suradnici u nastavi pomažu predavačima i moraju imati najmanje srednju stručnu/školsku spremu. |
|||||
|
Literatura i drugi izvori znanja: Zakon o sustavu civilne zaštite, podzakonski propisi Zakona o sustavu civilne zaštite, potrebni radni materijali i prezentacije koje pripremaju predavači i nositelji osposobljavanja. |
|||||
8. NASTAVNA CJELINA: Operativne aktivnosti u sustavu civilne zaštite
| TEMA | SADRŽAJ |
NASTAVNIH SATI |
ISHODI UČENJA | ||
| T | P | Ukp. | |||
| Operativne aktivnosti i snage u sustavu civilne zaštite | Operativne mjere i aktivnosti te način njihove organizacije i provedbe u sustavu civilne zaštite | 1 | 0 | 8 | Upoznati temeljne operativne snage SCZ te primijeniti provedbene propise u planiranju, organiziranju i upravljanju operativnim aktivnostima na lokanoj, područnoj i državnoj razini |
| Operativne snage sustava civilne zaštite | 1 | 0 | |||
| Hrvatska vatrogasna zajednica | 2 | 0 | |||
| Hrvatska gorska služba spašavanja | 2 | 0 | |||
| Hrvatski crveni križ | 2 | 0 | |||
|
Metode rada: metoda usmenog izlaganja, metoda razgovora (monološka i dijaloška). Oblici rada: grupni rad. |
|||||
| Materijalni uvjeti: učionica, računalo s projektorom, ploča, radni materijali. | |||||
|
Kadrovski uvjeti za predavače: Nastavu mogu izvoditi predavači s preddiplomskim ili diplomskim studijem i najmanje dvije godine radnog iskustva u poslovima zaštite i spašavanja (civilna zaštita, zaštita od požara, vatrogastvo, Hrvatski Crveni križ, Hrvatska gorska služba spašavanja). Suradnici u nastavi pomažu predavačima i moraju imati najmanje srednju stručnu/školsku spremu. |
|||||
|
Literatura i drugi izvori znanja: Zakon o sustavu civilne zaštite, podzakonski propisi Zakona o sustavu civilne zaštite, potrebni radni materijali i prezentacije koje pripremaju predavači i nositelji osposobljavanja. |
|||||
9. NASTAVNA CJELINA: Vrste, namjena i organizacija postrojbi civilne zaštite
| TEMA | SADRŽAJ |
NASTAVNIH SATI |
ISHODI UČENJA | ||
| T | P | Ukp. | |||
| Vrsta namjena i organizacija postrojbi civilne zaštite |
Vrsta postrojbi CZ Namjena postrojbi Organizacija postrojbi CZ |
1 | 0 | 2 | Upoznati sve vrste, namjene i zadaće, kao i organizacijsku kadrovsku i MTS strukturu postrojbi civilne zaštite |
|
Smotriranje, uvježbavanje Kadrovska struktura MTS-a formacija Provedbene planske zadaća |
1 | 0 | |||
|
Metode rada: metoda usmenog izlaganja, metoda razgovora (monološka i dijaloška). Oblici rada: grupni rad. |
|||||
| Materijalni uvjeti: učionica, računalo s projektorom, ploča, radni materijali. | |||||
|
Kadrovski uvjeti za predavače: Nastavu mogu izvoditi predavači s preddiplomskim ili diplomskim studijem i najmanje dvije godine radnog iskustva u poslovima zaštite i spašavanja (civilna zaštita, zaštita od požara, vatrogastvo, Hrvatski Crveni križ, Hrvatska gorska služba spašavanja). Suradnici u nastavi pomažu predavačima i moraju imati najmanje srednju stručnu/školsku spremu. |
|||||
|
Literatura i drugi izvori znanja: Zakon o sustavu civilne zaštite, podzakonski propisi Zakona o sustavu civilne zaštite, potrebni radni materijali i prezentacije koje pripremaju predavači i nositelji osposobljavanja. |
|||||
10. NASTAVNA CJELINA: Pripremanje aktivnosti na mjestu nesreće
| TEMA | SADRŽAJ |
NASTAVNIH SATI |
ISHODI UČENJA | ||
| T | P | Ukp. | |||
| Pripremanje aktivnosti na mjestu nesreće | Izviđanje i procjena opasnosti i rizika | 1 | 0 | 3 | Sposobnost procjene događaja i organiziranje djelovanja postrojbe |
| Koordinacija i komunikacija | 1 | 0 | |||
| Organizacija zapovjednog mjesta | 1 | 0 | |||
|
Metode rada: metoda usmenog izlaganja, metoda razgovora (monološka i dijaloška). Oblici rada: grupni rad, vježbe. |
|||||
| Materijalni uvjeti: učionica, računalo s projektorom, ploča, radni materijali. | |||||
|
Kadrovski uvjeti za predavače: Nastavu mogu izvoditi predavači s preddiplomskim ili diplomskim studijem i najmanje dvije godine radnog iskustva u poslovima zaštite i spašavanja (civilna zaštita, zaštita od požara, vatrogastvo, Hrvatski Crveni križ, Hrvatska gorska služba spašavanja). Suradnici u nastavi pomažu predavačima i moraju imati najmanje srednju stručnu/školsku spremu. |
|||||
|
Literatura i drugi izvori znanja: Zakon o sustavu civilne zaštite, podzakonski propisi Zakona o sustavu civilne zaštite, potrebni radni materijali i prezentacije koje pripremaju predavači i nositelji osposobljavanja. |
|||||
11. NASTAVNA CJELINA: Informiranje i odnosi s javnošću u velikim nesrećama i katastrofama
| TEMA | SADRŽAJ |
NASTAVNIH SATI |
ISHODI UČENJA | ||
| T | P | Ukp. | |||
| Informiranje i odnosi s javnošću u velikim nesrećama i katastrofama | Osnove komunikacije | 0,5 | 0 | 2 | Primijeniti odgovarajuće načine komuniciranja s javnošću i medijima u velikim nesrećama i katastrofama |
|
Pravila kriznog komuniciranja Pravila za glasnogovornika |
1 | 0,5 | |||
|
Metode rada: metoda usmenog izlaganja, metoda razgovora (monološka i dijaloška). Oblici rada: grupni rad, vježbe. |
|||||
| Materijalni uvjeti: učionica, računalo s projektorom, ploča, radni materijali. | |||||
|
Kadrovski uvjeti za predavače: Nastavu mogu izvoditi predavači s preddiplomskim ili diplomskim studijem i najmanje dvije godine radnog iskustva u poslovima zaštite i spašavanja (civilna zaštita, zaštita od požara, vatrogastvo, Hrvatski Crveni križ, Hrvatska gorska služba spašavanja). Suradnici u nastavi pomažu predavačima i moraju imati najmanje srednju stručnu/školsku spremu. |
|||||
|
Literatura i drugi izvori znanja: Zakon o sustavu civilne zaštite, podzakonski propisi Zakona o sustavu civilne zaštite, potrebni radni materijali i prezentacije koje pripremaju predavači i nositelji osposobljavanja. |
|||||
12. NASTAVNA CJELINA: Osnove kartografije, topografije, orijentacije i primjene GPS-a
| TEMA | SADRŽAJ |
NASTAVNIH SATI |
ISHODI UČENJA | ||
| T | P | Ukp. | |||
| Osnove kartografije, topografije, orijentacije i primjene GPS-a | Osnove kartografije | 1 | 0 | 7 | Sposobnost primjene topografske karte, kompasa, kurvimetra i GPS-a |
| Osnove topografije | 1 | 0 | |||
| Osnove orijentacije i rada s kompasom | 1 | 0 | |||
| Osnovni elementi GPS-a i primjena | 1 | 0 | |||
| Osnovni izračuni uz primjenu topografske karte i GPS-a (određivanje stojne točke, izračun površine zemljišta, udaljenosti) | 0 | 1 | |||
| Rad na terenu uz korištenje karte i GPS-a (premjeravanje zemljišta, određivanje stojne točke, mjerenje udaljenosti) | 0 | 2 | |||
|
Metode rada: metoda usmenog izlaganja, metoda razgovora (monološka i dijaloška). Oblici rada: grupni rad, vježbe. |
|||||
| Materijalni uvjeti: učionica, računalo s projektorom, ploča, radni materijali. | |||||
|
Kadrovski uvjeti za predavače: Nastavu mogu izvoditi predavači s preddiplomskim ili diplomskim studijem i najmanje dvije godine radnog iskustva u poslovima zaštite i spašavanja (civilna zaštita, zaštita od požara, vatrogastvo, Hrvatski Crveni križ, Hrvatska gorska služba spašavanja). Suradnici u nastavi pomažu predavačima i moraju imati najmanje srednju stručnu/školsku spremu. |
|||||
|
Literatura i drugi izvori znanja: Zakon o sustavu civilne zaštite, podzakonski propisi Zakona o sustavu civilne zaštite, potrebni radni materijali i prezentacije koje pripremaju predavači i nositelji osposobljavanja. |
|||||
13. NASTAVNA CJELINA: Vođenje radne karte
| TEMA | SADRŽAJ |
NASTAVNIH SATI |
ISHODI UČENJA | ||
| T | P | Ukp. | |||
| Vođenje radne karte |
Elemeti radne karte, označavanje i priprema radne karte za rad Izrada skica i shema, simboli |
2 | 0 | 4 | Sposobnost izrade i vođenja radne karte |
|
Praktični rad – izrada skica i shema Dinamičko vođenje radne karte po scenariju događaja, |
0 | 2 | |||
|
Metode rada: metoda usmenog izlaganja, metoda razgovora (monološka i dijaloška). Oblici rada: grupni rad, vježbe. |
|||||
| Materijalni uvjeti: učionica, računalo s projektorom, ploča, radni materijali. | |||||
|
Kadrovski uvjeti za predavače: Nastavu mogu izvoditi predavači s preddiplomskim ili diplomskim studijem i najmanje dvije godine radnog iskustva u poslovima zaštite i spašavanja (civilna zaštita, zaštita od požara, vatrogastvo, Hrvatski Crveni križ, Hrvatska gorska služba spašavanja). Suradnici u nastavi pomažu predavačima i moraju imati najmanje srednju stručnu/školsku spremu. |
|||||
|
Literatura i drugi izvori znanja: Zakon o sustavu civilne zaštite, podzakonski propisi Zakona o sustavu civilne zaštite, potrebni radni materijali i prezentacije koje pripremaju predavači i nositelji osposobljavanja. |
|||||
14. NASTAVNA CJELINA: Informacijske tehnologije i informacijski sustavi u kriznom upravljanju
| TEMA | SADRŽAJ |
NASTAVNIH SATI |
ISHODI UČENJA | ||
| T | P | Ukp. | |||
| Informacijske tehnologije i informacijski sustavi u kriznom upravljanju | Vrste i kategorije informacijskih sustava i tehnologija od značaja za krizno upravljanje i sustav CZ | 1 | 0 | 5 | Prepoznavanje značaja i uloge informacijskih tehnologija, sustava, aplikacija za krizno upravljanje i SCZ, Primjena ZeOS-a i NICS-a u kriznom upravljanju |
| Informacijski alati, aplikacije i baze podataka (Osnove ZeOS-a NICS-a) | 2 | 0 | |||
|
Praktičan rad u ZeOS-u Praktičan rad u NICS-u |
0 | 2 | |||
|
Metode rada: metoda usmenog izlaganja, metoda razgovora (monološka i dijaloška). Oblici rada: grupni rad, vježbe. |
|||||
| Materijalni uvjeti: učionica, računalo s projektorom, ploča, radni materijali. | |||||
|
Kadrovski uvjeti za predavače: Nastavu mogu izvoditi predavači s preddiplomskim ili diplomskim studijem i najmanje dvije godine radnog iskustva u poslovima zaštite i spašavanja (civilna zaštita, zaštita od požara, vatrogastvo, Hrvatski Crveni križ, Hrvatska gorska služba spašavanja). Suradnici u nastavi pomažu predavačima i moraju imati najmanje srednju stručnu/školsku spremu. |
|||||
|
Literatura i drugi izvori znanja: Zakon o sustavu civilne zaštite, podzakonski propisi Zakona o sustavu civilne zaštite, potrebni radni materijali i prezentacije koje pripremaju predavači i nositelji osposobljavanja. |
|||||
15. NASTAVNA CJELINA: Sustav veza, plan veza i sredstva veze
| TEMA | SADRŽAJ |
NASTAVNIH SATI |
ISHODI UČENJA | ||
| T | P | Ukp. | |||
| Sustav veza, plan veza i sredstva veze | Analogni i digitalni sustavi radiokomunikacije | 1 | 0 | 4 | Upoznati se vrstama i načinima organizacije sustava veza za potrebe kriznog komuniciranja, te ovladati sa korištenjem planova i sredstava veze |
| Plan veza | 1 | 0 | |||
| Sredstva veze | 1 | 0 | |||
| Praktičan rad sa sredstima veze | 0 | 1 | |||
|
Metode rada: metoda usmenog izlaganja, metoda razgovora (monološka i dijaloška). Oblici rada: grupni rad, vježbe. |
|||||
| Materijalni uvjeti: učionica, računalo s projektorom, ploča, radni materijali. | |||||
|
Kadrovski uvjeti za predavače: Nastavu mogu izvoditi predavači s preddiplomskim ili diplomskim studijem i najmanje dvije godine radnog iskustva u poslovima zaštite i spašavanja (civilna zaštita, zaštita od požara, vatrogastvo, Hrvatski Crveni križ, Hrvatska gorska služba spašavanja). Suradnici u nastavi pomažu predavačima i moraju imati najmanje srednju stručnu/školsku spremu. |
|||||
|
Literatura i drugi izvori znanja: Zakon o sustavu civilne zaštite, podzakonski propisi Zakona o sustavu civilne zaštite, potrebni radni materijali i prezentacije koje pripremaju predavači i nositelji osposobljavanja. |
|||||
16. NASTAVNA CJELINA: Sustav javnog uzbunjivanja stanovništva
| TEMA | SADRŽAJ |
NASTAVNIH SATI |
ISHODI UČENJA | ||
| T | P | Ukp. | |||
| Sustav javnog uzbunjivanja stanovništva |
Normativno uređenje, Tehnički elemeti, izgradnja i organizacija rada sustav javnog uzbunjivanja |
1 | 0 | 2 | Poznavanje elemenata sustava javnog uzbunjivanja stanovništva i primijene pravne regulativu |
|
Nadležnost upravljanja sustavom uzbunjivanja i obavješćivanja Rano upozoravanje, subjekti i sredstva uzbunjivanja, postupci |
1 | 1 | |||
|
Metode rada: metoda usmenog izlaganja, metoda razgovora (monološka i dijaloška). Oblici rada: grupni rad. |
|||||
| Materijalni uvjeti: učionica, računalo s projektorom, ploča, radni materijali. | |||||
|
Kadrovski uvjeti za predavače: Nastavu mogu izvoditi predavači s preddiplomskim ili diplomskim studijem i najmanje dvije godine radnog iskustva u poslovima zaštite i spašavanja (civilna zaštita, zaštita od požara, vatrogastvo, Hrvatski Crveni križ, Hrvatska gorska služba spašavanja). Suradnici u nastavi pomažu predavačima i moraju imati najmanje srednju stručnu/školsku spremu. |
|||||
|
Literatura i drugi izvori znanja: Zakon o sustavu civilne zaštite, podzakonski propisi Zakona o sustavu civilne zaštite, potrebni radni materijali i prezentacije koje pripremaju predavači i nositelji osposobljavanja. |
|||||
17. NASTAVNA CJELINA: Osobna zaštita i zaštita na radu
| TEMA | SADRŽAJ |
NASTAVNIH SATI |
ISHODI UČENJA | ||
| T | P | Ukp. | |||
| Osobna zaštita i zaštita na radu | Zakonsko uređenje | 1 | 0 | 2 | Koristiti sredstva zaštite na radu i primijeniti pravnu regulativu |
|
Procjena opasnosti i rizika i osobna i skupna zaštitna sredstva i mjere zaštite – korištenje |
1 | 0 | |||
|
Metode rada: metoda usmenog izlaganja, metoda razgovora (monološka i dijaloška). Oblici rada: grupni rad. |
|||||
| Materijalni uvjeti: učionica, računalo s projektorom, ploča, radni materijali. | |||||
|
Kadrovski uvjeti za predavače: Nastavu mogu izvoditi predavači s preddiplomskim ili diplomskim studijem i najmanje dvije godine radnog iskustva u poslovima zaštite i spašavanja (civilna zaštita, zaštita od požara, vatrogastvo, Hrvatski Crveni križ, Hrvatska gorska služba spašavanja). Suradnici u nastavi pomažu predavačima i moraju imati najmanje srednju stručnu/školsku spremu. |
|||||
|
Literatura i drugi izvori znanja: Zakon o sustavu civilne zaštite, podzakonski propisi Zakona o sustavu civilne zaštite, potrebni radni materijali i prezentacije koje pripremaju predavači i nositelji osposobljavanja. |
|||||
18. NASTAVNA CJELINA: Prva pomoć – zbrinjavanje ozlijeđenih osoba
| TEMA | SADRŽAJ |
NASTAVNIH SATI |
ISHODI UČENJA | ||
| T | P | Ukp. | |||
| Prva pomoć – zbrinjavanje ozljeđenih osoba | Orijentacijski pregled i postupci s ozlijeđenima | 1 | 1 | 10 | Navesti i demonstrirati postupke |
| Neodgodiva prva pomoć, postupci | 2 | 2 | |||
| Prijelomi i iščašenja, trauma, bočni položaj, podizanje i premještanje ozlijeđene osobe, transportni položaji, postupci | 2 | 2 | |||
|
Metode rada: metoda usmenog izlaganja, metoda razgovora (monološka i dijaloška). Oblici rada: grupni rad, vježbe. |
|||||
| Materijalni uvjeti: učionica, računalo s projektorom, ploča, radni materijali. | |||||
|
Kadrovski uvjeti za predavače: Nastavu mogu izvoditi predavači s preddiplomskim ili diplomskim studijem iz područja medicine – prve pomoći, s radnim iskustvom od minimalno dvije godine u struci na poslovima medicinskog zbrinjavanja i prve pomoći. Suradnici u nastavi pomažu predavačima i moraju imati najmanje srednju stručnu/školsku spremu. |
|||||
|
Literatura i drugi izvori znanja: Zakon o sustavu civilne zaštite, podzakonski propisi Zakona o sustavu civilne zaštite, potrebni radni materijali i prezentacije koje pripremaju predavači i nositelji osposobljavanja. |
|||||
19. NASTAVNA CJELINA: Organizacija i djelovanje Sustava 112
| TEMA | SADRŽAJ |
NASTAVNIH SATI |
ISHODI UČENJA | ||
| T | P | Ukp. | |||
| Organizacija i djelovanje Sustava 112 | Sustav 112 – normativno i pojmovno | 0,5 | 0 | 2 | Prepoznati ulogu i zadaće sustava 112 i njegove mogućnosti prilikom protoka informacija posebno u velikim nesrećama i katastrofama |
| Organizacija, uloge i zadaće centara 112 | 0,5 | 0 | |||
| Prijem, obrada, evidentiranje, prosljeđivanje obavijesti i informacija te priprema Izvješća i prikaza stanja događaja | 1 | 0 | |||
|
Metode rada: metoda usmenog izlaganja, metoda razgovora (monološka i dijaloška). Oblici rada: grupni rad. |
|||||
| Materijalni uvjeti: učionica, računalo s projektorom, ploča, radni materijali. | |||||
|
Kadrovski uvjeti za predavače: Nastavu mogu izvoditi predavači s preddiplomskim ili diplomskim studijem i najmanje dvije godine radnog iskustva u poslovima zaštite i spašavanja (civilna zaštita, zaštita od požara, vatrogastvo, Hrvatski Crveni križ, Hrvatska gorska služba spašavanja). Suradnici u nastavi pomažu predavačima i moraju imati najmanje srednju stručnu/školsku spremu. |
|||||
|
Literatura i drugi izvori znanja: Zakon o sustavu civilne zaštite, podzakonski propisi Zakona o sustavu civilne zaštite, potrebni radni materijali i prezentacije koje pripremaju predavači i nositelji osposobljavanja. |
|||||
20. NASTAVNA CJELINA: Psihološki i sociološki aspekti katastrofa, stres i psihosocijalna potpora
| TEMA | SADRŽAJ | NASTAVNIH SATI | ISHODI UČENJA | ||
| T | P | Ukp. | |||
| Psihološki i sociološki aspekti nesreća i katastrofa | Psihološki i sociološki aspekti nesreća i katastrofa | 1 | 0,5 | 3 | Objasniti ponašanja ljudi u situacijama nesreća i katastrofa i predvidjeti psihosocijalnu potporu |
| Stres i psihosocijalna potpora | 1 | 0,5 | |||
|
Metode rada: metoda usmenog izlaganja, metoda razgovora (monološka i dijaloška). Oblici rada: grupni rad, vježbe. |
|||||
| Materijalni uvjeti: učionica, računalo s projektorom, ploča, radni materijali. | |||||
|
Kadrovski uvjeti za predavače: Nastavu mogu izvoditi predavači koji imaju diplomski studij psihologije. |
|||||
|
Literatura i drugi izvori znanja: Psihološke krizne intervencije (Arambašić L.); Stres, Trauma, Oporavak, (Pregrad, J.); potrebni radni materijali i prezentacije koje pripremaju predavači i nositelj osposobljavanja. |
|||||
21. NASTAVNA CJELINA: Karakteristike prirodnih i antropogenih ugroza i njihov utjecaj na sigurnost
| TEMA | SADRŽAJ |
NASTAVNIH SATI |
ISHODI UČENJA | ||
| T | P | Ukp. | |||
| Karakteristike prirodnih i antropogenih ugroza i njihov utjecaj na sigurnost | Vrste, oblici i izvori ugrožavanja i utjecaj na sigurnost | 0,5 | 0 | 2 |
Kategorizirati ugroze. Interpretirati posljedice ugroza. Predvidjeti moguće scenarije i provedbu mjera |
| Pojam prirodnih i antropogenih katastrofa i utjecaj na sigurnost | 0,5 | 0 | |||
| Uvjeti za nastanak prirodnih i antropogenih katastrofa | 1 | 0 | |||
|
Metode rada: metoda usmenog izlaganja, metoda razgovora (monološka i dijaloška). Oblici rada: grupni rad. |
|||||
| Materijalni uvjeti: učionica, računalo s projektorom, ploča, radni materijali. | |||||
|
Kadrovski uvjeti za predavače: Nastavu mogu izvoditi predavači s preddiplomskim ili diplomskim studijem i najmanje dvije godine radnog iskustva u poslovima zaštite i spašavanja (civilna zaštita, zaštita od požara, vatrogastvo, Hrvatski Crveni križ, Hrvatska gorska služba spašavanja). Suradnici u nastavi pomažu predavačima i moraju imati najmanje srednju stručnu/školsku spremu. |
|||||
|
Literatura i drugi izvori znanja: Zakon o sustavu civilne zaštite, podzakonski propisi Zakona o sustavu civilne zaštite, potrebni radni materijali i prezentacije koje pripremaju predavači i nositelji osposobljavanja. |
|||||
22. NASTAVNA CJELINA: Potresi
| TEMA | SADRŽAJ |
NASTAVNIH SATI |
ISHODI UČENJA | ||
| T | P | Ukp. | |||
| Potresi | Osnove seizmologije | 1 | 0 | 3 |
Objasniti pojmove i zadaće seizmologije Objasniti ljestvice |
| Osnove geomehanike tla | 1 | 0 | |||
|
Ljestvice za određivanje jakosti potresa, MCS, MSK, Richterova |
1 | 0 | |||
|
Metode rada: metoda usmenog izlaganja, metoda razgovora (monološka i dijaloška). Oblici rada: grupni rad. |
|||||
| Materijalni uvjeti: učionica, računalo s projektorom, ploča, radni materijali. | |||||
|
Kadrovski uvjeti za predavače: Nastavu mogu izvoditi predavači s preddiplomskim ili diplomskim studijem i najmanje dvije godine radnog iskustva u poslovima zaštite i spašavanja (civilna zaštita, zaštita od požara, vatrogastvo, Hrvatski Crveni križ, Hrvatska gorska služba spašavanja). Suradnici u nastavi pomažu predavačima i moraju imati najmanje srednju stručnu/školsku spremu. |
|||||
|
Literatura i drugi izvori znanja: Potrebni radni materijali i prezentacije koje pripremaju predavači i nositelj osposobljavanja, Priručnik za urbano traganje i spašavanje. |
|||||
23. NASTAVNA CJELINA: Ruševine
| TEMA | SADRŽAJ |
NASTAVNIH SATI |
ISHODI UČENJA | ||
| T | P | Ukp. | |||
| Ruševine | Vrste građevina – osnovni pojmovi i podjele | 1 | 0 | 3 |
Razlikovati specifičnosti građevina. Razlikovati specifičnosti građevinskih materijala i ruševina |
| Osnovni pojmovi i podjele građevinskih materijala i konstrukcija, otpornosti | 1 | 0 | |||
| Vrste ruševina obzirom na vrste građevina i građevinskih materijala | 1 | 0 | |||
|
Metode rada: metoda usmenog izlaganja, metoda razgovora (monološka i dijaloška). Oblici rada: grupni rad. |
|||||
| Materijalni uvjeti: učionica, računalo s projektorom, ploča, radni materijali. | |||||
|
Kadrovski uvjeti za predavače: Nastavu mogu izvoditi predavači s preddiplomskim ili diplomskim studijem i najmanje dvije godine radnog iskustva u poslovima zaštite i spašavanja (civilna zaštita, zaštita od požara, vatrogastvo, Hrvatski Crveni križ, Hrvatska gorska služba spašavanja). Suradnici u nastavi pomažu predavačima i moraju imati najmanje srednju stručnu/školsku spremu. |
|||||
|
Literatura i drugi izvori znanja: Potrebni radni materijali i prezentacije koje pripremaju predavači i nositelj osposobljavanja, Priručnik za urbano traganje i spašavanje. |
|||||
24. NASTAVNA CJELINA: Tehnike i načini spašavanja iz ruševina
| TEMA | SADRŽAJ |
NASTAVNIH SATI |
ISHODI UČENJA | ||
| T | P | Ukp. | |||
| Tehnike i načini spašavanja iz ruševina | Sastav spasilačkog tima | 2 | 0 | 16 |
Primijeniti odgovarajući način postupaka i kretanja na ugroženom terenu Primijeniti odgovarajuću tehniku spašavanja |
| Organizacija i način rada, komunikacija | 1 | 1 | |||
| Izviđanje terena i procjena opasnosti i rizika | 1 | 1 | |||
| Podjela ugrožene zone na sektore | 1 | 1 | |||
| Plan rada u sektoru | 1 | 1 | |||
| Pomicanje i dizanje tereta | 1 | 1 | |||
| Podupiranje tereta i konstrukcija, stabilizacija i osiguranje | 1 | 1 | |||
| Izrada sidrišta i sistema koloturja, tronošci | 1 | 1 | |||
|
Metode rada: metoda usmenog izlaganja, metoda razgovora (monološka i dijaloška). Oblici rada: grupni rad, vježbe. |
|||||
| Materijalni uvjeti: učionica, računalo s projektorom, ploča, radni materijali. | |||||
|
Kadrovski uvjeti za predavače: Nastavu mogu izvoditi predavači s preddiplomskim ili diplomskim studijem i najmanje dvije godine radnog iskustva u poslovima zaštite i spašavanja (civilna zaštita, zaštita od požara, vatrogastvo, Hrvatski Crveni križ, Hrvatska gorska služba spašavanja). Suradnici u nastavi pomažu predavačima i moraju imati najmanje srednju stručnu/školsku spremu. |
|||||
|
Literatura i drugi izvori znanja: Potrebni radni materijali i prezentacije koje pripremaju predavači i nositelj osposobljavanja, Priručnik za urbano traganje i spašavanje. |
|||||
25. NASTAVNA CJELINA: Alati i oprema za spašavanje iz ruševina
| TEMA | SADRŽAJ |
NASTAVNIH SATI |
ISHODI UČENJA | ||
| T | P | Ukp. | |||
| Alati i oprema za spašavanje iz ruševina | Ručni alati | 1 | 2 | 35 | Koristiti alate i opremu za spašavanje iz ruševina |
| Hidraulički alati | 1 | 2 | |||
| Pneumatski alati | 1 | 2 | |||
| Podupirači | 1 | 2 | |||
| Uređaj za detekciju pomicanja konstrukcija | 1 | 1 | |||
| Akustični detektori | 1 | 1 | |||
| Vibrafon | 1 | 2 | |||
| Vibraskop | 1 | 2 | |||
| Termokamera | 1 | 1 | |||
| Užad, koloture i tronošci | 2 | 2 | |||
| Nosila | 1 | 2 | |||
| Ljestve | 1 | 2 | |||
|
Metode rada: metoda usmenog izlaganja, metoda razgovora (monološka i dijaloška). Oblici rada: grupni rad, vježbe. |
|||||
| Materijalni uvjeti: učionica, računalo s projektorom, ploča, poligon, radni materijali. | |||||
|
Kadrovski uvjeti za predavače: Nastavu mogu izvoditi predavači s preddiplomskim ili diplomskim studijem i najmanje dvije godine radnog iskustva u poslovima zaštite i spašavanja (civilna zaštita, zaštita od požara, vatrogastvo, Hrvatski Crveni križ, Hrvatska gorska služba spašavanja). Suradnici u nastavi pomažu predavačima i moraju imati najmanje srednju stručnu/školsku spremu. |
|||||
|
Literatura i drugi izvori znanja: Potrebni radni materijali i prezentacije koje pripremaju predavači i nositelj osposobljavanja, Priručnik za urbano traganje i spašavanje, Priručnik: Užad i čvorovi za svakoga. |
|||||
26. NASTAVNA CJELINA: Traganje i spašavanje pod ruševinama i odronima
| TEMA | SADRŽAJ |
NASTAVNIH SATI |
ISHODI UČENJA | ||
| T | P | Ukp. | |||
| Traganje i spašavanje pod ruševinama i odronima | Potraga, otkrivanje i lociranje osoba | 0 | 2 | 70 | Koristiti tehniku, alate, uređaje i opremu |
| Potraga s potražnim psima | 0 | 3 | |||
| Rad s ručnim alatima | 0 | 5 | |||
| Rad s hidrauličkim alatima | 0 | 5 | |||
| Rad s pneumatskim alatima | 0 | 5 | |||
| Rad s podupiračima | 0 | 5 | |||
| Rad s uređajem za detekciju pomicanja konstrukcija | 0 | 5 | |||
| Rad s akustičnim detektorima | 0 | 5 | |||
| Rad s vibrafonom | 0 | 5 | |||
| Rad s vibraskopom | 0 | 5 | |||
| Rad s termokamerom | 0 | 5 | |||
| Rad s užadima, koloturama i tronošcem | 0 | 10 | |||
| Rad s nosilima | 0 | 5 | |||
| Rad s ljestvama | 0 | 5 | |||
|
Metode rada: metoda usmenog izlaganja, metoda razgovora (monološka i dijaloška). Oblici rada: grupni rad, vježbe. |
|||||
| Materijalni uvjeti: učionica, računalo s projektorom, ploča, poligon, radni materijali. | |||||
|
Kadrovski uvjeti za predavače: Nastavu mogu izvoditi predavači s preddiplomskim ili diplomskim studijem i najmanje dvije godine radnog iskustva u poslovima zaštite i spašavanja (civilna zaštita, zaštita od požara, vatrogastvo, Hrvatski Crveni križ, Hrvatska gorska služba spašavanja). Suradnici u nastavi pomažu predavačima i moraju imati najmanje srednju stručnu/školsku spremu. |
|||||
|
Literatura i drugi izvori znanja: Potrebni radni materijali i prezentacije koje pripremaju predavači i nositelj osposobljavanja, Priručnik za urbano traganje i spašavanje, Priručnik: Užad i čvorovi za svakoga. |
|||||
27. NASTAVNA CJELINA: Sigurnost na ruševinama
| TEMA | SADRŽAJ |
NASTAVNIH SATI |
ISHODI UČENJA | ||
| T | P | Ukp. | |||
| Sigurnost na ruševinama | Propisi o zaštiti na radu | 1 | 0 | 5 | Samostalno primijeniti pravila zaštite na radu |
| Mjere zaštite i rad na siguran način | 2 | 0 | |||
| Osobna zaštitna sredstva | 2 | 0 | |||
|
Metode rada: metoda usmenog izlaganja, metoda razgovora (monološka i dijaloška). Oblici rada: grupni rad. |
|||||
| Materijalni uvjeti: učionica, računalo s projektorom, ploča, poligon, radni materijali. | |||||
|
Kadrovski uvjeti za predavače: Nastavu mogu izvoditi predavači s preddiplomskim ili diplomskim studijem i najmanje dvije godine radnog iskustva u poslovima zaštite i spašavanja (civilna zaštita, zaštita od požara, vatrogastvo, Hrvatski Crveni križ, Hrvatska gorska služba spašavanja). Suradnici u nastavi pomažu predavačima i moraju imati najmanje srednju stručnu/školsku spremu. |
|||||
|
Literatura i drugi izvori znanja: Potrebni radni materijali i prezentacije koje pripremaju predavači i nositelj osposobljavanja, Priručnik za urbano traganje i spašavanje, Priručnik: Užad i čvorovi za svakoga, Zakon o zaštiti na radu. |
|||||
28. NASTAVNA CJELINA: Označavanje sukladno INSARAGU
| TEMA | SADRŽAJ |
NASTAVNIH SATI |
ISHODI UČENJA | ||
| T | P | Ukp. | |||
| Označavanje sukladno INSARAGU | Značenje i smjernice | 1 | 0 | 3 | Usvojiti i primijeniti međunarodne standarde označavanja ruševina |
| Vrste oznaka i označavanje | 1 | 0 | |||
| Korištenje priručnog materijala (odabrati oznake za označavanje ruševina utvrđenih u INSARAG vodiču) | 1 | 0 | |||
|
Metode rada: metoda usmenog izlaganja, metoda razgovora (monološka i dijaloška). Oblici rada: grupni rad. |
|||||
| Materijalni uvjeti: učionica, računalo s projektorom, ploča, radni materijali. | |||||
|
Kadrovski uvjeti za predavače: Nastavu mogu izvoditi predavači s preddiplomskim ili diplomskim studijem i najmanje dvije godine radnog iskustva u poslovima zaštite i spašavanja (civilna zaštita, zaštita od požara, vatrogastvo, Hrvatski Crveni križ, Hrvatska gorska služba spašavanja). Suradnici u nastavi pomažu predavačima i moraju imati najmanje srednju stručnu/školsku spremu. |
|||||
|
Literatura i drugi izvori znanja: Potrebni radni materijali i prezentacije koje pripremaju predavači i nositelj osposobljavanja, Priručnik za urbano traganje i spašavanje |
|||||
29. NASTAVNA CJELINA: Poplave
| TEMA | SADRŽAJ |
NASTAVNIH SATI |
ISHODI UČENJA | ||
| T | P | Ukp. | |||
| Poplave | Općenito o poplavama i uzroci nastanka, vrste poplava | 2 | 0 | 5 |
Opisati poplave i podjelu prema nastanku. Nabrojiti sudionike u poplavama. Nabrojiti mjere obrane od poplava |
| Sudionici u sustavu obrane od poplava | 2 | 0 | |||
| Mjere obrane od poplava | 1 | 0 | |||
|
Metode rada: metoda usmenog izlaganja, metoda razgovora (monološka i dijaloška). Oblici rada: grupni rad, vježbe. |
|||||
| Materijalni uvjeti: učionica, računalo s projektorom, ploča, radni materijali. | |||||
|
Kadrovski uvjeti za predavače: Nastavu mogu izvoditi predavači s preddiplomskim ili diplomskim studijem i najmanje dvije godine radnog iskustva u poslovima zaštite i spašavanja (civilna zaštita, zaštita od požara, vatrogastvo, Hrvatski Crveni križ, Hrvatska gorska služba spašavanja). Suradnici u nastavi pomažu predavačima i moraju imati najmanje srednju stručnu/školsku spremu. |
|||||
|
Literatura i drugi izvori znanja: Potrebni radni materijali i prezentacije koje pripremaju predavači i nositelj osposobljavanja, Priručnik: Radovi na vodi i zaštita od poplava |
|||||
30. NASTAVNA CJELINA: Plovila, oprema i alati za spašavanje iz voda
| TEMA | SADRŽAJ |
NASTAVNIH SATI |
ISHODI UČENJA | ||
| T | P | Ukp. | |||
| Plovila, oprema i alati za spašavanje iz voda | Plovila | 2 | 0 | 10 |
Nabrojiti vrste plovila i opreme. Koristiti plovila i opremu. |
| Oprema plovila | 2 | 0 | |||
| Osnove upravljanja plovilom (prilaz, prihvat, tegljenje i izvlačenje osobe iz vode) | 1 | 1 | |||
| Oprema za spašavanje iz vode, skupna i osobna | 2 | 0 | |||
| Zadaće članova posade | 2 | 0 | |||
|
Metode rada: metoda usmenog izlaganja, metoda razgovora (monološka i dijaloška). Oblici rada: grupni rad, vježbe. |
|||||
| Materijalni uvjeti: učionica, računalo s projektorom, ploča, radni materijali. | |||||
|
Kadrovski uvjeti za predavače: Nastavu mogu izvoditi predavači s preddiplomskim ili diplomskim studijem i najmanje dvije godine radnog iskustva u poslovima zaštite i spašavanja (civilna zaštita, zaštita od požara, vatrogastvo, Hrvatski Crveni križ, Hrvatska gorska služba spašavanja). Suradnici u nastavi pomažu predavačima i moraju imati najmanje srednju stručnu/školsku spremu. |
|||||
|
Literatura i drugi izvori znanja: Potrebni radni materijali i prezentacije koje pripremaju predavači i nositelj osposobljavanja, Priručnik: Radovi na vodi i zaštita od poplava |
|||||
31. NASTAVNA CJELINA: Tehnike i načini spašavanja iz voda
| TEMA | SADRŽAJ |
NASTAVNIH SATI |
ISHODI UČENJA | ||
| T | P | Ukp. | |||
| Tehnike i načini spašavanja iz voda | Dolazak na lokaciju, priprema za rad, procjena rizika, mjere sigurnosti | 1 | 5 | 115 |
Objasniti tehnike i načine spašavanja iz vode Primijeniti tehnike i načine spašavanja iz vode |
| Sastav i veličina tima, procedure | 1 | 0 | |||
| Zapovijedanje, izvješćivanje, evidencije | 1 | 0 | |||
| Potraga, lociranje, prilaženje | 1 | 5 | |||
| Manevri, prihvat, tegljenje na mirnim i bujičnim vodama | 1 | 60 | |||
| Sidrenje i komunikacija | 0 | 5 | |||
| Izvlačenje osobe pri/bez svijesti iz vode | 0 | 5 | |||
| Napredne tehnike spašavanja /spašavanje u otežanim uvjetima | 0 | 5 | |||
| Izvlačenje i spašavanje unesrećene osobe, postupci, transport | 0 | 5 | |||
| Vađenje utopljenika, postupci, transport | 0 | 5 | |||
| Izrada zečjih nasipa, postavljenje brane i folija | 0 | 5 | |||
| Rad s pumpama | 0 | 5 | |||
| Dostava hrane, vode, opreme | 0 | 5 | |||
|
Metode rada: metoda usmenog izlaganja, metoda razgovora (monološka i dijaloška). Oblici rada: grupni rad, vježbe. |
|||||
| Materijalni uvjeti: učionica, računalo s projektorom, ploča, radni materijali, rad na poligonu i vodama. | |||||
|
Kadrovski uvjeti za predavače: Nastavu mogu izvoditi predavači s preddiplomskim ili diplomskim studijem i najmanje dvije godine radnog iskustva u poslovima zaštite i spašavanja (civilna zaštita, zaštita od požara, vatrogastvo, Hrvatski Crveni križ, Hrvatska gorska služba spašavanja). Suradnici u nastavi pomažu predavačima i moraju imati najmanje srednju stručnu/školsku spremu. |
|||||
|
Literatura i drugi izvori znanja: Potrebni radni materijali i prezentacije koje pripremaju predavači i nositelj osposobljavanja, Priručnik: Radovi na vodi i zaštita od poplava. |
|||||
32. NASTAVNA CJELINA: Organizacija i zapovijedanje spašavanja na vodi
| TEMA | SADRŽAJ |
NASTAVNIH SATI |
ISHODI UČENJA | ||
| T | P | Ukp. | |||
| Organizacija i zapovijedanje spašavanja na vodi | Dolazak na lokaciju, priprema za rad, procjena rizika, mjere sigurnosti | 1 | 2 | 5 |
Opisati organizaciju spašavanja na vodi. Primijeniti pravila zapovijedanja |
| Sastav i veličina tima, procedure | 1 | 0 | |||
| Zapovijedanje, izvješćivanje, evidencije | 1 | 0 | |||
|
Metode rada: metoda usmenog izlaganja, metoda razgovora (monološka dijaloška). Oblici rada: grupni rad, vježbe. |
|||||
| Materijalni uvjeti: učionica, računalo s projektorom, ploča, radni materijali. | |||||
|
Kadrovski uvjeti za predavače: Nastavu mogu izvoditi predavači s preddiplomskim ili diplomskim studijem i najmanje dvije godine radnog iskustva u poslovima zaštite i spašavanja (civilna zaštita, zaštita od požara, vatrogastvo, Hrvatski Crveni križ, Hrvatska gorska služba spašavanja). Suradnici u nastavi pomažu predavačima i moraju imati najmanje srednju stručnu/školsku spremu. |
|||||
|
Literatura i drugi izvori znanja: Potrebni radni materijali i prezentacije koje pripremaju predavači i nositelj osposobljavanja, Priručnik: Radovi na vodi i zaštita od poplava. |
|||||
33. NASTAVNA CJELINA: Kemijsko, biološka, radiološko-nuklearna sredstva i oružja
| TEMA | SADRŽAJ |
NASTAVNIH SATI |
ISHODI UČENJA | ||
| T | P | Ukp. | |||
| Kemijsko, biološka, radiološko -nuklearna sredstva i oružja | Nuklearna sredstva i oružja, p ojam, vrste i učinci djelovanja | 1 | 0 | 5 | Usvojiti i upoznati te znati svojstva i djelovanje, pojmove i značajke KBRN sredstava i oružja |
|
Kemijska sredstva i oružja , pojam, vrste i učinci djelovanja |
2 | 0 | |||
| Biološka sredstva i oružja, p ojam, vrste i učinci djelovanja | 2 | 0 | |||
|
Metode rada: metoda usmenog izlaganja, metoda razgovora (monološka i dijaloška). Oblici rada: grupni rad, vježbe. |
|||||
| Materijalni uvjeti: učionica, računalo s projektorom, ploča, radni materijali. | |||||
|
Kadrovski uvjeti za predavače: Nastavu mogu izvoditi predavači s preddiplomskim ili diplomskim studijem i najmanje dvije godine radnog iskustva u poslovima zaštite i spašavanja (civilna zaštita, zaštita od požara, vatrogastvo, Hrvatski Crveni križ, Hrvatska gorska služba spašavanja). Suradnici u nastavi pomažu predavačima i moraju imati najmanje srednju stručnu/školsku spremu. |
|||||
|
Literatura i drugi izvori znanja: Priručnik za pripadnike hitnih službi u slučaju izvanrednog radiološkog događaja, potrebni radni materijali i prezentacije koje pripremaju predavači i nositelji osposobljavanja. |
|||||
34. NASTAVNA CJELINA: KBRN ugroze
| TEMA | SADRŽAJ |
NASTAVNIH SATI |
ISHODI UČENJA | ||
| T | P | Ukp. | |||
| KBRN ugroze | Kemijske ugroze – vrste, svojstva, posljedice, mjere | 1 | 0 | 5 | Usvojiti i poznavati vrste, svojstva, posljedice, mjere KBRN ugroza |
| Biološke ugroze – vrste, svojstva, posljedice, mjere | 1 | 0 | |||
| Radiološke ugroze – vrste, svojstva, posljedice, mjere | 2 | 0 | |||
| Nuklearne ugroze – vrste, svojstva, posljedice, mjere | 1 | 0 | |||
|
Metode rada: metoda usmenog izlaganja, metoda razgovora (monološka i dijaloška). Oblici rada: grupni rad, vježbe. |
|||||
| Materijalni uvjeti: učionica, računalo s projektorom, ploča, radni materijali. | |||||
|
Kadrovski uvjeti za predavače: Nastavu mogu izvoditi predavači s preddiplomskim ili diplomskim studijem i najmanje dvije godine radnog iskustva u poslovima zaštite i spašavanja (civilna zaštita, zaštita od požara, vatrogastvo, Hrvatski Crveni križ, Hrvatska gorska služba spašavanja). Suradnici u nastavi pomažu predavačima i moraju imati najmanje srednju stručnu/školsku spremu. |
|||||
|
Literatura i drugi izvori znanja: Priručnik za pripadnike hitnih službi u slučaju izvanrednog radiološkog događaja, potrebni radni materijali i prezentacije koje pripremaju predavači i nositelji osposobljavanja, Knjiga: »Oružja za masovno uništavanje«. |
|||||
35. NASTAVNA CJELINA: Osobna i skupna oprema za spašavanje od KBRN ugroza
| TEMA | SADRŽAJ |
NASTAVNIH SATI |
ISHODI UČENJA | ||
| T | P | Ukp. | |||
| Osobna i skupna oprema za spašavanje od KBRN ugroza | Osobna oprema za KBRN spašavanje | 5 | 10 | 30 | Upoznati i usvojiti znanja o osobnoj i skupnoj opremu za KBRN spašavanje i načinu korištenja iste |
| Skupna oprema za KBRN spašavanje | 5 | 10 | |||
|
Metode rada: metoda usmenog izlaganja, metoda razgovora (monološka i dijaloška). Oblici rada: grupni rad, vježbe. |
|||||
| Materijalni uvjeti: učionica, računalo s projektorom, ploča, radni materijali. | |||||
|
Kadrovski uvjeti za predavače: Nastavu mogu izvoditi predavači s preddiplomskim ili diplomskim studijem i najmanje dvije godine radnog iskustva u poslovima zaštite i spašavanja (civilna zaštita, zaštita od požara, vatrogastvo, Hrvatski Crveni križ, Hrvatska gorska služba spašavanja). Suradnici u nastavi pomažu predavačima i moraju imati najmanje srednju stručnu/školsku spremu. |
|||||
|
Literatura i drugi izvori znanja: Priručnik za pripadnike hitnih službi u slučaju izvanrednog radiološkog događaja, potrebni radni materijali i prezentacije koje pripremaju predavači i nositelji osposobljavanja, Knjiga: »Oružja za masovno uništavanje«. |
|||||
36. NASTAVNA CJELINA: KBRN detekcija, dozimetrija i identifikacija
| TEMA | SADRŽAJ |
NASTAVNIH SATI |
ISHODI UČENJA | ||
| T | P | Ukp. | |||
| KBRN detekcija, dozimetrija i identifikacija | Osnovni pojmovi, rizici | 1 | 6 | 30 |
Opisati vrste zračenja i mjere zaštite. Koristiti radiološki, kemijski, biološki detektor |
| Rad s radiološkim detektorima | 1 | 7 | |||
| Rad s kemijskim detektorima | 1 | 7 | |||
| Rad s biološkim detektorima | 1 | 6 | |||
|
Metode rada: metoda usmenog izlaganja, metoda razgovora (monološka i dijaloška). Oblici rada: grupni rad, vježbe. |
|||||
| Materijalni uvjeti: učionica, računalo s projektorom, ploča, radni materijali. | |||||
|
Kadrovski uvjeti za predavače: Nastavu mogu izvoditi predavači s preddiplomskim ili diplomskim studijem i najmanje dvije godine radnog iskustva u poslovima zaštite i spašavanja (civilna zaštita, zaštita od požara, vatrogastvo, Hrvatski Crveni križ, Hrvatska gorska služba spašavanja). Suradnici u nastavi pomažu predavačima i moraju imati najmanje srednju stručnu/školsku spremu. |
|||||
|
Literatura i drugi izvori znanja: Priručnik za pripadnike hitnih službi u slučaju izvanrednog radiološkog događaja, potrebni radni materijali i prezentacije koje pripremaju predavači i nositelji osposobljavanja, Knjiga: »Oružja za masovno uništavanje«. |
|||||
37. NASTAVNA CJELINA: KBRN dekontaminacija ljudi, životinja, objekata i površina
| TEMA | SADRŽAJ |
NASTAVNIH SATI |
ISHODI UČENJA | ||
| T | P | Ukp. | |||
| KBRN dekontaminacija ljudi, životinja, objekata i površina | Dekontaminacija i korištenje tehnike i opreme nakon kemijskih zagađenja | 0 | 15 | 55 | Primijeniti opremu i tehniku za dekontaminaciju ljudi, životinja, građevina, zemljišta i MTS-a |
| Dekontaminacija i korištenje tehnike i opreme nakon bioloških zagađenja | 0 | 15 | |||
| Dekontaminacija i korištenje tehnike i opreme nakon radioloških zagađenja | 0 | 15 | |||
| Dekontaminacija i korištenje tehnike i opreme nakon nuklearnih zagađenja | 0 | 10 | |||
|
Metode rada: metoda usmenog izlaganja, metoda razgovora (monološka i dijaloška). Oblici rada: grupni rad, vježbe. |
|||||
| Materijalni uvjeti: učionica, računalo s projektorom, ploča, radni materijali. | |||||
|
Kadrovski uvjeti za predavače: Nastavu mogu izvoditi predavači s preddiplomskim ili diplomskim studijem i najmanje dvije godine radnog iskustva u poslovima zaštite i spašavanja (civilna zaštita, zaštita od požara, vatrogastvo, Hrvatski Crveni križ, Hrvatska gorska služba spašavanja). Suradnici u nastavi pomažu predavačima i moraju imati najmanje srednju stručnu/školsku spremu. |
|||||
|
Literatura i drugi izvori znanja: Priručnik za pripadnike hitnih službi u slučaju izvanrednog radiološkog događaja, potrebni radni materijali i prezentacije koje pripremaju predavači i nositelji osposobljavanja, Knjiga: »Oružja za masovno uništavanje«. |
|||||
38. NASTAVNA CJELINA: Opasne i toksične industrijske tvari
| TEMA | SADRŽAJ |
NASTAVNIH SATI |
ISHODI UČENJA | ||
| T | P | Ukp. | |||
| Opasne i toksične industrijske tvari | Toksične i opasne tvari | 2 | 3 | 10 | Opisati vrste opasnih i toksičnih tvari te načine postupanja |
| Postupanje s toksičnim i opasnim tvarima | 2 | 3 | |||
|
Metode rada: metoda usmenog izlaganja, metoda razgovora (monološka i dijaloška). Oblici rada: grupni rad, vježbe. |
|||||
| Materijalni uvjeti: učionica, računalo s projektorom, ploča, radni materijali. | |||||
|
Kadrovski uvjeti za predavače: Nastavu mogu izvoditi predavači s preddiplomskim ili diplomskim studijem i najmanje dvije godine radnog iskustva u poslovima zaštite i spašavanja (civilna zaštita, zaštita od požara, vatrogastvo, Hrvatski Crveni križ, Hrvatska gorska služba spašavanja). Suradnici u nastavi pomažu predavačima i moraju imati najmanje srednju stručnu/školsku spremu. |
|||||
|
Literatura i drugi izvori znanja: Priručnik za pripadnike hitnih službi u slučaju izvanrednog radiološkog događaja, potrebni radni materijali i prezentacije koje pripremaju predavači i nositelji osposobljavanja, Knjiga: »Intervencije u nesrećama pri prijevozu opasnih tvari«. |
|||||
39. NASTAVNA CJELINA: Sklanjanje, evakuacija, prijem, zbrinjavanje i asanacija
| TEMA | SADRŽAJ |
NASTAVNIH SATI |
ISHODI UČENJA | ||
| T | P | Ukp. | |||
| Sklanjanje, evakuacija, prijem, zbrinjavanje i asanacija | Sklanjanje, pojmovi i sudionici | 2 | 0 | 40 | Objasniti mjere sklanjanja, evakuacije, zbrinjavanja i asanacije te prijema ugroženog stanovništva |
| Međunarodni standardi za zbrinjavanje ugroženog stanovništva (SFERA, MEND) | 2 | 0 | |||
| Samozaštitno sklanjanje | 2 | 0 | |||
| Organizirano sklanjanje | 2 | 0 | |||
| Evakuacija pojmovi i sudionici | 2 | 0 | |||
| Elementi Plana evakuacije | 2 | 0 | |||
| Prijem i evidentiranje | 2 | 0 | |||
| Zbrinjavanje | 2 | 0 | |||
| MTS za zbrinjavanje stanovništva | 8 | 0 | |||
| Asanacija, pojmovi i sudionici | 4 | 0 | |||
| Humana asanacija | 4 | 0 | |||
| Asanacija životinja | 4 | 0 | |||
| Asanacija tla | 4 | 0 | |||
|
Metode rada: metoda usmenog izlaganja, metoda razgovora (monološka i dijaloška). Oblici rada: grupni rad, vježbe. |
|||||
| Materijalni uvjeti: učionica, računalo s projektorom, ploča, radni materijali. | |||||
|
Kadrovski uvjeti za predavače: Nastavu mogu izvoditi predavači s preddiplomskim ili diplomskim studijem i najmanje dvije godine radnog iskustva u poslovima zaštite i spašavanja (civilna zaštita, zaštita od požara, vatrogastvo, Hrvatski Crveni križ, Hrvatska gorska služba spašavanja). Suradnici u nastavi pomažu predavačima i moraju imati najmanje srednju stručnu/školsku spremu. |
|||||
|
Literatura i drugi izvori znanja: Zakon o sustavu civilne zaštite, podzakonski propisi Zakona o sustavu civilne zaštite, potrebni radni materijali i prezentacije koje pripremaju predavači i nositelji osposobljavanja. |
|||||
40. NASTAVNA CJELINA: Objekti za sklanjanje i zbrinjavanje
| TEMA | SADRŽAJ |
NASTAVNIH SATI |
ISHODI UČENJA | ||
| T | P | Ukp. | |||
| Objekti za sklanjanje i zbrinjavanje | Načela strateškog planiranja sklanjanja i zbrinjavanja | 1 | 0 | 80 |
Nabrojiti namjenske i ostale objekte za sklanjanje. Organizirati i postaviti šatorsko naselje i upravljati radom skloništa i šatorskog naselja. |
| Skloništa i upravljanje radom skloništa | 1 | 0 | |||
| Vrste kampova | 1 | 0 | |||
| Izbor lokacije i uređenje zemljišta | 1 | 0 | |||
| Građevinski radovi i priprema terena | 0 | 10 | |||
| Uspostava šatorskog naselja | 0 | 10 | |||
| Načela upravljanja šatorskim naseljem | 2 | 0 | |||
| Tehnički uvjeti i logistika | 2 | 0 | |||
| Uspostava infrastrukture (voda, kanalizacija, energija) | 0 | 10 | |||
| Administrativni poslovi | 1 | 0 | |||
| Evidencije osoba, uređaja, alata, opreme i skladišta | 1 | 0 | |||
| Organizacija života i rada tijekom sklanjanja i zbrinjavanja | 1 | 0 | |||
| Sanitarni uvjeti | 3 | 0 | |||
| Sigurnost u kampu, plan evakuacije | 2 | 0 | |||
| Uspostava logistike kod složenih operacija obzirom na događaj i udaljenost, norme | 4 | 0 | |||
| Rad s uređajima i alatima za opskrbu električnom energijom i rasvjetom | 0 | 14 | |||
| Skladištenje namirnica, tehnike i opreme | 1 | 0 | |||
| Rad s alatima i uređajima za podizanje tereta, grijanje i hlađenje | 0 | 14 | |||
| Kodeks postupanja prema korisnicima | 1 | 0 | |||
|
Metode rada: metoda usmenog izlaganja, metoda razgovora (monološka i dijaloška). Oblici rada: grupni rad, vježbe. |
|||||
| Materijalni uvjeti: učionica, računalo s projektorom, poligon, ploča, radni materijali. | |||||
|
Kadrovski uvjeti za predavače: Nastavu mogu izvoditi predavači s preddiplomskim ili diplomskim studijem i najmanje dvije godine radnog iskustva u poslovima zaštite i spašavanja (civilna zaštita, zaštita od požara, vatrogastvo, Hrvatski Crveni križ, Hrvatska gorska služba spašavanja). Suradnici u nastavi pomažu predavačima i moraju imati najmanje srednju stručnu/školsku spremu. |
|||||
|
Literatura i drugi izvori znanja: Zakon o sustavu civilne zaštite, podzakonski propisi Zakona o sustavu civilne zaštite, potrebni radni materijali i prezentacije koje pripremaju predavači i nositelji osposobljavanja. |
|||||
41. NASTAVNA CJELINA: Priprema i provedba preventivnih mjera sigurnosti u objektima za sklanjanje i zbrinjavanje
| TEMA | SADRŽAJ |
NASTAVNIH SATI |
ISHODI UČENJA | ||
| T | P | Ukp. | |||
| Priprema i provedba preventivnih mjera sigurnosti u objektima za sklanjanje i zbrinjavanje | Procjena sigurnosnih rizika u objektima za sklanjanje i zbrinjavanje | 2 | 0 | 15 | Sposobnost prepoznavanja i procjene sigurnosti rizika u objektima za sklanjanje i zbrinjavanje, primjena organizacijskih mjera zaštite i sigurnosnih protokola te pravilno korištenje sprava i opreme za preventivno djelovanje i sigurnosni nadzor. |
| Organizacija sigurnosnih mjera zaštite | 2 | 0 | |||
| Rad s opremom za preventivno djelovanje i sigurnosni nadzor | 0 | 11 | |||
|
Metode rada: metoda usmenog izlaganja, metoda razgovora (monološka i dijaloška). Oblici rada: grupni rad, vježbe. |
|||||
| Materijalni uvjeti: učionica, računalo s projektorom, ploča, radni materijali, poligon. | |||||
|
Kadrovski uvjeti za predavače: Nastavu mogu izvoditi predavači s preddiplomskim ili diplomskim studijem i najmanje dvije godine radnog iskustva u poslovima zaštite i spašavanja (civilna zaštita, zaštita od požara, vatrogastvo, Hrvatski Crveni križ, Hrvatska gorska služba spašavanja). Suradnici u nastavi pomažu predavačima i moraju imati najmanje srednju stručnu/školsku spremu. |
|||||
|
Literatura i drugi izvori znanja: Zakon o sustavu civilne zaštite, Pravilnih o sklanjanju, Smjernice Ravnateljstva civilne zaštite za zbrinjavanje i logistiku, Operativni postupci CZ/SOP, Priručnici iz zaštite na radu i tehničke sigurnosti. |
|||||
42. NASTAVNA CJELINA: Osnovna strojeva obuka
| TEMA | SADRŽAJ |
NASTAVNIH SATI |
ISHODI UČENJA | ||
| T | P | Ukp. | |||
| Osnovna strojeva obuka | Vrste i značaj strojevih formacija – radne, svečane, u mirovanju, u kretanju, po veličini i strukturi | 0 | 2 | 10 | Upoznati, ovladati te primijeniti standarde strojevog formacijskog postroja u kretanju, smotriranju i postupanju s ciljem mogućnosti međusobne koordinacije pristupa i djelovanja timova, modula i postrojbi CZ |
| Uvježbavanje formacija strojevog postroja u mirovanju i kretanju | 0 | 2 | |||
| Smotriranje pojedinca i postroja | 0 | 2 | |||
| Postroj s formacijskim MTS | 0 | 2 | |||
| Postroj s vozilima | 0 | 2 | |||
|
Metode rada: metoda usmenog izlaganja, metoda razgovora (monološka i dijaloška). Oblici rada: grupni rad, vježbe. |
|||||
| Materijalni uvjeti: učionica, računalo s projektorom, poligon, ploča, radni materijali. | |||||
|
Kadrovski uvjeti za predavače: Nastavu mogu izvoditi predavači s preddiplomskim ili diplomskim studijem i najmanje dvije godine radnog iskustva u poslovima zaštite i spašavanja (civilna zaštita, zaštita od požara, vatrogastvo, Hrvatski Crveni križ, Hrvatska gorska služba spašavanja). Suradnici u nastavi pomažu predavačima i moraju imati najmanje srednju stručnu/školsku spremu. |
|||||
|
Literatura i drugi izvori znanja: Zakon o sustavu civilne zaštite, podzakonski propisi Zakona o sustavu civilne zaštite, potrebni radni materijali i prezentacije koje pripremaju predavači i nositelji osposobljavanja, priručnici: Strojeva pravila i Pravila službe. |
|||||
43. NASTAVNA CJELINA: Terenska vježba
| TEMA | SADRŽAJ |
NASTAVNIH SATI |
ISHODI UČENJA | ||
| T | P | Ukp. | |||
| Terenska vježba | Podjela ročnika u grupe | 0 | 1 | 10 | Primijeniti stečena znanja i vještine te koristiti tehniku, alate, uređaje i opremu sukladno scenariju i uvjetima na terenu |
| Predstavljanje scenarija vježbe u skladu s uvjetima na terenu i izdavanje zapovjedi | 0 | 1 | |||
| Vježba s MTS sukladno scenariju i uvjetima na terenu | 0 | 7 | |||
| Analiza vježbe | 1 | 0 | |||
|
Metode rada: metoda usmenog izlaganja, metoda razgovora (monološka i dijaloška). Oblici rada: grupni rad, vježbe. |
|||||
| Materijalni uvjeti: učionica, računalo s projektorom, poligon, ploča, radni materijali. | |||||
|
Kadrovski uvjeti za predavače: Nastavu mogu izvoditi predavači s preddiplomskim ili diplomskim studijem i najmanje dvije godine radnog iskustva u poslovima zaštite i spašavanja (civilna zaštita, zaštita od požara, vatrogastvo, Hrvatski Crveni križ, Hrvatska gorska služba spašavanja). Suradnici u nastavi pomažu predavačima i moraju imati najmanje srednju stručnu/školsku spremu. |
|||||
|
Literatura i drugi izvori znanja: Zakon o sustavu civilne zaštite, podzakonski propisi Zakona o sustavu civilne zaštite, potrebni radni materijali i prezentacije koje pripremaju predavači i nositelji osposobljavanja. |
|||||
44. NASTAVNA CJELINA – VJEŽBA: Uvježbavanja za završnu vježbu spašavanja iz ruševina
| VJEŽBA ZA UVJEŽBAVANJE | SADRŽAJ |
NASTAVNIH SATI |
ISHODI
UVJEŽBAVANJA |
||
| T | P | Ukp. | |||
| Uvježbavanja za završnu vježbu spašavanja iz ruševina | Dnevni brifing i razrada tema uvježbavanja | 20 |
|
184 | Polaznik će nakon provedenih vježbi biti sposoban pravilno pripremiti, koristiti i održavati specijaliziranu opremu, samostalno i u timu primjenjivati taktičke postupke u simuliranim uvjetima te sigurno provoditi zadatke uz poštivanje svih propisanih sigurnosnih i ekoloških mjera. |
| Organizacija rada u sigurnom okružju |
|
4 | |||
| INSARAG procedure |
|
8 | |||
| Rad s uređajima za tehničko pretraživanje uz integraciju pretrage potražnim psima |
|
8 | |||
| Rad s motornim alatima |
|
16 | |||
| Podupiranje |
|
24 | |||
| Tehnike spašavanje iz ruševina uz pružanje prve pomoći i korištenje radio veza |
|
84 | |||
| Dnevna analiza provedenih aktivnosti i evaluacija uspješnosti vježbe | 20 |
|
|||
|
Metode rada: metoda usmenog izlaganja, metoda razgovora (monološka i dijaloška). Oblici rada: grupni rad, vježbe. |
|||||
| Materijalni uvjeti: osobna zaštitna oprema, sprave i opreme, poligon | |||||
|
Kadrovski uvjeti za predavače: Nastavu mogu izvoditi predavači s preddiplomskim ili diplomskim studijem i najmanje dvije godine radnog iskustva u poslovima zaštite i spašavanja (civilna zaštita, zaštita od požara, vatrogastvo, Hrvatski Crveni križ, Hrvatska gorska služba spašavanja). Suradnici u nastavi pomažu predavačima i moraju imati najmanje srednju stručnu/školsku spremu. |
|||||
|
Literatura i drugi izvori znanja: Zakon o sustavu civilne zaštite, Pravilnik o osobnoj zaštitnoj opremi, INSARAG smjernice, SOP za djelovanje MUSAR tima. |
|||||
45. NASTAVNA CJELINA – VJEŽBA: Završna vježba spašavanja iz ruševina
| VJEŽBA ZA UVJEŽBAVANJE | SADRŽAJ |
NASTAVNIH SATI |
ISHODI
UVJEŽBAVANJA |
||
| T | P | Ukp. | |||
| Završna vježba spašavanja iz ruševina | Dnevni brifing i razrada tema uvježbavanja | 3 |
|
40 | Polaznik će nakon provedene vježbe u šatorskim uvjetima biti sposoban pravilno pripremiti, koristiti i održavati specijaliziranu opremu, samostalno i u timu primjenjivati taktičke postupke u simuliranim uvjetima te sigurno provoditi zadatke uz poštivanje svih propisanih sigurnosnih i ekoloških mjera. |
| Organizacija konvoja i prijevoz do mjesta provedbe |
|
2 | |||
| Uspostava baze operacija s naglaskom na samodostatnost |
|
4 | |||
| Provedba terenske vježbe za spašavanje iz ruševina (uključeno s noćnim radom) |
|
24 | |||
| Rasprema baze operacija |
|
3 | |||
| Organizacija konvoja i povratak u sjedište |
|
2 | |||
| Dnevna analiza provedenih aktivnosti i evaluacija uspješnosti vježbe | 2 |
|
|||
|
Metode rada: metoda usmenog izlaganja, metoda razgovora (monološka i dijaloška). Oblici rada: grupni rad, vježbe. |
|||||
| Materijalni uvjeti: osobna zaštitna oprema, sprave i opreme, poligon. | |||||
|
Kadrovski uvjeti za predavače: Nastavu mogu izvoditi predavači s preddiplomskim ili diplomskim studijem i najmanje dvije godine radnog iskustva u poslovima zaštite i spašavanja. Suradnici u nastavi pomažu predavačima i moraju imati najmanje srednju stručnu/školsku spremu. |
|||||
|
Literatura i drugi izvori znanja: Zakon o sustavu civilne zaštite, Pravilnik o osobnoj zaštitnoj opremi, INSARAG smjernice, SOP za djelovanje MUSAR tima. |
|||||
46. NASTAVNA CJELINA – VJEŽBA: Uvježbavanje čišćenja, pregleda opreme te završna analiza
i raščlamba obuke uz razduživanje opreme
| VJEŽBA ZA UVJEŽBAVANJE | SADRŽAJ |
NASTAVNIH SATI |
ISHODI
UVJEŽBAVANJA |
||
| T | P | Ukp. | |||
| Uvježbavanje čišćenja, pregleda opreme te završna analiza i raščlamba obuke uz razduživanje opreme | Čišćenje i pregled opreme |
|
16 | 40 | Polaznik će nakon provedene vježbe biti sposoban pravilno provesti čišćenje, pregled i razduživanje opreme, sudjelovati u analizi i raščlambi provedene obuke te primijeniti propisane postupke za sigurno i uredno završavanje operativnih aktivnosti. |
| Analiza i raščlamba obuke | 4 |
|
|||
| Pripreme za završetak obuke, razduživanje opreme |
|
20 | |||
|
Metode rada: metoda usmenog izlaganja, metoda razgovora (monološka i dijaloška). Oblici rada: grupni rad, vježbe. |
|||||
| Materijalni uvjeti: sprave i opreme, poligon. | |||||
|
Kadrovski uvjeti za predavače: Uvježbavanje mogu izvoditi instruktori s preddiplomskim ili diplomskim studijem i najmanje dvije godine radnog iskustva u poslovima Državne intervencijske postrojbe RCZ. Suradnici u nastavi pomažu predavačima i moraju imati najmanje srednju stručnu/školsku spremu. |
|||||
|
Literatura i drugi izvori znanja: Zakon o sustavu civilne zaštite, Pravilnik o osobnoj zaštitnoj opremi, INSARAG smjernice, SOP za djelovanje MUSAR tima. |
|||||
47. NASTAVNA CJELINA – VJEŽBA: Uvježbavanje postupaka obrane od poplave
| VJEŽBA ZA UVJEŽBAVANJE | SADRŽAJ |
NASTAVNIH SATI |
ISHODI
UVJEŽBAVANJA |
||
| T | P | Ukp. | |||
| Uvježbavanje postupaka obrane od poplave | Brifing i razrada tema uvježbavanja | 4 |
|
44 | Polaznik će nakon provedenih vježbi biti sposoban pravilno pripremiti, koristiti i održavati opremu koja se koristi za izradu i održavanje nasipa, samostalno i u timu primjenjivati taktičke postupke u simuliranim uvjetima te sigurno provoditi zadatke uz poštivanje svih propisanih sigurnosnih mjera. |
| Praktična provjera opreme i sredstava koja se koriste u obrani od poplave i ispumpavanju vode |
|
6 | |||
| Vježba korištenja osobne zaštitne opreme |
|
6 | |||
| Vježba korištenja skupne zaštitne opreme |
|
6 | |||
| Taktička vježba u timu |
|
6 | |||
| Taktička vježba skupine |
|
6 | |||
| Združena taktička vježba |
|
6 | |||
| Analiza provedenih aktivnosti i evaluacija uspješnosti vježbe | 4 |
|
|||
|
Metode rada: metoda usmenog izlaganja, metoda razgovora (monološka i dijaloška). Oblici rada: grupni rad, vježbe. |
|||||
| Materijalni uvjeti: punilica pijeska, mašina za šivanje vreća, pumpe za pretakanje i ispumpavanje vode poligon. | |||||
|
Kadrovski uvjeti za predavače: Uvježbavanje mogu izvoditi instruktori s preddiplomskim ili diplomskim studijem i najmanje dvije godine radnog iskustva u poslovima Državne intervencijske postrojbe RCZ. Suradnici u uvježbavanju pomažu instruktorima i moraju imati najmanje srednju stručnu/školsku spremu. |
|||||
|
Literatura i drugi izvori znanja: Zakon o sustavu civilne zaštite, Pravilnik o osobnoj zaštitnoj opremi, CroRisk – centar za krizno upravljanje (2021) Operativne procedure i oprema za zaštitu i spašavanje u poplavama, Radovi na vodi i zaštita od poplava, Fišter. S., Zagreb. |
|||||
48. NASTAVNA CJELINA – VJEŽBA: Uvježbavanje s opremom za plovidbu
| VJEŽBA ZA UVJEŽBAVANJE | SADRŽAJ |
NASTAVNIH SATI |
ISHODI
UVJEŽBAVANJA |
||
| T | P | Ukp. | |||
| Uvježbavanje s opremom za plovidbu | Brifing i razrada tema uvježbavanja | 4 |
|
44 | Polaznik će nakon provedene vježbe biti sposoban pravilno koristiti osobnu i skupnu zaštitnu opremu za rad na vodi, sigurno i učinkovito pripremiti, pregledati i spustiti plovilo, primijeniti osnovne tehnike plovidbe, pristajanja i sidrenja te provoditi operativne zadatke na vodi u skladu sa sigurnosnim pravilima i standardima civilne zaštite. |
| Vježba korištenja osobne zaštitne opreme |
|
6 | |||
| Vježba korištenja skupne zaštitne opreme |
|
2 | |||
| Dolazak na rijeku i spuštanje plovila |
|
10 | |||
| Pregled plovila, motora i priprema plovila za rad |
|
6 | |||
| Tehnike plovidbe, pristajanja i sidrenja |
|
12 | |||
| Analiza provedenih aktivnosti i evaluacija uspješnosti vježbe | 4 |
|
|||
|
Metode rada: metoda usmenog izlaganja, metoda razgovora (monološka i dijaloška). Oblici rada: grupni rad, vježbe. |
|||||
| Materijalni uvjeti: plovila, amfibija, poligon. | |||||
|
Kadrovski uvjeti za predavače: Uvježbavanje mogu izvoditi instruktori s preddiplomskim ili diplomskim studijem i najmanje dvije godine radnog iskustva u poslovima Državne intervencijske postrojbe RCZ. Suradnici u uvježbavanju pomažu instruktorima i moraju imati najmanje srednju stručnu/školsku spremu. |
|||||
|
Literatura i drugi izvori znanja: Zakon o sustavu civilne zaštite, Pravilnik o osobnoj zaštitnoj opremi, Radovi na vodi, Blaha (2012) Zagreb Hrvatska vatrogasna zajednica. |
|||||
49. NASTAVNA CJELINA – VJEŽBA: Osobna i skupna oprema za radove na vodi i obranu od poplava
| VJEŽBA ZA UVJEŽBAVANJE | SADRŽAJ |
NASTAVNIH SATI |
ISHODI
UVJEŽBAVANJA |
||
| T | P | Ukp. | |||
| Osobna i skupna oprema za radove na vodi i obranu od poplava | Brifing i razrada tema uvježbavanja | 4 |
|
44 | Polaznik će nakon provedene vježbe biti sposoban pravilno koristiti osobnu i skupnu opremu za radove na vodi i obranu od poplava, primijeniti podvodne sonare i dronove (UAV) u operativnim zadaćama, koristiti komunikacijsku opremu u terenskim uvjetima te sigurno i učinkovito izvršavati zadatke uz poštivanje propisanih sigurnosnih i operativnih pravila civilne zaštite. |
| Uvježbavanje s osobnom opremom |
|
6 | |||
| Uvježbavanje s skupnom opremom |
|
6 | |||
| Uvježbavanje s podvodnim sonarima |
|
6 | |||
| Uvježbavanje s dronovima (UAV) |
|
9 | |||
| Uvježbavanje s komunikacijskom opremom |
|
9 | |||
| Analiza provedenih aktivnosti i evaluacija uspješnosti vježbe | 4 |
|
|||
|
Metode rada: metoda usmenog izlaganja, metoda razgovora (monološka i dijaloška). Oblici rada: grupni rad, vježbe. |
|||||
| Materijalni uvjeti: sprave i opreme, poligon. | |||||
|
Kadrovski uvjeti za predavače: Uvježbavanje mogu izvoditi instruktori s preddiplomskim ili diplomskim studijem i najmanje dvije godine radnog iskustva u poslovima Državne intervencijske postrojbe RCZ. Suradnici u uvježbavanju pomažu instruktorima i moraju imati najmanje srednju stručnu/školsku spremu. |
|||||
|
Literatura i drugi izvori znanja: Zakon o sustavu civilne zaštite, Nacionalni plan civilne zaštite, Operativni postupci RCZ – komunikacija, zapovijedanje, uporaba detektora i specijalne opreme, Rescue 3 International (2018) Swiftwater and Flood Rescue Technician manual. |
|||||
50. NASTAVNA CJELINA – VJEŽBA: Procjena rizika i mjere sigurnosti
| VJEŽBA ZA UVJEŽBAVANJE | SADRŽAJ |
NASTAVNIH SATI |
ISHODI
UVJEŽBAVANJA |
||
| T | P | Ukp. | |||
| Procjena rizika i mjere sigurnosti | Brifing i razrada tema uvježbavanja | 4 |
|
44 | Polaznik će nakon provedene vježbe biti sposoban prepoznati i procijeniti rizike mjesta rada, izraditi plan aktivnosti u skladu s utvrđenim opasnostima, primijeniti faze i prioritete spašavanja te sigurno provoditi aktivnosti u definiranim zonama spašavanja, uz poštivanje operativnih i sigurnosnih pravila civilne zaštite. |
| Procjena rizika mjesta rada |
|
10 | |||
| Planiranje aktivnosti |
|
10 | |||
| Faze spašavanja, prioriteti spašavanja, zone spašavanja i tehnike spašavanja |
|
16 | |||
| Analiza provedenih aktivnosti i evaluacija uspješnosti vježbe | 4 |
|
|||
|
Metode rada: metoda usmenog izlaganja, metoda razgovora (monološka i dijaloška). Oblici rada: grupni rad, vježbe. |
|||||
| Materijalni uvjeti: sprave i opreme, poligon. | |||||
|
Kadrovski uvjeti za predavače: Uvježbavanje mogu izvoditi instruktori s preddiplomskim ili diplomskim studijem i najmanje dvije godine radnog iskustva u poslovima Državne intervencijske postrojbe RCZ. Suradnici u uvježbavanju pomažu instruktorima i moraju imati najmanje srednju stručnu/školsku spremu. |
|||||
|
Literatura i drugi izvori znanja: Zakon o sustavu civilne zaštite, Nacionalni plan civilne zaštite. |
|||||
51. NASTAVNA CJELINA – VJEŽBA: Terenski rad
| VJEŽBA ZA UVJEŽBAVANJE | SADRŽAJ |
NASTAVNIH SATI |
ISHODI
UVJEŽBAVANJA |
||
| T | P | Ukp. | |||
| Terenski rad | Brifing i razrada tema uvježbavanja | 4 |
|
44 | Polaznik će nakon provedene terenske vježbe biti sposoban organizirati i postaviti bazu operacije na terenu, održavati samodostatnost i funkcionalnost baze, provoditi taktičke zadatke u realnim uvjetima te raditi samostalno i u timu uz poštivanje propisanih sigurnosnih i operativnih protokola. |
| Podizanje baze operacije na terenu |
|
6 | |||
| Samodostatnost na terenu – održavanje baze operacija |
|
14 | |||
| Provedbe taktičkih zadataka na terenu |
|
16 | |||
| Analiza provedenih aktivnosti i evaluacija uspješnosti vježbe | 4 |
|
|||
|
Metode rada: metoda usmenog izlaganja, metoda razgovora (monološka i dijaloška). Oblici rada: grupni rad, vježbe. |
|||||
| Materijalni uvjeti: sprave i opreme, poligon. | |||||
|
Kadrovski uvjeti za predavače: Uvježbavanje mogu izvoditi instruktori s preddiplomskim ili diplomskim studijem i najmanje dvije godine radnog iskustva u poslovima Državne intervencijske postrojbe RCZ. Suradnici u uvježbavanju pomažu instruktorima i moraju imati najmanje srednju stručnu/školsku spremu. |
|||||
|
Literatura i drugi izvori znanja: Zakon o sustavu civilne zaštite, Nacionalni plan civilne zaštite, Smjernice RCZ za KBRN postupke. |
|||||
52. NASTAVNA CJELINA – VJEŽBA: Uvježbavanje čišćenja, pregleda opreme te završna analiza i raščlamba obuke uz razduživanje opreme
| VJEŽBA ZA UVJEŽBAVANJE | SADRŽAJ |
NASTAVNIH SATI |
ISHODI
UVJEŽBAVANJA |
||
| T | P | Ukp. | |||
| Uvježbavanje čišćenja, pregleda opreme te završna analiza i raščlamba obuke uz razduživanje opreme | Čišćenje i pregled opreme i posprema |
|
20 | 44 | Polaznik će nakon provedene vježbe biti sposoban pravilno provesti čišćenje, pregled i razduživanje opreme, sudjelovati u analizi i raščlambi provedene obuke te primijeniti propisane postupke za sigurno i uredno završavanje operativnih aktivnosti. |
| Analiza i raščlamba obuke | 4 |
|
|||
| Pripreme za završetak obuke, razduživanje opreme |
|
20 | |||
|
Metode rada: metoda usmenog izlaganja, metoda razgovora (monološka i dijaloška). Oblici rada: grupni rad, vježbe. |
|||||
| Materijalni uvjeti: sprave i opreme, poligon. | |||||
|
Kadrovski uvjeti za predavače: Uvježbavanje mogu izvoditi instruktori s preddiplomskim ili diplomskim studijem i najmanje dvije godine radnog iskustva u poslovima Državne intervencijske postrojbe RCZ. Suradnici u uvježbavanju pomažu instruktorima i moraju imati najmanje srednju stručnu/školsku spremu. |
|||||
|
Literatura i drugi izvori znanja: Zakon o sustavu civilne zaštite, Nacionalni plan civilne zaštite. |
|||||
53. NASTAVNA CJELINA – VJEŽBA: Uvježbavanje s dišnim spravama i zaštitnim odijelima
| VJEŽBA ZA UVJEŽBAVANJE | SADRŽAJ |
NASTAVNIH SATI |
ISHODI
UVJEŽBAVANJA |
||
| T | P | Ukp. | |||
| Uvježbavanje s dišnim spravama i zaštitnim odijelima | Brifing i razrada tema uvježbavanja | 4 |
|
44 | Polaznik će nakon provedenih vježbi biti sposoban pravilno pripremiti, koristiti i održavati dišne sprave i zaštitna odijela, samostalno i u timu primjenjivati taktičke postupke u simuliranim uvjetima te sigurno provoditi zadatke uz poštivanje svih propisanih sigurnosnih mjera. |
| Praktična provjera dišnih sprava i zaštitnih odijela |
|
6 | |||
| Vježba korištenja osobne zaštitne opreme |
|
6 | |||
| Vježba korištenja skupne zaštitne opreme |
|
6 | |||
| Taktička vježba u timu |
|
6 | |||
| Taktička vježba skupine |
|
6 | |||
| Združena taktička vježba |
|
6 | |||
| Analiza provedenih aktivnosti i evaluacija uspješnosti vježbe | 4 |
|
|||
|
Metode rada: metoda usmenog izlaganja, metoda razgovora (monološka i dijaloška). Oblici rada: grupni rad, vježbe. |
|||||
| Materijalni uvjeti: sprave i opreme, poligon. | |||||
|
Kadrovski uvjeti za predavače: Uvježbavanje mogu izvoditi instruktori s preddiplomskim ili diplomskim studijem i najmanje dvije godine radnog iskustva u poslovima Državne intervencijske postrojbe RCZ. Suradnici u uvježbavanju pomažu instruktorima i moraju imati najmanje srednju stručnu/školsku spremu. |
|||||
|
Literatura i drugi izvori znanja: Zakon o sustavu civilne zaštite, Pravilnik o osobnoj zaštitnoj opremi, Pravilnik o smještaju i uporabi dišnih sprava, Operativni postupci CZ – smjernice za uporabu zaštitnih sredstava i rad u opasnom prostoru. |
|||||
54. NASTAVNA CJELINA – VJEŽBA: Uvježbavanje s opremom za dekontaminaciju, dekontaminantima, dekontaminacija ljudi i vozila, prometnica i objekata
| VJEŽBA ZA UVJEŽBAVANJE | SADRŽAJ |
NASTAVNIH SATI |
ISHODI UVJEŽBAVANJA | ||
| T | P | Ukp. | |||
| Uvježbavanje s opremom za dekontaminaciju, dekontaminantima, dekontaminacija ljudi i vozila, prometnica i objekata | Brifing i razrada tema uvježbavanja | 4 |
|
44 | Polaznik će nakon provedene vježbe biti sposoban pravilno pripremiti, koristiti i održavati opremu za dekontaminaciju te primijeniti postupke dekontaminacije ljudi, vozila, prometnice i objekata, samostalno i u timu provoditi taktičke radnje u simuliranim uvjetima te osigurati siguran tijek dekontaminacijskih aktivnosti u skladu s propisanim sigurnosnim mjerama. |
| Vježba korištenja opreme za dekontaminaciju |
|
6 | |||
| Vježba korištenja s dekontaminatima |
|
4 | |||
| Taktička vježba dekontaminacije ljudi |
|
10 | |||
| Taktička vježba dekontaminacije vozila |
|
8 | |||
| Taktička vježba dekontaminacije prometnica i objekata |
|
8 | |||
| Analiza provedenih aktivnosti i evaluacija uspješnosti vježbe | 4 |
|
|||
|
Metode rada: metoda usmenog izlaganja, metoda razgovora (monološka i dijaloška). Oblici rada: grupni rad, vježbe. |
|||||
| Materijalni uvjeti: sprave i opreme, poligon. | |||||
|
Kadrovski uvjeti za predavače: Uvježbavanje mogu izvoditi instruktori s preddiplomskim ili diplomskim studijem i najmanje dvije godine radnog iskustva u poslovima Državne intervencijske postrojbe RCZ. Suradnici u uvježbavanju pomažu instruktorima i moraju imati najmanje srednju stručnu/školsku spremu. |
|||||
|
Literatura i drugi izvori znanja: Zakon o sustavu civilne zaštite, Pravilnik o osobnoj zaštitnoj opremi, Nacionalni plan civilne zaštite – postupci dekontaminacije, Smjernice RCZ za KBRN postupke. |
|||||
55. NASTAVNA CJELINA – VJEŽBA: Uvježbavanje s opremom za komunikaciju, komunikacijsko-zapovjednim kontejnerom, detektorima, dronovima (UAV), robotima (UGV)
| VJEŽBA ZA UVJEŽBAVANJE | SADRŽAJ |
NASTAVNIH SATI |
ISHODI
UVJEŽBAVANJA |
||
| T | P | Ukp. | |||
| Uvježbavanje s opremom za komunikaciju, komunikacijsko-zapovjednim kontejnerom, detektorima, dronovima (UAV), robotima (UGV) | Brifing i razrada tema uvježbavanja | 4 |
|
44 | Polaznik će nakon provedene vježbe biti sposoban pravilno pripremiti, upravljati i koristiti opremu za komunikaciju, komunikacijsko-zapovjedni kontejner, detektore, dronove (UAV) i robote (UGV), primijeniti taktičke postupke njihove uporabe u operativnim situacijama te sigurno i učinkovito provoditi zadatke uz poštivanje propisanih sigurnosnih i komunikacijskih protokola. |
| Uvježbavanje s opremom za komunikaciju |
|
6 | |||
| Komunikacijsko zapovjedni kontejner |
|
7 | |||
| Uvježbavanje s detektorima |
|
7 | |||
| Uvježbavanje s dronovima (UAV) |
|
8 | |||
| Uvježbavanje s robotima (UGV) |
|
8 | |||
| Analiza provedenih aktivnosti i evaluacija uspješnosti vježbe | 4 |
|
|||
|
Metode rada: metoda usmenog izlaganja, metoda razgovora (monološka i dijaloška). Oblici rada: grupni rad, vježbe. |
|||||
| Materijalni uvjeti: sprave i opreme, poligon. | |||||
|
Kadrovski uvjeti za predavače: Uvježbavanje mogu izvoditi instruktori s preddiplomskim ili diplomskim studijem i najmanje dvije godine radnog iskustva u poslovima Državne intervencijske postrojbe RCZ. Suradnici u uvježbavanju pomažu instruktorima i moraju imati najmanje srednju stručnu/školsku spremu. |
|||||
|
Literatura i drugi izvori znanja: Zakon o sustavu civilne zaštite, Nacionalni plan civilne zaštite, Operativni postupci RCZ – komunikacija, zapovijedanje, uporaba detektora i specijalne opreme. |
|||||
56. NASTAVNA CJELINA – VJEŽBA: Roboti (UGV), taktički nastupi kod dekontaminacije, uspostava baze operacije
| VJEŽBA ZA UVJEŽBAVANJE | SADRŽAJ |
NASTAVNIH SATI |
ISHODI
UVJEŽBAVANJA |
||
| T | P | Ukp. | |||
| Roboti (UGV), taktički nastupi kod dekontaminacije, uspostava baze operacije | Brifing i razrada tema uvježbavanja | 4 |
|
44 | Polaznik će nakon provedene vježbe biti sposoban pravilno pripremiti i upravljati robotima (UGV) u postupcima dekontaminacije, primijeniti taktičke nastupe pri dekontaminaciji ljudi, vozila i prostora te samostalno i u timu uspostaviti, organizirati i održavati bazu operacije u skladu s propisanim sigurnosnim i operativnim protokolima. |
| Vježba s robotima za dekontaminaciju |
|
10 | |||
| Taktički nastupi kod dekontaminacije |
|
10 | |||
| Uspostava baze operacije |
|
16 | |||
| Analiza provedenih aktivnosti i evaluacija uspješnosti vježbe | 4 |
|
|||
|
Metode rada: metoda usmenog izlaganja, metoda razgovora (monološka i dijaloška). Oblici rada: grupni rad, vježbe. |
|||||
| Materijalni uvjeti: sprave i opreme, poligon. | |||||
|
Kadrovski uvjeti za predavače: Uvježbavanje mogu izvoditi instruktori s preddiplomskim ili diplomskim studijem i najmanje dvije godine radnog iskustva u poslovima Državne intervencijske postrojbe RCZ. Suradnici u uvježbavanju pomažu instruktorima i moraju imati najmanje srednju stručnu/školsku spremu. |
|||||
|
Literatura i drugi izvori znanja: Zakon o sustavu civilne zaštite, Nacionalni plan civilne zaštite, Smjernice RCZ za KBRN postupke. |
|||||
57. NASTAVNA CJELINA – VJEŽBA: Terenski rad
| VJEŽBA ZA UVJEŽBAVANJE | SADRŽAJ |
NASTAVNIH SATI |
ISHODI UVJEŽBAVANJA | ||
| T | P | Ukp. | |||
| Terenski rad | Brifing i razrada tema uvježbavanja | 4 |
|
44 | Polaznik će nakon provedene terenske vježbe biti sposoban organizirati i postaviti bazu operacije na terenu, održavati samodostatnost i funkcionalnost baze, provoditi taktičke zadatke u realnim uvjetima te raditi samostalno i u timu uz poštivanje propisanih sigurnosnih i operativnih protokola. |
| Podizanje baze operacije na terenu |
|
6 | |||
| Samodostatnost na terenu – održavanje baze operacija |
|
14 | |||
| Provedbe taktičkih zadataka na terenu |
|
16 | |||
| Analiza provedenih aktivnosti i evaluacija uspješnosti vježbe | 4 |
|
|||
|
Metode rada: metoda usmenog izlaganja, metoda razgovora (monološka i dijaloška). Oblici rada: grupni rad, vježbe. |
|||||
| Materijalni uvjeti: sprave i opreme, poligon. | |||||
|
Kadrovski uvjeti za predavače: Uvježbavanje mogu izvoditi instruktori s preddiplomskim ili diplomskim studijem i najmanje dvije godine radnog iskustva u poslovima Državne intervencijske postrojbe RCZ. Suradnici u uvježbavanju pomažu instruktorima i moraju imati najmanje srednju stručnu/školsku spremu. |
|||||
|
Literatura i drugi izvori znanja: Zakon o sustavu civilne zaštite, Nacionalni plan civilne zaštite, Smjernice RCZ za KBRN postupke. |
|||||
58. NASTAVNA CJELINA – VJEŽBA: Uvježbavanje čišćenja, pregleda opreme te završna analiza i raščlamba obuke uz razduživanje opreme
| VJEŽBA ZA UVJEŽBAVANJE | SADRŽAJ |
NASTAVNIH SATI |
ISHODI UVJEŽBAVANJA | ||
| T | P | Ukp. | |||
| Uvježbavanje čišćenja, pregleda opreme te završna analiza i raščlamba obuke uz razduživanje opreme | Čišćenje i pregled opreme |
|
20 | 44 | Polaznik će nakon provedene vježbe biti sposoban pravilno provesti čišćenje, pregled i razduživanje opreme, sudjelovati u analizi i raščlambi provedene obuke te primijeniti propisane postupke za sigurno i uredno završavanje operativnih aktivnosti. |
| Analiza i raščlamba obuke | 4 |
|
|||
| Pripreme za završetak obuke, razduživanje opreme |
|
20 | |||
|
Metode rada: metoda usmenog izlaganja, metoda razgovora (monološka i dijaloška). Oblici rada: grupni rad, vježbe. |
|||||
| Materijalni uvjeti: sprave i opreme, poligon. | |||||
|
Kadrovski uvjeti za predavače: Uvježbavanje mogu izvoditi instruktori s preddiplomskim ili diplomskim studijem i najmanje dvije godine radnog iskustva u poslovima Državne intervencijske postrojbe RCZ. Suradnici u uvježbavanju pomažu instruktorima i moraju imati najmanje srednju stručnu/školsku spremu. |
|||||
|
Literatura i drugi izvori znanja: Zakon o sustavu civilne zaštite, Nacionalni plan civilne zaštite, Smjernice RCZ za KBRN postupke. |
|||||
59. NASTAVNA CJELINA – VJEŽBA: Vrste logističke opreme
| VJEŽBA ZA UVJEŽBAVANJE | SADRŽAJ |
NASTAVNIH SATI |
ISHODI UVJEŽBAVANJA | |
| Praktični dio | Ukp. | |||
| Vrste logističke opreme |
Upoznavanje sa kompletnom logističkom opremom – sustav skladištenja opreme – razne vrste šatora – razne vrste kontejnera – opreme za napajanje el. energijom – oprema za pripremu hrane – oprema za smještaj osoba u šatore – oprema za sanitarni dio kampa – ostala oprema – protupožarna zaštita, označavanje objekata, prometa, ulica i evakuacijskih puteva |
40 | 40 |
Primijeniti odgovarajući način prezentacije tipova opreme, načine rada sa opremom, tehnikom i alatima. Sustav skladištenja logističke opreme |
|
Metode rada: metoda usmenog izlaganja, metoda razgovora (monološka i dijaloška). Oblici rada: grupni rad, vježbe. |
||||
| Materijalni uvjeti: rad na poligonu i skladištu. | ||||
|
Kadrovski uvjeti za predavače: Uvježbavanje mogu izvoditi instruktori DIP-a RCZ-a te djelatnici logističkog centra s preddiplomskim ili diplomskim studijem. Suradnici u uvježbavanju pomažu instruktorima i djelatnicima, a moraju imati najmanje srednju stručnu/školsku spremu. |
||||
|
Literatura i drugi izvori znanja: Potrebni radni materijali i prezentacije koje pripremaju predavači i nositelj osposobljavanja, priručnik za rad s opremom, tehničke upute za alate, opremu i tehniku. |
||||
60. NASTAVNA CJELINA – VJEŽBA: Uvježbavanje i rad s logističkom opremom
| VJEŽBA ZA UVJEŽBAVANJE | SADRŽAJ |
NASTAVNIH SATI |
ISHODI UVJEŽBAVANJA | |
| Praktični dio | Ukp. | |||
| Uvježbavanje i rad s logističkom opremom | Uvježbavanje slaganja raznih vrsta šatora na napuhavanje | 16 | 72 | Instruktori moraju primijeniti odgovarajuće metode i način rada sa ročnicima kako bi se do temelja upoznali sa opremom, tehnikom i alatima koji se koriste kod uspostave kampova za zbrinjavanje. Svaki polaznik mora savladati sve radnje i postupke sa navedenom opremom na siguran način |
| Uvježbavanje slaganja montažnih šatora | 16 | |||
| Uvježbavanje, priprema i rad sa elektroagregatima | 8 | |||
| Uvježbavanje postavljanje elektroinstalacija za napajanje kampa | 8 | |||
| Uvježbavanje rada sa mobilnom kuhinjom i postavljanje opreme za zajedničko korištenje | 8 | |||
| Uvježbavanje i postavljanje kontejnera za smještaj osoba | 8 | |||
|
Uvježbavanje i postavljanje sanitarnih čvorova u kampu |
4 | |||
| Uvježbavanje sa ostalom potrebnom opremom za uspostavu kampa | 4 | |||
|
Metode rada: praktični dio sukladno izlaganjima s prijašnje teme, metoda razgovora (monološka, dijaloška). Oblici rada: grupni rad, vježbe. |
||||
| Materijalni uvjeti: rad na poligonu i skladištu. | ||||
|
Kadrovski uvjeti za predavače: Uvježbavanje mogu izvoditi instruktori DIP-a RCZ-a te djelatnici logističkog centra s preddiplomskim ili diplomskim studijem. Suradnici u uvježbavanju pomažu instruktorima i djelatnicima, a moraju imati najmanje srednju stručnu/školsku spremu. |
||||
|
Literatura i drugi izvori znanja: Potrebni radni materijali i prezentacije koje pripremaju predavači i nositelj osposobljavanja, Priručnik za rad s opremom, tehničke upute za alate, opremu i tehniku. |
||||
61. NASTAVNA CJELINA – VJEŽBA: Uspostava prihvatnog kampa /centra
| VJEŽBA ZA UVJEŽBAVANJE | SADRŽAJ |
NASTAVNIH SATI |
ISHODI UVJEŽBAVANJA | |
| Praktični dio | Ukp. | |||
| Uspostava prihvatnog kampa/centra | Uvježbavanje određivanja površine za uspostavu prihvatnog kampa, sukladno propisanim pravilima i međunarodnim konvencijama | 8 | 80 | Instruktori moraju primijeniti odgovarajuće metode i način rada sa ročnicima kako bi se do temelja upoznali sa načinom, opremom, tehnikom i projektom koji se koriste kod uspostave kampova za zbrinjavanje. Svaki polaznik mora savladati sve radnje i postupke |
| Uvježbavanje planiranja potrebnog broja, šatora, kontejnera i ostale potrebne opreme za pravilan rad na postavljanju prihvatnog kampa dovoljan broj smještajnih kapaciteta | 8 | |||
| Uvježbavanje postavljanja šatora, kontejnera i ostale potrebne opreme za prihvat i funkcionalan rad prihvatnog kampa | 40 | |||
| Uvježbavanje raspodjele zadaća za nesmetan rad i održavanja svih funkcija prihvatnog kampa za napajanje kampa | 8 | |||
| Uvježbavanje rada sa mobilnom kuhinjom i postavljanje opreme za zajedničko korištenje | 16 | |||
| Uvježbavanje i postavljanje kontejnera za smještaj osoba | 8 | |||
|
Uvježbavanje i postavljanje sanitarnih čvorova u kampu |
4 | |||
| Uvježbavanje sa ostalom potrebnom opremom za uspostavu kampa | 8 | |||
|
Metode rada: praktični dio sukladno izlaganjima sa prijašnje teme, metoda razgovora (monološka, dijaloška). Oblici rada: grupni rad, vježbe. |
||||
| Materijalni uvjeti: rad na poligonu i skladištu. | ||||
|
Kadrovski uvjeti za predavače: Uvježbavanje mogu izvoditi instruktori DIP-a RCZ-a te djelatnici logističkog centra s preddiplomskim ili diplomskim studijem. Suradnici u uvježbavanju pomažu instruktorima i djelatnicima, a moraju imati najmanje srednju stručnu/školsku spremu. |
||||
|
Literatura i drugi izvori znanja: Potrebni radni materijali i prezentacije koje pripremaju predavači i nositelj osposobljavanja, Priručnik za rad s opremom, tehničke upute za alate, opremu i tehniku. |
||||
62. NASTAVNA CJELINA – VJEŽBA: Raspremanje – demontaža prihvatnog kampa, čišćenje i pregled opreme, analiza i raščlamba obuke, razduživanje opreme
| VJEŽBA ZA UVJEŽBAVANJE | SADRŽAJ |
NASTAVNIH SATI |
ISHODI UVJEŽBAVANJA | |
| Praktični dio | Ukp. | |||
| Raspremanje – demontaža prihvatnog kampa, čišćenje i pregled opreme, analiza i raščlamba obuke, razduživanje opreme | Uvježbavanje demontaže-skidanja šatora, kontejnera i ostale opreme | 32 | 72 | Primijeniti odgovarajući način rada opremom, tehnikom i alatima. Svaki polaznik mora savladati radnje i postupke |
| Čišćenje i pregled opreme, pospremanje opreme u skladište | 16 | |||
| Analiza i raščlamba obuke | 8 | |||
| Pripreme za završetak obuke, razduživanje opreme | 16 | |||
|
Metode rada: metoda usmenog izlaganja, metoda razgovora (monološka, dijaloška). Oblici rada: grupni rad, vježbe. |
||||
| Materijalni uvjeti: rad na poligonu i skladištu. | ||||
|
Kadrovski uvjeti za predavače: Uvježbavanje mogu izvoditi instruktori DIP-a RCZ-a te djelatnici logističkog centra s preddiplomskim ili diplomskim studijem. Suradnici u uvježbavanju pomažu instruktorima i djelatnicima, a moraju imati najmanje srednju stručnu/školsku spremu. |
||||
|
Literatura i drugi izvori znanja: Potrebni radni materijali i prezentacije koje pripremaju predavači i nositelj osposobljavanja, Priručnik za rad s opremom, tehničke upute za alate, opremu i tehniku. |
||||
IX. METODIČKI NAPUTAK
Sadržaj zajedničkog temeljnog osposobljavanja treba realizirati sa što više sažetim usmenim izlaganjem uz shematsko i vizualno prikazivanje ili demonstriranje predmeta kada se provodi obuka s tehničkim sredstvima i opremom.
Vremenska i metodološka struktura osposobljavanja planira se tako da do 2/3 vremena za osposobljavanja po predviđenoj nastavnoj cjelini realizira predavač ili instruktor, a ostatak vremena predviđen je za diskusiju, raspravu i pitanja, čime su omogućeni uvjeti za aktivnost civilnog ročnika na osposobljavanju. Tijekom obrade nastavnih cjelina temeljnog djela osposobljavanja treba se služiti metodom rada neposrednog izlaganja.
U dijelu osposobljavanja čiji su sadržaji specijalističkog i praktičnog karaktera, nužno je civilne ročnike upoznati s poslovima, radnjama, postupcima i zadacima, kao i sa sredstvima, opremom i uređajima na kojima će obavljati poslove i zadatke stjecati vještinu u rukovanju s istima. Metodu neposrednog izlaganja treba koristiti što je moguće manje, a težišno primjenjivati grupni i individualni rad metodom vježbanja s velikim stupnjem motoričko-praktičnih radnji.
Izvođač nastave pred cijelom nastavnom grupom pokazuje radnju uz davanje potrebnih dopunskih objašnjenja, provjerava shvaćenost postupaka i provodi uvježbavanje civilnih ročnika.
Tijekom daljnjeg osposobljavanja nastavnik, instruktor ili vježbatelj obilazi grupe i pojedince, ukazuje na propuste i pruža pomoć onima koji teže usvajaju znanja, radnje i vještine. Po okončanju vježbanja s cijelom grupom obavlja se analiza rada, poduzimaju potrebne mjere za ispravak i korekciju rada te primjenjuju stimulativne mjere za daljnje uvježbavanje planiranih radnji do postizanja željenog cilja.
Kroz sadržaje uvježbavanja postiže se završno osposobljavanje civilnih ročnika za izvršavanje poslova, zadaća i mjera civilne zaštite unutar sastava civilne zaštite, za efikasno djelovanje u suradnji s ostalim strukturama sustava domovinske sigurnosti Republike Hrvatske. Ovu fazu osposobljavanja treba izvoditi kroz vježbe po specijalnostima i zajedničke vježbe.
U vremenu priprema za izvođenje svih faza osposobljavanja nužno je osigurati potrebna nastavna sredstva, opremu i uređaje sa kojima su opremljeni pojedini elementi sustava civilne zaštite.
Osposobljavanje za izvršavanje pojedinih mjera, specijalnosti i vještina, mora se dovesti do razine najvišeg stupnja osposobljenosti, s obzirom da ispravno provođenje složenih mjera i aktivnosti zaštite i spašavanja direktno utječe na učinkovitost u zaštiti i spašavanju ljudskih života, tj. učinkovitom djelovanju sustava civilne zaštite u skladu s njegovom osnovnom namjenom i zadacima.
X. UVJETI I BROJ CIVILNIH ROČNIKA, OKRUŽENJE I UVJETI RADA, KOMPETENCIJE NAKON OSPOSOBLJAVANJA
| 1. PROGRAM OSPOSOBLJAVANJA TRAGANJA I SPAŠAVANJA IZ RUŠEVINA |
|
Uvjeti civilnih ročnika: – minimalno osnovnoškolsko obrazovanje – opremljenost civilnog ročnika radnom i zaštitnom odjećom i opremom – pisana izjava civilnog ročnika da nema strah od visine i dubine |
|
Radno okruženje i uvjeti rada na poslovima za koje se civilni ročnik osposobljava: – dnevni/noćni rad, smjenski rad – poslovi s posebnim uvjetima rada utvrđenih Zakonom i procjenom rizika radnog mjesta – rad na otvorenom u svim vremenskim uvjetima – rad u skučenim i uskim prostorima gdje je otežana komunikacija i orijentacija – rad u prostorima gdje ima ozlijeđenih i smrtno stradalih osoba – rizici po život i zdravlje civilnog ročnika – mogući štetni utjecaji tvari i produkata s kojima civilni ročnik dolazi u kontakt – fizički rad – rad na visini i u dubinama (primjerice: jamama, spiljama, bunarima, urušenim građevinama itd) |
|
Optimalan broj civilnih ročnika: – od 20 do 25 po grupi |
|
Predavači i suradnici u nastavi za provedbu nastave: – 1 predavač po grupi ročnika koji se bira u skladu sa sadržajem nastavnih cjelina (tema) – za provedbu praktične nastave angažira se dodatni instruktor – suradnik u nastavi |
|
Kompetencije koje civilni ročnik stječe nakon završenog Programa osposobljavanja: – znanja, sposobnosti i vještine za učinkovitu zaštitu i spašavanje ljudi, životinja i materijalnih dobara – znanja za rukovanje tehnikom, uređajima, alatima i opremom koja se koristi u intervencijama zaštite i spašavanja |
| 2. PROGRAM OSPOSOBLJAVANJA TRAGANJA I SPAŠAVANJA U POPLAVAMA |
|
Uvjeti civilnih ročnika: – minimalno osnovnoškolsko obrazovanje – opremljenost civilnog ročnika radnom i zaštitnom odjećom i opremom – pisana izjava civilnog ročnika o znanju plivanja i ronjenja na dah |
|
Radno okruženje i uvjeti rada na poslovima za koje se civilni ročnik osposobljava: – dnevni/noćni rad, smjenski rad – poslovi s posebnim uvjetima rada utvrđenih Zakonom i procjenom rizika radnog mjesta – rad na površini i ispod površine vode – rad na otvorenom u svim vremenskim uvjetima – rad u skučenim i uskim prostorima gdje je otežana komunikacija i orijentacija – rad u prostorima gdje ima ozlijeđenih i smrtno stradalih osoba – rizici po život i zdravlje civilnog ročnika – mogući štetni utjecaji tvari i produkata s kojima civilni ročnik dolazi u kontakt – fizički rad |
|
Optimalan broj civilnih ročnika: – od 20 do 25 po grupi |
|
Predavači i suradnici u nastavi za provedbu nastave: – 1 predavač po grupi ročnika koji se bira u skladu sa sadržajem nastavnih cjelina (tema) – za provedbu praktične nastave angažira se dodatni instruktor – suradnik u nastavi |
|
Kompetencije koje civilni ročnik stječe nakon završenog Programa osposobljavanja: – znanja, sposobnosti i vještine za učinkovitu zaštitu i spašavanje ljudi, životinja i materijalnih dobara – znanja za upravljanje plovilima i rukovanje tehnikom, uređajima, alatima i opremom koja se koristi u intervencijama zaštite i spašavanja |
| 3. PROGRAM OSPOSOBLJAVANJA KBRN ZAŠTITE |
|
Uvjeti civilnih ročnika: – minimalno srednjoškolsko obrazovanje – opremljenost civilnog ročnika radnom i zaštitnom odjećom i opremom |
|
Radno okruženje i uvjeti rada na poslovima za koje se civilni ročnik osposobljava: – dnevni/noćni rad, smjenski rad – poslovi s posebnim uvjetima rada utvrđenih Zakonom i procjenom rizika radnog mjesta – rad na otvorenom u svim vremenskim uvjetima – rad u prostorima gdje ima ozlijeđenih i smrtno stradalih osoba – rizici po život i zdravlje civilnih ročnika – mogući štetni utjecaji tvari i produkata s kojima civilni ročnik dolazi u kontakt – fizički rad |
|
Optimalan broj civilnih ročnika: – od 20 do 25 |
|
Predavači i suradnici u nastavi za provedbu nastave: – 1 predavač po grupi ročnika koji se bira u skladu sa sadržajem nastavnih cjelina (tema) – za provedbu praktične nastave angažira se dodatni instruktor – suradnik u nastavi |
|
Kompetencije koje civilni ročnik stječe nakon završenog Programa osposobljavanja: – znanja, sposobnosti i vještine za učinkovitu zaštitu i spašavanje ljudi, životinja i materijalnih dobara – znanja za rukovanje mjernom tehnikom, uređajima, alatima i opremom koja se koristi u intervencijama zaštite i spašavanja |
| 4. PROGRAM OSPOSOBLJAVANJA ZBRINJAVANJA U SUSTAVU CIVILNE ZAŠTITE |
|
Uvjeti civilnih ročnika: – minimalno osnovnoškolsko obrazovanje – opremljenost civilnog ročnika radnom i zaštitnom odjećom i opremom |
|
Radno okruženje i uvjeti rada na poslovima za koje se civilni ročnik osposobljava: – dnevni/noćni rad, smjenski rad – poslovi s posebnim uvjetima rada utvrđenih Zakonom i procjenom rizika radnog mjesta – rad na otvorenom u svim vremenskim uvjetima – rad u prostorima gdje ima ozlijeđenih i smrtno stradalih osoba – rizici po život i zdravlje civilnog ročnika – mogući štetni utjecaji tvari i produkata s kojima civilni ročnik dolazi u kontakt – fizički rad |
|
Optimalan broj civilnih ročnika: – od 20 do 25 |
|
Predavači i suradnici u nastavi za provedbu nastave: – 1 predavač po grupi ročnika koji se bira u skladu sa sadržajem nastavnih cjelina (tema) – za provedbu praktične nastave angažira se dodatni instruktor – suradnik u nastavi |
|
Kompetencije koje civilni ročnik stječe nakon završenog Programa osposobljavanja: – znanja, sposobnosti i vještine za učinkovitu zaštitu i spašavanje ljudi, životinja i materijalnih dobara – znanja za rukovanje tehnikom, uređajima i opremom koja se koristi u intervencijama zaštite i spašavanja |
XI. PROVJERA ZNANJA I ANALIZA OSPOSOBLJAVANJA
Provjera znanja i analiza osposobljavanja civilnih ročnika u sustavu civilne zaštite obavlja se u cilju uvida u proces i postignute rezultate u obučavanju i uvježbavanju, kao i radi poduzimanja odgovarajućih mjera za podizanje kvalitete i daljnjeg unaprjeđenja Programa.
Provjeru znanja i analizu osposobljavanja obavljaju državni službenici tijela državne uprave nadležnog za civilnu zaštitu.
Provjera znanja i analiza osposobljavanja provodi se nakon završenog temeljnog i specijalističkog osposobljavanja te se daje mišljenje o osposobljenosti za svakog pripadnika.
Provjeri znanja moraju pristupiti svi civilni ročnici, a provjerava se znanje iz tematskih cjelina temeljnog osposobljavanja i tematskih cjelina specijalističkog osposobljavanja, posebno u dijelu stručnih znanja, vještina i sposobnosti civilnih ročnika koje su stekli u procesu provedbe Programa.
Provjera znanja sastoji se od pisanog i praktičnog dijela, a praktičnom dijelu mogu pristupiti samo civilni ročnici koji su zadovoljili na pisanom dijelu.
1. Pisani dio provjere znanja
Pisani dio provjere znanja sastoji se od 40 pitanja, na način da je svaka tematska cjelina temeljnog i specijalističkog dijela Programa zastupljena s jednim pitanjem.
Svaki ispravan odgovor donosi jedan bod. Od ukupno mogućeg broja bodova za prolaz je potrebno 70 posto bodova. Ovisno o postignutom rezultatu polaznik na pisanoj provjeri može biti ocjenjen zadovoljio/nije zadovoljio.
Civilni ročnik koji nije zadovoljio na pisanom dijelu provjere znanja je dužan tijekom uvježbavanja izvršiti dodatne pripreme te pristupiti ponovljenoj provjeri znanja.
2. Praktični dio provjere znanja
U praktičnom dijelu provjere znanja civilnom ročniku se, u skladu s nastavnim planom i programom praktičnog dijela nastave za pojedinu vrstu osposobljavanja, zadaje praktična zadaća.
Praktični dio provjere znanja može se provoditi pojedinačno ili skupno.
Rad civilnog ročnika prati se putem ocjenjivačke liste i može biti ocijenjen sa zadovoljio/nije zadovoljio.
O provjeri znanja (pisani i praktični dio) vodi se zapisnik. Obrazac zapisnika nalazi se u prilogu Programa.
Civilnom ročniku koji uspješno završi i pisani i praktični dio provjere znanja izdaje se Potvrda o osposobljenosti. Obrazac potvrde o osposobljenosti nalazi se u prilogu.
XII. EVIDENCIJA
Evidencijom osposobljavanja civilnih ročnika u sustavu civilne zaštite osigurava se uvid u sadržaje, ustrojavanje, planiranje, izvođenje i realizaciju Programom utvrđene obveze osposobljavanja civilnih ročnika te se na temelju iste obavlja njihovo daljnje raspoređivanje na dužnosti u sustavu civilne zaštite sve dok im traje zakonska obveza služenja u pričuvi. Evidencijom se obuhvaćaju najnužniji podaci vezani za praćenje i analizu osposobljavanja. Evidenciju osposobljavanja vodi nadležna ustrojstvena jedinica tijela državne uprave nadležnog za civilnu zaštitu.
|
||
|
REPUBLIKA HRVATSKA MINISTARSTVO UNUTARNJIH POSLOVA RAVNATELJSTVO CIVILNE ZAŠTITE NASTAVNO NACIONALNO SREDIŠTE CIVILNE ZAŠTITE PODRUČNA SLUŽBA ZA OSPOSOBLJAVANJE ___________ |
||
| ZAPISNIK | ||
| o provjeri znanja civilnog ročnika | ||
| Ime i prezime: ___________________________________________ rođen:________________________________ | ||
|
________________________________ (OIB) |
||
| Provjeri znanja pristupa _____________ put. | ||
| PISANI DIO PROVJERE ZNANJA | ZADOVOLJIO/NIJE ZADOVOLJIO | |
| Broj bodova: | ||
| PRAKTIČNI DIO PROVJERE ZNANJA | ZADOVOLJIO/NIJE ZADOVOLJIO | |
| Zadaća: | ||
| Broj bodova: | ||
| OCJENA: | ZADOVOLJIO/NIJE ZADOVOLJIO | |
| ____________________________________________________________________________________________ | ||
| Napomena: | ||
| U __________________ __________________ | ||
| (mjesto) | (datum) | |
| Dio NN: Službeni |
| Vrsta dokumenta: Pravilnik |
| Izdanje: NN 32/2026 |
| Broj dokumenta u izdanju: 387 |
| Stranica tiskanog izdanja: 14 |
| Donositelj:Ministarstvo unutarnjih poslova |
| Datum tiskanog izdanja: 27.3.2026. |
| ELI: /eli/sluzbeni/2026/32/387 |